在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的有趣的活动的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的活动的作文 篇1
前几天，我和同学参加了一次有趣的社区活动。社区活动的主题是“绿色在我身边”。看见这个题目，我和同学们就开始猜想了：绿色在我身边？是画画吧？还是小区美化，种花种草？或者是小区的环境保护？嗯，最有可能的就是种花种草了，前几天社区的阿姨好像说过的，还说要打扮打扮什么的。对了，我们得准备好种花种草的各种工具，包括种子、花盆、小铲子、小铁镐、土、洒水壶。这样，就有备无患了。于是，我和同学们做了充分的准备。
到了活动的那一天，我们带上装备，“全副武装”地出发去活动。可是，随着“吱”的一声推开房门，我就觉得奇怪了，原来，房间的桌子上放满了白塑料瓶子，先到的.小朋友都在埋头画画。咦，怎么都在画画？糟了，我们可没有带画笔，而且，装备也许都用不上了。
正在我们疑惑时，有个年轻的姐姐走过来对我们说：“来，小朋友，快坐下，我们开始画画了。”“画什么呀？为什么要在瓶子上画呀？不是种花吗？”姐姐禁不住笑了起来，说道：“是种花。这些瓶子就是花的家。我们先把花的家打扮好，画漂亮些。”哦，原来是这样，我们恍然大悟。于是，我们坐下来，开始精心画起来。
我在一个瓶子上画了五朵祥云，在蓝色的天空背景下，有五朵白云，寓意安宁平和的生活，与绿色的主题很般配。画完后，我就开始种吊兰。新吊兰要从一盆老吊兰垂下的花臂上剪下来。我拿起剪刀，小心翼翼地将一株小吊兰剪下来，生怕剪痛了它。吊兰剪下后，我带的装备就可以大显身手了。我将瓶子里装了点水，吊兰的根浸泡在水里，显出淡淡的绿色，吊兰的叶子是嫩绿的，显得有些娇贵。我将带来的土，慢慢倒进瓶子里。糟糕，手没控制好，土多了，一下子将吊兰盖住了。我连忙又将土倒出来些，还好，吊兰没有被压坏。我心里默默地对她说：对不起噢，你快点长吧，长得高高大大的。
吊兰种好后，我又在瓶子底下钻了几个小孔透气用，然后把瓶子挂在社区门口栏杆上。在栏杆上，已经有小朋友中的花草挂在那了，可是我觉得，我做的这一瓶特别的优雅。可能也是处于对自己劳动成果的自豪吧。“哇，这是谁种的呀，真有创意！”我听到一个大妈表扬我的兰花，我心里禁不住乐开了花。
现在，我每次路过社区门口，都会去多看两眼，而且，每一次，我都会觉得满眼的绿色，那么亮，那么鲜活。
有趣的活动的作文 篇2
那是一个阳光明媚的下午，我们学校正在举行庆祝“六一”活动。
在教室里，吵得简直就像炸开了锅，瞧!有的同学在说说笑笑;有得同学在跑来跑去;还有的同学在打打闹闹。呵!就像自由菜市场似的!老师也没办法，很无奈，要是管严厉点，同学们就会说：“好不容易才盼来个儿童节，来破坏气氛!”要是不管的话，那就会越来越吵，惊天动地!
后来老师笑容满面地向我们走来，微笑地说：“同学们，庆祝儿童节并不是这样庆祝的!”这时有个同学打断老师的话，说：“那该怎么庆祝‘六一’节?”老师又接着说：“我们来做个游戏吧!”我们回答说：“好啊!”
接着班主任老师又请来了实习老师和我们一起做游戏。
第一个项目是“夹气球”。游戏开始了，一位女实习老师拿着许多气球准备“迎战”，我们派了个“老名将”出马。他一出场就迅速跑到实习老师面前，飞快地抢了个气球放在两只大腿之间夹爆了，此后，一位位“观众”纷纷地跑向女实习老师面前，各抢了一个气球，分别放在大腿之间夹爆。全场一片混乱!这时，班主任老师见到同学们“造反”的行为急忙跑到讲台上面，用着的99分贝的`声音大声说：“好啦好啦，停止停止!”顿时，同学们就各回各位。
这时，班主任老师又接着说：“做游戏归做游戏，不要做起游戏时对实习老师无礼!”
第二次游戏又开始了，这次换了个男实习老师，这时我们有点胆怯。这位男实习老师说：“我们来玩‘单脚跳’!”话音刚落，就有一群人想参加，大抵都是男孩，于是，我也举手参加了。先分两队，我正好是和男实习老师同一队，我是“逃”的一队。“抓”的一队派出一个人开始抓，他一开始就“黑马杀出”，一连就抓了几个。这时他向我追来，我一闪一躲。嘿嘿!他抓不到我!可是到了最后我因被“困”在一个角落里而被抓。接着他们又派了一个出来抓。然后，又陆续地循环着。欢笑在不停地在教室里荡漾着。
经过这一次的活动我得到了许多快乐，也懂得了一个道理：“一个人要活得活泼而又有纪律。”不要因为非常开心而大胆放肆。
有趣的活动的作文 篇3
随着清脆的下课铃声响起，我们迎来了宝贵而短暂的课间，同学们一窝蜂涌出了教室。
走廊上，许多低年级的同学在追逐着，还不停说着“三个字”、“全家福”，哈哈，这不是最流行的“三个字”游戏吗！还有些高年级的同学，疯狂地玩着穿越“火线”的游戏，这最酷的网游竟搬到这儿来了，仿佛他们真的进入了网游境界，还有许多的女生正在玩跳皮筋，好像一只活泼的小白兔，不时传来：“唉，又输了！”
教室里，是比较安静的'了，一些五六年级的姐姐们，都在默默地看着课外书，在书中尽情地漫游着，而男孩子却不同，他们正激烈地下着象棋，“我吃了你的兵”，“我吃了你的炮”，“我吃了你的马”，“我吃了你的象”……这样的声音引来了一个又一个旁观者，他们观棋不语，显得非常有礼貌，还有一些同学正在火热地聊天中，不时哈哈大笑，手舞足蹈。
花园中，一二年级的同学正在给花浇水，希望它们在阳光下茁壮成长，还有一些顽皮的男孩子，拿着一本书，不仔细看，还以为他们正在看书呢，可是走近一看，原来他们正在做蝴蝶标本呢，用纸折成了一只只“小爪子”，一捏是一个，一捏又是一个，不一会儿，他们已经采集了四五只了！
最欢快的还是那操场上，那里不时回荡着同学们的欢声笑语，高年级的大哥哥正在打乒乓球，打得是热火朝天不亦乐乎，不一会儿，他们已经汗流浃背，气喘吁吁了。还有一些低年级的弟弟妹妹们，正在兴致勃勃地玩着我们小时玩得“过家家”，他当爸爸，她当妈妈，他们儿子，虽然他们未成熟，但已经体验了当“爸爸、妈妈”的滋味了。
“叮铃铃……”大家的欢乐被这上课的铃声给打断了，我们恋恋不舍地回到了教室。
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