笑声作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的关于笑声作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于笑声作文1

　　“笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言——

　　有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑——

　　我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了元钱，我回头看了看，失主呢？连个人影都没有，于是我接着往前走，刚到书店门口，看见一位小妹妹在门口焦急的来回走动。我走上去问道：“小妹妹，你怎么了？怎么不进去啊！”亲切的话语使焦急的小妹妹开了口：“我拿了元钱来买字典，可来时，我把钱弄丢了。”说完便呜呜的哭起来。我马上说：“姐姐刚捡了元钱，给你买字典好吗？”她止住了哭声，我便拿着元钱陪她买了本字典。在书店门口，她对我说：“你是个好姐姐。”说完向我到了再见。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一样。我的`脸变成了一朵心花怒放的花儿。

　　笑声是善良的，是纯洁的，是动人的，是甜美的，笑声是每个人美好心灵的表现。

关于笑声作文2

　　“哈哈哈，哈哈哈！”课还没上完，可班级里的笑声，却早传出了老远。这是为什么？请让我为你慢慢道来。

　　说到这笑声，不能不提到一个人——外号是“这个和那个”的陈季滔。想知道为什么吗？待会儿你就知道了

　　“这道题谁来回答？”李老师提出了问题。“我！我！”同学们争先恐后举起了手，有的甚至站起来。“好，你来。”李老师做出了最后的决定。“李老师，为什么请陈季滔，就不请我？”许多人开始抗议了。抗议无效，陈季滔开始回答问题：“这个，就是那个先算三十乘二，那个再算……”他还没说完，我们班的“大嗓门”赖欣蓬忍不住大叫：“喂，别这样好不好！一会儿‘这个’一会儿‘那个’，烦不烦呀你？”随后，一陈哄堂大笑响彻教室。有的笑得趴在桌上，有的连椅子也坐不稳，都笑得钻到桌子底下了……就连李老师也不例外呢，她抿着嘴，眉毛都笑弯了。

　　如今，他还是这样，上课总是积极地回答老师的问题，而又经常为了回答老师的提问，闹出了一个又一个的'笑话，惹得大家忍俊不禁。

　　他真是我们班的开心果。不信的话，你就到我们班里看看吧！他一定会让你笑个够！

关于笑声作文3

　　“下雪喽！下雪喽！”每当到了雪花纷飞的冬天，玩雪便是饿哦和小伙伴们最快乐的事了。

　　我们的小区里满的都是雪，这给我们玩雪提供了一个条件。我们都跑到小区里玩雪，当然，男孩女孩各玩各玩的。我们男孩子不必说，当然是打雪仗，我们各自准备好“炮弹”，向对方“开火”。不一会儿，每个人头上、胳膊上、腿上都沾上了雪，成了名副其实的“雪人”。尽管这样，我们仍然奋力的相对方发动猛烈的进攻，嘴里还不停的喊着：“缴枪不杀，举手不打”之类的口号。我们不停的跑着，笑着，有时因地太滑，摔个狗啃雪，那狼狈的`样子引来大家一片哄笑声。可我们仍然坚持“战斗”。我无意中扔了一个雪球，没想到正好砸在弟弟鼻子上，搞的就像京剧中的小丑一样，我们顿时哈哈大笑。

　　冬天，有白色的雪花，便有了银色的乐趣。那飞舞的雪花，伴着我们的笑声，在雪的里回荡......

关于笑声作文4

　　星期六的晚上，我与爸爸一起玩“双簧”的游戏，房间里不时传出一阵阵欢快的笑声。

　　首先，我让爸爸坐在前面的椅子上，我躲在他的.后面发号施令，妈妈是我们的观众，精彩的表演现在开始了。我故意严肃的说：“我会讲外语，不信你们听听，‘汪！汪！汪！’‘喵——，喵——，喵——’。”爸爸不得不时而装小狗，时而演小猫。不一会儿他就假装生气的说：“不演了！不演了！你伟大的老爸怎么成四条腿的了？”妈妈一边鼓掌，一边哈哈大笑。我见势不好，赶紧一边讨好地说：“好老爸，好老爸，再演一会儿嘛！我保证不让你演动物了。”一边又把他推到椅子上。我又开始发话：“大家晚上好！我告诉你们一个秘密：我的女儿比我聪明多了，她在后面怎么说，我就在前面怎么演，我女儿太棒了，哈哈哈！她真是太了不起了——”“停！停！合着就你聪明，我倒成傻瓜了。”爸爸气哼哼地笑着说。坐在旁边的妈妈笑得边揉肚子边说：“咱小臭妮真是‘王婆卖瓜，自卖自夸’。”

　　一阵阵欢快的笑声飘荡在家中，我感觉自己太幸福 了！

关于笑声作文5

　　寂静的房间里，只传来“沙沙”的写字声。正在写作业的我，不小心碰掉了一张相片。我弯下腰，看到了那张照片，情不自禁地笑起来。

　　我的思绪回到了几个月前——“唉，真无聊啊！早知道就不来外婆家了。”我坐在安乐椅上，自言自语，恰巧被刚要去散步的`表哥听见了。

　　“没有这么无聊吧？”表哥对我说，还白了我一眼，“难道你不觉得乡村生活十分舒服自由吗？”

　　“才不觉得呢。不就是几片田野几条小河嘛！对了！要不我们去钓鱼吧！”

　　“嗯！叫上你爸爸一起来。”

　　之后，我们和爸爸带上钓鱼用具，来到了小河边。

　　我和表哥按照爸爸教的摆弄好鱼竿，在鱼钩上挂了一点捉来的蚯蚓，把鱼钩甩入水中。

　　“扑通！”不到几分钟，爸爸就钓到了一条大约二十厘米的大鱼。再看看我的，等了半天还没有鱼上钩。

　　突然，我的浮子向下沉了。我赶紧首先，一条小鱼出现在我眼前。

　　“噗——哈哈哈哈！这么小的鱼，笑死我了！”表哥大笑。我很不爽地白了他一眼。

　　表哥的浮子也沉了下去，他收线，却这么也拉不上来。

　　“扑通！”表哥居然掉进了水里。

　　“哈哈哈哈哈！表哥，你变成落汤鸡啦！”田野里传遍了笑声……

关于笑声作文6

　　下课的欢笑此起彼伏，可我们班上的笑声不次于下课。其中，最热闹的数语文课了。

　　记的上次的“错字法庭上”，刘老师健步登上讲台，说：“告诉同学们，我们班的一位男同学，发明了一种新动物，这种动物叫锦羊！”同学们愣了，异口同声的问：“锦羊是什么东西呀？”

　　老师说：“他把绵羊写成锦羊了！”话音未落，同学们本来像禾苗一样齐的坐姿，一下子成了大虾！从此，再也没有人把绵羊写成锦羊了！

　　老师又纠正说：“同学们，你们被谁斯负了？”这时，同学们差不多已经笑成了麦子。

　　“错字法庭”结束后，语文老师又领我们玩了个游戏，规则是：由第一个同学听，再往后传。到最后，8个同学冲上去，写下来自己听到的'，谁对谁就赢。

　　比赛快结束了，八个同学冲了上去，写出来的让我们捧腹大笑。看这个妈妈妈妈妈妈爸爸？什么意思呀！再看这个：吗吗吗吗吗-------；最糟糕的是这个：呢---------：还有：啪啪咑咑-----

　　老师说：“正确答案：妈妈赶马，马慢，妈妈骂马！”

　　同学们，我们的课堂精彩吗？

关于笑声作文7

　　“哈哈哈哈哈哈”我来到了教室，发现同学们都朝我笑，我一头雾水！想：今天有什么不对劲的吗？于是打量了自己一番，“咿！没什么呀。”便怀着好奇心坐到了座位上。

　　笑声一落，与往常一样响起了朗朗的读书声，我交完作业，就追着同桌问：“为什么我一走进教室你们就朝我笑？而且，我穿着打扮都与平常一样啊！”同桌为了不影响大家，小声说：“其实真相是这样的，今天早上，班长看大家交完作业后不但没有早自习，而且还大吵大闹的说话，于是走到讲台上带头读起了书。第一遍，没有用。第二遍她拍着桌子吼道：“把书翻到第一页，《草原》一二！”可是一个人的声音哪能敌得过一群人，她灵机一动，走到门口向外望望说：“张老师来了！”你知道大家都怕张老师，便飞快地翻开书，大声读了起来，班长发现自己的骗人功还比较有用，所以扬扬得意！随着脚步声越来越近，大家读地更起劲了！但发现进来的'“张老师”却是你，奇怪的笑声就由此“诞生”了。”“哈哈！是吗？太好笑了！”但是我也捂上了嘴与大家一起读起书来！

　　神秘的笑声真的是非常神秘啊！连我都忍不住了！哈哈哈……

关于笑声作文8

　　在晴朗的早晨，我们漫步在森林中，鸟儿在树上歌唱，仿佛是在为欢迎我们而演唱；松鼠大摇大摆地走在小路中间，像是在炫耀自己那棕黄发亮的皮毛，松鼠见了我们，“嗖”的一声窜到了树上。多么可爱，我们笑了。

　　我们来到小溪边，小溪清澈见底，周围的丛山倒映在水面上，溪水缓缓地流着，颇像一幅有声有色的山水画。我们在小溪旁的草地上追逐，打闹。一不小心，我掉进了小溪里，水溅到了脸上，手里还抓着一条鱼，不知道是什么东西发出了“咕咕——咕咕”的声音。原来是肚子在抗议了。我成了一之饿坏了的小猫，大家都笑了。看着在手中拼命挣扎的鱼儿，大家的脑袋里闪过一个念头——哈哈！就是捕鱼了。

　　在快乐的工作中，有休闲的`，也有紧张的。我们有的在捡木柴，枯枝；有的在“钻木取火”，可千万别小看这个工作呀！我钻呀钻钻呀钻，可就是钻不着，就在这千钧一发的时刻，不知道从哪里冒出来一句话“我带了火机！”火起好了，就差鱼了。这里游，那里游，鱼儿们丝毫不给面子。最后还是“团结就是力量”，把鱼儿们给堵死了，抓了一堆的鱼。吃着香喷喷的烤鱼，说着开心的事，大家都笑了！

　　从远处传来悠扬的笑声，世界将更美好！

关于笑声作文9

　　今天表姐和表姐来我家，我赶紧写完作业和她们一起玩。

　　我说：“我们为什么不玩捉迷藏？”表姐和表姐一起说：“好的。”我们开始玩，我们的'笑声吸引了正在看报的父亲，于是他过来和我们一起玩。

　　他是抓我们的人。爸爸走啊走，走进一堆沙子里，脚上全是沙子，逗得我们哈哈大笑。爸爸还是没有放弃，飞快地向我跑来。我还没反应过来，爸爸就搂住了我的脖子，我被抓住了。表姐笑着在地上打滚。表姐笑着吐出嘴里喝的茶。我也笑了。我们一起笑的时候，我悄悄躲在父亲身后，他一转身，我吓了他一跳。我太开心了！因为我报仇了！然后我又开心的笑了起来，我爸和表哥也跟着笑。

　　因为我们的笑声吵醒了月亮和星星，他们感到很迷惑。我们笑什么？于是，当他们把小脑袋伸进窗户，看到我们在笑，笑容渐渐爬上了月亮和星星的脸颊。

关于笑声作文10

　　今天 张老师给我安排了一个特殊的任务：带着同学们做游戏。为了既让同学玩的high,又让他们在玩中学到知识，我想出了一个特殊的游戏。

　　“嘻嘻嘻……”是谁在笑？“哈哈哈……”又是谁在笑？这就是我们班的同学们在做“连词成句”的游戏呢！我把他们分成3个组，规定了游戏规则：“每人拿一张作文纸撕成长方形纸条。第一组在纸条上写某种生物；第二组在纸条上写要去的地方；第三组写在干什么。”我又叫了3个同学，第一个同学抽出3张纸条，我拿过来刚读完句子，同学们便哄堂大笑起来，句子是这样写的'：“上帝在嘴巴里帮助舟曲人民。”上帝好小哦！

　　第二个同学抽到的句子也很搞笑，是这样的：“韩梓妍的脑子在花盆里飞。”有点恐怖吧？第三个同学抽到的也好逗，竟然是：“大象在水龙头里想让所有人都快乐，没有苦恼。”我们又一次爆发出一阵笑声，是超微缩大象啊，谁不高兴就喷谁……

　　这次好玩的“连词成句”游戏可真让人开心，真希望以后多玩几回。

关于笑声作文11

　　笑是一个美好的事情，那就让我们尽情的笑吧。

　　今天，在上学的路上，轻轻的微风从脸颊上滑过，缓缓的闭上双眼，感觉自己到了蔚蓝的'天空上，在自由自在的飞翔，嘴慢慢地笑了，笑的是那么的甜美。

　　在路上，笑声逐渐的增多了，我问哥哥：“哥哥，你喜欢尽情的笑吗？那声音非常好听。”哥哥反问了我：“那你喜欢吗？”“我非常喜欢呀！，因为笑能给人们带来很多乐趣，比如，有时候会苦笑；有时候会甜蜜的笑呢，”嘻嘻，哥哥果然笑了，一瞬间，一个垫子从我的脑子里钻了出来，我跳跳，我笑笑，砰的一生摔在地面上，哥哥又担心又开心的把我扶了起来，我已经懂了哥哥的意思，原来哥哥非常喜欢笑啊，我真的高兴极了。

　　在这一段路途上，我体会到了笑声的感受是什么，尽情的笑声是多么的美好，小孩子是不可缺少的，那就是笑声。

　　尽情的笑声能给人的脸上增添灿烂的好东西，只要我们带上它，才能交到好朋友，那就让我们在蔚蓝的天空下尽情的笑吧！

关于笑声作文12

　　在我们这个五彩缤纷的世界里，似乎每一角落里都存在着笑声，笑声是很重要的，如果我们这个世界上没有笑声，那么这个世界就不会再多姿多彩，不会在美丽动人了，就会多了一些愤怒。

　　在我的人生中，爸爸的笑声会使我感到快乐，感到高兴，感到幸福。

　　有一次，我放学回家，在回家的路上，我看见一位老人骑着三轮车慢悠悠的上一个大坡，于是我对爸爸说：“爸爸，你停一下，”说完，我就下了车，向那个老人的.方向跑去，到了那里，我用手使劲推，推呀推呀，过了一会儿，我终于把车推上了坡，那个老人对我说：“小伙子，你真乐于助人呀，”说完，我就走到了爸爸身边，只见爸爸给我竖起了一个大拇指，然后对我说：“你今天真棒，开始乐于助人了。”听了这句话，我的心里甜甜的，比吃了蜜还要甜。

　　看，这个世界多么美丽动人，看，微笑是多么重要，以后，我们一定要开心起来，让这个世界更加丰富多彩。

关于笑声作文13

　　六年的小学生涯已经快过完了，最让我难忘的还是同学们的各种笑声。

　　“哼哼！”这是大个子赵伟超的笑声。他一笑，你的心就像被放进了冰箱里一样，冷飕飕的。每当他一笑，就知道他生气了，怒吼一声，向你奔来。他还有一种笑是温和的笑——“呵呵！”他笑的时候嘴一撇，眼睛一眯，笑得就像一朵花一样，任何人看见他这样笑，都会觉得他傻傻的。

　　“嘿嘿！”这是冯睿康的笑声。他的笑可以称为“奸笑”，只要他一笑，就知道他又和武世伟在一起玩了，因为只有和武世伟在一起玩的时候，他才会发出这种奸奸的`笑声。

　　最特别的就是我们班的那一对双胞胎了。他俩相貌平平，唯独那特别的笑声是最讨人喜欢的。“咯咯咯咯”这种笑好像整个学校就他俩能发出来。无论你多么伤心，多么忧愁，只要你听到他俩的笑，伤心的开心了，开心的更加开心。由此可见，他们的笑是多么有感染力啊！

　　最搞笑的就是赵存民了，他虽然不怎么笑，但他能逗别人笑，光看着他的脸，不出五秒，你肯定会笑，因为他的脸长的像头驴一样，看着就想笑。

　　这些笑声，我一辈子都忘不了，因为他们太特别了！太难忘了！

关于笑声作文14

　　校园里笑声有非常多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。

　　先说运动会上的。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑，他得了第一名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。

　　还有手工课上，老师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学非常好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的脸红的像个大火球。他低声说：“我本来就是折的轮船”。

　　还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升国旗。李皓然同学上主席台演讲，他把不要的“要”读成了“需”，把“水源”读成了“化验”，把身体的`“身”读成了良好的“良”，又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了，老师们在轻轻微笑 可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。

　　同学们的欢歌笑语不仅在校园里有，他们走到哪里，哪里就有他们欢乐的笑声！

关于笑声作文15

　　昨天，上完戏曲课，当我走出教室，我惊奇地发现，外面下雪了。

　　我很兴奋，高兴得大叫起来：“我又可以玩雪了。”我飞快地奔向前方，跑到人行道上，长长的人行道上，白茫茫的，就好像一条洁白的`地毯，跑在雪毯上，脚下发出咯吱咯吱的响声，“妈妈，你看我还在雪上写字呢！”听不见妈妈的回答，我扭头才发现，妈妈被我甩下了一大截，我看到妈妈正小心翼翼地向前方走，原来妈妈穿着高跟鞋，害怕滑倒，于是，我赶忙跑到妈妈的跟前，把伞合上，让妈妈当拐杖用，我和妈妈手拉手，肩并肩，一块走在雪毯上。

　　咯吱咯吱的响声又出现了，我对妈妈说：“刚才我跑的时候，就有咯吱咯吱的声音，那声音仿佛就像雪儿在哭，她在告诉我们，她被我们踩疼了。”妈妈笑着点了点头，接着说：“那我们轻轻的走路怎么样？”“好哇！”我赶快回答。我们轻轻地走在雪毯上，我突然感觉自己就像一个白衣小天使，我对妈妈说：“妈妈，你没感觉到吗？我们是不是就像飘在空中？”“那我们开始飞吧！”我和妈妈的笑声洒向了天空。