四年级写景作文

时间:2023-05-11 08:54:37
【精选】四年级写景作文汇总9篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的四年级写景作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

四年级写景作文 篇1

  临近3月,雨水又毫不吝啬地落了下来,淅淅沥沥,哩哩啦啦,没完没了……此时的我正坐在温暖的公交车厢里,透过车窗细细品味这绍兴的雨。

  雨虽然不大,但雨丝轻轻打在车窗上,看起来就像车窗挂了一块透明的帘子。再加上凝结的水汽,窗外自然显得有些朦胧。但是这丝毫不影响观雨景,反而又将一切添上了一层神秘色彩。雨丝陆陆续续落入河中,绽放出数以万计的波纹。树儿、花儿在雨中吮吸着甘露,不知不觉又高了几分。落在地上的'小雨滴,逐渐在低洼处汇成了一个个小小的“池塘”,再过一会儿还能看见几条“小溪”正源源不断地汇入“池塘”里。新的雨滴落进来,溅起了小小的水花,就像小精灵一样跳跃在水面上。举目四望,不禁想起“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”这句古诗。虽然是早春,但是这不断的小雨似乎已让人有了“欲断魂”的迷蒙、醉人……

  这下不完的,说不清的,绍兴的雨啊……

四年级写景作文 篇2

  2月5日,阳光灿烂。我和朋友一起去了广州动物园玩。

  动物园里的动物可多了,有狡猾的狐狸,有机灵的猴子,有雪白的天鹅,有美丽的火烈鸟……。

  我和朋友在动物园里兴高采烈地走着,突然听见有人大叫:“哇!大熊猫呀!快来看呀!”我和朋友像离弦的箭一样飞快地跑了过去,看见一头熊猫在津津有味地品尝着竹子,另一头熊猫却懒洋洋地躺着,似乎在闭目养神。我们希望熊猫走过来,离我们近一些,就大喊:“小熊猫,给点面子,出来走走吧!”两只熊猫爱理不理的,好像在说:“现在我忙着呢!就不出来了!”这时候,我们听到有人说:“呀!真是不给面子。”我和朋友哈哈大笑。

  我们继续往前走。走着走着,我们看见了一只大羚羊。它穿着一身深黄色的衣服,头上顶着两只像珊瑚一样的'角。有很多人在地上捡树叶喂大羚羊吃,我也捡了几片,隔着围栏把叶子伸进去喂它;可是,由于我有点害怕,手里拿着的叶子掉了好几次,可能惹得大羚羊生气了,它还对着我喷了一口气呢!

  动物园还有很多有趣的动物,例如会学话的鹦鹉、会开屏的孔雀、洗泥巴浴的大象……。大家一定要来玩哦!

四年级写景作文 篇3

  校园里的生活犹如一幅优美的画卷,画卷里有我们嬉戏的欢笑;校园里的生活似一面镜子,上面映衬着我们那活蹦乱跳的身影;校园里的生活更像是一朵美丽的鲜花,鲜花里的花蕊就是我们辛辛苦苦用汗水换取的劳动成果……

  清晨,同学们迈着高兴的步伐,伴随着温暖的春风,兴致勃勃地走进学校的大门,开始了新的一天的“快乐学习之旅”。这时,一阵阵优美而悦耳的声音传入耳中,原来,是同学们在大声的齐读着课文。

  “叮零零!”上课铃响了,老师又开始细仔地给我们讲着储存在她脑海中的渊博知识了,而我们也跟着老师的步伐,来到了“知识海洋”里,吸取着老师脑海里那源源不断的知识营养。课后,老师安排的课外阅读,让我们陶醉在《淘气包埃米儿》、《三国演义》的故事中,不断充实着我们的大脑。

  同学们的课间活动,更是丰富多彩!有的聚在一起,高高兴兴的聊着天儿;有的`一个箭步冲出教室,在走廊上、操场上嬉戏着、打闹着;还有的同学还沉静在书的世界里……

  体育课是同学们展示自我运动健儿的舞台,瞧,他们一个个热血沸腾地奔跑在足球场上,为的就是实现自我的荣誉。你看他们早已大汗淋漓,但仍然不顾挂在额头上的汗洙,在足球场上尽情地狂奔,挥撒着汗水,绽放着自我。

  当同学们带着储藏知识的“宝库”,高兴而有序地走出校门时,又结束了一天的“快乐学习之旅”,回到家中,与父母分享着老师带给我们的知识,同学们带来的欢声笑语。

四年级写景作文 篇4

  乡下人家,虽然住着小小的房子,但总爱在屋前种几棵树,或种桑树,或种樟树,或种铁树。那些树木为房屋增添了几分绿色,还给主人带来了清新的空气。比那些门口蹲着一对石狮子,或是竖着两根大旗杆和谐多了。

  蔬菜瓜果,乡下人家照例要种点的。在屋后开个菜园,种葱,种大豆,种油菜,种萝卜,种西瓜……春天,油菜花金黄金黄的,萝卜花雪白雪白的,引来了许多蝴蝶和小蜜蜂,它们自由自在地在“花林”中嬉戏。一年四季,主人吃着没有污染的可口的蔬菜瓜果,多开心呀!

  他们的屋前倘若有一个小池塘,常常会养着一群鱼,它们在水中悠闲地游泳。当它们长大了,成了主人的盘中餐。新的小鱼儿又成了这个“王国”的“居民”。

  有些人家还在大门旁立个树桩,栓着狗。如果你从他们门前走过,它会大声狂吠,它忠心耿耿地保卫主人家的安全,等你走远了,才恢复平静。

  你若是在夏天的傍晚出去散步,常常会看到乡下人家吃晚饭的`情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地谈笑,津津有味地吃喝。他们不时地抬头仰望天空,观赏美丽的火烧云或晚霞;习习的凉风,空中飞过的小鸟,陪伴乡下人家度过了惬意的晚饭时间。

  夏天农村的晚上最热闹啦!月明人静,青蛙和各种草虫纷纷登台,成了“音乐家”。“谷谷谷……呱呱呱……结玪玲……”听着非常悦耳。这个大合奏又是催眠曲,人们在清凉的音乐声中睡着了……

  乡下人家,不论一年四季,不管白天黑夜,都是和谐的,可爱的。

四年级写景作文 篇5

  天刚破晓,鸟儿们歌颂着美好早晨,刮破了沉静的大地。新鲜的空气含有着花朵芬芳的气味,悄带给沉睡的人们,是他们精神饱满。晶莹剔透的露珠沾在小草的身上,化成一颗颗勇敢的露珠。

  烈日当空,阳光烛照万物。所有的花儿都热得低下头,犹如害羞的小姑娘。小孩则躲在屋内享受空调以及舔着美味可口的冰淇淋。屋外的河流潺潺留下,仿佛是一匹柔布,轻快的跳着舞。不过滂沱而下的瀑布却溅起水花,喷洒在人们的脸颊,使他们得到一丝凉意。

  溟蒙的黄昏却又是另一番景色。飘渺的'烟霞笼罩着整个大地,使他们仅看见一些朦胧的景色。金光万丈,照射在少女们的一楼青丝,同时也照出人们时隐时现的酒窝。夕阳出现在人们盼望的眼神里。虽然花儿不再绽放出鲜艳夺目的色彩,但是浪漫的气氛仍在大地弥漫。

  一切美好景色都央入眼帘,也烙印在人们的脑海里。希望大家把大自然赐给我们最美好的景色都变成永恒的记忆。

四年级写景作文 篇6

  我有一个智慧的校园,当然,那里也有许多智慧而又艰苦学习的人,我的朋友都是智慧的人。

  比如我的朋友小天,小辰,他们都是学习特好的人,小天上课认真,一点不马虎地写作业,他看起来很安静,其实跟我一样都是机灵鬼,下课了打个皮球什么的,总是给我耍赖。小辰这人也挺好的,上课特别认真,没有半点差池,只不过作业总是匆匆忙忙地写,马马虎虎地做,他总是速度上第一,但作业的质量上总是第三。

  对了,我的智慧校园里还有几个人,他们也是我的好朋友,那就是我们的语数英各科的老师,他们都是我最好的朋友,也是我最好的榜样。语文老师教书严格,从不马虎,我们交上的作业他总是一题一题的改,不漏一题。数学老师性格温顺,心灵手巧,她简直就是那些数学不好的人的神医。有一次我的数学只考了八十多分,数学老师告诉我不要灰心,继续前进。英语老师很帅,简直就是天上掉下来的'美男子。

  春天,小草探出头来,柳树披上绿衣,小河苏醒了,春回大地,万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞!

  夏天,花儿对我微笑,小鸟为我唱歌,风扇公公不停地转着,空调奶奶不停地吹着气。还有人在水里嬉戏。

  秋天,柳树换上了黄色的新衣,小花小草也变了。世界变成了一个金黄的世界。人们沉浸在丰收的喜悦当中。

  冬天,世界变成了银白的世界,校园里的树又有了一身洁白的新衣。小朋友们在打雪仗,堆雪人,玩地可高兴了。

  我爱我的智慧校园,他给了我无限的生机,也给我们了快乐!

四年级写景作文 篇7

  我的家乡长沙是个生机勃勃、充满活力的城市;是个让人放松愉悦的城市;是个亲情飘逸的城市;是个人杰地灵的城市。家乡的春天更令我向往憧憬。

  盼望着,盼望着,春姑娘踏着轻盈的脚步来了。小草知道了,从土地里偷偷地探出头来,就像一个好奇的娃娃,伸长了脖子打量着外面的世界。小树也长出新的叶子,嫩嫩的,绿绿的,那颜色真叫人喜欢。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:“太好了,太好了,春天来了!”他们在天空中尽情抒发着自己喜悦的心情。河流听见了,流得更欢快了,发出叮叮咚咚的响声,和鸟叫声应和着,奏出了一首春天的交响曲。

  公园里、马路旁的山茶花,你不让我,我不让你,都开满了花。真是太好看了,有红的、白的、紫的、粉的、墨色的,有的一株树上有好几种颜色,还有的甚至一朵花上就五彩缤纷了,花儿静静地呈现在你的眼前,让你瞧个够。即使闭上了眼,你还是会感受到“啊,美呀!”

  一场春雨的`到来,更是把大家喜悦的心情宣泄得淋漓尽致。小雨哗啦啦地下着,雨点儿调皮地蹦来蹦去,落在草地里,落在花丛中,落在树枝上,像花针,如细丝,密密的斜织着,惊醒了池塘边的柳树姐姐,柳枝连忙揉揉眼睛清醒,清醒。柳芽儿也拼命地伸展着,渐渐地,身披绿纱的柳条,就像小姑娘的秀发,一阵风吹来,柳树们婀娜的身影展露无遗。

  我们不再穿着厚厚的大棉袄,换上了春装,感觉一身都轻了。小朋友们在草地上跑啊、跳啊、欢呼着、放风筝、捉迷藏、荡秋千,玩得可开心了!

  一年之计在于春,不错的,春天不只是小朋友和动植物在传递着春的信息,城市周边的农民伯伯也开始播种自己心底的希望,泥土的气息,随着犁铧的行进弥漫在田间地头,滋润着农家人的心田。

  家乡的春天多姿多彩,仿佛走进了连绵不断的画卷中,令人陶醉!

四年级写景作文 篇8

  二月里最理想的事就是骑车去艾溪湖了。

  二月的南昌已经很热了,我们常常玩得满头大汗。可是只要骑进艾溪湖的林荫小道,两旁的大树就会象一把把“遮阳伞”一般将炎热远远地隔在我们的身后。艾溪湖的风有时犹如母亲温柔的手,抚过你的脸颊。随风而来的,是一阵扑鼻的香气,像玫瑰的浓香,像桂花的甜香,又像茶花的清香,深吸一口,沁人心脾。有时这风又象一个调皮的小精灵在唱着欢快的歌,逗得树叶呵呵呵地笑。有时它又象妈妈擦拭晾衣杆发出的“滋滋”声,亲切又温暖。有时它又象路边水管和流水声,“哗哗哗”听着就觉得凉爽。

  走过林荫小道,就到了大道上。大道的两旁是一片片碧绿的草坪,没有两旁大树的遮挡,就露出了大片一碧如洗的天空。草坪的这一头,有人拍婚纱照,新郎新娘的'脸上都带着羞涩的微笑,映得草儿都红了。草坪的中间有人在打羽毛球,几个孩子好奇地跑过去观看,看到精彩处都跳起来叫好,小巴掌拍得通红。草坪的那头就是艾溪湖了,阳光使整个湖面波光粼粼,美丽极了!这样的天,这样的草,这样的水,双双映衬出一幅动人的风景画。

  走出大道,再往前走,就走到了一座大桥下。那大桥是多么雄伟啊!它离地面有七八米高,由几十根红白相间的钢管吊起,无数车辆在上面飞速奔驰,我骑着车想跟它们赛跑呢!

  这时的艾溪湖并不是最美的,但还有哪个公园会比这二月的艾溪湖更有生机,更令人惬意呢?

四年级写景作文 篇9

  每一个地方都有属于自已的独特的美,有朴素的美,有繁华的美,有古典的美,而我的外婆家,在乡下,那里的自然风光,正是朴素的美。

  外婆家在一个安静的小村子里,村子依山傍水,一点儿也没有大城市的喧闹。

  外婆家屋后是一望无际的竹林。春天在雨露的滋润下,土里冒出了一个个可爱的小竹笋,像跟我们捉迷藏似的,探出了小脑袋,仿佛在笑嘻嘻地望着我们,说“哈哈!我保证比你长得快多了,不信的话,比比看!”过几个月去看时,这些小竹笋们果然长得又高又密了!它们肩挨着肩,在风中摇动着翠绿的身影,俯视着我们,好像在说:“这下,你服气了吧!”

  竹林旁是我外公承包的小鱼塘。到了夏天,我就会带着泳圈和爸爸妈妈一起到里边快乐地嬉戏。有趣的是,那活蹦乱跳的鱼儿也被我们惊到了。它们时不时就把尾巴一翘,闪出一些珍珠般的水珠,让你躲闪不及,你若恼恨地想把它们抓住,那可没门,它们溜得无影无踪了。这些鱼儿若是被抓或是被钓上来,你一定会被它们憨态可掬的.外表牢牢吸引住的,好几次,我就真的舍不得吃掉它们。

  外婆家最美的风景我看还属那漫山遍野的油菜花。油菜花开的时候,一眼望去,满目金光,勤劳的蜜峰在花丛里嗡嗡地忙碌,一阵微风从油菜花丛吹过来,再从你面前拂过时,那清香的味道,绝对让你心旷神怡,忍不住要深呼吸。我每次看到油菜花开的时候,我总会跑到里面去玩耍一番,还会摘些花别在耳朵上,那些时候,感觉自己也变成了一个油菜化仙子。

  一望无际的竹林,活蹦乱跳的鱼,漫山遍野的化,这一幅幅美景不正是外婆家那令人迷醉的田园风光吗?我爱这朴素的美!

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