在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的庆祝六一作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
庆祝六一作文 篇1
XX年x月x日 星期一 天气:晴
星期三上午,也就是五月三十一日上午,我们全校停四节课,但在这四节课里,我们要做庆祝六一儿童节的工作.
我们全校的各个年级都是按照自己年级的口号来进行的,如二年级的口号是"我挑战,我作主,xx美食大比拼".所以,二年级需要的材料是:彩泥、托盘、胶水、剪刀等等。当然,自己也可以带一些彩色卡纸这样的东西,如果你要做的一道是看起来很好吃的美食,彩泥等等都是一些非常主要的材料。
开始做西湖美食了,我们几个小组一刻不停地做了起来。东坡肉、猫儿朵┉都非常积极地做,想用自己的辛苦换来一份成果。我做的是东坡肉,但我以前从没用彩泥来做这样的xx美食,所以今天我做东坡肉一点点也不顺利,就像坏了的碟片一样,几十也改不过来。但在最后,我终于想出了一个办法。我用小刀把黄色的彩泥切下来,然后把它放在桌上用手压平,再折起来。之后,我就用小刀把多余的.地方切掉!就这样,东坡肉的下层被我做完了。至于东坡肉的上层就很容易做了,我按照我还没完成的东坡肉的大小,在一层彩泥上切了一片方块,之后又把这层小方块放到大方块上,这样东坡肉就完成了。
但是,就有一些家长和同学笑我的东坡肉是绿豆糕,我还是打起勇气,把我被人嘲笑的“绿豆糕”给放到了我们校园大门口的展示台上。
在六一儿童节的时候,我也没忘记我要扫地,因此受到了老师在午休时的大大表扬."我永也不会忘掉五月三十一日庆祝六一儿童节的难忘的日子,我在路上不断地想着┉
庆祝六一作文 篇2
“六一”那天,我6:45来到学校。呀!来迟了!2—6年级的同学已经坐在操场上了。一年级的小同学正在往操场上走呢!
我急忙跑着去找自己的班,找到以后,我便放下凳子坐下。我刚坐好,老师就开始给我们发笑脸。我拿到笑脸后,就开始扒后面的纸。我沿着边扒只扒开了一点点,后来,我急了,一把就把纸给扒下来了,然后把笑脸贴在衣服上。同学们贴上笑脸后顿时神气了许多。
紧接着,就开始升国旗,升完国旗后,我们又向少先队队旗敬礼,敬完礼后,就听见喇叭里宣布新少先队员和优秀少先队员的名字。宣布完就是歌咏比赛。当喇叭里说到二(4)班上场的时候,我就开始紧张,因为第三个上场的班就是我们二(1)班,而且我还要站在最高的阶梯上。当喇叭里念到二(1)班时,我就害怕极了,心想:“站在那个最高的台阶上我不会掉下去吧?但这是大合唱,我必须得上去!”上去以后,我更害怕了,我的心一下子提到了嗓子眼里。往下一看,哇!下面的观众多的.像蚂蚁!开始唱歌了,我也不知道害怕了,同学们用最亮的声音去唱,等表演完了,只听见下面一片掌声,老师也夸我们唱的好。
在大家的共同努力下,我们班得了第一名!这次“六一”过的真有意义啊!
庆祝六一作文 篇3
时间过得真快,一转眼就到了六一。那天,同学们兴致勃勃地来到了学校参加“六一”联欢晚会。大家穿着各式各样的衣服,在穿越的人群中,仿佛一条流动的彩虹。
进了教室,放眼望去,平常不起眼的黑板和门窗被气球和彩带打扮得格外引人注目,增添了许多节日的气氛。讲台上,有各种各样的美食,看到这些,想必我们班上的馋猫也有些迫不及待了吧。
我们班不仅打扮的好,还唱的好,跳的好。首先是孙雨涵的古筝独奏,接着是黄涛的歌唱表演,然后是黄真等等人的歌舞表演,再接着是……然而让我印象最深的还是杨鑫他们的小品演出,他们的小品让我们在场的人笑得四脚朝天,想不到杨鑫平常一个挺文静的人,其实还是蛮幽默的',这点,还真令我出乎意料,他们的表演也是让我们甘拜下风。
接下来,终于到了大家期待已久的美食分享环节了,我把我做的可乐鸡翅放在讲台上,原以为不会受欢迎,可没过一会,一盘鸡翅就空空如也了,我采访了一些同学,她们都给了好评,唯独容嘉豪说不好吃,兴许,他与我们口味不同吧。
时间不等人,六一联欢晚会结束了,可刚才的一幕幕景象一遍又一遍地在我脑海中放映。回到家,我仿佛做了一个很美很美的梦!
庆祝六一作文 篇4
六一儿童节今天下午,我已经过了六一儿童节。那个时候,老师发了糖果和加油棒。我们大喊着:加油!加油!非常高兴。结果,我的加油棒没气了,但是我一点也不难过。因为,我得了老师发的奖状,上面写着:三好学生。我看见了非常高兴。回家的.时候我把奖状贴在墙上。
前几天的晚上,妈妈给我很多的玩具。有赛车、还有钓鱼玩具、还有我的学习用品。
我为了感谢学校我要唱一首歌,歌的名字是“感恩的心”……
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