在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的操场上的笑声作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
操场上的笑声作文1
“叮铃铃……”阳光半日活动的铃声响起来了，我们三年级每个班都排着整齐的队伍，来到操场上。体育老师宣布：“今天的'活动是‘海底运球比赛’。”操场上顿时沸腾起来。
“海底运球比赛”的规则是：一上一下运球，看哪一队运球时间最短，就胜了。
比赛开始了，第一个同学从上传给另一个同学，另一个同学从脚缝间传给后面一个同学，到第四个同学的时候，球从他的手上滑了下来。顿时，我们心里都紧张起来，有几个同学一边跳一边大声喊：“快把球捡起来！快把球捡起来！”这个同学马上把球捡了起来，把球迅速往后传，终于化险为夷，后面的同学稳稳地接住了这个球。前面的同学们都兴奋地紧紧地抱在一起，后面的同学也一个个目不转睛地盯着球移动方向。
忽然，一阵欢呼声、笑声从操场的角落传来“我们赢啦！我们赢啦！哈哈……”比赛结束了，老师宣布，我们三（3）班得了第一名，我们开心地跳了起来，那开心的笑声在操场上回荡。
操场上的笑声作文2
“笑声”这是一个很熟悉的词语，但我们的笑声又有多少呢，正因为我们的笑声少，所以让我们哈哈大笑的事件常常在脑海李“散步”，很容易就抓住它了。
记得有一次，我们刚下课，班主任走到教室里，说：“上午公开课你们表现的很好，下午出去玩，放学时再给你们一人一颗糖！”“太棒了！老师万岁！”顿时，全班沸腾了起来。有的把书向上抛，有的.哈哈大笑，还有的笑成了一朵花……
等啊、盼啊、终于到了下午。老师说我们可以玩丢手绢。游戏开始了，我们先拿了一块橡皮当手绢，再一起“石头剪刀布”，选出了手气最好的小丽。小丽拿着“手绢”，绕了两圈。这时候，有的同学向小丽挤眉弄眼，有的同学紧张地摸着自己的身后，还有的在唱：“丢手绢、丢手绢……。”终于，小丽手腕一抖，手绢落到了双胞胎妹妹小美的身后，可小美还在那摇头晃脑的唱着歌呢！当小美发现时，小丽已经跑完了一圈。小美恨恨的说：“姐，你干嘛把手绢丢到我身后呀？”小丽笑了笑说：“快点唱歌吧！”小美沮丧的脸唱了一首《两只老虎》，把我们逗得哈哈大笑……
转眼就下课了，我们依依不舍地离开了操场。
哎！我们的笑声太少了！
操场上的笑声作文3
“哈哈哈......”操场上传来阵阵欢笑声，原来是学校在举行了传球比赛。裁判老师要选十男十女来参加，比赛规则是：第一个人拿到球就往头上向后传，第二个人拿到球往跨下向后传，第三个人......以此类推，到最后一位，就要拿着球跑到第一位的前面传，如此重复，球不能掉地。
老师左挑右选，我终于也入选了，当时心里既紧张又开心。选中的同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，欢笑声此起彼伏，充满了期待。裁判给了我们练习的时间， 在赖老师的严格要求下，我们已经练的非常熟练了。
比赛正式开始，我们班级比其他班级传得快多了，同学们开心极了，从心底发出会心的微笑，想冠军一定是我们的了。但是好景不长，我们有个同学传球的时候上下搞错了，弄的手忙脚乱，就这样一耽搁，三(2)班的.选手乘机赶了上来。我们看了着急得脸都涨得通红，于是大家加快了速度，相互鼓劲，渐渐地我们又赶了上来，拉拉队的同学一边给我们鼓劲，一边兴奋地欢呼雀跃......最后你争我夺，我们班终于以一球之差赢得了冠军，同学们高兴极了，操场上传来了“嘻嘻”，“哈哈”的笑声，大家愉快地结束了比赛，笑声在操场上空久久回荡......
操场上的笑声作文4
我玩过许许多多的游戏，有拔河，跳绳……可是老鹰捉小鸡是我印像里最深刻的游戏。
叮铃铃……上课了，同学们像一只只小鸟欢快的从教室里奔向操场。原来这是同学们最喜欢的体育课。
“今天同学们一起玩老鹰捉小鸡的游戏。”老师说。小明当慈祥的“鸡妈妈”小军当人见人恨的“老鹰”其他人当活泼可爱的“小鸡”
游戏开始了，“鸡妈妈”带着几只“小鸡”来到野外寻找食物，突然“鸡妈妈”很远就看见“老鹰”在天空中飞翔，鸡妈妈慌慌张张的大叫孩子们快躲在我后面，老鹰凶恶的飞到母鸡前，母鸡张开它那有力的翅膀，保护小鸡们，生怕自己的`孩子被老鹰吃掉了。老鹰往左边飞，母鸡也往左，老鹰往右边飞，母鸡也往右，母鸡与老鹰好像在斗智斗勇……
这是，一只小鸡掉队了，老鹰看准机会像箭一般飞了过去，一把抓住了小鸡兴奋的高呼着自己的“战利品”飞向了自己鸟窝，“鸡妈妈”看见自己的孩子被老鹰叼走了，伤心地痛哭着……
游戏虽然结束了，但是你听操场上好像还回荡着同学们的阵阵笑声。
老鹰捉小鸡的游戏真好玩呀！
操场上的笑声作文5
叮呤呤……下课铃响了。我们不约而同地来到操场上玩起了“贴人”游戏。
我们两人一组，围成一个很大的圆圈。游戏开始，先由小武逃，彭彭追。彭彭真不愧是我们班的.“闪电”，他三步两步就追上了小武。按照游戏规则，小武拍了两下地，开始反追彭彭。彭彭边跑边朝小武作鬼脸。这可把小武惹毛了，他一次次向彭彭发起袭击。然而彭彭却像脑后长眼似的，轻松地躲了过去。
彭彭贴上我身前的小宽，于是我马上冲了出去。我一会儿快跑，一会儿慢走，一会儿直冲，一会儿拐弯，可把小武累坏了。看他气喘吁吁，渐渐没了力气，我也打算休息一下。我趁小武还没追上来，贴在一位同学后面。本该跑出去的凡凡呆呆地站着没动，似乎在思考着什么问题，根本没有反应，看来只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下，他猛然醒悟过来。不过，他刚想逃跑便被小武抓了个正着，同学们都哈哈大笑。
就在这时，上课铃声响起，游戏结束了。我意犹未尽，盼望着下一个课间快些到来。
操场上的笑声作文6
“丁零零”上课了，同学们像小鸟飞出笼子似得飞到操场，操场上有了笑声、叫声。
张老师笑眯眯地说：“今天我们玩个游戏—贴人！”游戏规则是：两个同学一组一个追，一个逃。逃得同学可以贴别人，这时，被贴的人逃，追的同学如果跑不动可以让人代替。我们一听都迫不及待的`想玩了。
我们围成一个大圈，有小顾逃，张张追，他们飞快地追逐，小顾不愧是体育健将，一下子就甩掉了张张，同学们大声地喊：“贴我，贴我！”突然小顾飞快的贴在我身上，我如马似得奔出去，我飞快地跑，张张穷追不舍，这时，他已经筋疲力尽了，于是，有小沈代替。小沈大声地说：“跑快点，像蜗牛啊！”小沈速度加快了一点，果然，不出我所料，我被他逮住了。就这样，贴人的游戏激烈地开始着。
下课了，同学们都跑回教室，可笑声、叫声还在操场上回荡。
操场上的笑声作文7
下午，阳光灿烂，我怀着无比激动的心情来到学校，因为下午要进行踢毽子比赛。下午两节课后，我们排着整齐的队伍来到操场上。
每个班都各自锻炼着，只听老师“嘘”地一声口哨，同学们就快速地踢了起来，毽子在上下飞舞着，犹如一朵朵美丽的鲜花。同学们都使出了自己的拿手绝活，用飞快的速度踢着。同学们的踢法也各式各样，有的是传统的弯脚踢，有的是直直地踢，有的用膝盖踢，还有的.两脚交换着踢……
很快，一分钟过去了，同学们有的额头已布满了汗水，有的已气喘吁吁，有的眉开眼笑，有的愁眉苦脸……
马上轮到我们班了，我的心情顿时紧张起来了，生怕自己踢不好给班级丢脸，只听老师“嘘”的一声，比赛开始了，我也使出了我的开家本领，奋力踢着，“一、二……五十二、五十三、五十四”，转眼一分钟到了，我只踢了五十四下，虽然次数在班里排名第一，但我的心里还是有点难受，因为我还可以踢得更好，这次没有发挥出自己最好的水平，希望下次再努力，争取更好的成绩！
踢毽子比赛真有趣！它也丰富了我们的课余生活！
操场上的笑声作文8
今天下午，阳光明媚。我和童麟凯去实验中学的操场上玩。
实验中学的操场真大呀！(.)中间是大大的草坪，旁边围着一圈红色的跑道。我们先在跑道上玩轮滑。我一共滑了六圈，童麟凯只滑了四圈。可是比赛的时候，我还是输给了童麟凯，因为我滑到一半就摔了一跤。
接着，我们和操场上其他小朋友在中间的大草坪上玩起了踢球。踢球童麟凯就没那么幸运了，每次都是我进了他的球门。可当我进球时，他都鼓起腮帮子，脸像阴了的'天，灰蒙蒙、黑沉沉的。两个鼻翼一开一合，胸脯一起一伏，对我吼道：“这局不算！”
踢完球，我们又玩起了“抓人游戏”。大家在草坪上你追我赶，一会儿你抓我，一会儿我抓你。有一次，我差点被抓住了，眼看抓的人就快到我跟前，我一下子往旁边一闪，像一条灵活的小鱼一样，躲开了。
我觉得，这真是一个快乐的下午！
操场上的笑声作文9
我们在体育活动课上玩过许多游戏：“木头人”、“打野鸭”、“贴膏药”、“老鹰抓小鸡”……其中，给我印象最深的就是“搭石过桥”。
这个游戏是这么玩的：把许多个小圈圈摆成“v”字形，依次排列，两边各铺上一张垫子，作为河的两岸。然后把同学们分成两组，每组选一个人往前走，要是中途碰到了另外一队的人，就要用“石头、剪刀、布”来确定。输的一方后退，赢的'一方前进。如果先到了另外一组的垫子上，这组就加一分。
做这个游戏时，我有些忐忑不安，想：万一我们组一个都没过去怎么办啊？怀着这样的心情，我准备上“战场”。终于，听见“嘀！”的一声哨音，比赛开始了！我们组的成员前进、退后，再前进、退后……终于，轮到我了！我刚踩过五个圈就撞上了陆思源。我的老天，怎么办！他可是个游戏高手！我只好壮着胆子跟他比。果然，不出所料，我输了，只好赶快跑回来。看着前面的同学一个个地到了对面，对面的同学一个个地过来，我心里越来越着急。又轮到我了，可是，我还没来得及走出去一步，下课铃就响了。看着我们组以2比3输给了另一个小组，我真想再玩一次，把比分扳回来啊！
次活动让我意犹未尽，操场上的笑声在我心头久久回响……
操场上的笑声作文10
小朋友们高兴地在操场上跳着、笑着，发出“哈哈，哈哈”的笑声。
我们在上一节别开生面的体育课。张老师让我们蹲下来走路，比谁走得快，而且要求要蹲到最低!这项游戏我们可都从没做过。
我排在最前面，第一个就轮到我跟毛毛、惠惠和源源。张老师一声令下，游戏开始了。没想到看似很简单的动作做起来可比想象中的要难多了，蹲下来时好像什么东西紧压住了脚，很难往前走。没走几步我的脚就疼了!我们都只好慢慢往前走。
我一直在琢磨：怎么样才能走快一点呢?渐渐地，我发现了一种好方法：身体坐在脚上，用全身的力气带动脚，一扭一扭地向前走。真像摇摇摆摆的小鸭子一样!大家看了，都笑起来。用了这种好方法，我走得快多了。大家看我快到终点了，使劲地给我喊加油。我第一个到了终点，回头一看，只见胖乎乎的源源正喘着粗气努力地往前走呢!
游戏正在进行着，大家用各种各样有趣的.方法走过了终点。有的膝盖碰地，有的一跳一跳，还有的甚至连手也帮上了忙!大家浑身大汗，但是脸上都洋溢着愉快的笑容。
“哈哈哈……”操场上的笑声在回荡。下课时大家还在讨论着谁的动作最好玩呢!
操场上的笑声作文11
清晨，伴随着冉冉升起的朝阳，每天的阳光体育活动又要开始了！
今天的活动项目是抽陀螺。陀螺一般由木头制成，圆锥形，上大下小，底部还有一颗钢珠。老师告诉我们，抽陀螺时要用力抽打陀螺的中部，抽得越狠陀螺就旋转得越快。因此，上海人把陀螺叫作“抽贱骨头”。
当我们跟随老师到达操场时，仿佛进入了一个欢乐的海洋：陀螺旋转时发出的“轱辘辘”的声音不绝于耳，清脆而响亮的绳鞭声此起彼伏。我们也很快东伙西伙地散开，愉快地玩了起来。我憋着气，弯着腰，握着绳鞭，全神贯注地注视着陀螺。刚开始时陀螺一转三晃，好像随时要倒下。我抓紧猛抽几下，陀螺象听到了命令一样，打起精神，挺起胸脯，快活地跳起舞来。这时，张洪把陀螺抽到了我的身边，对我说“不如我们比一次吧！”我说“好啊！”于是，我抽打着陀螺率先向张洪的陀螺发动了攻击。她的陀螺马上像个醉汉似的摇摇晃晃，我不由得哈哈大笑起来。张洪却趁机猛抽了几鞭，她的陀螺像个脱缰的野马，一下把我的.陀螺撞了个人仰马翻。我马上重新扶起陀螺，再战起来。
操场的上空到处飘荡着我们快乐的欢笑声，真开心啊！
操场上的笑声作文12
早晨，阳光明媚，陈老师通知我要在全校同学面前给我颁奖了!我的心扑通扑通跳，就像春天枝头的小鸟，因为我还从没上过升旗台领奖呢。
国歌放过以后，校长开始说话了，我听见她在扩音喇叭里一个字一个字说，下面请猪宝宝上台领奖，他荣获了今年的龙凤小饺子优秀奖。同学们开始鼓掌了，我从眼角里看见豆豆羡慕得口水直流，平日里成绩一直领先的.月月也不服气地哼着鼻子，还有小雨，这个调皮蛋，哈哈，更没机会在全校面前领奖了!
我挺胸抬头，做出一幅平时自己觉得最COOL的表情，大步流星直奔主席台而去。大家的掌声似乎在为我打拍子，一二一，哆来咪，我的步子不知不常见飘了起来，觉得自己仿佛变成了哪吒，又好像是孙悟空，还有奥特曼。。。哈哈。。正美着、、、怎么回事。好疼。
再睁开眼时，天已经在我头上了，很快，陈老师面孔挡住了天空：猪宝你没事吧?“没事，我大概踩西瓜皮了。”老师忍不住笑了，扶我站起来。
校长走过来，把奖状递给我，认认真真地叮嘱：“下次可不好再骄傲了!”我脸红红摸摸头皮，大声说：是，我记住了-谦虚使人进步，骄傲叫人摔跤!话音未落，只见下面大家都乐了，操场里笑声一片。
操场上的笑声作文13
咦？这欢快的笑声从何而来？哦，原来是我们班在玩一个叫“打野鸭”的游戏。
体育老师简单地给我们说了一下规则。老师先让同学围成一个圈，再请了一些同学进圈内做“野鸭”。接着，游戏就开始了。球先滚到了小范的脚下，只见她急忙拿起球抛向“弱小”的小韦身上，她一下被击中了，垂头丧气地下去当“猎人”了。
作为一只机灵的`“野鸭”，我躲过了许多“子弹”。有一些“猎人”都想把我打下来，可惜一次也没有成功。小滕看我比较厉害，就装出一副不打我的样子，使我放松警惕。我真的上当了，掉以轻心，结果被小滕一枪射中了。
最后，场上只剩下小周一只“野鸭”没被打下来。小周得意地说：“来呀，来呀，快来打我呀！打不到吧！”她这话把“猎人们”心中的怒火激起来了，“猎人们”纷纷讨论着该如何把她打下来。小罗突然想到一个好主意，说：“要不我们先消耗她的体力，再把她打下，怎么样？”“猎人们”纷纷赞同他的方法，于是就接二连三地向她抛球。“猎人们”一个个毫不留情，慢慢地，小周的体力快不行了，最后，寡不敌众，机灵的小周也被打中了。哈哈哈……我们都开心地笑了起来！
“叮铃铃”下课了，我们的欢声笑语在校园里回荡……
操场上的笑声作文14
“叮铃铃……”体锻课的上课铃声响了，我们兴高采烈的走向操场，想知道我们为什么这么高兴吗？因为我们今天要玩“老鹰捉小鸡”的.游戏了。
“老鹰”有机灵的小明担当，“母鸡”由我来担任。游戏开始了，小明张开翅膀，瞪大了双眼朝我冲了过来，我的任务就是保护好我身后的“小鸡们”。“老鹰”冲过来了，我和它争斗了起来，突然它往左走了几小步，超最后一只“小鸡”猛冲过去，幸好我动作敏捷，否则的话后果不堪设想。
第二回合开始了，“老鹰”倒在了地上，我以为它“死了”，就放松了警惕，就在这时，“老鹰”猛得一跃，把最后一只“小鸡”给捉住了，我觉得小明真是太狡猾了！
“叮铃铃……”下课了，游戏结束了，但笑声久久回荡在操场的上空。
操场上的笑声作文15
在一个合日立阳光明媚的早晨，大家来到操场上，我们在操场上玩老鹰捉小鸡。
陈皓钒当的是老鹰，杨润当的是母鸡，我和汤佳骐、李纤芊、陈宜修、陈伊能扮演小鸡，“小鸡们”排成歪歪斜斜的，在玩的过程中，“老鹰”有时候猛的扑向“小鸡”，“小鸡们”吓的'团团转，“母鸡”始终张还“双翅”努力地保护着“小鸡们”直累的“母鸡”气喘吁吁，正当母鸡有点跑不动的时候，狡猾的“老鹰“突然绕到了“母鸡”的后面，要“叼走”落单得“小鸡”还好落单的“小鸡”---陈伊能同学反应敏捷，跑的快，及时蹲了下去，“老鹰”只好垂头丧气的离开了。
“老鹰”——陈皓凡同学，想了想一会儿“老鹰”站在那里，好像很累的样子，动作越来越慢，渐渐得，“母鸡”和“小鸡们”放松了警惕，离“老鹰”越来越近。突然，“老鹰”闪电般的扑向“小鸡们”一下子抓走了好几只“小鸡”。“老鹰”得意的说：“哈哈，你们都中计了吧”？这时候，我们才恍然大误，原来我们中了“老鹰”欲擒故纵的计谋，大家后悔莫及。
就这样，大家在操场上你追我赶，时时传出一阵阵欢快的笑声，同伴们的情谊变的越来越深了。
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