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在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的笔的作文600字4篇，欢迎大家分享。
笔的作文600字 篇1
看到补习班同学那满满当当一大盒笔，再看看我文具盒里那少得可怜的几支笔，我忍不住有了去买笔的冲动。当我仅有的两支水笔又被同桌弄坏了一支时，我再也坐不住了，打开我的小金库，去买笔！
来到文具店，映入眼帘的便是那琳琅满目的笔∶钢笔水笔勾线笔，铅笔纸笔圆珠笔，样样都有。别看这店门面小那可是麻雀虽小——五脏俱全。一眼扫过去，我看中了两支笔，其中一支看起来像孔雀，价格偏高，但长得十分夺目。虽然有点贵，但过了这村，可能就没有这店了，我果断买下。还剩两元，我觉得也买不到什么好笔了，随便逛了一圈也就一款笔只要两元，我挑了一支，便付钱回家了。
打开作业本，我迫不及待地拿出孔雀笔开始写字。那华丽的外形似乎有些笨重，但没关系，它那么好看！我安慰自己，坚信这孔雀笔一定好用。我打开盖子，写起字来，果然出墨顺畅，线条流畅，但写了不到一版，字就有些不清楚了，写两个字就要甩几下笔，不然什么也写不出来。我懊恼地把这只漂亮的笔扔到一边，这时我的余光瞟到了那只两元的笔。我心灰意冷地拿起来，想着那只孔雀笔的钱就这样打了水漂。我拔开盖子，咦，竟然也是同行的.针管笔芯，我正有些惊喜，一捏笔身，上面竟有一层柔软的橡胶，一写字，中指上的茧感觉十分舒服，不但写字舒服，出墨也很顺畅，竟然如此便宜，看着那只被我抛弃的孔雀笔，我不禁陷入了沉思。
便宜真的就没好货吗？不。看着好就一定好吗？不。笔是如此，人亦是如此，那些衣着光鲜的，脑子里可能空空如也；那些衣着朴素的，也可以一鸣惊人！像居里夫人，袁隆平，屠呦呦，他们都是看似平凡的普通人，却都做出了不一般的伟大事业，看笔如看人，内在才是最重要的！
笔的作文600字 篇2
时光的风吹散了童年的幻想，吹灭了美丽的神话，只留下那――迷茫的“窗”
眼睛是心灵的窗，是放飞理想，拥有灵气的地方，透过它看见险峻的高山、平静的湖面，人来人往的市场。发着亮光的地方，那里是快乐童年的彼岸，但那迷茫的“窗”似乎再也看不到那神圣的地方，只有在汹涌的.脑海中搜索那童年的灿烂……
“爸爸！我们去爬山好吗？”我摇动着小手。
“好啊！”爸爸背起了我，“我们去圣水寺吧！”
一路上我们欢歌笑语可高兴了，风嗖嗖地在耳边唱着优美的小曲。山脚下仰头来望那山头“好高啊！”我扯着爸爸的衣角，“爸爸你爬得上去吗？”爸爸没有回答，走入花草相衬的山路，我紧随其后。
“浩浩，喝口水吧！”妈妈为我擦拭着颗颗豆大的汗珠。
“不！我不喝。”嘴上还说着，小嘴已经喝了好几口水。一不小心，脚被勾了一头载入了草坪里，我号啕大哭，爸爸妈妈笑得合不拢嘴……
“时间老人别带走它行吗？”我内心发出呼喊。
“那把这个拿走吧！”
9岁那年，我和堂弟在家中看着《精卫填海》的小人书，我和堂弟随着精卫哭而哭，为精卫笑而笑……看完了我和堂弟愤愤不平，东海这个混蛋。我突然想起我们三沙的这海就是东海，我拉着堂弟跑到了海边巨大的礁石上。我向堂弟说明了情况，我们决定“帮”精卫一把。
“你这可恶的东海！”我向海中扔出一块馒头大小的石头。“这个太小！”我又举起一块西瓜大小的石头向海里抛去，“咚！咚！”海水溅起了雪白的浪花，我们又向海里投了几块大石头。啊！堂弟被击中了，衣裳湿了一半，我也险些被击中……。
“我拿走了”时光老人大喝一声。
“不要！”我从床上蹦了起来，原来是个梦。虽然是梦，但使我受益匪浅。
常常擦拭你的“窗”吧！别让它变得迷茫！
笔的作文600字 篇3
早晨我花了十几块钱买了一支日本生产的水笔。这支笔是我看上很久的笔了，笔的费用是我慢慢攒够的，所以我特别喜欢。
一来到学校，就有一个同学站在我位置上寻找什么，我便问：“王子恒，你在干吗？”他愁眉苦脸地叹了口气说：“哎！今天出门太着急，忘记带笔袋了。”“那你在我位置上干吗？”我走过去把椅子放下来问道。王子恒又叹了口气：“大家说你笔很多，我才打算向你借笔呀！”
过了一会儿，我终于知道他的`目的是什么了。于是我拿出一个胖乎乎的笔袋，递给了他，他在笔袋了选了好久，然后问道：“这支笔行吗？”我抬头一看，大叫：“这不是我早上刚买的笔吗？我自己都没用过，还借你用，不行！”王子恒跟我关系不算太好，还向我借笔，我心里暗想。他说：“我也借过东西给你，你就借我一次吧！”听到这句话，我无奈地点了点头。
过了几天，他一而再，再而三地向我借笔，每次的理由都是“我都用习惯了，就再借我用几次吧。”不是这样就是那样说：“我也借你东西呀，你应该要借我吧。”他几乎真的把这支笔当成自己的了，“你哪时候不向我借笔呀！”我用乞求的目光看着他，他回答：“等我有了这支笔后，就不会再向你借了！”我伤心地回到位置上。
第五天了他还是一直向我借笔，我只有拿出我的“必杀技”了，严肃地对他说：“如果你再向我借笔，我就跟老师说了！”他紧张地说：“你不要告诉老师，从明天开始，我就不向你借这支笔了。”我心头的大石头终于落下去了。
笔被拿回来那天，那支笔都快没水了，而且都褪色了，我非常心痛，这可是我好不容易才买到的笔呀！如果还不拿回这支笔都变成两个人的笔了。
笔的作文600字 篇4
昨天看了丫丫的线描画，就动了让丫丫用自己的画来写话的念头，因为孩子自己构思的图画，可能心中有更真实的感触，而心有所感是写出好文章的最重要的基础，当我向丫丫提出这个建议的时候，丫丫欣然应允，但是却犯了跟以前一样的`毛病，拿起笔不假思索就要写，我阻止了她，并且告诉她：“写文章之前，要先想好要怎么写，再下笔，不然很难写出好文章的。”，丫丫说道：“我还真不知道怎么想啊。”。
我点点丫丫放在书桌上的线描画说道：“比如，你要写春天，就要比较那些春天的景象和冬天不一样的地方，然后围绕着这些想就不会跑题了。”，丫丫听我说完，就开始念叨着春天和冬天不一样的地方，慢慢的写了起来。
丫丫日记
美丽的春姑娘回来了，她像一个神奇的魔术师，她把魔棒一挥：小树发芽了、小花开放了、风变暖了、小朋友们换上了薄薄的春装、小动物们开始满山遍野的嬉戏玩耍。
这一切都如同刚从睡梦中苏醒一般，春姑娘真是最好的魔术师。
丫爸点评：看完之后，心中就三个字：好好好！，发现不知不觉中丫丫的日记有了很大的进步，从《妈妈的爱是遮雨的伞》开始，就不再是空洞的无病呻吟了，而是言之有物，有感而发。
把春姑娘比作魔术师，真算是奇思妙想，问丫丫怎么这么写，丫丫说春晚的魔术很神奇，觉得春姑娘就像魔术师一样，丫丫这个小电视迷可不是盖的，还能把电视上看到的东西运用到写作中，真是意外之喜。
文中的用词简洁，没有华丽辞藻的堆砌，平和的叙述中，让人眼前一亮，尤其还记得首尾呼应，应该说已经超出了一年级小学生的能力范围了，值得夸赞。
插图就不说了，很生动，四处洋溢着春天的勃勃生机，赞赞赞！
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