在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的我们毕业了作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我们毕业了作文1
人生就像站台，他们不记得自己走了多远的路，但我们记得自己曾经经历的那些人和事。他们就像根深深地扎在我们的记忆深处，夜阑人静的，往事如烟。心底便会涌出一些很深的记忆。曾经的经历无论是痛苦还是欢乐，无论是得还是失，也不用说值还是不值。但我们会珍惜这些经历。因为他是我们生命的一个组成部分，不可缺少的部分。当2年的'时光或者是4年的时光画上一个句号心里不舍记忆还是那么清晰，此时此刻我只想说：我很幸福，我的生活中经历过这些走过的路依稀记得。
这个五月，我们拾起曾蕴藏的过往，体味2年的欢欣成长；这个五月让我懂得了去刻意珍惜，珍惜在校的每段岁月留光。2年的时光弹指一挥间，流逝的是时光，留下的是真情。如果说2年的邂逅的一次命中注定的偶然，那么今天的离别则是经历2年的充实，快乐的精彩时光后的必然。在这2年的校园里有迷茫也有拼；有相聚也有分离；有遗忘，更有一生一世也忘却不了的回忆。大一的纯真年代，轻舞飞扬，大二的紧张充实都在忙碌中奋斗。这些都将成为你永恒的记忆，留下的是此时此刻我们依依惜别！
我们都将远行带着对大学深深的眷念和对未来的无限的憧憬，告别这美丽的时代。我们将离去带着7000多个日日夜夜沉淀的点点滴滴，接受风雨的洗礼终究逃不过别离。想不到别离的滋味这么凄凉，说声再见也要这么坚强，终究是要落幕，想不到欢乐终究变成忧伤，到声珍重也要反复思量。大学落幕，青春散场，纵使千般不舍，万般留念，我们也要背负梦想，用回忆的梦想点燃年轻的希望；用最真实的信仰绽放流溢的光茫。
我们毕业了作文2
亲爱的程老师：
您好！时间过得真快，似乎一转眼的功夫，六年的小学时光就要画上句号。
在入学时，我只是一个话都说不清楚的小毛孩，懵懵懂懂地走进了我们最亲切的母校—青岛八大峡小学。在这儿，我遇到了您！在刚刚见到您时，我不禁呆住了，心里充满了忐忑不安。您也看到了我，便微笑着走过来，用您温暖的大手，握住了我稚嫩的小手，并对我说：“你叫袁泽林，对吧？我姓程，你可以叫我程老师！明天，你就要和我还有同学们一起学习、玩耍了！加油哦！”您的话让我不再担心，不再害怕，高高兴兴地开始了我的小学生活。
在一年级时，我的成绩十分优异，您多次向我竖起大拇指！可是，在随着年龄的增加，伴随着的却是逐渐下滑的.成绩单。甚至，有时还要因为一点小事和同学大打出手而被您叫到了办公室。今天再想起您失望的目光，我想对您说：程老师，对不起！
您每天对我谆谆教导，不厌其烦地对我讲述学习的重要性和我不明白的功课与问题。功夫不负有心人，我在五年级的期末考试中，考出了良好的成绩，我又一次看见了您那欣慰的眼神！我心里不知为何甜滋滋的！在这里，我要感谢您没有放弃我，以及点点滴滴对我的帮助和支持。谢谢您，程老师！
六年级下学期，这个将要离开您，奔向新学校、新老师、新生活的时刻，却因疫情所耽搁，迫不得已而在家中隔离学习。最后一点与您、与同学、与各科老师相处学习的时光，也只能隔着屏幕见面。直播课中，您那爽朗的笑容和亲切的话语，给了我力量，我会坚持居家学习，不让自己落下功课，为即将到来的初中生活做准备。
不久后，我们会毕业离开母校，向着高空、向着崇山、向着峻岭、向着河流，向着梦想，启航！您会再一次带领、帮助一批批可爱的“小雏鹰”，把他们送上湛蓝且美好的天空。程老师，请相信，以后您看见的，将是一个崭新的我！
祝您
身体健康，桃李满天下！
我们毕业了作文3
我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。
树下刻着谁和谁的名字，承诺着友谊长存的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？
有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着咔嚓一声，毕业照上呆呆的`笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？
在老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？
把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？
精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。
饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？
过去了，结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
我们毕业了作文4
六年的小学生活转瞬即逝，转眼之间，作为一名六年级的学生，我们即将毕业。回望小学生活，不禁感慨万千。从一个慒懂无知的孩子到即将步入中学大门的少年，六年来，我们走过了多少艰辛的历程，经历了多少次风风雨雨，到了今天，我们终于尝到了收获的果实，我们毕业了。
在期间，我们收获的许许多多的知识，明白了许许多多的处世经验。在期间，我们认识了许许多多的朋友，收获了纯真、真挚的友情。在期间，我们了解了许多，得到了许多，其中，有母校温暖的关怀和老师亲切的谆谆教诲。我们在老师、家长与母校的悉心指导下大步前进，在同学的关心与帮助下成长。我们生活在良好幸福的环境里，茁壮成长，走出小学，踏向更加光明的未来！
六年来，学校以良好的教学态度和本着“以人为本、教育为人”的理念，为我们打造出了良好的教学环境。从我们第一次踏入学校的那一天，我们就成了这个大家庭中的一员，感受到了火一样的热情关怀。学校开展了一系列活动：有“科技节”，同学们把自己的科学小制作拿出来展览，吸引了大家的目光。各班的'同学们写出了一篇篇优秀的科幻作文、画出了一幅幅好看的科幻画，展开想象的翅膀，飞向更高更远的探索空间；学校还开展了“阅读月”活动，并举办了“书香校园”比赛，评选出了优秀“书香班级”“书香家庭”和“阅读之星”，鼓励同学们读好书，好读书，继续把读书的路走下去。并一年定期举办两次“周末书市”，同学们把自己看过的书卖给其他同学，自己也买书，实现“献一本读百本”的计划；学校还在每年的春季和秋季分别举行“趣味运动会”和“秋季运动会，设100米跑、400米跑、600米跑、跳高、跳远、铅球、滚铁环、接力赛等体育项目，锻炼了同学们的身体，增强了同学们的体质。特别是最近学校的新教育，收获甚佳。
我们毕业了作文5
六年的记忆宛如一首歌，忧伤，明丽，温馨，让我舍不得忘记。我们就那样，在木锦花落的季节走出了小学的大门。
——题记
摩天轮停下了，我们一起走过了20xx多个日日夜夜，换来的是初中更宽阔的学习天地，而我还是怀念我们走过的日子。啊，还是去母校走一走吧…… 木锦花开时，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水以鲜血祭奠的青春，一去不复返。树下刻着我们的名字，承载着"友谊长存"的誓言，他们却不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手的畅谈心事，却终究要拉着行李箱各走各的路。
操场一片寂静，曾经的'呼喊声，呐喊声，加油声，今日又去了哪里？我们有多少的心事还没有来得及分享？有多少个数学公式还没有来得及背下？有多少面孔还没来得及识别？有多少的疑问还没有来得及提问？有多少的误会还没有来得及解释？伴随着"咔嚓"一声，我们那一张张痴痴的笑脸被定入了毕业照，笑脸画了一个不完美的句号。骂了六点的饭菜成了习惯的美味，还能不能容许我们为吃上美味的面包而早早去排队呢？饭厅的叔叔阿姨还会那么粗鲁的对待下一届学生吗？也许，还是有可能的吧！老师们会怀念我们在一起匆匆走过的六年吗？老师们还会怀念我们给他们带来的恶作剧吗？老师们还会怀念我们举办的圣诞派对中的节目吗？老师们还会怀念我们在遇到不会的题时，在旁边画个可爱的小猪吗？也许，一切皆有可能。
童年的天真烂漫渐渐的消失了，随着时间的流逝，我们已经长大了，可还是忘不了曾经那快乐的时光。照相机"咔嚓"一声拍下了我们痴痴的笑脸——那一刻，我们毕业了！
我们毕业了作文6
那年，夏花绚丽的六月，石榴花开得正艳，我们毕业了。
一首首充满离别的歌曲荡漾在校园的每个角落，知道天下没有不散的宴席，知道这一天总会到来，只是没有想到来得这么让人措手不及，就好像我们还没有来得及把词汇表背到最后一个字母，就好像我们还没在毕业照上留下最满意Pose，时间却大踏步地走过了埋头苦读的四月，大汗淋漓的五月，匆匆忙忙走到了惊心动魄的六月。
阳光透过树叶照在地上，我俩走在斑驳阴影的地面上，听着在耳边不断回旋的歌声，处处感受到伤感的气氛，那种感觉似乎压抑得将要窒息。
毕业聚会上，互相祝福，互相道别，互相留念，友谊被卷写成一行行笔迹，永恒的记载。在她的眼眸里，除了不舍依然是不舍。从认识她开始，我从未见过整天疯疯癫癫的她会如此伤感，或许吧！毕业就像一把时光利剑，割断风筝线，重新放飞另一个梦想。
忆起我俩在一起的快乐时光，像电影一样不停地播放着。不争气的眼泪再一次夺眶而出，真的不想在她面前表现得如此伤感，我真想在最后时刻我应该笑着挥手说再见。
岁月流转，雁过无痕，六年的小学生涯，一瞬间就过去了，没错，离别并不代表着结束，这只是给友谊的.书页翻开了新的乐章。不要埋怨毕业，因为我们已经是个小大人了，我们要告别懦弱，走向自强。长大了，不能再幼稚了；成熟了，也该学着去担当；出发了，要以微笑面对全新的每一天。
回到家，我打开她给我写的留言录。看着那熟识而又充满稚气的字迹，我欣慰地笑了。或许吧！我们还记得一起坐在榕树荫下边狂啃零食，互相嬉戏，还记得边跳台阶边唱我们自编的怪歌，还记得在午休时偷偷地同看一本最新版的漫画书，还记得当初那对快乐无忧的姐妹……
成长就是离别时伤心过后微笑着向前。让我们挥挥手，微笑着告别我们的小学时代，微笑着迈向下一个青春驿站。让我们大声呐喊：多年后，我们再相聚！
那年，我们毕业了。我们满怀着期待和梦想，微笑着，继续奔跑……
我们毕业了作文7
它们在哪里呀，它们还在开吗？我们就这样，要在木棉花的季节走出初中的大门——题记
我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？
啊，再在校园里走一走吧……
木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。
操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。
此刻，只剩下一些模糊的'粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？
骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？
过去了，结束了，该散场了吧？
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……
不该悲伤，因为我们在成长。
那一刻，我们真的毕业了。
我们毕业了作文8
在这个烈日炎炎的夏季----我们毕业了！
风筝总会飞远，可它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，可它的源头留在了屋里；而我们也会飞远，可脚印留在了母校。
短短六年犹如白驹过隙。‘教诲如春风，师恩似海深’，感恩我的良师，六年时光里是您用知识灌溉着我们，让我们茁壮成长。我不会忘记您，不会忘记您那沾满粉末的双手；不会忘记您那慈善的淳淳教导。因为有您，莘莘学子才能成才，因为有您，才让世界变得文明。您是一盏温暖的明灯，默默地指引我们前进，让我们找到光明之处。
短短六年，告别每一个朝夕相处的益友。过去的日子如溪水般吟唱，既有流入海的向往，亦有九曲回肠的激荡。六年来，我们一起哭过，笑过，奋斗过，曾手拉手，肩并肩向前冲过，还曾一起静看花开花落，云卷云舒。我们亲切得像一个大家庭，彼此叫着外号，谁也不例外，谁都不嫌弃。可是，我们就要分开，就要各奔东西了，因为我们毕业了。亲爱的同学们，让我们再齐唱一次校歌吧，再一次走遍校园的每个角落，再和老师们说说知心话，再看看同学们的脸庞，记记他们的微笑。如果当我们的`记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平时，请一定要记住，别忘了我们的母校，我们的老师，我们的同学。毕业那天，别掉眼泪，相信离别是为了更好的重逢，相信我们仍会欢聚一堂，再对酒当歌把话谈。
校园里依旧朝气蓬勃，教室里依旧书声朗朗，操场上依旧欢声笑语，可惜不再是我们了。再见了，我爱的母校，再见了，我尊敬的老师，再见了，我友爱的同学。虽然天下没有不散的筵席，但我相信海内存知己，天涯若比邻!
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。奔跑吧----同学们！
我们毕业了作文9
小学的摩天轮已经停下了，两千多个日日夜夜换取的是初中更加广阔的学习天地。光阴似箭，日月如梭，两年的时光转瞬即逝，我即将迎接中考，却仍留恋小学校园里的一景一物。
小学里不知名的花草这时应正在开放，树上、墙上刻着谁和谁的名字，承诺着一辈子不分开的.诺言，可那时却不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手畅谈心事却终究敌不过录取通知书下来的各奔东西。被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少心事还没来得及分享？有多少单词还没来得及默写？有多少卷子还没来得及做完？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不算圆满的句号。那时我们终归还小，并不明白“毕业”二字的深刻含义，我和朋友用汗水和心血祭奠的小学一去不返。唯一留下的，便是那曾经美好的回忆，小学六年，我记忆较深的便是最后三年，我们几个女生吵过、闹过、玩过；笑过、哭过，也曾笑哭过。六年级的我们没有太多时间去惆怅，因为我们即将面临“小升初”考试，那时的我们比起不舍更多的确是期待。
当记忆被岁月一点点漂白，我不知道我是否会忘记你们的名字。过去了，结束了，该散场了吧？我很庆幸，至少我与我最好的朋友还在一个学校。即使——没在一个班级。风筝总会飞远，但它的线头还会落在地上；炊烟总会飞远，但它的源头还会留着屋里；同样，我们也会走远，但那段美好的回忆还会留着母校的剧场！往事桩桩，历历在目，可我们却不该悲伤，因为我们正在成长。
初三在即，我们即将再一次毕业，可却没有时间怅惘，因为我们即将中考，只愿为初中画下一个圆满的句号。那一刻，我们真的毕业了！
我们毕业了作文10
阳光透过玻璃窗，照在了教室前的讲台桌上；讲台桌前笑眯眯地站着陈老师——我们小学时候的班主任——正扫视着台下的四十八学生。又是一个六年过去了，陈老师又送走了一群毕业生，不知她现在的心里是什么样的滋味？是开心？还是不舍？
我们每一个人都坐在讲台桌下，倾听着桌前的陈老师对我们讲着什么。六年前的我们还曾是一群幼稚无知的少年。我还得六年前刚开学时候，我们每一个人都坐在自己的位子上，惊恐而又好奇地环视着这一陌生的环境，我们谁也不认识彼此——可是转眼间就变成了形影不离的好友。就在这时，陈老师走上了讲台，与我们一一认识，谈话。我还记得那时的话十分害羞，面对陈老师不敢开口，是她以她那犹如春天般温暖的微笑，熔化了我心中的冰雪，开始了美好的小学时光。
讲台桌前的陈老师开始讲话了，将我的思绪拉回现实。她说：“孩子们，我是看着你们度过这小学六年的。现在，六年过去了，你们也应该长大成一个大人了，不应该再闯祸，惹父母生气了。以后升入了初中，就更应该懂事一点，不能再这么淘气了。”
我想起了二年级时，我因为淘气，就约了几个同学一起在教学楼的楼梯口打群架。打着打着，一不小心把一位同学撞到了墙上，撞掉了他的`一颗门牙。当这件事被陈老师知道后，她立马将我叫到办公室严厉地骂了我一顿。那一场严厉的批评让年仅八岁的我哭了，陈老师看到我哭后，蹲下身来安慰我，并悉心开导我说以后再也不能这样做了。一想到这里，我的眼眶就逐渐模糊了，讲台上的陈老师在讲些什么我也听不太清楚了……
转眼间，毕业会就结束了，全体同学们站在一起留影纪念。看着周围四十七名小学同学，我不禁哭出了声。我们知道，天下没有不散的饭局，而离别就是为了更好地相聚。但多年以后，当我们在路边的一个拐角处偶然相遇时，我们还会记得彼此吗？或许，我们那六年的相遇只是时间轴中微不足道的一个断点，但这黄金的六年，我相信，已经成了宇宙中永恒。
我们毕业了作文11
“哇呀——”看着我的帽子再一次“不知所踪”，我在心里叹了口气，“这真是个高难度的动作啊！”
这是全班拍毕业照的日子，我们专门请了摄影师来摆拍造型。但是，“跳起抛帽”这个动作好像存心跟我们过不去，练了几次总是有“拦路虎”在半路杀出。
当摄影师再一次摇头时，我的心里充满了失望与急切。再一次尝试时，随着口令“一、二、三”的响起，我两腿使劲一蹬地，双手迅速举起，同时两腿一钩，手中的帽子经过我的“大力神掌”，已经飞到了“九霄云外”，我像飞起了一般，任发丝在空中乱舞，但不忘摆出“70年代剪刀手”的造型，也向镜头露出了灿烂的笑容。
可能是老天被我们不断努力的行为所打动，我们奇迹般地完成了最好的拍摄。接下来，我们“瞬间变装”，轻松完成了集体视频和集体照片后，男生、女生兵分两路。作为女生团队中的一员，我不忘和姐妹们摆出最美的造型。
我们在向日葵墙站定，自愿分成了四组，在每面墙的中间，是我们的容身之地。当相机对准我们的时候，谦让什么的完全抛到了脑后，心里只剩下三个字——抢镜头！我是团队中最高的，但同时也因为这个被挤到了最后面。拍摄时，我的眼前全是一双双摆POSS的手，完全没有我的“容脸之地”啊！想到这个，我心里顿时产生了一股前所未有的动力——下次一定要有我的`一席之地！
相机转了一圈又回来了。我仗着身高优势，站在了高处，但很快被前面两个同学高举过头顶的手遮掩了。有句话说“身高不够，踮脚来凑”，可我现在的情况却是：“踮脚来凑，还是不够”。我有些着急了，只好病急乱投医，见缝插针，看到了一个空位置，不管三七二十一，如光的速度一般转移阵地。不得不说，这一下还真的“卓有成效”，我成功抢镜，虽说过程有些“惊心动魄”，但结果还是令人满意的。
一整个上午的拍摄，有欢笑，有失望，也有坎坷。但我相信，我的每一个笑容，每一个姿势，都是为了留下最美好的回忆。母校，我们约定6年后再见！
我们毕业了作文12
时光如梭，转眼六年就这么过去了，我马上就要毕业了。蓦然回首，我惊诧地发现在学校的六年里里竟然发生过那么多有趣的事。这六年里，有声有色，有笑有泪，许许多多的情感交织在一起，令人回味无穷。
记得我二年级的时候，一次自习课上，同学们都在埋头写作业，教室里鸦雀无声，只听见笔尖划过的“沙沙”声，大约半堂课的时间过去了，我和一个同学的作业都写好了，没事可做，闲着也是闲着，便悄悄把装玩具的袋子拿出来玩，结果被老师发现了，我和那位同学就被请到后面当“哨兵”去了。站在那儿，我仿佛看到全班同学的眼睛都在盯着我，直觉得脸上火辣辣的，恨不得找个地缝钻进去。下课后，老师还找我谈了好长一段时间，以至于我到现在还记得这件事，现在回想起来，我可真后悔当时的贪玩啊！
我们总说我们都六年级了，我们已经长大了！其实没有，在老师们的眼里，我们仍旧幼稚。我始终不想接受将要与老师、同学们分开的事实，但老师说得对，且行且珍惜就可以了，实在不必太伤心。如果可以，我真想回到过去，弥补我未能参加我小学生涯最后一次，也是学校建校以来第一次只代表分校而参加的区广播体操比赛。但是，我知道这是不可能的，所以我只能自己对自己说，改变可以改变的，接受不能改变的'。毕竟，与其我们整天愁眉苦脸，不如坦然面对。
虽然我的小学生涯只剩下2个多月的时间了，但是我不会再伤心了，因为我相信，以后小学的这段时光会变成美好的回忆，而迎接我的将会是更加有趣的崭新的初中生活。
我们毕业了作文13
当今年的石榴花开的火红时，我们这群活泼的小学生就踏入了中学的校门。20xx年的夏天，就是我们小学里的最后一个夏天，我们即将说再见，带上同学们真挚的祝福飞入新的学校，迎接新的挑战。
回忆起同窗六年来的点点滴滴，我心里有点儿隐隐作痛。我想，同学们也一样吧，六年来，我们一块儿学习，一块儿分享快乐，一块儿锻炼身体。尝遍了酸甜苦辣，每次风雨过后，我们的友谊就更加坚固。
五（4）班的同学们，操场上有我们辛勤劳动的汗水；教室里有我们共同讨论奥书题的热情；班会上有我们布置教室忙忙碌碌的身影；体育课上留下了我们快乐爽朗的笑声；篮球场上我们飒爽的英姿。你们还记得吗？
5年，20xx多个日子，我们朝夕相处，从不向困难低头，总是高昂着头，迈着坚定的步履，手牵着手，向一切困难发起挑战，主动攻击，在逆境中找到最好的解决办法；我们很团结，虽然有时打打闹闹，但眨眼的功夫大家就又和好了，围在一块儿谈论新的话题；我们很快乐，从不沮丧，数学课上，我们从奥数中寻找快乐，语文课上，我们分角色表演，把大家逗得哈哈大笑。我们热爱科学，崇尚科学，每一堂课学课上，老师都眉飞色舞的讲着，我们也都聚精会神，如痴似迷的听着，这便是夕阳下最美的`画面。
同学们，你们还能在自己的脑海中找到拔河比赛的那段视频吗？我们使尽吃奶的劲儿拔着，憋红了脸，汗珠一个劲儿地往下掉，累得气喘吁吁，最终获得了胜利。微笑洋溢在我们脸上，胜利的喜悦在我们嘴角流淌；同学们，你们还能记起我们在沿河大堤上清理垃圾的情景吗？我们提着垃圾袋，手持一次性筷子，弯腰拾着垃圾，虽然很累，但我们很累，但我们很高兴，沉浸在劳动的喜悦之中！
现在，我们即将小学毕业，长大了，再也不是小孩子了，但是，我们珍贵的友情永远留在我心中。无论我们走得多高，飞得多远，在老师眼里永远只是个孩子呀，所以，我们一起努力学习吧，为了儿时的五（4）班，为了老师，更为了我们的友谊！
我们毕业了作文14
这个六月，我们毕业……
六月，初夏，银杏的叶子还是翠绿的颜色。摆在眼前的，却是令人难以接受的离别。曾经天真地以为，六年的时光会很漫长，可竟然，就这样匆匆而过。那些快乐的日子、忧伤的日子里、难过的日子里，那些曾经喜欢过的，梦想过的过的，和失去过的，也终于成了一片美好的永恒的回忆。
六月，是勤奋的月。在这个月里，我们秉烛苦读。笔尖在纸上摩擦的“沙沙沙”声代替了平日的谈笑声；手中捧的笔记、课本、辅导资料代替了小说、漫画；耳中听的英语听力代替了流行音乐……十几天后的毕业考试注定了这个六月是勤奋的岁月。
六月，是发泄的岁月。在这个月里，突然地，一些被撕碎的纸片从楼上飞下，就像是点点“樱花”纷纷扬扬，漫天飞舞。我们笑望着“樱花”，叫着、喊着，甚至肆无忌惮地扔着东西。饮料瓶成了麦克风，扫把成了吉他，课桌成了钢琴……来开一场小型的音乐会吧！别管他人嘲笑是我们疯狂，抛开所有的压力，这一刻只为发泄！六月，是发泄的月。
六月，也是叛逆的月。在这个岁月里，忘记老师那“考试之前不可以写同学录！！”的严重警告，我们抽屉里放的.，书里着夹的全都是同学录。我们也许是全天下最大胆的“地下工作者”，课间时那些象征友谊的纸张在教室里飞来飞去。那被同学录画出的图画标志着六月是叛逆的月。
经历了勤奋，完成了发泄，走过了叛逆，最终，六月还是成了离别的岁月。踏出了考场，我们记起“一个知心朋友值得我们去怀念，去分享我们之间的快乐，只有这样我们才会感到拥有一个知心朋友的幸福......”，沉默不语。翻着手中的同学录，怀念起过去六年的所有苦和乐——谢谢你，我的朋友。这一路，有你相伴！曾经的争执、哭闹、矛盾在这一最后刻都转化为幸福，却在心底增加一份伤感，一份难过……
我们噙着泪，在同学录第一页的记事栏里挥笔写下：
这个六月，我们毕业了……
我们毕业了作文15
我们的摩天轮己停下了，一千多个日日夜夜，换取的是高中的更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天？啊，再在校园里走一走吧……木棉花总在新生来的时候与老生毕生的时候开放，满目的艳红，灼灼其华，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么奢侈。曾经手拉手地畅谈心事，却可能终究抵不过拉着行理箱在校门口你往右走，我向左走。操场静下来了，往日与同学们的呐喊声、加油声收藏在哪里了呢？
被秘密定格的雨水顺着叶子的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享？有多少个公式还来不及默写？有多少个面孔还来不及铭记？随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不完满的句号。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码？在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的`窃喜与害怕？厚厚的书墙，埋葬了我们多少的操场梦想？把你的背景剪成窗花贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出你的名字？骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味，为了吃上鸡爪，还能不能容许我们插队呢？精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈一圈地消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁地对待下一届学生吗？
为什么我现在脑中记住他们的却还是某一天多给了一碗紫菜汤时的温柔呢？……过去了，结束了，该散场了吧？风筝总会飞远，但它的线头留在了地上；炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里；我们总会飞远，但脚印留在了母校的剧场……不该悲伤，因为我们在成长。那一刻，我们真的毕业了。
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