抒情作文400字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的抒情作文400字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

抒情作文400字 篇1

　　阳春三月，春光照射着冰封已久的大地，春姑娘用柔嫩的双手抚摸着万物，给世界换上了新装。燕子从南方飞回来了，与池塘刚冒出头儿的鱼群嘻戏着。天边，飘着级只五颜六色的风筝，给沉睡了一季的大地带来几许生机。

　　一个个孩子奔跑着、欢笑着、追逐着。风筝也随着他们的`节奏忽高忽低、忽快忽慢地飞着，一切都显得那么安逸、和谐。我平躺在草地上，回忆着陈年往事，正当我入迷时，远处的孩子突然惊叫道：“啊，我的风筝线断了！”。我猛地坐起来，跑过去问：“风筝在哪？线怎么断了？”孩子指着一棵高大地松树哽咽地说：“风筝在树上了，线是被树杈挂断的。”我顺着他手指的方向望去，看见一只风筝在树杈左右晃动着。我应了一声，立马到处寻思起来，在一草丛中找到一根长竹篙，对那个孩子说：“小朋友，别担心，我帮你吧风筝取下来。”说着，我把嘴里的泡泡糖吐出来粘在篙尖，我手握篙子另一端，使劲举着，篙尖慢慢靠近风筝，我轻轻一摇，风筝就乖乖地粘在了篙尖上，我把竹篙收回，发现粘着篙尖的风筝已经面目全非了。

　　孩子虽然重得了风筝，但心情大不如前，他痴痴地望着天空，很失落，很沉闷。我仍然躺回草地，欣赏着生动的天空。

　　那些风筝之所以飞得高飞得稳，是因为有线束缚着。如果风筝断了线，就会飞得一塌糊涂，甚至撞得遍体鳞伤。就如同生活在规则中的我们，那些条条框框不就是风筝线吗？有谁能够离开风筝线飞得更高更远？

抒情作文400字 篇2

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”每当读到孟郊的《游子吟》，我的心中便深深的受了感动。

　　说到母爱，那是个聊不完的话题。以前，总觉得母亲所做的都是些身边的小事，不足挂齿。左思右想也没有什么特别之处。现在我才发觉原来离开了母亲，我真的好没用。

　　母亲在全家中最瘦的，但她对生活充满了信心，她有能力把家里的一切安排的井井有条，让家人生活得很舒适。我的家里有两块田，一块地，一家人一年吃的绰绰有余。

　　妈妈的厨艺很好，家里母亲亲手做的零食不断，她做的那些零食不仅有营养而且久吃不厌。我最喜欢母亲用糯米、芝麻、花生、红豆等磨成粉末加糖的食品。我最喜欢这些了，有时甚至觉得连五星级大厨都没她做得好吃。

　　母亲最疼的'就是我了，我的家不是那么富裕，但是，只要是我想要的，母亲都会尽力的完成我的心愿。有一次我和妈妈上街去，看中了一个异常可爱的娃娃，我抱着妈妈说：“妈妈你帮我买一个娃娃好不好？”妈妈有些犹豫但还是答应我了，走了过去一看，99元，她说你一定要这个吗？我毫不犹豫的点了点头，后来我高兴的抱着我心爱的娃娃走，看着妈妈吃力的走着，我问她怎么呢？她说没事，就是有点小感冒而已，我立刻明白了，原来妈妈的钱是去打针的，居然被我用掉了，一霎间，我的心好痛。妈妈谢谢你，虽然我不在你的身边，但我的心时时刻刻在你身边。

　　妈妈，你给我的爱太多了，我永远谢谢你。

抒情作文400字 篇3

　　换位思考，也许很容易，感同身受却很难。

　　我们总在开心的时候，去感受这个世界的美好。在难过的时候，去评判这个世界的残酷。不同的感受，不同的心情。

　　我身边的每一个朋友，当他们不开心了，难过了，或是开心的时候，我总是他们唯一的倾诉对象。这是为什么呢？为什么不去找别人呢？可能是我的感觉带给他们是不一样的。

　　他们开心的时候，都会叽里呱啦的说一大堆话。像个得到糖果的小孩子一样，眼睛里充满了光芒，笑也是发自内心深处的。作为倾听者的我，很多时候也会被动的笑起来。但是我做的最多的，就是倾听。

　　倾听是门艺术。人一开始就是学会倾听，再去学会说话，说话是为了更好的去倾听。可能你也倾听过朋友的故事，但是你和我的`方式却不同。

　　在他们说的起劲的时候，笑着附和他们；当他们说得情绪低落的时候，我也会笑着，但是我不说话。等到他们过了这个情绪，我会跟他们慢慢的道来，你句句戳心的话语。因为这时候，他们成了倾听者。

　　倾听，有时候不需要耳朵，他需要一颗真诚的心，来换位思考，有时候我们做不到感同身受，至少我们还能互相拥抱啊！让心与心的距离近一点，再近一点，或许，就可以了呢。