无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的太阳的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
太阳的作文 篇1
嗨，大家好，我是环绕宇宙旅行家吕思正，我接到上级的命令，准备去太阳核心旅行，并把阳核心中见到的矿物带回来。
我穿上了热能制冷服，准备向太阳进发了，我坐上了无人太空船上了太阳，‘嗖’一声，我便出了地球，现在太阳还有很远，6小时25分之后，我感到一阵火热，原来是已经到了太阳上，我赶快打开制冷器，不然一会就得被烤化了，‘啪’一脚踩在太阳上。瞬间，我成了登上太阳的第一人，于是，我找到了一块合适的地方，拿起全宇宙最先进的‘等离子入地仪’（一种钻地仪器）进入了太阳的外核，哇，太阳外核中全都是火红的钻石，这时，总部向我发来消息：那些钻石都是致命的，因为他们的里面含有一种不明的气体，会让触摸到钻石外壳的生物迅速变成灰烬，所以千万别因为它们好看而去摸它们，这样会要了我的命的，所以我接受了要求，一颗钻石都没有摸地进入了太阳中心，太阳中心有四块摆放成方形的石头，而且它们都浮在天上，发着耀眼的`光芒，这时我迅速地把它们拍了下来，又上了太阳外壳，坐着宇宙飞船回了地球，到了地球之后，人们都为我这位登日英雄而感到自豪，并且在我把那张照片交给了世界科学协会之后我成了世界联盟旅行协会的一级会长。
看，大家都很羡慕我吧，那你们以后也一定要多多的学习科学，长大成为一名登日英雄。
太阳的作文 篇2
太阳每天都是新的，于是我们奔波劳苦，都想改变自己的境遇。时日不多，生命诞生，长成，健壮，与衰老，我们都难以停留在某个阶段，或者难以追回逝去的时光。正是人生的悲情，不是么？
医生可以治病，但却不能救命，当生命即将结束的一刻，魂灵便瞬间跳出你的躯体，没有一丝一毫的恋恋不舍。无论你是在痛苦的意识状态下，还是在麻木的无意识状态下，魂灵悄无声息的道别，让你活生生的躯体变成僵尸一具，来迎候亲朋的哭天抢地般地哀嚎与庄严肃穆的吊唁。人情似纸，让逝者入土为安，是活人的最大心愿。
秋阳灿烂，寒意袭人，野菊花却纵情开放，释放那来自地心的美丽。我们知道，大地是不会死的，她也不会休眠。不信，请看那漫山的黄叶，形容枯槁的悲凉感染了你的哀伤，实际上你被这种假象迷惑了；在叶柄的底部，有圆润的胚芽，即使是羸弱的草茎，也有顽强的根系。遍地的黄绿，是整畦的油菜与小麦，蕴蓄着大地蓬勃的`生机。山，依然清爽，天依然蔚蓝，小溪柔缓的淌过村庄，那有无法言说的美丽。密林，松针，跳跃的鸟兽，反复吟诵的歌吟，弹奏着和谐的序曲。
太阳的作文 篇3
每个人都有一只属于自己的太阳，只要拥有那只太阳，无论你心情多么的灰黄，也总有那么一束阳光为你照亮。
我的阳光就是我的妹妹，她是个十分古灵精怪的假小子，长的就酷似一个男生。她有一双不大却又十分灵动的眼睛，而那又是一双天真无邪的眼睛，能让人一眼看透她的内心。除了她的眼睛，她还有一处假小子的亮点：发型。她的头发是十分小巧的丸子头，与大部分男生的发型是相同的，因此大部分人见到她，不是喊他大哥哥就是小弟弟，而她似乎也并不在意别人的论说，好似承认了自己就是个小男生似的'。
为什么说这样一个假小子是我的阳光呢？那是因为…
那天，雨下得很大，我孤身一人走出校门，看着门口的每个学生都有父母来接送，只有我一个人站在门口等待，爸爸妈妈每天都要工作到很晚，并没有时间来接送。这种等待于我而言本是习以为常，可是今天下雨了，我并没有带伞，难道我要冒着大雨一路跑回家么，如果我的衣服打湿了，那我明天就没有衣服穿了，可如果不跑，我就回不了家了，怎么办呢？
就在我感到失落的那一刻，妹妹竟然出现在了眼前，妹妹正值幼儿园大班的年纪，她又是怎么冒着大雨来的呢，这一切的一切背后究竟是什么？看着妹妹被泥水灌湿了的裤脚，再看看她小手上的拿一把小小的伞，我顿时明白了些什么，一把走上前搂住了她“你来接姐姐啦！”我心疼的问。一股暖流从兴中流过。
“嗯，姐姐，我们回家吧。”
就这样，两个人，一把伞，一场雨……
直到那一天我才明白原来妹妹才是我的阳光……
太阳的作文 篇4
人们常说，儿童是祖国的花朵，是明天的太阳。为了托起这明天的太阳，多少教育工作者像红烛一样在默默地燃烧，无私地奉献出美好的青春。全国特级教师，原亳州师专附小副校长朱冠雄就是其中的一位。为了蒙城的教育事业，为了亳州师专附小那一个个天真烂漫的孩子，这位来自东方明珠塔下的下放知青，在当年知青返城的热潮中毅然留了下来。在这儿一干就是几十个春秋。朱校长勤奋好学，多才多艺，吹、拉、弹、唱，样样都会，摄影、录象、电脑、舞蹈，无所不通。学校要搞文艺演出，他就做编导，有时还亲自登台表演呢。
朱校长治学严谨，教学之术精湛。他讲课深入浅出，趣味横生。他不仅能以其滔滔不绝的口才吸引学生的注意，而且能使他们听得出神。难怪多年以后，学生都已进入高中，仍旧怀着真挚的感情，思念他这位温和而严格的长者，希望再次聆听他的教诲。有一次，学生还就真把他请到一中为他们上了别开生面的一课。 学生热爱朱校长，朱校长更爱自己的学生。为了求知若渴的莘莘学子，他常常顾不上家庭和孩子，为此，他没少受家人的责怪。有一年，他的孩子要参加中考，爱人希望他抽点时间抓抓孩子的学习，可他却说：“学校的事还多，我没有时间！”后来孩子成绩不佳，仅上了一所普通的职业中专学校。至今提起此事他还深感愧疚，觉得为孩子付出的太少太少，对孩子的关心远远不够！ 朱校长的心连着附小，朱校长的情倾注在附小。他对附小的一草一木，每一位师生都有着特殊的感情。附小的兴衰成败更是牵动着他的心。曾几何时，亳州师专附小在前进的道路上遇到了波折，教学质量一度滑坡。
朱校长看在眼里，急在心中。作为分管教学的副校长，他深感不安与内疚。他曾不止一次在校会上主动检讨自己。面对学校发展中遇到的困难，他和其他领导一道找问题，出主意。在他的不懈努力下，学校找准了工作的切入点，兴利除弊，大胆改革，加强了教师的思想政治工作，完善了各种规章制度，大兴了教研之风，强化了领导的模范带头作用。校风、班风、教风、学风，很快有了根本好转。 在附小，你会发现朱校长常常来得最早，走得最晚。每天他一来到学校，就沿着楼道挨个儿查班。看学生有没有学习，看教师有没有及时赶到。上课了，老师走进教室，他便开始随堂听课。他事事率先垂范，处处以身作则。学校经济困难需要讲究奉献，他曾意味深长地对加班的老师说：“对不起大家，这么晚才让大家回去，却连顿饭也不能吃！”老师们激动得说：“朱校长，你不也和我们一样吗？”是的，广大教师理解学校的困难，更理解自己的老领导！为了学校的发展，他常常寝食不安。他曾在校会上庄严承诺，不用公款下饭店，不装走学校一分钱！ 每当放学的'时候，朱校长总是站在大门口，查看路队，维持秩序，目送几千名师生能够安全离校。此情此景，怎能不让人为之心动！ 在朱校长忘我精神的鼓舞下，学校上下团结协作，奋力拼搏，一举打开了附小工作的崭新局面。学校先后被评为“安徽省艺术教育先进单位”、“安徽省家教名校”、“传统文化经典导读先进学校”、“电化教育设备一类达标学校”，并多次被县委、县政府授予先进单位。 朱校长为学校所做的贡献是有目共睹的，附小每一个奇迹无不浸透着他的心血和汗水。但是他从不骄傲，从不争名夺利，越是功高如山，越是谦虚谨慎。据说上级领导曾几次找他谈话，希望他担当学校的一把，都被他婉言拒绝了。这就是我们的朱校长，一位战斗在基础教育战线上的普通一兵；一位在名利面前，表现出博大胸怀和高风亮节的共产党员；一位被同事们誉为附小周总理的人民教师。
朱校长虽然已经退休多年了，但是好多同事、好多曾经聆听过他谆谆教诲的学生仍怀着深深的感情思念着这位慈祥、敦厚而又认真、执着的老人。
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