当小老师作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的当小老师作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

当小老师作文 篇1

　　今天我去幼儿园做小老师了，这是我第一次当小老师。读英语的时候很多小朋友都在跳来跳去，我不知道怎么让他们听话。突然我看见钢琴上有糖，我就说哪个小朋友读得好我给他糖，小朋友们都想吃糖就乖乖地读英语了。

　　这让我知道了，如果遇到困难的'时候，可以看一下身边有什么帮助到自己的。只要动动恼筋困难就会消失，这是我在幼儿园做小老师学到的。

当小老师作文 篇2

　　今天中午，我当了一次小老师啦！

　　我们吃过饭，刘老师满面笑容地走进教室，带给我们一个好消息：我们有机会当小老师了，是去帮一年级小朋友们考核拼音。全班顿时砸开了锅。

　　我随着大队人马来到了场地，我们被分配到了“寻宝乐园”这个项目。第一批一年级的学生排着整齐的队伍来到了我们的“教室”。我的第一位学生是个面孔白皙的骨感小男生，他看起来很拘谨，我很细致地跟他讲了游戏规则，“拿一张拼音纸条，大声读出来，再指出所说的拼音内容是指的哪幅图片。”只见他眼睛直愣愣地盯着我，似懂非懂的样子。他拼音说的很棒，但选图片时有点举棋不定，看来，他还是掌握的不够好，我拿起他的测试表，微笑着对他说：“小朋友，没关系的，大胆点，别害怕。”他才伸出瘦如鸡爪般的小手，颤微微地打开纸条，吞吞吐吐、含糊不清的声音慢悠悠地说：“蜜芳代逮蜜”我纠正道：“是蜜蜂在采蜜。”小男孩羞红了脸，跑开了。就连他的测试表也没拿就消失在人群里了，我急死了，拉住一个学生问，是不是一（1）班的`学生，我费尽“千辛万苦”才找到一个一（1）班的小朋友，我将那张表格交给了她，让她转交给她们的班主任。小姑娘一直盯着我上课的道具，看起来很感兴趣，我就抽出一张拼音卡片，她自信满满地读出来：“瀑布彩虹真漂亮！”我给她刻了两个漂亮的“你真棒！”她高兴地走开了。

　　经过这次实践，我觉得当老师还是很辛苦的。虽然我只工作了一个多小时。

当小老师作文 篇3

　　今天阳光明媚，万里晴空。起床后深吸一口空气，乡野田间的气息扑鼻而来，清新而又怡人，新的一天开始了。

　　今天我给孩子上的课是话剧课，孩子们都很认真地听讲，虽然有些小朋友会时不时讲悄悄话，但总体情况还是比较好的，从这也感受到了我们小老师的`不容易。上课的时候，小朋友们对话剧并不了解，在课堂上有点放不开自己，显得有点害羞，而孩子中难免会有些调皮捣蛋，这使得小老师有点不知所措，幸好他们还是很听话的，在小老师的提醒下，没有再捣乱了。随着小老师带动气氛，鼓动孩子们踊跃回答问题，孩子们都变得积极起来，而小老师则更加有动力地讲起课来，课堂氛围变得其乐融融，孩子们今天的表现还是不错的，毕竟是第一节课嘛，师生关系难免有点生疏，小老师也辛苦了。

　　希望下次他们能更加积极主动一点，期待着下一次话剧课中孩子们能表现得更好，让我们一起加油吧！