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在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的三年级借书作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级借书作文 篇1
借书作者：刘承志 章贡区大公路二校二（3）班一天，天气晴朗，小明下了课想到学校图书馆借书看，说干就干，小明一口气跑到图书馆。他到了图书馆后，认真地寻找自己喜欢的图书，他这边看看，那边瞧瞧，最后，他终于找到了自己喜欢的一本笑话书。他心里十分高兴，于是，他一边走，一边看着书，看到书中精彩的部分，忍不住发出“哈哈哈”的'笑声，就连教室旁边的一个大大的“静”字也没有发现。这是，教室里的同学探出头来，指了指那个大大的“静”字，对他说：“请你安静！”他看见后，不好意思，立即停止了欢笑。然后，他又忍不住的和刚才一样，看起那本笑话书来。一直到了教室，还在哈哈大笑呢！
三年级借书作文 篇2
星期四，也就是今天，我们班去学校的图书室借书了。
午读课开始之前，郝老师把图书室的钥匙给了我们，让我去开图书室的门。我兴冲冲地跑上三楼，打开门，扑到书架旁，捧着一本书就看了起来。很快，我就被书中的.内容迷住了。
”文欣！“子涵叫我一声，”你帮我看看这本书怎么样？“她拿了一本《父母失踪之谜》问我，我告诉她这本书上都是恐怖故事，太可怕了。但她却说，没什么可怕的，就把这本书借走了。
我想借手里的这本《梦幻童话》，但旁边有一本《女孩童话》也挺好看的。我挑挑这本，翻翻那本，哪一本都舍不得放下。但一次只能借一本书，经过深思熟虑，我借了一本《巫婆的童话》的书，里面的故事全部都是关于巫婆的，有好的巫婆，也有坏的巫婆，很有趣。
回家后，我要好好读读我借的这本书。
三年级借书作文 篇3
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”为了进步，我要多读好书。读书不仅可以买，也可以借，今天我就写一次我借书的经历吧！
那天中午阳光明媚，春天的日光透过我们教室的玻璃。我发现我们班的高材生杨山，带了一本我一直梦寐以求的书《十万个为什么》。看到那精美的封面，我猜里面一定蕴藏着奇妙的知识。我跑到同学杨山的面前低着头，弯下腰不好意思的说：“杨山同学，你能不能把那本《十万个为什么》借我看一下。”
杨山翘着二郎腿，连头也不抬的说：“我再考虑一下吧！”“哼！”我心想：不借就不借，我叫我爸给我买一本去。当我转身想走的时候，杨山突然喊了一声：“书看完了，借你吧！”我立马跑到杨山的.桌前高兴的说了一声：“谢谢。”当天晚上，我边吃边看书，不小心把油溅到了书上。早上我到了教室，当杨山找我还书，我打开书包把书拿出来的时候，杨山发现书上的污迹，就问我怎么回事？我心虚的说：“借书的时候已经这样了吧！”杨山听了凶巴巴的跟我讲：“以后什么书也不借给你了。”
我觉得自己因为不诚实失去了友谊，就把事情的真实情况说了出来，杨山大方的原谅了我。我俩以后还是好朋友。
只要诚实你就可以得到别人的信任，要是不诚实，天下都容不了你！
三年级借书作文 篇4
我很喜欢阅读图书，经常拿起书本总想把它一次性看完。上个星期我和好朋友去图书馆借了四本图书，我认真地看完了四本书，打算找个时间去还书，当然还想再借几本。于是星期六中午，我们学完作文后就一路有说有笑地去了温州市图书馆。
我先要还书，首先我把书放到感应器上，接着把借书卡对准刷卡处刷一下然后按机器上的提示按了还书，再按四册，最后逐个提示还书成功后就把书放到机器里就去借书了。
我一直盼望能借到已经绝版的'《魔法小仙女》这本书。于是，我去查询机前查询，经过几分钟的排队等候，我输入了《魔法小仙女》这本书，查询机马上显示了我们所在的温州市图书馆有一本书，我知道了这本书的索书号，马上就按着每个书架上的索书号去找，幸亏工作人员叔叔给我提示，可是我梦寐以求的书还是没有找到，因为已经被别人借走了。于是我只好去借了另外四本书，再次按照借书的要求进行操作，成功借到了四本书。
没借到《魔法小仙女》这本书，心里多少有点遗憾，但愿下个星期能借到这本书。
三年级借书作文 篇5
暑假里的一天，从图书馆借的书我都看完了，我打算到普陀区图书馆借一次书。
第二天，我乘上公交车163路来到了图书馆。乘电梯来到了6楼青少年文献借阅区。我向阿姨出示了借阅卡，就进了图书馆。
一进门，我就发现了各种各样的图书。我开始寻找我要的图书，先来到了作文书区，看见一本《好词妙句精彩段》的书，就坐下来看了起来，觉得很好，能帮助我写好作文。我继续寻找，没过多久，我发现了一本《青少年最喜欢的60个小实验》，我平时最喜欢做实验了，这本书我借定了。接下来我找到了《英语实用读本》和《全世界都在用的十种思考方法》，这两本书是分别给妈妈、爸爸看的'。
我来到服务台向阿姨借书，可阿姨却对我说：用对面的机器借就行了。我把书放进一台机器，并在屏幕上进行了简单的操作，书就借好啦!真是高科技。
我拿着喜爱的书高高兴兴地回家了。
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