在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的五一作文8篇，希望能够帮助到大家。
五一作文 篇1
五一期间，我们小小践行家们有一个“我和西流有个约会”的手拉手活动 。早上，阳光明媚，东客运前面的广场上到处是身穿红马甲的小小践行家们，你肯定要问这是要去哪里吧？我们要去哺育了一代代长治人民的母亲河发源地——西流村。
在车上大家好奇的张望着外面的景物，讨论着这次的活动，颠簸的车程丝毫没有影响我们雀跃的心情。9点钟当我们怀着期待的心情下了车时，映入眼帘的是：简朴的校门和排列整齐的西流小学的同学们。当我们走进校门时，这两排同学都在大声喊着：“欢迎，欢迎，热烈欢迎！”我们都被他们的热情感染了。接着，我们参观了学校，一间间简易的平房教室，一张张简陋的桌子，大小不一的板凳。。。再看看我们：各种精美的学习用具、色彩斑斓漂亮的书包等等，而且和爸爸妈妈出去时，看上什么就非要不可，简直就是家里的小公主、小皇帝，还整天想着玩，真是身在福中不知福啊。正在这时，同伴的呼唤拉回了我的思绪，原来是我们的“手拉手结对子”仪式开始了。当西流小学李校长和小主人报段校长宣布仪式开始后，先由我们小主人报新闻学校向西流小学捐赠了文具、图书并赠送礼品后，接下来就是每个同学轮流进行自我介绍、结对子、仪式结束。
和我结对子的是刘金平，我们互相介绍认识后，中午她邀请我和候佳玮小记者到她家里做客，尝农家饭，小伙伴热情的招待我们，让我感受到家的温暖，我们相互分享着彼此身边的趣事，嬉戏打闹，好一番热闹的景象。
下午，我们相互学习，小小践行家们都成为了一个个小老师，教西流小学的小伙伴们怎么演讲，他们由开始的不敢说到后来的自信表达，我看到了他们眼中的希望，他们心中一定也有一个演说家的梦想，他们也会成为这个舞台上的王者的。西流小学的老教师还给我们讲解了长治母亲河的原貌、历史及现状，呼吁我们节约用水，保护水资源，从身边的点滴小事做起。就在大家准备去田间学习如何种植葡萄时，天公不作美，下起了雨，晚上的`篝火晚会也泡汤了，只好在教室举行一个小小的联谊会。让我们大开眼界的是西流小学的空竹表演，简直就是杂技表演，在大家的掌声背后她不知道流了多少汗。小小践行家们也毫不逊色，有的一展歌喉，有的表演魔术。。。在欢笑声中,小伙伴的父母、爷爷或奶奶，冒雨送伞来接我们回家，看见他们脑门上的汗珠，让我倍受感动，吃过晚饭后，又亲自撑伞送我们回到学校。他们虽不善言辞，但他们用实际行动表达内心的真诚、热情、淳朴。
到了该说再见的时候，大家彼此眼里都流露出依依不舍之情，我们的新朋友不停的说着再见。这次手拉手活动让我反思自己生活在这么优越的城市环境中，更应该珍惜眼前的一切，好好学习，报答父母。“我和西流有个约会”手拉手活动为我们这些城市孩子和生长在山村的孩子架起了一座友谊的桥梁，今后我们会互相写信联系，我也会把自己的文具或书寄给刘金平的。
五一作文 篇2
在五一期间我们一家到重庆的黔江去玩了，那边风物秀丽，非常漂亮。
我们去了那边风物胜景武陵山。早上白云悠悠、阳灼烁媚，登上武陵山顶，清新的氛围、漂亮的景致让我陶醉。
我们还去了小南海。小南海是国度地质公园、国度级地动遗址掩护区、全国防震减灾科普宣传教诲基地。是1856年地动堵塞溪流而形成，其地动遗址全国独占、世界稀有。湖周秀峰环列，湖内碧水绿岛，湖光山色，风物如画，听说潜水员在湖底还能看到其时地动后留下的乡村。我们沿着弯弯的`路观赏着地动后留下的陈迹：地动淤坝、大垮岩、小垮岩，突然，天上刮起大风，雷声大作，天昏地暗，好像一百多年前的地动就要再次到临。一会儿就下起了倾盆大雨，这让我们没有欣赏到小南海过多的漂亮景致，真惋惜啊！
我们还坐船游览了官渡河，那边青山绿水、阳高慢照。船飞行到了一个沙滩四周，我们就到沙滩的浅水区里戏水，抓螃蟹，在水里照倒影，在沙滩上打水漂，捡鹅卵石，我还捡到一块奇异的石头，我爱不释手的把它带回了家。
这个“五一”过得真充实，真快乐啊！
五一作文 篇3
今天，我们五一放假，正愁没事干。大舅说明天带我们去首阳山，我和妹妹高兴的答应了。
我感到时间过的很漫长，好不容易熬过了一天，第二天，我和妹妹早早的起床，催促家人快点出发，可他们就是磨磨蹭蹭的，一会儿干这，一会儿干那，就是不走，等了好久，终于出发了。我和妹妹兴高采烈的讨论着首阳山。爷爷告诉我们首阳山因其列群山之首，阳光先照而得名，表以奇秀著称，海拔在2186-2509米之间。
不一会儿就到了山脚下，我和妹妹跑在大家前面，一路上听着鸟儿的叫声和风吹过树梢的沙沙声，首先印入眼中的是山门，门前的台阶两边刻着龙、沿山而上看看一片片绿色的`海洋，还有一片不知名的野花尽收眼底。在半山上，我看见两个雕像，下面刻着“百世之师”爷爷告诉我们，那是伯夷和叔齐。当时，他们是商朝末年，孤竹国君的儿子，他们相互禅让国君之位，外出到周国，听说周王起兵攻打商朝，他们两人去劝阻周王起兵，可周王不听，灭商后他两不吃周栗，在首阳山采蕨菜充饥、最后饿死在首阳山，说明古人品格高尚，宁死也不改变自己的气节。我和妹妹就走过去了，照了张像作为留念。走上了山头，看下面的建筑树木、人都很渺小。感觉真是会当凌绝顶，一览众山小啊！我们又去了树林里玩了一会儿。
我感觉古人很奇怪，他们为什么不吃东西、而要被饿死呢？爷爷说等我们长大就懂了。
五一作文 篇4
从小到大，上课期间凡是一碰到节日就非常的开心，但自从有到了高中后，就不这么认为了。
最主要的原因是只要一放假就发许多的试卷回家写，说什么放假回来交。讨厌这种生活，我以前觉得读书是件有趣的事，它可以让我找到快乐，而现在我感觉读书是件很累的.事。
因为在这里每天除了考试就是写作业。虽然有时会去玩，但一玩着成绩就跟不上，所以突然好累……话也说回来，这有时放假可以多休息一会儿，问题是成绩的差距就是在作息时间上的分配才越来越大的。
在班上，我也发现几个跟书呆子样的人，整天埋头写作业，一有体育课、信息课都不去，总之，就是一直写，但我看了看他们的成绩，不是很拔尖。我就一直那纳闷；人家这么认真，成绩也就这样啊？这付出的收获的也相差太大了吧！
总而言之，不要学得太死，玩得太疯。该玩的时候要玩，该学的时候要学。五一节快乐！
五一作文 篇5
今天是五一国际劳动节，我们学校连放了三天假，今天是最后一天了喔，看到身边好多小朋友在父母的带领下，都去外面游玩了，可是我的妈妈要上班，不能带我们出去玩，那我做点什么，来增加我的五一的乐趣呢？对了，不是说五一是国际劳动节吗？那我就用自己的劳动，来过一个最有意义的劳动节吧！
做点什么好呢？正在我苦想着做件什么劳动时，正好妈妈回来说肚子饿了，我一听，有了！我给妈妈做个蛋炒饭，用我的劳动来犒劳一下我的妈妈，妈妈肯定会非常高兴，而且蛋炒饭是我的拿手菜喔，这不是非常有意义吗？匆匆跟妈妈打下招呼，说“妈妈，您休息会，我给你做个蛋炒饭吧！”说完我就一溜烟地跑到厨房开始准备食物去了。
做蛋炒饭当然少不了鸡蛋和剩饭啦，然后就是葱、油、盐。先把鸡蛋打在碗里用筷子搅拌均匀，然后再把锅子洗干净，放上油，等油热了再立马加入剩饭，将饭团炒成单独的.小粒后，再放入搅拌好的鸡蛋，然后放盐，再炒到饭粒上面全都沾上了鸡蛋，黄黄的，香香的就可以出锅了。我给妈妈用小碗装上，送到妈妈手里。妈妈说“谢谢”然后就开始吃了起来，我问妈妈“好吃吗？”妈妈说“嗯，不错，以后杰杰自己也能做饭吃了！”
得到妈妈的肯定与表扬，我的心里美滋滋的，这可比到外面出去游玩更有趣，也更有意义，你们说是不是？
五一作文 篇6
盼望着，盼望着，终于盼来了五一假期。
那天，我带着又长又细的鱼竿，长长的鱼线，轻轻的鱼漂，美味的蚯蚓，来到河边钓鱼。我把蚯蚓扯成一段一段的，再钩在鱼漂下面的钩子上。“一、二、三”，大大的鱼漂啪的一声，落到了水里，一下子鱼漂又浮起来了。
一分钟，两分钟，三分钟，四分钟，五分钟过去了，鱼漂纹丝不动，太阳火辣辣的，天气又热，晒得我面红耳赤，好不耐烦了。这时候，一片枯叶落了下来，仿佛是鱼儿的信贴，上面写到：“今天我不想被捉”。
妈妈告诉我钓鱼要心平气和，不要东张西望，不要叹气，更不能三心二意，否则鱼儿是不会咬钩的。
听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，于是我重新挂好美味的.蚯蚓，扔到水里。不出所料，真的钓上来一条乱蹦乱跳的大草鱼。接着一条，两条，三条……最后收获满满。我提着满满的一桶鱼满载而归，甭提心里有多开心了。
五一作文 篇7
五一节的前一天，我想：“五一节是一个美好的'日子，我可不愿呆在家中，浪费了五一美好的时光。”我立马站出来召集了全家大小商讨五一计划。最后大家一致认为溜冰去。
五一节终于到了，这天天气晴朗，万里无云的蓝天中小鸟在飞翔，一阵阵暖洋洋的东南风吹在身上可舒服了。我们全家都早早起了床，准备好行装就出发了。我们很快到达了溜冰场地。五一果然名不虚传，溜冰场中塞满了人，想进去都很困难。我好不容易挤了进去，刚进去就差点摔跤，幸亏有扶栏，不然我要一命呜呼了，因此我很害怕。但我看见很多年级比我小的小朋友都溜的很好，我想我一定也行。于是，我也开始溜起来，其实就是一步一步在走路，因为我还不会。后来，我经历了无数次狠狠地摔倒，再站起来。虽然我的脚越来越疼，但我的经验也慢慢丰富了起来。最后我终于能不扶着栏杆，独自在场中溜了。
五一真好。既能让我玩个痛快，又能让我明白一个道理，人生是在无数次跌倒中站立起来的。我爱五一劳动节！
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