成长的作文600字

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的成长的作文600字3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的作文600字 篇1

　　窗外正下着一场秋雨，看着烟雨中的美丽校园，一种感恩和自豪顿时涌上心头，这几年在风中生活的点点滴滴如电影般在我脑海中涌现……

　　当我第一次走进这所美丽的学校，是在我十二岁，那时的我懵懂而无知，但我还深深地记得那时对这校园的感觉，那是一种感叹、一种震憾，因为这风中太美了，在那个落英缤纷的季节中，到处都扬溢着笑声，到处都充郁着书香气息，那郎郎读书声和阵阵蝉鸣，令人有一种深深的向往。很庆幸，我已在美丽的风中度过两年的时光，在已逝的四个寒暑中，风度中学陪伴着我不断成长，陪伴着我从一个懵懂的小女孩成长为一个学会了感恩，学习着知识的花季少女。而我，也见证了风中的不断发展和进步，亲眼看着风中新宿舍、新教学楼的拔地而起，见证了风度中学几代莘莘学子的成长、成材和辉煌成绩，感受着风中各项制度的发展、完善。

　　也许，这些都只是一个小女孩的感觉，但这些已深深地烙在我心上，那是我在母校培育下的漫步，以及那些快乐、那些失落。是的，我会永远记得的，因为这是我自己走过的，因为是风中陪伴的。这些心情里，除了有对青春的感慨，还有就是对风中的深深感恩。

　　正所谓人无完人，风中也有不够完美的地方，虽然好多的.不足之处已在几代师生的努力下成为了过往，但尽管如些，我有未尽之处，比如，学校各种制度还不够完善，执行情况不尽人意和学生的遵纪观念有待进步；又比如，学校的绿化工作有些角落留下了空缺，给绿意盎然的校园留下了丝丝遗憾；另外，食堂包菜质量不够好，学生饮水问题、环境问题解决不够好等，都给风中留下了丝丝瑕庇。

　　但是，我也相信，在风中不断进步和发展的未来，这些不足都将会被补上，使人们美丽的风中更加耀眼，成绩更加喜人！

　　最后，除了祝风中成绩一步一个台阶处，我还想由衷地说一声：风中，谢谢您！

成长的作文600字 篇2

　　在被阳光照耀的成长过程中，并不是那么一帆风顺，总会有那么一些成长的烦恼在调剂你的生活。

　　“你这孩子，我是在关心你!”“什么，你说不需要我关心，我不关心你，谁关心你啊……”“你给我站住，现在怎么那么没礼貌啊，还说我烦……”

　　一大早，就从卧室说到厕所，在从厕说到卧室。一个字“烦”!

　　天呐!我老妈什么时候才能不再唠叨啊!真希望早点长大，脱离苦海。

　　老妈都不理解我的'，整天说这说那的，没完没了。只会说一些每天都听到N遍的无聊话题。有时，我会想：外面的世界真美丽，什么时候才能飞出笼子飞向蓝天。有时会看见一两只小鸟飞过，我总是向它们投向羡慕的目光。

　　考试一考差，哼哼，你死定了，双打!!

　　“你啊，什么时候才能考好点啊?叫你不要打电脑啦!不听!还说我烦!现在呢!70几!还有脸回来……。”这时老爸就插话啦：“你就好好读啦!我们这么辛苦的赚的钱全给你交学费啦!你妈妈又不舒服”这时，老妈就会在旁边装咳嗽，扶着凳子咳两声。

　　之后，两人越骂越厉害，于是就动粗了，可怜我幼小和弱小的身体被这无情的竹条抽打着。我满脸泪水，可是爸妈却视而不见，继续用无情的竹条抽打着。之后，虽然心里很不服气，可是还是要装作很理解的样子不停地说：“对，你们打得对，是我自己不用功，我辜负了你们……”

　　爸，妈，你们什么时候才能理解我心中打烦恼啊?暴力不能解决一切问题，然而，让人心烦的唠叨也不能让人接受。

　　打，只能加大学习的压力，唠叨，只会让人心理上增加烦恼。

　　成长的道路因烦恼而使得阳光变少，但是却是成长必须经历的。

成长的作文600字 篇3

　　“我最近比较烦，比较烦……”这首歌唱出了我的心声。谁说我们没烦恼，其实我们小孩子也有许许多多的烦恼：有的为自己的学业不理想而烦恼，有的为自己的青春痘而发愁，有的为得不到父母的理解而烦恼……而我，最近也添了一个烦恼——期末考试语文考砸了。

　　步伐沉重而缓慢地走在回家的道路上，手里握着学生手册，那鲜红的“97”分格外引人注目。（是120分的满分。）耳边还不时回荡着同学们的那一声声冷嘲热讽，就连路边的小鸟也似乎在叽叽喳喳地嘲笑我：“真没用，真没用，才考97分。”

　　一声声的冷嘲热讽不禁让我责怪起了自己，在责怪同时，也不禁让我想起了考试前一天的情景……

　　在考试的前一天晚上，我自以为这次的.考试肯定没有问题，肯定百分之百地让我拿下。于是，我便打开其他科目的复习资料，根本没怎么好好看语文资料。

　　到了第二天考试时，我信心满满地来到考场，自以为这次的考试肯定没有问题，打算轻轻松松地将它给攻下。当时卷发到我手里的时候，我自我感觉还有那么简单的……我好后悔，后悔考试前一天没有好好地复习。如今，只考到97分的烂成绩，这可怎么向父母交差啊！

　　我现在似乎已经看到将学生手册交给父母时的情景：双手叉腰，怒发冲冠，先给我一顿铺天盖地的唾沫流星，把我说得哑口无言，接着是一小时的面壁思过，最后迎接我的是自己对自己的强烈批评，这么一连串下来，都压得我喘不过气。

　　唉，分分分，学生的命根。成绩就是我现在最大的烦恼。

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