在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的难忘六一的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
难忘六一的作文 篇1
从出生到现在，我已经度过了10个儿童节，但使我最难忘的一次儿童节活动，还是的那次活动。
记得那一天是天，学校灯火通明，各班都开展了几个小活动。我们班的小活动是吹、抢座位和转呼啦圈。我那时还不会转呼啦圈呢！刚转几圈就掉下去了。我又去排队吹。瞧朱智潜那样，憋红了脸，使劲地吹可那火苗硬是跟他作对，就是不灭。吴哈哈大笑，一边说一边笑：“可能是你前世跟火有仇，现在它来报复你来了。”一句话说得们哄堂大笑，又说得朱智潜脸红涨到脖子根。
抢座位是两个人一组，听指挥喊数，当数到“1”时，参赛的两人迅速坐下，看谁坐椅子的'面积大，就算谁赢。我第一次上场是和杨小镇抢座位，结果我赢了第二次是我和陆瑶抢，结果我输了。我又去别班参加其它的活动。在99班，我参加了托乒乓球的，我一共转了两圈，拿了5块糖果，真是得来全不费功夫啊！
在97班，我发现他们有一项活动非常：将三根铁丝分别弯成三个圆圈，谁的速度快就算谁赢。可惜我只得了第三名只得了两块糖。
真是一次难忘的儿童节活动啊！
难忘六一的作文 篇2
“哈哈哈......”教室里传来一阵笑声，原来是我们在玩儿拼句游戏。
首先老师宣布来游戏规则，一听游戏，我的心非常激动，想让游戏立马开始。接着老师给我们每个人发了一张纸条，让我们写出对应的内容。此时同学们有的在努力思考，有的已经一副胸有成竹的样子，还有的.已经坐姿端正，等着别人去抽取了。老师让我们组写人物，我就写一个搞笑的吧，我写了奥特曼。
写好之后我们开始抽纸条了。老师第一个让董飞扬去抽取纸条，这家伙抽出了纸条后，闭着上一只眼用另一只眼斜看着纸条，便在那儿笑个不停，等他笑够了，才一气两喘地说：“奥特曼在飞机上跳绳。”话音刚落，班里瞬间炸开了锅，有的用手捂着肚子笑，有的已经笑出了眼泪，还有的边笑边拍桌子。
第一轮结束了，老师又让肖林格来抽。他出了三张，毫不犹豫的念了出来了：“陈正林在厕所里跳芭蕾舞。”此时，教室里又一次被笑声淹没了
这真是难忘的六一儿童节。
难忘六一的作文 篇3
时光飞逝，转眼间，我们马上就要小学毕业了，今天，我们迎来了小学生涯中最后一个“六一”儿童节。
大家排序陆续进场，在宽广的操场上，阵阵音乐响起，真让人舒畅！在阳光的照耀下，祖光的花朵们正在为汇演做准备，看着同学们优美的舞姿，听着他们的欢声笑语，我心中不禁泛起一股酸涩，马上就要离开母校，进入中学了，何时才能再过上一个“六一”再与同学们相聚？
我目不转睛地看着同学们跳舞，那阵阵欢声笑语和整齐的动作，优美的身姿，无不给我留下深刻的印象。这时，我幻想着：要是每年“六一”我们都能来母校相聚，与老师们一起漾起优美的舞姿，把自己最精彩一面展现给大家，让别人深深的记住我们，那该多好啊！我多美希望时间就停在这一刻不走了，我多么希望我们留在优美的舞姿中不走了！
“六一”儿童节是美好的，是幸福的`。在这专属于我们的节日里，我们度过了最开心的一天。
难忘六一的作文 篇4
在我记忆的长河中，有许多浪花，其中有一朵最晶莹、最灿烂，那就是20xx年“六一文艺汇演”。
我们三年级表演的是《马小跳开 会》。为了演好这个节目，老师和同学们充分利用了每一分每一秒来进行排练。有时侯哪个动作做的不到位，我们就要重复排练。在排练中，我们十三个同学要练一 个队形变换的动作，每次变换以后，我们总有个别同学站不整齐，为了跳齐这个动作，我们就一遍一遍地练，有时练得满头大汗，浑身发疼，但是，为了集体的荣 誉，我们从不叫苦也不叫累。“功夫不负有心人”，经过我们刻苦的训练，大家的动作终于跳的协调一致。
我们化好妆，穿上演出服，伴随着欢快的音乐，在学校的舞台上，上演了一场新编的《马小跳开会》，音乐停止那一刻，台下响起了雷鸣般的掌声，我的心里有一种说不出的激动和高兴，排练时的苦和累，在这一瞬间顿时烟消云散。
后来，经过学校推荐，区里层层选拔，我们参加了洛阳市“庆六一文艺汇演”的'现场直播，还上了电视呢！
这件事充分说明了，“台上一分钟，台下十年功”的道理。他将时刻提醒我们：台下刻苦的训练是台上成功的保障。
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