在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的老师作文5篇，希望对大家有所帮助。
老师作文 篇1
我心中的老师是很严格的'，写错一个字，就要抄三遍，写字写得不好看，就要留堂写到好看为止……有一次，我的作文写得不及格，就叫我留堂，再写一篇。第一篇写完的时候，我自己觉得很满意，谁知一交上去，老师就说：“这一篇作文写得不够生动、形象。”我的第一篇作文“败给”了老师。第二篇写完的时候，我想，这次应该可以了吧！当我交上去的时候，老师又说：“这一篇作文写得不具体。”我的第二篇作文也“败给”了老师。就当我无精打采地写完第三篇时，老师说：“这一篇作文写得很好。”我终于松了一口气，我说：“时间不早了，我要回家了，老师再见。”
真严格啊！我以后要认认真真地学习。
老师作文 篇2
就在去年，妈妈把我领进了小学的大门里。我心里很高兴，我终于成为了一名正式的学生，再也不是幼儿园里面的小娃娃了。
走进一年级的教室里面，一位头发花白的女老师接待了我们。她把我们领到了座位前，妈妈对我说道：“小宝，这是你们的'班主任冯老师。”我点点头，朝着老师叫了一声道：“冯老师好。”冯老师微笑地向我点了点头。我看着她心想，这可真是一位温柔的老师。
一个星期后，我们开始学汉语拼音了，冯老师用粉笔在黑板上写着字母“l”，并温柔的说道：“这‘l’就像一根小木棒一样，同学们，你们说是不是啊？”大家积极的回答道：“是！”老师又在“l”的右边画了一个小半圆圈，就变成了一个“b”，并且指着教室窗上的玻璃说道：“这就是‘玻璃’的‘玻’的音，同学们知道了嘛？”大家又回答道：“知道！”老师念的时候声音高低起伏，就像唱歌一样动听。就这样，不知不觉的一节课就上完啦，我们学的可真高兴啊。
冯老师对我们又爱又严格，有一次，我在家里没有认真完成作业，妈妈就向冯老师“告状”，打我的小报告，说我学习没有一点儿自觉性。在老师慈祥的目光下，我感到十分的羞愧，后悔的低下了头。我暗暗的下定决心，一定要改掉自己这个坏缺点。后来，冯老师发现我有很大的进步，多次在班级里向同学们表扬了我，我感到十分的自豪。在冯老师的关爱与教育之下，我光荣的加入了少先队，带上了荣誉的红领巾。现在，我的奖状可数不胜数呢。
冯老师是我的第一位老师，我现在还是时不时想起他那慈祥的目光，督促我勇往直前，更加努力的学习。
老师作文 篇3
我的老师姓陈，长的很漂亮。头发长长的，眼睛大大的，嘴也大大的，很爱笑。笑起来很好看。陈老师爱穿红色的衣服，爱背一个黑色的小包包。还爱穿黑色的皮鞋。
陈老师对我们可好了，哪个同学有病了，她总是带他们看病，还给他们买好吃的。她的眼睛可厉害了,能够发现我们写错的字,还能够发现我们做的.错事。有一次，我们班有个男生不小心把桶踢烂了，那个男生偷偷把桶藏起来了，老师一进教室就发现桶不见了，就问我们，我们都说不知道。老师很生气，但没有发火，她说：“真稀奇，咱们的桶长腿跑了，一定是你们欺负它了。多可怜呀！”我们都笑了，那个男生也承认了错误，老师还没有批评他，还说他是个知错就改的好孩子呢！
陈老师上课可好了，我很佩服她有那么多的知识。别的班的同学也很喜欢我的陈老师，我也很爱我的陈老师！
老师作文 篇4
来了，来了，我们盼望已久的外教课马上就要到来了，我们全班人都高兴得不得了。上课铃一响，我们都马上回到位子上坐好。因为第一次见面很重要，要给外教老师留下一个好印象。到了，到了，外教老师来了，一进门我们全班都沸腾起来了，有的同学在议论外教老师脾气好吗？有的同学在议论这个老师是哪里人啊？还有的同学在议论这个老师中文说的好吗？
老师上课了，他先对我们做了自我介绍，经过老师的介绍我们知道了这位老师是西班牙人。然后，他就开始上课了，他先教我们怎么和外国人打招呼，他说如果外国人说：“你好”，我们就要说：“嗨”；如果外国人说：“嗨”，我们就要说“你好”。他让我们的'王玉柱来和他示范一下，王玉柱说完了，他让我们给王玉柱鼓掌，然后他又和王玉柱击掌，击掌时他总是和王玉柱反着来，把我们逗得哈哈大笑，可最终还是被王玉柱击着了。
接下来是让我们，分成A、B两个组，分别让A、B两个组上讲台，底下的同学表演，上面的同学猜单词。如果猜对了，就加十分。先是小红上去猜，我们专门做动作在底下给小红做引导，老师写的是“funny”这个单词，我们在底下做了搞笑的动作，小红可真聪明，一下就猜到了，A组加了十分。B组也上了，老师这次写的单词是“strict”，我们都在做这个动作，可小明就是猜不到，倒计时开始了：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，就在最后一刻小明一下就猜到了，还好没有给B组丢脸。
开心的时光总是那么短暂，下课了，老师走了，同学们依依不舍地看着老师。
这就是我的外教老师，一位十分有趣的老师。
老师作文 篇5
章震老师是我们班的电脑老师，他全心全意地辅导我们信息技术，和蔼可亲。
信息技术课上，章老师总是耐心地、不厌其烦地教我们。有时我遇到了问题，他就会马上到我的电脑跟前，一边讲一边做示范，我很快就懂了。
章老师非常支持同学们在班级论坛上发帖，我常常上传自己写的`文章，章老师很欣赏，每一篇帖子都会在第一时间看，不错的帖子还会鼓励加分，让我动力十足。发帖时，我有时会遇到一些难题，比如文章不好排版啦，图片传不上去啦等等。只要我发帖或者第二天问问章老师，章老师总是会告诉我方法。章老师还将我评为“论坛小明星”，并把我的个人主页放在学校网站的首页上。在章老师的激励和帮助下，我发的贴子更多、更好了。
班级里搞班会活动，我总是演唱歌跳舞的。排练时得有音乐，唯一的办法就是将音乐下载到我的“快易典”里。我经常去找章老师帮忙，章老师每次都能帮我搞定，因此，我在班会活动课上，从来没出过差错。
章老师帮了我好多忙呀，这些虽然都是小事，却让我牢牢地记住。爸爸教育我：赠人玫瑰，手有余香。我要向章老师学习，多帮助别人。