四年级跳蚤书市作文

时间:2024-08-03 14:17:50
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四年级跳蚤书市作文汇总五篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的四年级跳蚤书市作文5篇,欢迎阅读与收藏。

四年级跳蚤书市作文 篇1

  秋姑娘穿着一身金黄的衣服到来了。大家的脚步是那么轻盈,心中却是那么激动。原来,秋姑娘不仅带来了丰收,还迎来了一年一度的“跳蚤书市”。我们队抢了一个好位置,开始卖书、卖书。

  跑道上人山人海。有的人穿着海盗的衣服,右手拿着钩子,让人不禁怕他三分;有的小姑娘穿着一条白裙子,像一个美丽的花仙子;还有的穿了蜘蛛的衣服。我被一阵吆喝声吸引了,原来是几个小女孩在卖可爱的“出气小蛙”。小青蛙虽然只有十几个,但却有几十个人在围观,我也受不住诱惑,买下了一个黄色的小蛙。

  “卖书了!卖书了!”我大声叫卖道。已经有人买了我的书,我自然很愉快!一个大姐走了过来,问道:“小妹妹,这本美珍的书几元?”我看了看十五元的标价,贪心地说:“十元钱!”“唔,太贵了吧,六元钱可以吗?”“不行!八元最低了!”我也毫不相让。“七元吧!”大姐姐好像豁出去似的。我眼睛咕噜咕噜一转,边说还边抱起了我的书:“那可不行,我都亏了很多钱了!不买就算了!”大姐姐果然“中计”了,用八元买走了。我已经都卖出去了六本,就准备用自己的收获去买书。

  我正在挑自己喜欢的书时,一位五年级的'大哥哥走了过来,手里拿着一本《老天会爱笨小孩》。我一看便皆大欢喜——伍美珍的书!我快步上前问:“嗯,这本书卖不卖?”生怕是他自己刚买来的。“卖,卖,当然卖!”大哥哥一看生意上门了,立刻说道。“几元?”“十元!”““啊,七元好了吧。”我一听吓了一大跳。“行吧。”大哥哥一边说还一边自言自语,“我买来都没看,相当于是新的……”我高兴地一蹦三尺高:“又有了一本阳光姐姐的书了!”

  今天,我卖了六本书,买了六本书,还另外赚了20元钱,心情愉悦极了!妈妈鼓励我再接再厉时,我终于明白了父母赚钱的辛苦和不易。

  在“跳蚤书市”上,你选取了两个画面进行:特写镜头的拍摄,运用对话来推动情节的发展。同时细腻地关注了自己的心理变化过程,语言流畅,感悟深刻。

四年级跳蚤书市作文 篇2

  今天我们第一次摆摊,没有卖超市的日常用品,而是卖人人皆知的书。

  中午,我们迫不及待地往操场上跑。东西一扔,一摆,一放,便出去吆喝了。此时操场上人烟稀少,再加上口才不好,更是难以下手。“小妹妹,你看看这本书,你一定会喜.....”“唉。”那个小朋友竟然无情地走开了。随着络绎不绝的人拥向操场,可是这一次的失败并没有让我向困难低头,反而让我有了更多下手的机会。这一次我改变了卖书的方案,对着围成一团的同学喊道:“快来这里买书哇!买一本书能抽奖一次!”我便举起特等奖的奖品。“哈哈,这东西拿出来肯定会让人眼睛发亮。”我心里想着。功夫不负有心人,果不其然,就来了些买书的同学。这之后我们的生意更加爆红,来买书的同学越来越多。为了进一步提高知名度留住顾客,我们一而再再而三的降价。经过这样的营销策略,我们零零散散地攒下了一大笔钱。当时我们一味地给“顾客”塞糖,不管几等奖,我们已经不在乎了。到最后带的这些奖品已经是杯水车薪,这也是我们始料不及的`,可是我们也忙得不亦乐乎。我一直保管着奖品盒,就在我一不留神的时候,有人以迅雷不及掩耳之势拿走了我们唯一的奖品。我着急地想:“接下去怎么办呐?”

  这时上课的铃声敲碎了我的焦虑。虽然顶着太阳,冒着热汗,但是看着我们辛苦赚下的第一桶金,但是我心里比吃了蜜还甜,别提什么滋味了。

四年级跳蚤书市作文 篇3

  今天,天空似乎格外的蓝,大地似乎格外的阔,小鸟似乎格外的高兴,你知道为什么吗?因为我校举办了“书香校园,魅力实小”第四届有意义的“跳蚤书市”活动。

  下午第一节下课后,操场上早已布置好了二十张桌椅,桌子上摆满了旧图书。当欢快的乐曲声响起时,老师宣布“跳蚤书市”正式开始:操场上一下子沸腾起来,我们桌的书摊上立刻挤满了“小顾客”,几个男生推销员扯着嗓子大喊:“到这儿瞧一瞧,看一看,买满五元可抽一次奖喽!”这样果然吸引来了许多同学,我们书摊的“推销员”、“收银员”忙得不可开交,同学们挑到自己喜爱的图书,买满五元就来我们这儿抽奖,领礼品。校园操场上的叫卖声、议论声、热闹非凡,笑声到处都是。旧书本慢慢地减少,我们不得不又喊:“先到先得,迟了就没有了......”那些小同学又围过来选书。这时我向她推销作文书:“小朋友,你想买本作文书看看吗?对你以后写作文有帮助哦!还很便宜呢!”那位小朋友思考了一会儿,对我点点头。很快,我们班的旧图书一扫而空了。哇!卖完了!其它书摊的书也卖得差不多了。我突然发现卖书的同学满头大汗,可是脸上却洋溢着幸福满足的.微笑,而那些买到书的同学已在操场上席地而坐,正津津有味地翻阅着......

  从这次有意义的“跳蚤书市”活动中,我们不仅合理利用了同学们闲置在家中的旧图书,也实现了图书资源的交流与共享,培养了我们的读书兴趣,还引导我们自己买书、卖书、读书及社交能力,让我们真正体验了生活的乐趣!不亦乐乎?

四年级跳蚤书市作文 篇4

  今天,我们学校跳蚤书市又再一次开业了,我在书市上赚了很多钱。

  这天,阳光明媚,我们在小操场开跳蚤书市,那里人山人海,从顶楼看下来,那些人像一群蚂蚁,又像一锅粥,还像很多米粒。

  跳蚤市场开始了,我首先本来是没有生意的,后来我觉得应该是出价太高了,于是开始降价出售:本来《植物大战僵尸》1版和2版是3元的,降到3元卖了;《儿童画报》原来出价10元,后改成5元卖了……

  降价后,我的生意慢慢地变火了,我有了上次书市的经验,这次就会看好自己的书,不会让人偷偷拿走了,特别是很多人围在我摊位前的.时候。在书卖的最火的时候,我有点忙不过来,一会儿收钱,一会儿找钱,一会儿整理,真是忙不过来了呀!

  等我卖到只剩下7本的时候,那7本怎么也卖不出去,我想了又想,终于想出了办法,我只能做最亏本的的生意了,我大喊:“最亏本大甩卖,每本书五毛……两本五毛……七本一元……快来买呀!”我又往四周看了看,每人来买,所以我就去别人那里看看有没有好书买回来,也许等回来就有生意了。

  我去逛了一圈,有些人在看书,有些人在买书,有些人再讨价还价,跳蚤书市的书可真是应有尽有,热闹非凡呀!

  最后,我把剩下的7本都低价大甩卖了。

  今天,我在一年一度的跳蚤市场上赚了很多钱,共53元,今年的跳蚤市场真热闹呀!

四年级跳蚤书市作文 篇5

  “丁零零、丁零零”,随着活动课铃声的打响,“跳蚤书市”拉开了帷幕。我们排着队伍来到了校园广场,发现广场上已经是人山人海、热闹非凡。

  首先,我把带来的书按照故事书、杂志分类摆放在地上。然后就坐下来期待着有同学快点来买我的书。可是,等了好长时间也没有一个人来买,心里感觉有一点点的焦急。这时看见旁边的同学在大声叫卖着自己的书,我也跟着大声吆喝起来。不一会儿来了几位同学,他们看中了一本《淘气包马小跳—超级市长》问道:“这本书卖多少钱?”我见到有同学想买,心里甭提有多高兴了,连忙说:“不贵,6元钱一本,便宜吧!”他们听了不愿意要,说:“太贵了!”“不贵,不贵,我买的时候可要10元呢!”我回答道。他们听我这样说就决定要了。哇,终于卖出去一本了,心里可高兴了。有了这6元钱,我也能到其他同学的.书摊上买自己喜欢的书了。正好看到一位同学在卖《幸福的鸭子》》,我翻了翻,觉得非常好,就买下了。

  很快,活动接近了尾声,大甩卖也开始了。我又想出了一个新点子,推出了“买二送一,买三送二”的促销策略。果然,要买的同学多了起来,忙得我收钱都来不及。跳蚤书市结束了,我一共卖出了12本书,开心极了。

  跳蚤书市给我提供了一个资源共享的平台。同学们可以卖掉自己不需要的书,同时又可以买到自己喜欢的或需要的书。跳蚤书市的开展,不仅促进了同学们之间的相互交流,也让我们做了回真正的小商人,大大丰富了我们的业余生活。真希望学校能经常为我们提供这样锻炼的机会。

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