中学作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的中学作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

中学作文 篇1

　　我不想长大！我对着天空大喊，眼神充满着坚定。

　　我不想长大我一个人喃喃道，心里突然有了一种莫名其妙的累，是啊，长大好累以后要独自面对这个残酷、冷酷的社会，我在心里打了个寒战。我害怕，我害怕那一天掉进某一个，永世不得翻身；我害怕，我害怕哪一天我最珍爱的人会离开我。说实话，我对我的前途好迷茫，就像一颗孤零零的蒲公英，不知道该飘往哪去，或许某一天落地，也不一定能够自由生长。

　　在这个社会上，有谁能知道下一秒会发生什么吗？呵呵或许有这种异能的人还没有诞生吧，还或许根本没有。没有人知道自己面对的是生的喜悦，死的忧愁，还是生不如死的痛苦与悲伤。或许以后不是，至少，现在是我不想长大！我更加坚定了这个信念。

　　在这个社会上有太多的伤感了朋友的背叛，亲人的离去回忆为何只用来记住悲伤。我只想把快乐珍藏，在不开心的时候，把回忆翻一翻，甩掉烦恼。

　　我想念

　　我想念，小时那甜甜的糖果，它在我伤心的时候，带给我甜甜的温暖；我想念，小时那五颜六色的'糖果纸，艳丽的色彩，给了我五彩的梦幻；我想念，小时那可爱的布娃娃，总是微笑着，给了我一丝坚强；我想念，小时爸爸、妈妈给我的依赖，在冥冥之中，给了我一种奇妙的感觉。我问妈妈，这是什么？妈妈说：那叫幸福

　　现在，同学问我什么是幸福？

　　幸福我好像听过

　　幸福曾何几时？

　　幸福我听过

　　这，我都拥有过

　　对！我拥有过！我不想长大！我怀恋这些幸福，我自私的希望我能一直拥有这种幸福。其实现在，我也很幸福，一个好的学校，好的老师和同学可为什么？为什么总觉得缺少了什么？纯真对！是纯真！缺少了那一份纯真。到处都是机关，都心机重重我不想长大

　　它不会快乐的一个声音传来，谁？是谁？周围并没有人，是我吗？是我自己么？有一个不羁的灵魂对着天空喊我不想长大

中学作文 篇2

　　回忆的轻风吹散我凌乱的思绪，久违的情结掀开记忆疤痕，曾经那位清纯的姑娘，屹立在那山村口一棵小树旁，时常对着那遥远的地方默默仰望；年复一年，日复一日，唯独她在阳光明媚晴天，还是蒙蒙细雨的雨天，她依然会去那棵小树旁，一如既往的守望！

　　那一年我应征入伍，踏上北上的列车呼啸而去；带着青春梦想，励志走出大山的愿望！没有告别，没有挥手，没有回头……因为我的无知，因为我的梦想，因为我想脱离贫穷，因为我想走出大山，因为我不甘心认输；我匆忙的离开，无经意间带走了一个人的心，而我未曾察觉，未曾感悟，未曾在哪最美好时刻牵起她的手，走我们今生的路。

　　那一年，当我手捧千里迢迢而来的信鸽；满载着你的祝福，字字含蓄着你的心声，顷刻间我无比的激动，仿佛你就在我的身旁；从此我小心翼翼的放在手心呵护，在我沧桑的日子，你阳光般的温馨，在我迷茫的时候，有你甘甜的雨露，滋润着我苦涩的心灵，你的柔情为我点亮航道的灯塔。

　　那一年，我以苦为乐，以你为傲，洒一腔热血，守候着一方安宁。掉肉掉泪不掉队，再苦再累，心里不再孤单，不在寂寞，有你默默伴随，手捧“优秀的士兵”奖章；它蕴含着你的一般功劳，我带着这份来之不易的喜悦；踏上回家的路。

　　那一年，燥热的夏季，我们终于不在用那信鸽传递，我们心灵世界的花絮，我们第一次相拥在一起；久违的渴望，那份冲动，那份喜悦弥漫在你我的心田。也许是天意，也许是命运，也许是这一切来的太突然！未曾想到父母的反对，让我们茫然无措，顷刻间无情的洪水；将我们梦想的家园洗劫一空，精心编织的家园，经不住暴风雨的洗礼。我不得不满怀激情的而归，湿淋淋的离去。当我们用心灵的篱笆捍卫，彼此的真诚；当我们在痛苦的路途慢慢煎熬，当我们满腔的热血慢慢的冷却，我们举起双手；做了一对温顺的羔羊。

　　那一年我一直以为，默默地守护时间可以缓解僵持的时空，我们可以换取天长地久的未来；总以为，倾注所有的眷顾，就可以换来彼此的伴依；总以为，燃烧的激情，会是我们爱情的种子萌生。

　　那一年，你松开了我的手，走出了篱笆的栅栏；也许你对我已经是失去等待的信心，也许你对我已经没有了留住你的勇气，也许我已已无法用任何理由捆住你前行的'脚步；寻觅那个遥不可及的梦，转身是如此的容易，那么不可思议。我深深的知道，你带着忧伤和失望的气息，装着坚强的转身那一刻，再也无法掩饰你心灵的痛，倾盆而下的心碎，瞬息淹没了自己，迷失在茫茫大雾的路途。

　　从此，知道这杯酒有无禁的苦涩；脑海中总是浮现你的身影，模糊的视线，可是无法干扰脑海中你清晰的笑容；端起杯一一喝下，有一种苦涩的味道流入唇间，一如我眼神中的那抹伤痛、明锐而真实。我的世界一片宁静，你的离去使我的心灵世界；从此弥漫着懵懵大雾，我只有认命的蜷缩在贫穷的角落，感悟着人生落魄，企盼着你的归期？好比数不尽的星星，我灰心之下踏上了南下的列车，加入了下海捞金的行列。就这样漫步红尘，随日出而做，想你成了每日的必修课，想想曾经的温馨，曾经的山盟海誓，曾经的信守承若。落寞的日子一次次被孤独侵袭，无法排解的病痛，拖着沉重的躯体，挣扎在茫茫人海中，只有那一声无力的叹息！

　　老天爷并没有因为我的贫穷，我的善良，我的真诚而改变我的命运；而我被卷入了传销的浪潮，柔弱的我经不起传销猛烈的浪花冲击；自然我成了被排挤在沙滩上的贝壳。曾经无数次的问自己，世界之大，为何没有我立足之地；放不下虚荣的尊严，苦苦的折磨自己，也许瞬间能够骗过世人的眼眸，能够给自己一份安慰，却永远无法骗过自己伤痛的心，因为昨日那一幕幕清晰身影无法忘记。总是渴求，时光能够倒转，我可以忘却所有的伤痛；忘了自己，忘了脑海中的你，忘记曾经朝幕相处的那些日子；哪怕化作一缕阳光，永远温暖着你。

　　回首往事，记忆犹新，春夏秋冬四季轮回；此刻最优秀的乐器手，也弹不出我内心的悲伤，忐忑的心随着季节的音符飘零。此刻只有那杯杯苦涩的酒精，最能清楚我心灵深出的伤；此刻我只有依偎在凄凉的夜空下，把自己关闭在黑暗的角落，让眼泪尽情的洒脱，已经记不清有多少次这样的动作，努力找到能够安慰着自己的理由，却发现那颗心在冰冷世界中已经变得冷却。

　　片片犹存的记忆，就像散落一地的琉璃难以拾起，人生旅途的悲哀，莫过于曾经山盟海誓的深爱，而你，终究成了我今生无法泅渡的沧海，而我，缱绻于茫茫沧海，独自徘徊，就像一叶孤独的小舟，找不到海岸的灯塔，四海飘荡。很想一头扎进无尽的海域，尽情的洗刷所有的委屈，却无力拖起沉重的身躯，想爱，却发现爱的树叶，已经散落满地，想伸手挽留，仿佛才发现自己柔弱的双肩，已是满伤痕。

　　时常手握沉重的鼠标，面对空白的文档，写下凌乱的文字，在一次次撤销的字迹，所有的文字都难以表达那一刻的心声，支离破碎的语句，难以续写悲戚的残词断章，那一程过往，透过笔端的薄凉，凝结成了岁月中的殇。

　　封存在心二十年的往事，努力忘记却偏偏又时常想起，原来，你一直住在我的心里，从未离去。无意间的倾诉，让我丢失了快乐，留下的只是满身的疲惫。望着你、想象着不远海岸的你，等待的是时间的煎熬和下一个夜晚你的出现，庄严的宣判。

　　月光如马路上远去的车轮，将视线中涣涣的远去，是自己的不小心，把自己葬在这伤疼的坟墓中……

中学作文 篇3

　　他生就一副黑貂皮面具般的脸膛，每遇严寒，脸就像被人打肿了似的，紫一块青一块。如杂草般的眉毛上有一根龙须似的白毛，颇像垂暮之年的老人。坡形的脑袋上，吊着几绺灯笼须似的头发。充血的`两眼之间装着一个塌鼻子，小小的鼻孔，我真担心他透不过气来哩！嘴部前伸，继承了北京猿人的特征。他做事总是不温不火，慢条斯理。放学后，最后一个走出教室的无疑是他。他装书时，硬要一本一本轻轻的搁进书包里，好不容易走出教室，又记起还有什么书没拿，再返回去磨磨蹭蹭地装老半天。这时你会恨不得从他屁股后踢几脚，或者在他的腚上装个鼓风机，也或者一掌将他打到十八层地狱，永不翻身！哈哈！这样一个长相随意，韧性十足的青年却是名副其实的学霸。周末，他和同学一起去打游戏，一会儿工夫他人不见了，搜寻了整栋楼也不见踪影，大家都知道他去复习了。期末考试之前他起誓：谁复习谁就不是人，可他却偏偏得了年纪第五名。有了打游戏时的偷跑经验我们一直认为他这次的第五名是熬夜复习所得，但经过我们的严刑拷打他还是致死不认。瞒得了一时，瞒不了一世，他在无意中道出了真相——原来，当我们打游戏时，他正在拼命地复习，而且他每天晚上都学习到很晚才睡。这样的人不上进，那这世上怎会有爱因斯坦？他还是个话痨。一次，他背着书包，走在放学的路上。一个燃着黄头发的大男孩摇头晃脑地走过来，他口中念念有词：“你帅你帅，头顶一窝白菜，身披一条麻袋，腰缠一根海带，自以为是东方不败，其实是衰神二代。”那男孩气得直跺脚，心中的怒火熊熊燃烧，要杀了他一般，谁说不是他嘴惹的祸？他更是一位倔强的青年。放学回家的时候，他看见一个头戴棒球帽，耳塞耳机，腰别随身听的酷男孩正在炫耀无极，还时不时地向他挑眉。他不慌不忙地走进，口中念念有词：“你酷，你喝水在水库，睡觉在古墓，嘴里流瀑布，你当你是貂蝉吕布，其实是你是非洲土著。”众路人听了捧腹大笑，酷男孩面红耳赤，狠狠地瞪了他一眼，慌忙逃走了。他，这样一位长相普通，幽默，倔强的学霸。

中学作文 篇4

　　今天，我怀着无比高兴和好奇的心情踏入了中学的校门。看到了许多熟悉的面孔，也有许多陌生的身影。我找到了我的班级——预备4班。看到了我今后要朝夕相处的同学们、我的老师们。虽说我们已经走进少年时代，但是我们的脸上还是露出了稚气未脱的表情。我的中学之旅就这样开始了……

　　我们的班主任老师先介绍了自己：“大家好，我是你们的主任，姓何，保持一点神秘感，大家猜猜我的.年龄吧！”“30、32、36、28……”同学们议论纷纷，最终，老师公布了自己的年龄。有可能是因为老师起了一个好头的缘故，让我格外自信，相信大家会和我成为好朋友的，包括老师。也许是因为进入新班级大家还不是很熟悉的原因吧，有几位同学的声音像蚊子叫，不过一切进行地还算顺利。

　　接下来，我们在老师的带领下，来到了阶梯教室。蒙山中学的校长，现在也是我的校长，给我们讲解了蒙山中学的历史、节日、校庆……我们都听得津津有味。校长的讲解让我有了想马上加入这个大家庭的冲动。这也让我了解了蒙山中学究竟是一个所怎样的中学。在这四年的中学生活中，我会把每天的事情都认真完成。我坚信“世上无难事，只怕有心人”，我一定会一步步逼近成功的彼岸，靠近我梦想的港湾。现在，我大声宣布：我要告别过去那美好且青涩的童年时光，去迎接新的挑战。

中学作文 篇5

　　《站成一棵树》这本书是有一则则小故事串联而成的，每个小故事总是蕴味深长，由浅及深，委婉地向我们讲述一个哲理，滋润塑造我们的心灵和情感世界，将陪伴感动我们今后的生命和岁月，追梦少年。

　　其中有一篇文章叫《白色的塔》，文中的孩子与我们年龄相仿，他们一直在苦苦追寻远方的那座白色的塔，为了走近看一眼，他们不怕扒车的危险，然而一次一次都以失望告终，但他们却没有放弃，终于一次搭车成功，想要一眼探究竟时，却发现那座“白色的塔”其实是一座钻井，故事发展到最后，几个孩子仍用坚定的语气回答“是白塔”。俗话说：无知而无畏，这份执着似曾相识，记得曾读过《在山的.那边》，妈妈告诉他，山那边是海，孩子攀登了一座又一座的山，却依然没有望见那片海，终于他想明白了，山那边是海，是用信念凝成的海。不管是“白色的塔”还是“山那边的海”，孩子们总是追寻心中的想望，纵然那只是一个虚无缥缈的梦，却让他们放不下，这或许就是属于我们少年的纯真与执着吧，总是认定了目标，便会勇往直前，风雨无阻。我相信，路漫漫其修远兮，只要我们百折不挠地奋斗，梦的光点会一直闪烁在前，因为美好的明天必将属于我们少年。

　　少年有少年的追求，而作为人类，我们有一个共同的追求，那就是与自然和谐统一，你中有我，我中有你。刚翻开这本书时，我对这个书名百思不得其解，而后看到《愿站成一棵树》才恍然大悟，这是一首想象诗歌，诗人的创作插上了梦想的翅膀，倾听鸟儿的低诉，叶儿的呢喃，幻想着站成一棵树，才能与鸟儿进行心与心的交流，才能与自然相融合，才能真正领略自然无与伦比的真善美。这个理想境界不正是人人追求，人人向往的世界吗？

　　走进自然，走近生活吧，从无字之书中学习，寻找心灵的归依，追逐我们的梦，当代少年只有带梦起飞，才能飞得很高很高······我想这就是方卫平老师编写这本书真正的内涵，他让我们领悟的“意”吧。

　　年少的我们应牢记，有梦的地方就有追逐与奋斗，绝不轻言放弃。

中学作文 篇6

　　前一阵子，天公不作美，一直在下雨。我望着豆大的雨点，心想我万事俱备，只欠晴天。晴天你可不可以快一点来！

　　第四天

　　盼星星、盼月亮。好不容易盼来了晴天。今天，我去问教练：“教练，今天我可不可以到寺山公园去溜冰？” 教练见了，说：“当然可以。”我一听马上和爸爸妈妈一起到寺山公园去溜冰。

　　一来到寺山公园我马上穿好了溜冰鞋，原地起立，两脚分成“八”字形站立，两臂向侧前方伸出，以便维持身体平衡。开始时，左脚蹬地的力量要小些，蹬地时幅度小一些，逐渐加大。把身体重心移到左脚上，蹬地后的右脚迅速收回与左脚平行成双脚向前滑行。两脚依次交替蹬地连续向前滑行。之后进行两脚轮换蹬地的双脚滑行。

　　我刚滑了一点路程就控制不了自己，往后摔了一跤。我想这里比健身广场滑，我一定要小心一点。马上站了起来，做好姿势，脚站成丁字形。把脚提起，然后放下去。到了目的地，我看见许多人已经在广场、马路上飞快地滑动着。我想自己要是有他们那么好的技术就好了。

　　开始练习了，教练首先叫我们练习跌摔功夫。我想这对本人来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟！双手放在面前，一只脚踮起，而后另一只跌在地上，膝盖着地，第一只脚随后也跌在地上。之后再将手肘、手腕也贴在地上，然后将一只脚立起来，双手交叉放在膝盖上，用力站了起来。

　　“接下来，我们练习走路。”我心想这有什么难的，轮到我了，我马上走了起来。可是，一走我才知道有多么难：地上十分滑、技术还不到门、加上我人生地不熟。教练说：“脚抬得太低了，声音也太小。”我一听使劲的走了几步，自己就不明不白地掉了一个跟头。

　　今天，我终于明白了山外有山，人外有人。我一定要努力学好溜冰。

　　第五天

　　吃完晚饭，我和妈妈来到寺山公园。一到那儿，我马上穿好溜冰鞋，慢悠悠地滑了起来。

　　一路上，我专心致志地滑着，忽然一声鸟叫吸引了我，我向远处看去，没有注意看路边还有许多大树，等我反映过来，我已经躲不了了，只好和大树撞了满怀。

　　我来到那里，妈妈见我溜一会儿就休息一下，便对我说：“现在人这么少你要多溜一会儿。”我一听马上滑了起来，滑着滑着想起了白天游泳时那刺激的跳水动作，我的双脚不知什么时候竟也并拢，忽然用力一纵， 由于惯性的`作用，“砰”的一声，身体重重地摔在地上。妈妈见了，马上跑过来把我扶起来，问我怎么样，我这才回过神来我是在溜冰呀！

　　两次摔跤是我不专心所致，看来一心不能两用啊！“下回可要留神了！”我暗自想着，又飞快地滑动起来。

　　第六天

　　经过这几天的练习，我觉得自己已经滑得不错了。但是技术不够专业，今天我决定要到寺山公园去溜冰。

　　一来到寺山公园，我马上穿好了溜冰鞋，滑了起来。刚开始我十分担心，这几天经常在下雨，地上的水还没有干，万一摔了跤，那还了得。不如我滑得慢一点。可是我转念一想，反正我有护具保护着，有什么可怕的。再说，在学习溜冰时摔几跤也是正常的。

　　想到这里，我飞快地滑了起来，就像一匹疾驰的骏马。过了几分钟，我们开始上课。教练首先让我们做了20个原地踏步。我心想有什么难的。教练说；“先将姿势做好，膝盖弯曲，左脚在前，右脚在后，要呈‘丁’字形。然后开始原地踏步，右脚先抬起来。不一会儿，我就把二十个原地踏步做好了。

　　“接下来，我们要画蘑菇。”教练说“我先来示范一下，你们可要仔细看。”只见，教练滑了起来，把两脚张开，并拢、张开，并拢。我想这对本人来说简直太简单了。轮到我了，我飞快地滑了起来，将双脚微微张开，然后再并拢。我飞快的滑完了，教练见了说：“不错，高手。”我听了十分自豪。

　　最后， “现在，我们要做一个救人的小游戏。” 教练说：“我们要开着小飞机到对面去取一个蘑菇，就算救出犯人了，在路上不许碰到蘑菇。” 到我了，我先滑了一会儿，然后两脚合拢，张开双臂就像一架飞机在空中飞翔。“现在，我要提高难度了。” 教练说：“由于，监狱里有许许多多的机关，我们要将身子压的很低。”我想这一点也不难。顺利的通过了蘑菇。“接下来，我们的通道变窄了。我们不能够碰到蘑菇，不然我就罚他二十个原地踏步。”我一听，心想这次要小心一点。我就小心翼翼地滑起来，生怕不小心碰到了蘑菇，不一会儿，我终于顺利地通过了。我长长地舒了一口气。

　　现在，我已经能穿着溜冰鞋自如地滑翔，还能不时地做出几个动作。“功到自然成。”功夫是靠我们在日积月累的练习之中练成的，需要我们持之以恒。

中学作文 篇7

　　（一）课程性质

　　本课程是语文教学中的实际问题的探究，是对实际问题如何解决的策略研究，也是作文教学具体案例的分析与剖析。

　　（二）教学目的

　　解读中学作文教学的困境及成因，提供若干有效开展作文教学的思路与做法，以期在师生的平等对话中，在充满真诚与爱的合作过程中，鼓励学生大胆说话、大胆表达、大胆追求、大胆创新、大胆批判，抒真情，说真话，激发学生的写作兴趣，培养学生的思维能力，提升学生的写作水平，在更高层次上培养学生依托语言或话语进行生存、思考与交流的.能力。

　　（三）教学内容

　　一、作文教学的困境及其成因

　　二、构建中学作文教学的三个系统

　　（1）积累与思考系统

　　侧重研究如何培养学生写作习惯、写作技巧，如何引导学生开展课外阅读，如何做读书笔记。

　　（2）作文与指导系统

　　侧重研究如何引导学生通过口头作文、周记、大作文训练阶梯和一系列思维训练，对学生作文进行指导。

　　（3）评改与提升系统

　　侧重探讨各种评改方式，各阶段提升重点及其作文升格途径。

　　三个系统中，积累与思考系统是作文前的酝酿，是写好作文的基础、前提、保证。“读书破万卷，下笔如有神”， 推荐的课外读物，大多为著名作家的经典作品，广泛阅读，可以揣摩范文的写法，从中学习“应该怎样写”。而随时随地把优美的语段摘录下来，及时揣摩体味、鉴赏品评，则体现了叶圣陶先生提倡的“练习与应用相统一”的原则。第二个系统作文与指导系统是学生的写作实践活动，是对积累与思考成果的检阅，是在阅读与思考基础上对写作技巧的运用。前者是“十月怀胎”，后者是“一朝分娩”。第三个系统是评改与提升，是对写作水平的评价以及写作水平的再提升，是对写作实践的反馈。这三个系统互为补充，相辅相成，使作文训练序列成为一个有机的整体。

中学作文 篇8

　　爱一个人没错，被一个人爱也没有错，爱与不爱都没错，可世人就是看不透，在情感的世界里上演着一幕幕的悲欢离合。

　　思在上高三的时候暗恋上一个高二的女孩芳，至此，每天总要到她的教室外走几遍，看看她在干什么，每当她在教室、宿舍前走过的时候，偷偷地看着她直到消失在视野里，慢慢地女孩也察觉到了，但谁都装着不知道，就这样彼此煎熬着，慢慢地芳成为了他生活的一部分。由于紧张的高考复习，思不得不忍受着相思的痛苦，不捅破这最后的一层纸，明知相思苦偏要苦相思。到了高考复习的最后一个月，要复习高二的内容，思实在忍受不了相思之苦，借故向芳要一本高二的资料，就这样第一次交往了。当复习资料看完还的时候，思选择了一个星期六的下午，因为每到这天，高三的学生才有一个晚上的休息时间，在资料里夹了一张条子，邀请芳一起去看电影，芳叫她的同学回复思要回家，没有时间，婉言谢绝。直到高考前几天的一个晚上，思眼看再不表白恐怕没有机会了，于是，到学校小卖部里买了二两酒，一口气喝完，在芳回宿舍的路上等她，思想了许多的话，重复了许多遍，可见到的时候，一句话也说不出来，最后只说了一句“我们能出去走走吗？”“对不起，我不想因为我而影响了你的高考，悔恨终身。”芳说完含泪跑开了。思无语，默默地站在那里，傻瓜，你早已影响了我......

　　思落榜了，他知道一切都不复存在，不敢去侈望那段情。两个多月的时间呆在家里，不言不语。家里人慌了，为了让他摆脱这种困境，思的姐姐帮他介绍了一个对象珍，是他姐夫族家的人，思没有一点心情，只是敷衍了事，就不理不问，也没有放在心上，可后来发生的事叫人哭笑不得，再也说不清，道不明，分不清对与错。

　　思一次无意中碰到了同学银的父亲，谈到银的情况，知道了银去潜江县重点高中城南中学复读了，心里百感交集，第二天跑到学校找到银，了解到只要高考分数达到500分左右，可以免费复读的，思刚好达到，在银的介绍下，顺利地进到了三（2）班。

　　那时刚好到了月考，思在近三个月没有接触书本的情况下，考到班里前十名，心里又燃起对芳一线希望，他给她写了一封信，希望互相帮助，互相鼓励，双双考上大学，憧憬着一个美好的未来。一个星期后，银送来了一封信，信封已拆开，思兴奋地接过信，也不管谁拆开的，可看到信的署名是紫竹傻眼了，紫竹是谁，思连忙看完信，最后心里明白这是珍的朋友写来的，信阴差阳错寄到了思以前读书的学校，芳的班里，在芳的班里有一个思的老表，是他转给银的，显然信在那里就被拆开了，思的心里凉透了，这在那个学校将引起不小的轰动，芳不可能不知道，也不可能原谅，一切才刚刚开始，就将结束，思知道再多的解释只能是越描越黑，徒劳无功，还不如静下心来，好好地学习，等到考上了大学再去解释，就这样燃起的希望再度息灭。世界之大，为什么两封信就这么巧的碰到了一起呢，老天爷，你还要不要人活！思心里呐喊着，泪流满面。

　　再说那封信，思也百思不得其解，紫竹是谁，信里还附带一首珍写的诗，思至今仍然记得：我已被人利用，我又被人戏弄，是谁将这苦果种，叫我生活得不轻松。思也不明白是什么事伤害了珍，会写出这样凄美的的诗，仅仅只见过一面啊，难道真的有一见钟情吗？信的大致内容是说珍是一个很好的女孩子，也很喜欢思，希望思珍惜这份情，要思知足等等。思推测紫竹就是知足的谐音，这封信实际上是珍写的。当然推测只能是推测，紫竹到底是谁，思一直是个永远的'谜。信的文采很好，银很欣赏，要给她回信，思未同意，后来银考上大学，向思索要这个女孩的地址，要交她这个朋友，被思断然拒绝，思对她虽然谈不上喜欢不喜欢但也不想谁去伤害这个女孩子，那时的大学生与农村的孩子简直就是天壤之别，自己错过一次，又怎能错第二次呢！

　　思没有时间去多想，也容不得他多想，紧张的高考复习让他很快摆脱这一切，可老天还是戏弄了他，预考时，全县前一百名，却在高考时在自己的班里，在离自己的座位不到5米的地方考试，在天时、地利、人和全有的情况下却还是只考了500分左右！一年的辛苦白费了。

　　一切的一切成为泡影，思绝望，彻底地绝望！天崩地陷，孙山不见，十年苦读，仅存遗憾，漫漫人生，悔恨相伴！

　　思想到死，可看到渐渐年迈的父母，又苟活了下来，父母找人把他送到了厂里，他拼命地工作，凭他的能力很快当上了车间管理，也赢得了几个女孩的好感，慢慢地唤醒了他的生活，在厂里他找到了自己的另一伴。可就在他结婚不到一年的时候，珍也嫁到了思那里，而且只隔二三里路，后来思转行教了书，然后又出去打工，珍也去教了一年书，也出去打工，思建房子的时候 ，珍又抢在他的前面建了房子，并且相距只有几十米，只是一前一后而已。但不幸的是20xx年珍出车祸身亡。当思的老婆告诉思这件事的时候，思思潮起伏，久久不能平静。

　　人已逝，事已非，恩恩怨怨已成灰。珍喜欢思没有错，但无意中伤害了思，让芳误会了思，让思也失去了芳。思不喜欢珍也没有错，却让珍觉得思看不起她，用自己的一生来证明，活得好累！

　　思不怪珍，也不怪芳，思明白了，这一切都是命中注定，一切只不过是月佬把本不相干的红线，牵的时候碰撞了一下，擦出了一丝火花，才惹出这些是是非非，凡人看不破，徒增烦恼。爱没有对与错，错的是我们在错误的地方错误的时候，爱了不该爱的人做了不该做的事。因此世人何必执着！看不开那份得不到的爱呢？让爱埋在心里，和自己一起慢慢变老！成为自己的一段美好的回忆吧！

　　爱情没有对与错，皆是心魔惹的祸，抛开烦恼快乐过，莫让岁月空蹉跎。

中学作文 篇9

　　如果爱的旅程布满迷雾，你会不会遗失方向。但如果重新布满阳光，你会不会再次涉足。

　　曾一度的认为妈妈对我根本不好。不管我想要甚么，妈妈总会拒绝我。好像在妈妈的眼里我必须做到四个字“节衣缩食”。但是那一次的经历，完全打破了我这个想法。

　　“咕咕……”才刚放学，我的肚子就叫了起来。摸摸空荡荡的口袋，还是忍着吧。走出校门我就遇到了妈妈。就像是看见了救命稻草，我向妈妈奔去，“妈，我饿了。给我点钱我去买点吃的吧！”我以恳求的眼光望着妈妈。虽然知道妈妈可能不答应，可我还是怀着一丝希望试了下。但是妈妈的反应让我的心掉到了低谷。妈妈淡淡地忘了我一眼，说了句“不给”就骑车走了。我呆立在原地，思绪如波浪般涌上来“你就宁愿让我饿肚子，也要省下那几块钱吗？”“你就这么不关心我吗？”“这就是你对我的爱吗？”心里说不出来的特别难过，恍如失去了最重要的东西感觉空落落的。

　　多是由于自己太难过，也多是不想见到妈妈，那天我很晚才回家。

　　我独自一个人走在寒风中，风把我的脸“割”的很疼，我顶着狂风走回家，看到我家亮着的灯，径直走上楼。

　　打开那扇门，映入眼帘的是妈妈吃饭的背影。我向前走去，尽可能把脚步声放轻。餐桌上摆着几个碗，碗里的`不是甚么美食，而是昨天中午的剩菜剩饭。而旁边，放着一盘还未动过的烤鸭。烤鸭的香气是十分诱人的，而那一碗碗的剩菜剩饭真让人没有食欲。妈妈专心吃剩饭的模样让我又一次的呆立住了。

　　“咕咕……”不争气的肚子又开始叫了，在安静的房间里显得异常响。妈妈转过头注意到了我，饱含辛酸的脸上扬起了慈祥的笑容。妈妈温顺地对我说：“晓瑜跑到哪里去了，这么晚才回来。你一定饿了吧，快来吃烤鸭，很香的。”我的心像是被甚么击中了，一下子被震动了。走到餐桌前，我拿起筷子，吃了起来。发现妈妈在看着我，抬头对妈妈说“妈，你也来吃吧！确切很香呢！”“不用，你自己吃吧！其实剩饭剩菜也是很好吃的，一点也不比这些烤鸭差。妈妈我还是喜欢吃这个！”我知道妈妈在对我撒谎，没有人会认为剩菜剩饭好吃，可是我没有戳穿妈妈善意的谎言。在我的再三劝说下，妈妈也津津有味的吃起了烤鸭。

　　爱的旅程会有迷雾环绕，但是终将你会发现，它会重新洒满阳光，带给你温暖，带给你希望。

中学作文 篇10

　　1、无家，可以禀明生死;无兄弟。可以话桑麻;等我的人，我却无梦相赠。身，已如秋蓬;心，寄托行云流水，我怎能再做春闺梦里人。

　　2、母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。

　　3、春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。

　　4、寂寞的人总是会居心的记住他性命中呈现过的每一个人，于是我老是意犹未尽地想起你在每个星光陨落的晚上一遍一遍数我的寂寞。

　　5、在这个哀伤而明媚的三月，我从我薄弱的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过期隐时现的悲喜跟无常。

　　6、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。

　　7、秋风将冷寂大把大把地撒向大地，艳阳下便有了声声低吟。我侧耳倾听，可是风声里所有关于你的消息都叫静谧，每一次的错过都叫忘记。

　　8、春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，令人回味。

　　9、我错把结局当作了开始，我始终无法相信，与你的缘分就这样随荡开的波纹渐次散尽。你冲破我的视线，消失在天边湛蓝的颜色里。

　　10、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

　　11、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。

　　12、纳百川的海将它们揉和，无论在陆上曾经多么澎湃的江河，海都以拼合的心接受，接受江河激情的力量，拥起海浪。但海部允许一丝浮躁和不羁。海就是这样——人们给予的，不全要，它留下该留的，成就了伟大的孤独。

　　13、一缕孤芳的幽魂，坐在寒冷的枝头，用洁静的冷艳分离着过往梦境。曾在玫瑰色的梦里，说着傻得可以的谎话，闭上眼睛以为自己就在天堂。当岁月的指针尖锐的.敲醒沉睡中的梦，才发现原来自己一直还在原地。

　　14、山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。

　　15、你把我从梦境深处唤醒，却只告诉我，你要借着风筝远离六月的雨，而我却只能留在原地。我把我们的私密全部尘封于树林寄给秋季。我躲在秋风的衣襟里回想当时的心情——

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　　高中语文作文：作文好句好段摘抄

　　好句好段摘抄

　　1、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果，但我们很少去停留观赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。

　　3、小苗长成大树，到了冬天便成了老树，老树枝桠交错，只有几片稀稀落落的叶子点缀着生命的痕迹。树皮微现焦黄，仿佛在火上烤了许久，煎熬的失了神采，半卷曲着，好像随时都会坠地。

　　4、太阳无语，却放射出光辉;高山无语，却体现出巍峨;蓝天无语，却显露出高远;大地无语，却显示出广博;鲜花无语，却散发出芬芳;青春无语，却散发出活力。

　　5、它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

　　6、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

　　7、缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时候好好的珍惜那短暂的时光。

　　8、如果你迟疑不决，徘徊在人生的十字路口，那么，拿起你的画笔，描绘海天一色的壮观，那席卷海浪的海燕，将会给你勇气。看吧，鸟都能飞越风雨，你还有什么不可以跨越，还有什么怯懦?

　　9、知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐! 努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。

　　10、生活如花，姹紫嫣红;生活如歌，美妙动听;生活如酒，芳香清醇;生活如诗，意境深远，绚丽多彩。

　　11、希望源于失望，奋起始于忧患，正如一位诗人所说：有饥饿感受的人一定消化好，有紧迫感受的人一定效率高，有危机感受的人一定进步快。

　　12、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

　　13、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

　　14、信念的力量在于即使身处逆境，亦能帮助你鼓起前进的船帆;信念的魅力在于即使遇到险运，亦能召唤你鼓起生活的勇气;信念的伟大在于即使遭遇不幸，亦能促使你保持崇高的心灵。

　　15、天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。

　　好句摘抄

　　1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。

　　2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。

　　3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。

　　4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。

　　5、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。

　　6、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。

　　7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?

　　8、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。

　　9、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢?

　　10、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。

　　11、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

　　12、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。

　　13、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。

　　14、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。

　　15、明明整天在家里学习，非常用功。

　　16、格本的鼻子和下巴都磕破了，他又惊又痛，搂着滑梯的支柱，吸溜吸溜的哭了。

　　17、刚一出屋，脸和鼻子就像用刀割一样冻得难受。

　　18、那条小狗一身金黄色的毛，闪闪发亮，像刚刚擦过油似的。

　　19、小花猫的脑袋圆圆的，顶着一对尖尖的小耳朵，那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。

　　20、只有自己种，才有吃不完的菜。 只有努力学习，才能考好期末考。

　　21、那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经着了火，一些似云非云、似雾非雾的灰气，低低地浮在空中，使人觉得憋气。

　　22、面包已经烤熟了，好香啊!

　　23、蓝蓝的湖水和蓝蓝的天连在了一起，分不清哪是湖水，哪是天。

　　24、太阳像个老大老大的火球，光线灼人，公路被烈日烤得发烫，脚踏下去一步一串白烟。

　　25、在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一 幅水彩画。