我的小学同桌作文

时间：2023-05-11 08:51:49

【推荐】我的小学同桌作文10篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的我的小学同桌作文10篇，希望对大家有所帮助。

我的小学同桌作文篇1

　　我的同桌xxx。她十分的漂亮。她长着一双水灵灵的大眼睛，好像会说话。还有一个小小的鼻子和一张红红得嘴，她还有着白雪般的'皮肤。整个人像个洋娃娃。

　　她不仅长得美丽，还有一颗善良的心。记得有那么一次，我因为上学时匆忙忘带了文具盒。等到了学校过了好长时间才发现我的这个疏忽。马上要上课了，回家取的话时间肯定不够。正当我焦急万分的走来走去，使劲的跺着脚的时候，xxx看见了我，“哎！你怎么了，看起来这么着急？”xxx关切的问。“哦，我忘记带文具盒了！”我翻着书包说，渴望能在书包里翻到一根笔用。“我借你用吧！我的笔带得多。”xxx说。“等一下，我把它们都拿出来放到桌子上，咱们两个一块用！”我好高兴，跳了起来，大叫着：“太好了！”

　　她总是那么的爱帮助人，无论是谁，只要你需要帮助，她都会尽自己最大的努力去帮助你，这就是我的同桌——xxx。

我的小学同桌作文篇2

　　我上六年级时，我和王雨晴是同桌，可是由于我们总是讲话，老师又让我和李煜同桌。一开始，我觉得李煜婆婆妈妈的，干什么事都慢，像个小女孩一样。每次，他叫我时，我都假装听不见或干自己的事。因为我怕和他讲话，我也会变成那么慢吞吞的。可在一个阳光灿烂的星期，我打消了对他的'看法。

　　星期二，我的数学作业有一题不会做，急得像热锅上的蚂蚁。这时，李煜来了，他像动画片中的宝宝超人一样，一下子看出了我的心思。他对我说：“你怎么了？是不是遇到什么棘手的事了？要不要我帮助你啊？”我现在哪有时间跟他反驳，只好不情愿地告诉了他。于是，他坐下来，又拿出一张纸，对我说：“你要把卖出的设为X，那么钢笔就是X÷(1-2/3),那圆珠笔是什么……”我想了想，说出了答案。李煜继续讲解这题的方法，我也在认真地听着。不一会儿，在李煜的指点下，我很快就明白了这道题做法。在放学时，李煜又追上我，问我那题是不是会了，我点了点头，便走开了。

　　过了几天，我忘了带铅笔盒，铅笔盒没带，钢笔自然也没带，我很着急。这时，李煜又使出了他的宝宝超能力量，把他唯一的一支钢笔放到我的桌子上，自己却拿起了铅笔。我感激地说了声“谢谢！”李煜却说，“还愣着干什么，还不快写！”我便拿起笔写了起来。

　　从此以后，我们由同桌冤家变成了好朋友。我们下课一起打打闹闹，嘻戏玩耍。我遇到不会的数学题就问他，他总是耐心地给我讲解。他呢，语文题有不理解的地方问我，我也欣然去给他解说。我们互相帮助，成了一对快乐的“黑白配”。

我的小学同桌作文篇3

　　刚开学没几天，老师便重新调了座位，男生女生叉着坐。坐在新位子上，我好奇地打量着新同桌：个子不算高，带着一副眼镜，一副“好学生”的样子。我心里暗暗析祷：千万不要太闹腾，影响我写作业。

　　出乎我的意料，我们相安无事地过了几天。要知道，从一年级起，我都和每次的同桌成为冤家，谢天谢地，我终于能在初一打破这个纪录了!不过，我发现他“患有短暂性失忆症”。那次午自习，我忙着写数学作业，他则在旁边发着呆，摆弄那几支笔。我问他：“你作业都写完了?”他点点头，“嗯”了一声，又去摆弄那几支笔了。不一会儿，我的作业也写完了，就趴在桌子上发呆。我亲眼看见，他拿着一支笔，在本子上乱画。过了一会儿，他又把作文本拿到本子上，继续乱画。我正昏昏欲睡，便没有理他。我睡醒了，刚睁开眼睛，他就拿着本子问我：“你有没有看到这是谁画的?”我点了点头，“是谁啊?”“你呀!”他愣了一下，瘫坐在椅子上，又很快地直起腰，疑惑地说：“可我只是在摆弄笔，发发呆，根本没画呀!”前桌的两个同学和我都异口同声地说：“你画了!”我前桌说：“你別冤枉人，虽说我跟你之间有点仇，但这两个女生可以证明，我绝对没画。”“我不就在摆弄笔吗，什么时候画的?”他原本理直气壮的声音越时变得毫无底气，可依然不敢相信这是他自己画的。“是的'，你先摆弄了一会儿笔，又拿笔在本子上乱画，又拿作文本放在上面一起画。”我边说边演示了一遍。他似乎这时才看见作文本上那乱七八糟的线条，望着这两本本子嘀咕，似乎开始承认是自己画的了。望着他那副狼狈地向別人借修正带又被听说原因的人说有病的样子，我趴在桌子上，笑得肚子疼。再看看前桌，早就笑得岔了气。

　　弄好了本子，他又傻傻地问我：“你真的亲眼看见了?”我郑重地点了点头，说：“挺住，你可能有‘短暂性失忆症’。不要悲观，你会活下去的。”他似乎没听到我说的话，趴在桌子上苦想着原因。前桌的同学正在喝水，一听到我说的话，“噗”地喷了一桌子水，顾不上擦水就转过头来说：“別听她瞎说，你只剩下一个月的时间了，保重!”他似乎这时才反应过来，与前桌打起了“口水仗”。

　　没几天，我这位奇葩同桌的奇怪病症就又犯了不少次，每次都要反复确认才相信是自已干的。(不要以为我在编故事，这确实是真的。)唉!我的命怎么就这么惨，刚远离了一群天天打“口水仗”的冤家，就又遇到了一个“病号”。

我的小学同桌作文篇4

　　我的同桌是潘毅略，他的耳朵大大的，像两只厚片大饺子，他的眼睛也大大的，像荷叶上的露珠。潘毅略平时上课很爱开小差，我有点讨厌他。

　　有一次上午，第一节上语文课，我正在认真听讲葛老师讲课，就在我听得最专心的时候，潘毅略对我说：“陈南，你跟我玩尺子大战这个游戏吧！”这时候，老师正在讲一个特别难写的字，听他这么一说，我脑子里就一片空白，一点也没听清老师的话。我没理睬他。接着我们开始写了，潘毅略又对我说：“尺子大战可好玩了，还有很多招术呢！有飞天术、穿梭术、跳跃术等。”我很不愿意听，但这几句却偏偏钻进我的耳朵里。这时候我听了他的'话，我把一个字都写歪了，但我还是没理他。过了一会，他又拿起两把尺子，一个人玩起来，他一边玩，一边对我说：“你看，尺子大战这么好玩，你跟我玩一会儿吧。”我对他说：“能不能不要再想着玩，认真一点好不好。”同时我心里在想：“这么爱开小差的潘毅略，存心不让我上课了！”

　　我真希望潘毅略以后能改掉这个上课爱开小差的坏习惯，养成认真上课的好习惯。

我的小学同桌作文篇5

　　他还是一个关心班集体的好学生。

　　每次我们班的流动红旗掉地上时总是他帮把地上的流动红旗捡起来的。

　　有一次轮到我们班的学生值日，忽然下起了大雨，学校的国旗没人降下来，他就冒着大雨去把国旗降下来拿去交给了校长，这件事引起了全校师生的注意，在周一升旗时还表扬了他。我又想了想自己遇到这种事就不会这么做，自己觉得非常的.惭愧，怎么自己就不会这么做呢？

　　我一定要向他学习，学习他这种热爱学习，关心集体的精神。

我的小学同桌作文篇6

　　蓝老师给我安排了一个同桌——王钱达。

　　王钱达的眉毛很浓，他的眼睛虽小，但目光却无比犀利，总挑我的短处。他那嘴巴整天嘻嘻哈哈的，像吃了开心散似的，没一个正经样。

　　跟王钱达做了近半个月的同桌，我终于从他身上找出了几个优点。我认为最大的优点就是有正义感，这个优点得从一件事说起。那天中午，我第一次写钢笔字，当我写到“米粒”这个词时，毛彦泽跑过来，一不小心，撞到了我的手臂，我的“粒”字写弯了。毛彦泽道了歉，我也就当这件事过去了，可他还在喃喃自语，为我打抱不平。

　　人不可能十全十美，我也在王钱达身上发现过几个缺点。其中最让我讨厌的是他总在我失魂落魄的时候挖苦我、嘲笑我，这也的从一件事说起。那天中午，作业是抄词第三课和作业纸，我一大意，把应该的“该”写错了，被蓝老师罚重写。这时，王钱达已经做到了作业纸，他时不时地扭过头来，对着我，得意洋洋的说：“蒋诺，你也有今天。”这句话一直在我的.脑海里回荡。当时，我真想大喝一声：“别烦！”。但是，我无能为力，我只能用冷兵兵的目光瞪了他一眼，算是回敬了。那目光好像是在替我说：“这口气我不会就这么轻易地咽下，这次只是个失误，等我重写好，坐下来时，我特地看了他一眼，他用鄙视的目光瞟了我一眼。

　　这就是我的同桌——王钱达。

我的小学同桌作文篇7

　　我的同桌叫小刚，他长着圆圆的脑袋，眼睛炯炯有神，时而忽闪忽闪的，时而日不转睛的注视身边的事物；脸蛋红彤彤的，像个大苹果，头发乌黑发亮，他精神抖擞。他是一个热心、好学、机灵的人。他是我的好伙伴。

　　他爱好学习，成绩优秀。小刚上课听讲专心，勤于思考，喜欢读书，善于做练习。十月八日中午，阳光明媚，秋风送爽。我们班的.绝大部分同学吃过午饭后，都走出教室，到外面玩耍去了，有的跑步，有的唱歌，有的打球，而小刚呢，他却坐在教室里，认真地阅读课文，精心地做数学习题。他是那么的专心，他是那么的投入。有的同学叫他出去玩，他却一一回绝了。上周的语文和数学单元考试，他两科均得了九十五分。

　　小刚不仅爱好学习，而且富有爱心，乐于助人。这学期学校开展了一次献爱心捐款活动，小刚把平时积攒的零花钱全部捐了出来，在那次活动中，他共捐出了100元，我们班数他捐的最多。平时，同学们中间有人如果遇到困难，小刚总是主动地帮助别人。

　　总之，我的同桌小刚是一个十分优秀的人，他热心、好学、关爱同学的品格，值得我们学习。我为我的同桌感到自豪。

我的小学同桌作文篇8

　　我身边的小能手，就是我的同桌，她的名字叫做吴亚男。吴亚男成绩优异，还是我们班的数学班长呢！吴亚男是我的好朋友，不论是数学成绩、语文成绩还是英语成绩，她永远是前顾茅庐，永远是班上拔尖的同学。就是因为这个，吴亚男在上二年级的时候，就被数学老师选为数学班长了。以前的语文老师王老师也让吴亚男当班干部，老师们都看好她！现在，上了五年级了，吴亚男的英语成绩非常好！经常考到九十几分，同学们包括我都很羡慕她呢！可是没办法，谁叫吴亚男聪明呢？吴亚男不仅成绩好，还经常去参加比赛，比如画画比赛、征文比赛、作文比赛……她去参加了以后，还经常得到名次呢！吴亚男还是美术、电脑各方面的'能手！她画的画，经常被美术老师称赞！而且，她国画、剪纸、剪贴画、剪、贴、拼、画……样样都行！样样画的都极其漂亮！吴亚男也很了解电脑。拿到电脑，她会很多东西。例如：在电脑上画画、在电脑上写作文发表、在电脑上听音乐、在电脑上学习、在电脑上弹钢琴……她玩电脑，也是特别厉害的啊！吴亚男就是我身边的小能手！

我的小学同桌作文篇9

　　干净整洁的学校，有时安静的可以听到针掉落地面的声音，我很幸运也在这个校园里，我有一个阳光开朗的同桌，她那明亮的大眼睛，一眨一眨乌黑靓丽的头发，她的笑容总是那么吸引人。

　　有一次上课大家都带了上课的东西，可我有点丢三落四的习惯，急的我不知道该怎么办好，就在这时一双雪白的手递过来我需要的东西，我看着她微笑的脸庞，深深的被吸引住了，就这样我的同桌帮助了我，那一次始终没能让我忘怀，她比较爱笑，也喜欢乐于助人，没当我不开心时她也能安慰我，她的`身上让我感觉到很强大，真羡慕她那种遇到事情不慌不忙，总能处理的很好，以前的我胆子小，总让我的同桌帮我，这样的我必须要学习她身上好的方面，也要让自己强大起来，这就是我的同桌，也是我要学习的榜样。

我的小学同桌作文篇10

　　暑假结束，开学了，当我走进教室，就碰到了王一淼，我们又成了同桌，她有一张瓜子脸，而且经常梳两个小辫子，偶尔也会扎一个辫子，她是一个好动的女孩，她最喜欢体育课，性格有点像男孩子。

　　我们俩总是对着面发脾气，王一淼总是一生气就话都不跟我说了，我们之间发生过很多事，比如，有一次，班里要我们买东西，我刚想告诉她说从哪儿可以买到，她就马上说：“怎么啦，很得意吗?”然后我就说：“我没有得意，只是想告诉你从哪儿买而已。”然后她就说：“原来是这样啊，对不起，我误会你了，谢谢你!”还有一次，第一节课是语文课，我忘带铅笔了，糟糕!我当时很着急，老师肯定会批评我，然后，王一淼看见了，主动借给我一支铅笔，我心里很高兴，说：“谢谢你!”

　　这就是让我又生气又高兴的同桌-----王一淼。

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