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在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的你演我猜作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
你演我猜作文1
哈哈哈，教室里传来一阵阵笑声。你知道这是干什么吗？告诉你吧，我们在进行游戏：我演你猜。
老师走进了教室，只见她的手里拿着一个黑色的袋子，神秘地对我们说：“这个袋子里可装有宝贝哦！”老师这么一说，同学们目不转睛的盯着袋子。我心里琢磨着：这里面到底装的什么呢？后来，老师说：“这里面装的`是四个字的词语，谁抽到哪个就要表演哪个。”
游戏开始了。“胡喜博，闪亮登场！”胡喜博从老师的黑袋子里抽出了一张纸条，就开始表演了。只见他先把手伸了出来，然后就用手搬住腿跳，最后是两个手都伸开，跳来跳去。大家抓耳挠腮，你看看我，我看看你，就是想不出答案。一阵沉默过后，粱程威举起了手，他说是手舞足蹈，胡喜博点了点头。粱程威可真够聪明的。顿时，教室里响起了热烈的掌声。
接着，徐嘉翊上去了，她也从黑袋子里抽出了一个纸条，她低头叹了一口气，我举起了手，“是垂头丧气！”徐嘉翊来了个阴转晴，刚才还在叹气，现在笑了。
接下来大家还表演了：哈哈大笑、鼓掌欢迎……他们的表演真精彩！最终，谜底被我们一个个揭晓了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了，我永远也不会忘记这次游戏！这次游戏不仅给我们带来了欢乐，还让我记住了许多成语，我喜欢这样的游戏！
你演我猜作文2
今天，举行了一个游戏，让同学们非常开心，那你知道这是什么游戏吗？让我们来看一看吧。
这个游戏就是“你演我猜”，规则就是选两个同学一个拿一张纸条，看看纸条上有什么词，有的是关于动物的词；有的是关于动作的词；还有的'就是成语，看到纸条的同学就根据这个词表演，再让另外一个同学来猜。
游戏开始了，同学们争先恐后，老师让乔弘演，让乐琰猜。乔弘拿到的纸条是“变形金刚”。老师不让乐琰看这张纸条，她把纸条倒在展示台上，让同学们看。表演开始了，只见乔弘趴下假装变成汽车，又慢慢地像机器人一样站起来，乐琰想了想说机器人。同学们说：“不对”，看着乐琰一直想不起来同学们都很着急，乔弘提示说：“这是动画片的人物。”他又学着机器人的模样挥动着自己的手臂，乐琰灵机一动说：“变形金刚”。老师说：“这次对了。”乐琰和乔弘兴奋地回到座位。
接着是乐琰表演我来猜，乐琰拿到的纸条是自言自语。乐琰一开始用手指着自己，可我以为他在抓痒，接着他又开始说话，我也没听见，我想了半天也不知道他葫芦里卖的什么药。然后我又沉默了，乔弘看我猜不出来，在座位上急得直对我说：“是自己对自己说话的意思。”我恍然大悟：“是自言自语。”老师说：“这次是同学告诉你意思，你才想出来的，所以不算。”真是倒霉，要知道这样，乔宏就不要帮倒忙了！
这次的游戏让所有人都很开心，就连没被请到的人也很开心。
你演我猜作文3
今天我们在教室里玩了一个有趣的游戏，名字叫你演我猜。
游戏的规则是这样的：要按照座位的顺序一个一个地上来表演，表演的`是老师写出的一个词语。在表演的时候不能发出一点声音，然后下面坐着的同学来猜，谁先猜出来就可以获得十积分，表演的人也可以获得十积分。
游戏在我的期待下开始了。第一位上来表演的是穿白色衣服的男孩。只见他走上台时信心百倍，看到老师给的词语后并没有觉得难，他把手臂挥来挥去，边挥还边跳着转圈，很像个疯子。大家都迫不及待猜了起来，有的说翩翩起舞、有的说蝶舞蜂忙……可是这些当中没有一个是对的。这时穿白色衣服的男孩儿着急了，一不小心出这样一句话：“里面有一个字是‘舞’。”这下可糟了，他犯规了。他吓得捂紧嘴巴，愁眉苦脸，既伤心又无可奈何，可还是立马被老师给叫了下来，慢吞吞地走回座位了。回到座位后才告诉我们他表演的是“手舞足蹈”。而我心里在想：哎呀！好失望呀，我还没猜上来，他就犯规没法再演了。
今天玩的“你演我猜”的游戏可真有趣，真想多玩几次。
你演我猜作文4
星期二下午，老师带我们玩了一个游戏——你演我猜。
游戏规则是：一个同学演，依次传下去，最后一个同学猜。
游戏开始了，每一个小组都参加了游戏，让我印象最深的就数小席那一组了。他们开始抽签了，小席看了看抽到的.纸条，突一然大惊失色地"啊”了一声，我心想：妈呀，很难吧！小席万般无奈地走到他们组人的面前，他先蹲了下去，手不停地扇动，蹲着向上跳，嘴里"咯咯咯〞叫着，活像一只要下蛋可是找不着鸡窝的老母鸡。然后，他把手放到地上叫道："汪汪汪——”然后他又把这个动作重复了几次，我笑得上气不接下气，其它同学也都捧腹大笑。后面一个同学看完小席的表演，强忍着笑意把小席的这一系列动作重复了一遍，然后笑瘫在地上……就这样一遍又一遍地传下去，到最后一个同学了，他可是最关键的人，就在他们小组的人都屏气凝神地望向他的时候，他边笑边说：“鸡…哈哈哈，飞狗…哈哈哈，跳哈哈哈，忍不住了！哈哈哈…”
“对了！”全班同学齐声喊道，一个个都笑得前仰后合。
这次活动真是太有趣了，我在游戏中轻轻松松就记住了这些成语。
你演我猜作文5
一阵阵爽朗的笑声在整个教室里回荡。为什么教室里也会这么热闹呢？因为我们在玩一个游戏，叫你演我猜。
第一个上台的是伍奥宇，他看了看卡片，为难地说：“是个食物，可以生吃，也可以炒着吃，是绿色的″。我们大家听到绞尽脑汁的想了很久，但是没有多久，就有很多人纷纷地说出了自己的答案，有的人说是西红柿，有的'人说是茄子，有的人说是苦瓜，还有的人说是白菜，但多没有说对。到了最后伍奥宇说出了答案，等伍奥宇说出了答案之后，我们大家恍然大悟，因为是黄瓜。
第二个上台的是刘子铭，她看了看卡片，然后又低下了头走来走去地，我们大家看见了异口同声的说：“是垂头丧气。刘子铭听到了大家的答案，惊讶的说：“对，对，就是垂头丧气。
第三个上台的是何佳卉，她看了看卡片，然后又直着一只手在胸前，你一只手伸出了两只手指好像在夹什么东西，我们大家看了，有的人说在吃饭，有的人说我在夹菜，还有的人说在吃面。何佳卉听到了最后一个人都答案说：“对了，太对了。
你演我猜真好玩，我喜欢玩你演我猜。
你演我猜作文6
今天的作文课上，老师让我们玩个游戏，名字叫“我演你猜”，教室里一片欢呼声。
第一个上台是小李同学，他大摇大摆地走到讲台，肖老师手里拿着一个小盒子，小李从盒子里抽出一张小纸条，展开一看，是要表演：喝酒。
他思考片刻，开始表演。脱口而出的是：“它是用粮食做的'，需要酿制。”同学们七嘴八舌地议论：有人说是米酒，有人说饮料，可小李同学却不停地摇头，他又装出晕倒的样子，四肢放松，有气无力地躺倒在地上。这时，有个女同学恍然大悟，喊了一声：“是酒！”肖老师含笑点了点头，小李同学提示说：“还不完整，一共有两个字！”教室里鸦雀无声了，突然，小邱同学大喊一声：”喝酒！”小李同学抑制不住内心的喜悦，大声叫道：“答对了”。于是，肖老师爽快地奖了他们每人两颗苦咖啡奶糖。大家对他俩羡慕极了！
第二个上台表演的是小向同学，她从盒子里抽出了一张小黄条儿，上面写着：拍球。小向同学心领神会，立刻做出拍球的动作：她先是站直了身体，然后，手一上一下地拍打着什么，还是天下第一聪明人小邱大喊：“拍球！”小向开心地说：“答对了！”肖老师又奖励了他们！
尽管我们还想玩游戏，可快下课了。真遗憾！
不过，我喜欢这节有趣的作文课。
你演我猜作文7
生活中有许多有趣的游戏，那么今天我们玩的是什么游戏呢？想知道的话就跟我去看看吧。
“叮铃铃！”上课啦。体育老师走进了教室，他说这节课自由活动，同学们听到后喜笑颜开，急忙拉帮结派，准备玩游戏。一个同学找到了我，我们一起来玩游戏。
游戏规则：一个人出题，两个人演，四个人猜，猜对了加一分。两个人一队，一共三队，还有一个裁判。四轮下来，分最少的`队伍接受惩罚。演的那队除外。
游戏开始了，第一轮，我和队友表演，裁判把成语给我们看走马观花。我表演说第一个字，然后往前走了两步，三队猜出来了“走”字。表演“第二个字”，我把手放在地下，然后背一抬，队友说：“吁吁”配合我。“走马观花！”二队一个同学一声吼，把答案说了出来，我竖起一个大拇指，他得意洋洋地笑了笑，裁判给了他们队加了一分。
四轮下来了，二队获胜了，一个同学的嘴裂开了就合不上了。第二轮开始了，二队表演，他们看见了成语后大笑，随即他们开始了表演了，只见他们摸着肚子使劲儿地笑笑了一会儿，他们脸都红了，我队旁边的三队歪着头楞得没看懂，我在想裁判出了什么样搞笑的成语，我小声地说：“捧腹大笑？”“对啦！”裁判笑着说。“什么？”我傻了，随便猜的都对了，真是歪打正着啊！
我们玩的什么游戏，大家猜对了吗？你演我猜？对了！你们想玩吗？我想玩，这游戏太有趣了，我太喜欢了！
你演我猜作文8
今天下午，我们在金笔学校玩了一个好玩的游戏，名叫“你演我猜”。
游戏开始了，首先，是由于老师简单的说了一下游戏规则，游戏便正式开始了。
第一轮是毕锦烨猜，开始是由于老师表演。只见她先是发出“咯咯咯”的声音，然后右手拿着一支黑色中性笔，“嘿哈、嘿哈”向左转，拿着笔就像鸡眼一样刺向空中，脸上露出笑容，当场我就笑的非常厉害，都快笑破肚皮了。做完动作，老师说：“这是一个成语”“奥”我一边笑一边回答。于是，我想好了怎么表演，便点了点我前面张佳瑞的.后背，开始表演，表演完于老师的动作后，张佳瑞一脸蒙圈的表情，似懂非懂，继续把这个动作传下去，最后，毕锦烨猜出来了，是“闻鸡起舞”。于老师满意的点了点头。
第二轮开始了，是由我来表演，我随机抽取了一张纸片，上面写着“蚊子”“哈，太好了”这个动作我最擅长了，于是，我思考了一下，便开始给我前面的毕春雨表演。
我先说了几个字“小昆虫”，开始表演了，我两手张开，一边发出“嗡嗡嗡”的声音，一边张开两手转圈，然后在空中撅起嘴，使劲吸了一下。毕春雨似乎是明白了，继续传了下去，张佳瑞是猜的，最后，她竟然说是大黄蜂，一会儿又改成蜜蜂，最后又改成苍蝇，我无奈的摇摇头，把动作重新做了一遍，她一拍桌子，跳起来说：“我知道了，是蚊子！”猜对了，我们为她鼓掌。
我好期待下一次的活动课，希望下一次的活动课，更有趣、更精彩！
你演我猜作文9
“嘻嘻，哈哈……”一阵阵笑声在空气中回荡着，是怎么回事呢？哦，原来我们班在玩“你来表演我来猜”游戏呢。
首先上场的是“吴于张”三人组，他们一个个三步并做两步地走上了表演场地。只见小吴和小张站在小于的.左右，小吴和小张在不停地叫唤着“叽叽叽，叽叽叽。”而小于却像什么事都没发生一样，一直站在他们中间。突然，小于一声长鸣，把两旁的小吴和小张都吓了一跳。这时，小于说话了：“我们表演完了。”于是我们就纷纷讨论起来，有人说“哈哈哈，三只鸟。”也有人说：“到底是什么啊？”
就在这时，有人叫了一声：“一鸣惊人。”“对，就是一鸣惊人！”小于说。哎呀，这么简单的成语我怎么没想到呢？
接下来，小孙和小黄兴高采烈地上台表演。只见小孙面带微笑，弯着腰在地上跑来跑去，他们还没演完，我们就已经个个捧腹大笑了。不过我们绞尽脑汁也想不出来到底是什么成语，所以我们全喊了起来：“再演一遍吧！”小孙只好再表演一遍，他双手架在头顶，伸出食指，弯着腰向前走去。“是什么啊，小孙在干嘛？”这时的小孙一副天机不可泄露的样子。就在此刻，小黄昂首阔步地走向了小孙，并指向他道：“马。”我们一下子茅塞顿开，争先恐后地说：“指鹿为马！”小黄点点头说：“正确。”
接下来同学们一个个跃跃欲试，有的表演了“鸡飞狗跳”，有的表演了“金鸡独立”，有的表演了“行尸走肉”……这个猜成语游戏可真有趣，可以一边玩，一边积累成语，真是一举两得啊！
你演我猜作文10
你演我猜“能变色的动物是什么？是……”一个个有趣的问题，伴随着哈哈的笑声不时从金笔作文的教室内传出。原来是李老师正带领我们玩一个有趣的`游戏——《你演我猜》。游戏的规则很简单，两个同学站在台上，一个表演词卡上的事物，另一个猜。比赛开始后，首先是第一组的队员上场，当表演的同学看到企鹅这个词时，他想了想，便把两只脚分别往左右张开，就像一个笨重的大白熊，还左摇右摆的。虽然看得出猜的同学很紧张，他紧锁眉头，用手不停地挠着后脑勺，但不多久，他还是猜出了谜底。
两分钟过去了，他们猜中了7个。到了第二组同学，他们做得动作是那么的夸张，我想我们输定了。果然，当他们看到“蛇”这个词后，演的那个同学，把脖子一前一后，像是跳新疆舞，又像是一条蛇匍匐前进。猜的同学，脸上露出了得意的笑容，轻而易举地便把答案说了出来，结果他们竟然猜中了八个。就这样1、2、3、4…组的比赛都比完了，最后第二组同学因为他们默契的配合获得了冠军，我们个个都非常羡慕。虽然这次的比赛我们小组没有获得奖，但我从这次的活动中我明白了在生活中要认真、仔细的观察身边的事物。
你演我猜作文11
“哈哈哈”，新理念四号教室传出了阵阵欢快的笑声，原来是同学们在玩“我来比划你来猜的游戏”呢！
老师给我们分成了彩虹队和猛龙队，每队两人，一人比划一人猜，猜词过程中，可以提醒这个词的字数，但不许说出词中的任何一个字，否则该词条就作废，猜中一词加一分，猜中词条多的队伍胜出，介绍完游戏规则，我们就正式进入比赛咯！
彩虹队的队员紧张地走上讲台，生怕自己会输，台下的小朋友鼓掌为他们加油打气。这时老师出了一个成语“走马观花”，观众们一看，真是惊呆了，这么难的成语，彩虹队会如何表现呢？只见比划的同学对猜的人说：“一共有四个字”，然后又一步一步的往前走。猜的人马上就猜到了第一个字是“走”，接着比划的人做了个动作，像是在骑马一样，嘴里喊着“驾驾驾”，猜的人立马就联想到了“马”字，到第三个字了，比划的人站在原地东张西望的，猜的人说是“看”，比划的.人着急的说：“不对，不对”！然后猜的人更加仔细的想了想，犹豫不决地说“观”，这时台下响起了阵阵掌声，真厉害！最后一个字就非常简单了，联合前面的“走马观”三个字，猜的队员大声的喊出了“走马观花”四个字。老师宣布：“恭喜你们，才对了，得一分”！游戏在如火如荼的进行着，快乐的时间总是过得特别快，最后彩虹队以两分的优势战胜了猛龙队。
通过这个游戏，我觉得配合默契？词语积累非常得重要，以后的我一定要多看书，多积累知识，非常开心地度过了一堂这么有意义的一堂课！
你演我猜作文12
”什么东西是上英语课时必须要的？”“英语书。““错，比英语书小。”“英语本子。”“对。”“明月几时有下一句是什么？”“是……”
哈哈，你知道我们在玩什么游戏吗？实话告诉你，我们在玩你演我猜的游戏，老师是我们的'裁判。 第一轮开始，我们个个都激动地大叫：“我，我，我我我……”就怕老师不叫自己。没想到，老师第一个就叫上了我。 计时开始。第一个是减肥。我一看，很快做了反应：“达治文干什么就能和任荣荣一样瘦。”我的同桌先是呆了一会儿，后来不肯定的说：“减肥”对了。下一个是黑板，有了一上次的经验，我说：“粉笔在括号上写字，括号里写什么？”“黑板”又对了。这次是老师这个词，我想都没想“站你后面的是谁呀？”“老师”同学自信的回答，又对了……
“时间到”老师说。哈哈，我们得了五分，后来的几组都没我们分数高。我们组是第一。“叮叮叮叮……”下课了，但是同学们还是你一言我一语地说着这个游戏。
这节课真开心。
你演我猜作文13
今天是星期日，我早早地来到金笔学校，又到了最激动人心的时刻了，因为今天上活动课，我们玩了你演我猜的游戏，老师简单的说了一下游戏规则，游戏就开始了。
第一局是毕锦烨先做动作，当我茫然地等待时，我后面的于老师使劲的拍了一下我的肩膀，我赶紧转过身来，只见于老师拿着一个绿色的杯子，提示：“这代表的是一种东西”说完，她拿着杯子一会儿向上提一会儿往下放，然后转了个圈，突然把杯子推倒了，表演结束。可我完全猜不出来，没办法，我只好把这些动作原原本本地给后面的`王锦戈表演了一遍，王锦戈想了想，立马脱口而出：“拔苗助长”，于老师激动的说：“对了，对了，那个水杯就是代表的禾苗！”我惊讶的张大了嘴巴，好厉害，她竟然一遍就猜对了。
第二局开始了，还是从毕锦烨开始，后面紧接着就是我，毕锦烨举起双手放在头上像个兔子的耳朵一样，蹦跶蹦跶的向墙边跑，“咚”的一下撞在墙上。奥！我明白了，肯定是“守株待兔”，我赶紧把这些动作表演给后面的同学，生怕他们不明白，没想到，他们竟然猜出来了，看来我表演的也很形象呀，哈哈！
活动课真有趣呀！
你演我猜作文14
“羽毛球，不对！”这到底是怎么回事?原来是我们金笔六级班在玩“你演我猜”的游戏呢！
规则是这样的：首先用击鼓传花的方式来选代表上台表演，然后让代表在五类卡片中选一张（分别是体育、动物、生活、成语，但抽完卡片后就不能重抽了），最后代表要说出一些提示，做出一些动作，让大家来猜，但是不可以说出卡片中的任何一个字。台下同学抢答，答对的可以加一个标志。
击鼓传花开始了（虽说那是汉堡包，不是花),随着老师的拍子声，大家开始传了。有的'人像拿到核弹一样把汉堡传给了别人；有的人拿着汉堡在那玩；有的人抓起汉堡吃了起来；还有的人学刺客刺杀小汉堡，幸亏我们大家一起制止了他，保护小汉堡......就这样选出了所有代表。让我们看看他们的精彩表现吧！
一、三人绑腿
小孙选择了体育类，他拿到卡片后告诉我们是四个字。第一个字他伸出三个手指头，第一个字是“三”。他问一位同学：“你是什么？”“是人”。看来第二个字是“人”。他又用绳子绑住了一个同学的手，因此第三个字是“绑”。最后他指了指自己的腿，最后一个字原来是“腿”。“三人绑腿”，这个词很难啊！
二、狗急跳墙
小孔拿到了成语类。只见他先“汪汪”地学了几声狗叫，又转身面对黑板跳了几下。因此我们断定是“狗急跳墙”。只是他的演技也太烂了，逗得大家哈哈大笑。
这个游戏锻炼了我们的思维、想象力和表达能力，也让我们收获了许多快乐，下次我还要玩！
你演我猜作文15
今天的课堂上，老师带领我们一起玩了“你演我猜”的这个游戏。
老师神秘兮兮地把陈锦州领到了门外，关上了门，走之前一再吩咐我们不许偷看。不许偷看？我的好奇心一下子涌了上来。真想打开门，去偷偷瞄一眼。
老师和陈锦州进来啦！只见陈锦州站在讲台前，双手背在身后，眼睛直直地盯着前方，犹如一尊雕像，一动不动。我莫名奇妙地看着他，立刻被他逗笑了，全班也都笑了。最后，他自己也忍不住笑了起来。这是在干什么呀？同学们瞎猜起来，“目瞪口呆”？这也不像呀。“纹丝不动”？好像也不是。最后，有一个同学说出了正确答案——“呆若木鸡”。我才恍然大悟：唉，我怎么没想到呢！
第二轮开始了，由宓浙威表演。我们都拭目以待，看看他究竟会表演出什么？他站在讲台前，抬起手来，手指弯曲，在空中挥舞着，还不时地龇牙咧嘴，眼睛瞪得圆圆的，如发怒的老虎一般。答案果然是“张牙舞爪”，和我说的一模一样。
接下来是陈梦佳表演的“狼吞虎咽”，更是别具一格。她一边吃，一边咽，好像永远也吃不够，犹如饿虎扑食，一口接着一口……
欢乐的'时光总是如此短暂，我们又开始期待下一次的快乐！
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