无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的母爱的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
母爱的作文 篇1
母爱 “世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”歌词写的多好呀！是啊，母亲像一场春雨，滋润着孩子们的心田；母爱像一盏明灯，帮助孩子们走向成功。母亲是最伟大的人，母亲的.爱是最无私的。
我的妈妈是一名小学教师，她美丽的容颜终究抵挡不住岁月的无情，现在眼角上已经挂上了几条鱼尾纹。妈妈工作很累，但她却毫无怨言。我常常看到她带着厚厚的作业本回家批改。有一次，妈妈生病了，身子里很难受，但她还是忍着痛批改作业。我说：“妈妈，您休息一下吧，作业明天批改吧！”而她却说：“今日事今日做。妈妈累点而没什么，但要让学生知道哪错儿了，哪需要改正呀！”那一夜，妈妈批改作业到深夜！事后，我悄悄地翻开看了她批完的作业，发现她每一本都批改得十分认真，连一个错字也没放过。妈妈多么尽职呀！
后来，我问妈妈：“妈妈您累吗？”妈妈笑着说：“我累点没关系，但你一定要把题做对了，这样老师才会高兴。”我拉着妈妈的手，感动得不知说什么好。
有这样一位好妈妈，我真感到骄傲和自豪！我爱我的妈妈。
母爱的作文 篇2
在人世间最的东西是什么？最伟大的东西是什么？最值得珍惜的东西是什么？什么东西又值得我们留恋往返？是什么呢？我想你们也许都猜出来了吧！不错，就是，母爱就是这个上最值得我们珍惜的东西。
我的所给予给我的爱，可能我十辈子也还不清，我的很平凡，但她不平凡的爱，给了我无限的动力。
当我失败时，我的母亲会用她那慈祥的面孔来我，我，当我后，沾沾自喜时，母亲又会用她那较严厉的面孔告诉我之后不能太，要谦虚，谨慎。
记得有一次，我因为考试考砸了而苦恼，但我的母亲却我说，失败并不可怕，可怕的就是失败以后你对失败的态度，这次没考好，还有下次，不必为了一次不经意的考试而丧失了全部的信心。
期末考试时，我考出了优异的成绩，这次的考试，是与我母亲的分不开的，是我的母亲给予了我的信心，当我正高兴时，母亲说成功的背后往往是艰辛的，如果就因为仅仅成功了一次，就这么高兴，那么今后成功的`道路就没有了，成功后不能太高兴，高兴只会让你退步，成功之后一定要谦虚，谨慎，只有这样成功才能一直属于你。
所以在以后的道路中，我的心中一直铭记着我母亲是话，成功之后不能，失败之后不能丧失信心。
母亲的话语我一直铭记在心，也正是因为母亲着短短的几句话，构成了我无限的动力，那么构成这种动力的精神是什么呢？是母爱，是全最伟大的母爱。
母爱的作文 篇3
母亲，让天下人崇敬的形象；母爱，让天下人回归港湾的弯度。
母爱是纯洁的，无任何的私益所求；母爱是甘甜的，它像雨露，滋润着我们干涸的心灵。
母爱像春天里的微风，吹拂着河畔的柳絮；母爱像夏日中的一汪凉泉，浇灌着我们急躁的心田；母爱像冬日里永不泯灭的炭火，温暖着我们的心窝。
母爱的弯度是多少，我们无人知道。
每当我们失意时，是母亲给了我们前进的动力；每当我们迷惘时，是母亲照亮了我们前进的方向。是母亲在我们无助、困惑、痛哭的`时候，给了我们最真挚的鼓励、指点、安慰。
忆起曾读初中时，我第一次离开母亲到县城读书，开始我因拜托了母亲的束缚，终于可以“我的青春我做主了”，但几天之后，母亲给我打电话时，我哭了，是如此的惊天地，泣鬼神。我知道，母亲强忍着，鼓励我，但我分明听得出母亲哽咽的声音……电话挂断后，您也落泪了。每次到学校读书，你都要送我上车，我叫您在家休息，但您还是很执着，坚持要送我，尽管现在我读高二了。
母爱不仅仅是一味的关爱，还有严厉的管教。
记得高一的时候，我的成绩让我感到前途一片光明，您也十分欣慰。但现在高二了，由于许多自身原因和外在原因，我的成绩一降再降。记得去年寒假，我从学校拿了通知书回来，你瞧见了我的成绩，我知道您很失望，那是恨铁不成钢的落魄。
多少次，我憧憬着用自己挣的钱带您出去旅游；多少次，我憧憬着让您住上宽阔、明亮的高屋。
母爱是无形的，它好似昆仑山中的仙气，可望不可即；母爱又是有形的，它好似日月星辰，总与你相伴。在这有形到无形的过程中，我们慢慢成长，忘却了昨日的辛酸，让我们重新奋斗，迎接新的挑战。
母爱的弯度是多少，我们无人知道……
母爱的作文 篇4
爱孩子，就该这样把你的爱郑重其事地告诉孩子！
这是在拜读了杨莉波老师的新作《从一到二的跨越》之后，我脑海里泛起的一朵浪花。
杨老师的新作，写的是在女儿20岁生日到来之际她如何为之忙碌的“琐屑”细事，但字里行间洋溢着浓浓的母爱，闪耀着教子成人的智慧。涵泳这篇充满哲理的文字，对于为人父母的我们如何科学表达自己对子女的爱，是大有裨益的。
母爱是什么？有人说“母爱是春夜无人知晓的细雨，是黄昏静静穿过林间的微风，是清晨悄悄驱走黑暗的曙光，她总是陪伴在你不经意的时候”，有人说“母爱是无言的理解，母爱是无语的关怀，母爱是是默默地付出，母爱是静静地守候”，有人说“母爱是圣洁的，母爱是深沉的，母爱是含蓄的'，母爱是浓郁的”……一言以蔽之：母爱，就该含蓄。
不错，中国式的母爱是有着不事张扬的传统美德。但是这种含蓄的母爱，在今天往往不能被那些身在福中不知福的孩子觉察、发现，更别说感化他们，使他们成龙成凤成栋梁成孝子。你给他锦衣玉食，他觉得是应该的，谁叫你是他的父母？你给他遮风挡雨，他觉得是应该的，谁让你生下他呢？可一旦他生活不如意，就会怨恨自己没有一个财大气粗的好家长；他工作稍有不称心，就会怨恨自己没有一个位高权重的好父亲。这样的孩子何止三五人，“啃老族”一词的出现就很能够说明问题的严重。
当然，问题的出现，原因可能很多，但含蓄式的母爱父爱自身的先天不足不能说不是其中的一个。含蓄的父爱母爱，要被动地靠孩子良心的发现才能形成共鸣，但是有几个孩子能够像孟郊那样，由母亲的“临行密密缝”揣度出其中“意恐迟迟归”的苦心呢？当我们叹息孩子的不懂事、身在福中不知福时，为什么不想想我们做父母的“爱的表达式”是不是出了问题呢？
杨老师很会爱自己的孩子，有自己的“爱的表达式”。她深谙爱子之道，深知母爱不能囿于润物细无声，不能犹抱琵琶半遮面，应该不失时机地、不加掩饰地、郑重其事地“说给女儿、说给自己、说给全世界”，让孩子知道自己在爱她，而且是如何地爱她。你看，她很会捕捉时机，一个对于女儿和自己都非常有纪念意义的时段——女儿20岁生日前前后后的日子；很会选择“爱的表达式”——被她戏称为“流水账”的文章，将自己“围绕着这个生日”所想的、所做的以及女儿此时的一颦一笑一言一行都原原本本地记录下来，送给女儿，“让女儿看”。我敢肯定，这篇被女儿称为“感情很浓，但文采一般”的文章，再过十年二十年，乃至七十年八十年，她在过生日的时候，一定会记起这篇文章所写的一切，记起她20岁生日时妈妈为她做的一切，一定每次都会感动得热泪盈眶，因为这是一篇没有“文采”之水稀释的、洋溢着浓浓母爱的真文章！
“信言不美，美言不信”，“大智若愚，大巧若拙”。杨老师自谦说：“我关于女儿生日的文字是琐碎的，甚至是平庸的”，是“没有文采”的“流水账”。但只要认真读读这篇文章，你就会发现作者的匠心。这篇貌似平庸的文章，实际是在用平实的语言娓娓抒写真挚的母爱，用看似朴拙的表达方式在巧妙而形象地阐释“爱子之道”的“道生一，一生二，二生三，三生万物”的哲理。
爱孩子，是一个系统工程。杨老师说：“不可能一次性完成”，得“一点一点做着，一点一点靠近那个目标”；而且，在做的过程中，“往往是做着做着有了新的想法，做着做着有了新的变化”，得不断地修正、不断地完善。在女儿20岁生日的时候，杨老师倾注一腔真情所做的“一点一点”，你不觉得这是从“爱子之道”中自然而然生发出来的一个个“一”吗？这“一点一点”，既有物质方面的煮一次鸡蛋、做一碗肉丸子长寿面、买一个蛋糕、包一碗饺子、送一款新手机，更有精神方面的“写一篇贺词”、提一点希望、陪女儿逛一次公园、带女儿看望一次“她的爷爷奶奶”。这种从物质和精神两个方面来关爱孩子，不正是在践行《道德经》里的“一生二”吗？送给女儿手机，女儿用手机为母亲拍照；蓝天秋阳下真诚地向女儿祝贺生日，女儿心花怒放甜蜜微笑……诸如此类的母女互动，你不觉得这也是在形象地诠释“一生二”的哲理？
女儿用新手机接收同学们发来的祝福生日的短信，然后与母亲一起分享短信中浓浓的祝福 ，这种母亲快乐、女儿快乐、女儿的同学也快乐的“二生三”式的幸福的出现，正是“道生一，一生二”的必然结果。可以预见，当这种爱，经女儿一代一代传承下去，道德之花“三生万物”的春天将永驻人间！
但愿为人父母的都能明白这个道理！
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