梅花的作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的梅花的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

梅花的作文 篇1

　　我喜欢亭亭玉立的水仙，我喜欢清逸出群的文竹，我喜欢洁白高雅的百合，但我最喜欢的还是那不畏严寒、谦虚博大的梅花。

　　梅花，在严冬季节里开放。每当严冬到来时，别的花都凋谢了，只有梅花独绽枝头。它“昂首挺胸”似乎一点也不惧怕刺骨的寒风和冰冷的雪霜。这些就是梅花——一种不畏严寒的'花，它在严冬里的不凡表现给了我一点启示：无论在怎样恶劣的情况下，无论是在怎样的艰难险阻下我们都应该勇往直前，永不退缩，展现出自己坚强的一面。啊！梅花真是我的老师！

　　梅花，有着谦虚品质的花。在即将告别冬天的时候，它向人们传达春天到来的喜讯；而当百花齐放、争奇斗艳的春天来到时，它却在花丛中摇曳含笑。它明白自己已经奉献了。它已经心满意足了。啊！多么谦虚的花啊！从它身上我又明白了：做人要谦虚，不能炫耀自己。要默默奉献，做一个对社会有用的人。

　　亭亭玉立的水仙啊！清逸出群的文竹啊！洁白高雅的百合啊！在我心里现在都不如我那不畏严寒、谦虚博大的梅花的老师了！

梅花的作文 篇2

　　花的世界里开放着各种争奇斗艳，多姿多彩的花儿。有人喜欢华贵艳丽的牡丹，有人喜欢绚丽火红的玫瑰，还有人喜欢淡雅幽香的水仙，而我却偏爱独傲霜雪的梅花。

　　梅花，自古以来，就是文人墨客赞颂的对象，无数令人随口即来的.诗句让我们领略到了来自梅花不同角度的美。

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这是王安石笔下的梅花，寒冬腊月的时候，百花凋零，墙角的梅花不畏严寒，选择独自开放，这让我们想到了王安石本人，在北宋时期，他积极改革，却得不到任何人的支持，在官场上饱受“严寒”，只能选择“凌寒独自开”。

　　“零落成泥碾作尘，只有香如故”这是陆游笔下的梅花，即使梅花凋零，被碾作尘土，也要永久保持那股香气。陆游一生希望中原失地能够收复，在弥留之际，也要叮嘱儿孙“家祭无忘告乃翁”这正如诗句当中所说的一样，不管怎样改变自身，他的理想也不会改变，香气会永久保存。

　　“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤 ”知识网面笔下的梅花，不求别人夸奖，自愿在人间留下清气。王冕自幼家贫，白天放牛，晚上到寺庙长明灯下苦读，终于学到了满腹经纶，能诗善画，却屡试不第，但他从不巴结权贵，选择放弃官场的理想，隐居山林。

　　梅花，不畏严寒香气存，不夸颜色有傲骨，怎能不心动？

梅花的作文 篇3

　　我爱梅花，爱它的坚强，它的清高。

　　古人说过一句话“梅花香自苦寒来”。梅花，让人们崇敬，正是因为梅花是“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这一种平时不起眼的小花，能在冬天与雪媲美，正如人们所说“梅逊雪三分白，雪却逊梅一段香”。连高洁的雪，也无法战胜这梅花。雪与梅花，这两个冬天才会出现的东西，相互对比却是梅花远远超过了这雪白的雪。

　　在冬天，各种生命都不再出现。而这小小的梅花，却在最寒冷的时候迎着风雪立在土地之上，当梅花经过风雪的锻炼，花儿更艳，更香了。我们这一代的'少年儿童们，就要向梅花一样，在艰难困苦中磨炼自己，只有这样我们才能在社会中留下自己的脚印，让祖国为我们骄傲!

　　我们一定要有梅花清高的品格，而不能被父母、长辈娇惯，只有这样，将来才能被这个社会给接受。

　　我愿作一株傲雪的寒梅。

梅花的作文 篇4

　　冬，是一个令我忧伤的季节，参天大树没有了绿叶，鸟儿也不欢快地鸣叫了。唯有金黄色的蜡梅花在冬日的暖阳里竞相开放，像一张张笑脸，不由得让我想起了数学老师——王老师。突如其来的寒风吹过，蜡梅花零落到地上，看到这样的情景，我不免有些伤感，更让我难过的是王老师再也不会给我们上一节数学课了。

　　我进入小学后，笑眯眯的王老师使我爱上了数学。可是进入三年级我就隐隐约约听说到四年级就要换数学老师了，我不免有些担心。便想跟王老师谈，但都不好意思开口。终于在快结束三年级生涯时，借着问分数的机会向王老师说出了这句话：“王老师，您四年级还带我们课好不好？”王老师眨眨眼睛，像是在回答我：“好！”在发三年级下册的`期末试卷那天，我想：不管结果怎么样，我都要在今天送给王老师一些有用的东西。于是我偷偷地从家里拿了一些关于养生的书送给了王老师。接着，我过了一个心里七上八下的暑假。开学时我还是听到了高天说：“王老师不带我们数学课了……”我立即大哭了一场。不久，当我又听说学校里的“社团活动”中的“趣味数学”课是王老师教的，我就乐得把一切忧伤和烦恼都忘到了九霄云外。我立刻报了“趣味数学”班。可是好景不长，才上了几个星期，王老师就回去生小宝宝了。那天下午刚下第一节课，我便一个人躲在桌子下面哭了一会儿。接着，我又听到了“产假”二字，我一开始认为产假时间应该是一年，但后来听刘乐姝说是两年，这对我来说无疑是雪上加霜，因为这也就意味着在小学阶段里，我再也看不到王老师了。

　　散落在地上的一粒粒金黄色的蜡梅花，真像王老师的笑脸，看了看，想了想，我情不自禁地伸出手把寒风吹落的梅花一粒粒地拾进口袋里……

梅花的作文 篇5

　　冬天，是个寒冷的季节，唯有蜡梅傲放于寒冷之中……

　　室内，暖色调的家具布满了卧室，给人感觉充满了温暖与温馨;室外，寒风呼呼地吹着，显得没有一丝生机。此刻，我正眺望远方，无意间瞥见一株腊梅花。

　　说它小，你可别得意。可是，你别看它小，枝上有那么几十朵在轰轰烈烈地盛开着呢。在远处看，就仿佛是一个大花环套在树枝上呢，让人过目不忘。

　　除了小，它颜色也很鲜艳。在绿色生命都冻结的冬天里，显得格外注目。它黄，不是一般的黄，而是在冬天里独特锻铸的黄，这是在别的季节里都没有的黄。它黄得深沉，黄得独特，逼迫人不得不注意它。

　　说它有毅力，那可不是吹的。试想，在白雪皑皑的花圃里，会有在经受寒风洗礼的花吗?除了腊梅，没有。的`确，北风呼呼吹，大雪纷飞下，腊梅就给我们创造了奇迹。了梅花正傲放于寒冷之中。

　　我凑近一瞧，呵，真小，真鲜艳，真有毅力!

　　说到奇迹，我就会埋怨我自己，为什么?为什么我总是考不到自己尽力的分数?为什么我总是做不了尽力的事?为什么我总是没别人优秀?为什么?我在苦苦思索着。对，这就像我们学过的一篇课文《青海高原一株柳》。这株柳树历经千难万险，以超乎想象的毅力和韧劲，去拼搏，去奋斗，因而成功了。

　　所以，从现在开始，我要好好学习，天天向上，不让父母失望，去挑找困难，去战胜困难!

　　奇迹般的腊梅，仍在寒风中抗争，陪伴着我学习……