欢度六一作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的欢度六一作文3篇，欢迎阅读与收藏。

欢度六一作文 篇1

　　今天，我一大早就穿戴好红领巾了。因为我要参加游园活动。

　　来到学校，我分到了两个大鸡蛋。然后，就跟大家下操场参加游园活动了。

　　“啊，游园活动好多人呀！”我忍不住惊叹。终于，我和我的朋友——列梓璇排到了一个“运乒乓球”的游戏项目。

　　瞧，我把乒乓球放在乒乓球拍的中心点上。结果它就像是一个顽皮的小孩，到处翻滚。我跟它对视了许久，它才乖乖就范。我慢慢地移动脚步，确保他不会摔下来后，才开始快步走。“哈哈”，我便轻而易举的拿到了一个旺旺雪饼。

　　下一个项目比“运乒乓球”容易多了。它就是“说成语”。（只需说五个关于数字、动物或心情的成语。）我流利地说得出了：“老马识途、龙马精神、马到功成……”等成语。成功拿到了一支笔。

　　虽然，我的'奖品少，可我的快乐多！

欢度六一作文 篇2

　　今天是一个的快乐节日―”六一”国际儿童节。在这个一年一度的节日里，我们欢聚一堂，共同分享着这美好的节日。

　　这一次我们实验小学习集团学校组织了一次活动：一年级游园活动；三年级年级开集体生日会；四年级跳蚤市场。

　　因为时间还没到，我们只好在教室静静地读书。叮铃铃铃……铃声响了我们拎着一个个的大包小包的袋子，下了楼，我们就是跳蚤市场，我和叶玲玲找了一个位置就摆起了摊，摊里的物品琳琅满目：有扇子、纸星星、学生名片还有贝壳……

　　这时来了一个小妹妹，她蹲下来，仔细挑选着物品，终于选中了一把扇子，她问我：“姐姐，这个几元”。“这个1元”，我毫不犹豫的回答了她。她拿起扇子，从口袋里拿出1元钱，给了我，便高高兴兴的走了。

　　不一会儿，又来了一个三年级的女同学，看了看她的穿着，就知道她是学拉丁舞的。我想：她应该是买那个化妆盒吧！看她一定是要去比赛的。果然不出我的所料—她买了个化妆盒。

　　这时，我叫叶玲玲帮我看一下摊子，我去买其他的东西。我来到了桂花树下买了一条项链和两盒颜料就回到了自己的摊位上又买起了东西。

　　没隔多久周慧玲来光顾我的`小摊来了我对她投向了恳求的目光，可她却拍拍pp走了。

　　很快我们就“收工”了。

　　我回到教室陈老师就开始给我们发超超超好吃的美味糖果看见别的同学都在吃好吃的糖果，我也迫不及待的吃了一颗软糖。“哇！好好吃哦！”我突然叫起来。

　　这时，放学的铃声响了，我们的美好时光也就到此结束了。

　　哎！真希望下次的”六一”快点到来！

欢度六一作文 篇3

　　“六·一”儿童节的到来，是整个校园洋溢在同学们的笑声中。同学们个个精神饱满、笑逐颜开，就连平时严肃的老师，也露出了笑脸。

　　学校开展的游戏，吸引着同学们的眼球。“高手投球”对于我来说小菜一碟；“夹玻璃珠”可就难了，我拿筷子的方法是错误的呀！这都怨上帝，赐予我的不是一双巧手啊！“挑战高难度”跟其他游戏都不是我的对手，纷纷成了我的手下败“将”！

　　我又去玩了“贴鼻子”，贴鼻子的规则：看着黑板的脸三秒钟，用红领巾蒙住自己的眼睛，将纸鼻子贴在指定的位置，完成后可得一枚印花。原来这么简单啊！我心里暗暗想。教室里长长的队，像一条长龙似的，人挤得泗水不通，好在我抢到了第一位。我默默地注视着黑板上那张滑稽的脸，足有三秒钟，用红领巾将眼睛蒙上，手里拿着纸鼻子。只见眼前一片黑暗，怎么办？我凭着自己的记忆，小心翼翼地往前走着，把纸鼻子贴在了我想象中的.脸上。应该就是这儿，没错，就是这儿！还没等我揭开红领巾，同学们就异口同声地赞叹道：“哇！”原来，我贴得不偏不歪刚刚好。老师马上往我的纸上盖了一枚印花，这时，我有些得意忘形了，拿着纸鼻子不由自主地哈哈笑个不停。老师故作发气，说：“还让不让别的同学玩的！”我听后有些尴尬，但是还是把纸鼻子递给了后面的同学。我刚一转身，才走了几步，就听见同学们哈哈大笑起来，我回过头来一看，原来那位同学把鼻子贴反了，我也笑得合不融嘴。

　　阳光普照着，树叶摇曳着，花儿绽放着。“六·一”儿童节过得真开心，但愿天天都可以欢度“六·一”。