启示的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的启示的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

启示的作文 篇1

　　家乡的道路年久失修，坐在回家的班车里我左摇右晃，上下颠簸。透过车窗并不很明亮的玻璃，我看见这条高低不平，坎坎坷坷的沙路，从脚下延伸至远方。

　　路有些凹凸，并不均匀的起伏组成一条蜿蜒的曲线，曲线上的每个点都记载着道路的每厘每毫，无论是凹下还是凸起，都是这条道路上真实的存在。

　　人生也如此路，我不禁若有所思。

　　世上之人形形色色，不同的人自然有着不同的性格，形成各自的经历，组成相异的人生，描画出不同的生命轨迹。但是，无一例外的是这些轨迹都是曲折的，有着高低起伏的韵律。

　　我常常感叹命运的不公。别人那么成功自己如此潦倒；别人才思敏捷，自己内敛木钠；别人顺风顺水，自己却坎坷不平。

　　现在想来，其实过多的抱怨实在不必，为什么总要用自己的失意去对比别人的得意呢？没有谁的生命线是完全平直顺畅的，也没有纯粹的凹下或凸起。人生的精彩正体现在这一凹一凸，连绵起伏所呈现的绚丽波澜里。千万人于世间，有几人可以安享一生的甜蜜与轻松，又有几人愁苦失意一辈子？可能每个人都会经历人生的低谷，像一叶枯舟在苦海里雨打飘摇，像迷途的羔羊在黑夜里痛苦徘徊。只要不丧失对生活的凸点。

　　作为一名普通的`员工，我曾一度感觉自己走进了低洼的凹地，天天抱怨生活，哀叹命运。盲目仰慕职业场的清雅环境，艳慕其他同龄同事们舒适的生活空间，而不能正视自己，正视现状。历经过一段时间的苦闷，我在黑暗里开始找寻星光。虽然就职于地方单位，可我与高等单位的员工也拥有同等的权力，在上进的道路上，我们可以再见高低。路漫漫其修远兮，为了这个远大的目标，我又产生了前所未有的动力。想想某些高等单位的员工，进了单位就抱着“皇帝的女儿不愁嫁”的心态，不思进取知识混碗饭吃，而对日后日趋变化的社会，也只能灰心土脸的吃闭门羹。

　　所以说处在凹地也好，凸地也好，都不会是永恒不变的，关键是自己用怎样的心态对待和把握。怨天尤人却不努力寻找走出困境的途径，怎能离开人生的低谷？只有正视逆境，激昂斗志才能迎来灿烂的阳光，而那种自认为身居高位，目空一切又不能与时俱进的人也不可能长驻生命的峰巅，只有极目远眺，目光远大的人才可以常驻山顶饱览云山翠海无限风光。

　　人生不平，凹凸如路。人的生命也只有在凹凸的李程中方能还原出人性的本色。是怯懦慵懒之辈，还是勤奋进去之人，时间的洪流，历史的长卷自会去评说。

启示的作文 篇2

　　凡事都需要“三思而后行”。我理解“三思”的意思，首先是做好准备工作，再考虑一下后果，最后要制定一个备用计划，以便在中途出现意外时及时处理。这可是我从实践中明白的道理。

　　有一天妈妈让我收拾书架，我认为这是小菜一碟，很快干了起来。我迅速把所有书拿出来铺在地上，然后一本一本地往里放。正在我起兴地干活时，我突然发现很多整套的书都被我拆散了，还有一些书放不进去，甚至比以前更乱。更严重的是很多零散的小东西没有了“家”，被胡乱地扔在一旁，地板上乱七八糟、一片狼藉。看来我不得不重干了。

　　我看看表，分针已经从12转到六了。我把书再次拿下来铺在地上，找出整套的书拼在一起。这时又过了十分钟。我正准备把这些书放进去，又发现那些零散的书又没了归属。收拾书可不简单啊！这时妈妈走过来对我说：“你可以先想一想你要干什么？怎么干？然后预估一下需要多长时间？最后想会遇到什么问题，怎样解决？”听了妈妈的话，我豁然开朗。

　　我决定把小东西放在一个大盒子里，这样不但整齐还容易寻找；还应该把零碎的'书和整套书分类。我又总结经验教训，估计也许会有书放不下的问题，决定把不常看书放在上面或者床头的书柜里。预计大约需要50分钟。

　　最后，我把书分成了教辅、名著、寓言、大号书等几种，分别放在不同的格子里。我还把小物件整齐地放在了一个大盒子里摆好。只用了40分钟我的书柜便一改风貌、换然一新。为了让它一直保持整洁，我决定一看完书就放回原位，不堆积。每周再整理一次书架。

　　虽然这次整理书柜我用了一个多小时，但是我明白了做事要“三思而后行”。只有做好计划才能胸有成竹，事半功倍。

启示的作文 篇3

　　读了《伤仲永》这篇课文之后，我不禁深深地感到惋惜。

　　方仲永是一个天资聪明的孩子。才五岁作诗就能得心应手，而且还都有值得观赏的地方。同县的人都很惊奇。他的父亲经不住利益的诱惑，不让他学习到处拜访同县的人。以至于仲永十二三岁作的诗已经不能称前时之闻了。而又七年后变得泯然众人矣。实在令人惋惜啊！

　　培根说过“瓜是长在营养肥料里的最甜，天才是长的恶性土壤中的.最好”。而仲永恰恰就是天才长到了营养肥料。正是他父亲的目光短浅使一个天才最终变得平庸。真是发人深省。

　　这篇课文给了我很大的启示：即使是天才没有后天的努力，终究会沦为平凡的人，何况是天资并不好的人呢？学如逆水行舟，不进则退。天资固然重要，但后天的教育才是成材的关键。爱因斯坦到4岁才会说话，七岁才会识字，许多人认为他是低能儿，但他通过努力，最终成了一代伟人。

　　有几个人的成功是顺风顺水？没有努力就没有成功！

启示的作文 篇4

　　纸，在很多人的眼里，只不过是用来画画、折纸、做草稿的物品。但是，今天在海伦班里，老师却用一张纸让我们明白了时间的重要。

　　老师先让我们在一张纸上对折四次，然后展开，成了十六份。老师在黑板上写着：假设人的一生有72年，睡觉的时间便占了纸的五份半，吃饭的时间占了纸的一份半，交通的时间也占去一份半，课间、课余的时间占了半份，洗澡的时间占了五分之一份。接着，老师让同学们小心翼翼地把纸撕掉，看看剩余多少纸片，人的一生还有多少时间？

　　我按照老师说的去撕纸，现在，我手中的纸只剩下六又五分之四份，大约只剩下三十年的`时间。我问老师剩下的时间还能干什么？老师回答道：“剩下的三十年时间，你还要安排读书、上班、娱乐、购物、上厕所……所以人们都觉得时间不够用，正是因为这样，我们不能浪费时间。”

　　听了老师的话，我想起了我之前那些不珍惜时间的事，那些被我浪费的时间，足足能够让我读完五本书的时间。那些被我浪费的时间我要努力地补回来，把落下的知识补习好。

　　时间是一种无形的金钱，所以我们要非常的珍惜。