六一的作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的六一的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六一的作文 篇1

　　1、早晨，花儿在向我们点头微笑，鸟儿在 向我们低吟问好：“祝小朋友们六一快乐。”

　　2、今天是我最期待的一天，因为今天是六 一儿童节，是我们最快乐的节日。

　　3、今年六一节到来的前一天下午，我们学校 的操场上搭起了一个漂亮的舞台，旁边还挂了 横幅，这是为了庆祝六一儿童节，让小演员们 能在上面尽量地展现自我。我也是小演员中的 一员，我的心别提有多么自豪和光荣。

　　4、六一儿童节终于到了，同学们都兴高采 烈地来到学校的大操场上，来观看演出。虽然 天公不作美，在下点小雨，但这都不影响同学 们过节的好心情。节目有好多，有合唱让世界 充满爱，有舞蹈小小国税宣传员……

　　5、一年一度的六一节到了，我盼啊盼，总算盼到了这一天。

　　6、儿童节快到了，同学们还在商量怎么过呢！当老师宣布在班级举办庆祝六一联欢会时，同学们都欢呼起来。

　　7、六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友个个都是美美的。

　　8、这次的六一，是我心中最快乐的一次，也是最后一次，它将成为我心里最美好的回忆。

　　9、带着一丝期盼与留恋，又度过了一个难忘的六一，而这次六一，又可以说是在疯狂中度过的。

　　10、同学们度过了一个快乐的“六一”儿童节，我们甚至巴望着天天是六一节呢！愿我们的生活天天像六一节这样快乐、轻松。

　　11、还有一个节目是踩气球。看，小明在台上多威猛，他不仅保护了自己脚上的气球，还把别人脚上的气球给统统踩破了，让别人怎么躲也躲不过他的攻击，真是打遍全班无敌手呀！此后精彩节目一个接一个，同学们笑得前俯后仰，现场气氛非常活跃。

　　12、第一个节目是武术，由小黑表演。小黑一上台就蹲起了马步，一蹲就是五分钟，却连眉头也没皱一下。同学们都对他投去了羡慕的目光，有的还说要拜他为师。接着，小黑的助手拿了一块木板，摆放在小黑面前，小黑一劈腿，只听到一声脆响，木板裂开了，小黑走过去用那坚硬的拳头把木板打成了两半。我看了一下，那些木板可是足足有两厘米厚呀！那可是需要多大力气才能让木板折成两半啊！我越来越羡慕他。小黑表演完后，台下立即爆发出一阵热烈的掌声。

　　13、六一节终于来了！早上，同学们早早地把教室打扮得格外好看。黑板上用彩色粉笔写了“庆祝六一儿童节”七个大美术字，还在旁边画了几朵花；教室四面墙上挂满彩带；桌椅排成两行置于教室两边。

　　14、早上，金色的阳光撒满大地，校园里的 花朵显得格外美丽，一棵棵小树也显得更加挺拔。同学们穿着漂亮的`衣服，怀着愉快的心情 来到学校。看，校园里插满了彩旗，在微风的 吹拂下，彩旗在风中舞蹈，好象在和我们说； “祝你们六一快乐。”

　　15、随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟 儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节 ，开心的六一儿童节。

　　16、今天是“六一”儿童节，天气晴朗，同学们高高兴兴地来到学校，庆祝“六一”儿童节的到来。

　　17、“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一” 是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……

　　18、同学们到了教室，心里都很高兴。教室的上方挂着一条条彩带，教室的黑板上写着：六一儿童节快乐。老师说：“同学们，今天是‘六一’儿童节，为了庆祝‘六一’儿童节的到来，我特意请一些同学来布置教室，现在就请同学们来表演节目吧！”

　　19、同学们还表演“踩气球”。表演者既要踩气球，又要保护气球。我和海玲比赛。开始的时候，我用脚去踩，没想到，海玲一闪，不仅没被踩到，还踩破我的一个气球。我不灰心，一转身踩破了她的两个气球。我和海玲比赛了一半，同学们按捺不住就一拥而上，来踩气球。从教室里传出一阵爆破声和一阵欢笑声。

　　20、六一是歌剧，演绎了我们童年的欢乐；六一是画板，画出了我们的天真烂漫；六一是 我们心里最美好的回忆。

六一的作文 篇2

　　这是一个难忘的六一，我天天期盼着这个属于我的节日快点到来。因为妈妈答应我那天会让我怎么开心怎么过，五月三十一号那天晚上我睡不着觉啦，给自己计划第二天怎么过，就这样我带着笑容睡着啦！

　　睁开眼睛哇六一到啦，我兴奋地吃完早饭，以为妈妈会带我出去玩好玩的，可是没想到妈妈却让我捡矿泉水瓶子，让我很意外也很困惑，这是要干什么，妈妈还说今天你自己捡瓶子卖钱，如果渴啦你就用你自己赚的钱买，我想不明白，为什么跟我自己想的儿童节大大的不同啊？我没有办法还得听妈妈的话，捡就捡，心里还想幸好今天不热，可是我捡啦十多个我就累啦，可是我看着这些不值钱的塑料瓶子连瓶饮料都买不起，看着这些瓶子好像明白了妈妈为什么要在这个我期盼已久的`节日让我这么做，妈妈说让我知道钱是来之不易的，以后我要听爸爸妈妈的话再也不乱花钱啦。

　　这个六一儿童节虽然没有像我想象当中的那份快乐，但是却给啦我一个很有意义的收获。

六一的作文 篇3

　　今天是“六一”儿童节，我们大家背着书包开开心心、快快乐乐地走进学校。

　　我背着书包一来到学校，就看着有老师在给同学送礼品，我也迫不及待地跑了过去，苏主任送给我了一本“摩尔庄园”的记事本，我非常喜爱它。我又大步向班里走去，到课室后，人还较少，我们玩着玩着，不知道哪个人说：“王老师要来了，我们快躲起来，给王老师一个惊喜。”于是，我们手忙脚乱地藏了起来，这时，王老师走了进来，“一二三”我们哗的一下站了起来，“老师好!”大家一齐喊道。我们回到位上，收拾好书包，准备出发。出发前，王校长给一些同学发了奖状，孙老师又讲了一些要求：1.不去危险的地方;2.一切行动听指挥;3.不要在车上打闹。

　　我们坐着车，来到雾气蒙蒙的帆船基地。那里的海如同绿宝石一样绿，那里的天像蒙上了一层白色的纱绸。在那里，我们举行了一年级入队仪式，我听见有人欢呼道：“我入队了!我入队了!”

　　我们后来又坐着车到了雨林谷，我们先去看鹦鹉表演。它们有的玩投篮，有的钓鱼，有的'拼图，有的……，我和刘德立发现了一个秘密，训鸟员手里拿着一粒花生，难怪鸟儿这么听话呀!中午，我们在一个草场吃饭，我们大大咧咧的，想吃什么就吃什么。突然，一位训鸟员叔叔吹了一声口哨，“扑啦、扑啦”几只孔雀流星般地飞了下来，轻盈的落在地上。它们有的翩翩起舞，如同一位舞者;有的展出自己的尾巴，像是在说：“我的衣服多美丽呀!”最后，我们又去了恐龙广场，那里有慈母龙、三角龙、遁甲龙等模型，最大的是青岛龙的模型，同学们有的骑在龙背上，有的坐在龙的尾巴上……

　　我们又坐车回到学校，真是一个愉快而又难忘的六一节啊!

六一的作文 篇4

　　“六一”是每个像我这样的孩子们期盼的日子。每次过“六一”，学校都会开展庆“六一”活动，但这次“六一”与以往不同，这次“六一”还是学校成立的五十周年，是全校师生、以及从这所学校毕业的各地人们为学校过五十岁生日的日子！既然是学校的五十岁生日聚会，自然要办得热热闹闹，漂漂亮亮。学校这次特意搭建了舞台，给我们这些跃跃欲试的学生们展示自己的机会。

　　我被安排为三年级古诗文朗诵伴奏。古筝伴奏一共有四个人，都穿着仙女衣裳样的古装，打扮得比西施、貂蝉还漂亮。由于朗诵内容是古诗文，所以伴奏的曲子也要优美而古朴动听，古筝老师选择了渔舟唱晚及高山流水两支曲子。

　　表演当天，我既紧张又激动，内心希望快点轮到三年级。虽然那天天气并不热，相反，当时的温度几乎可与广寒宫相比——但我却感觉燥热难耐，似乎已到盛夏。快到三年级的表演了，我的心几乎提到了嗓子眼，脑海中也浮现出了各种画面：弹着弹着忘了谱子，弹错了音，琴弦断了……我近乎到了崩溃的地步，费了九牛二虎之力才将自己从胡思乱想中拉回了现实。但是刚回到现实，我就不得不听到“请欣赏三年级带来的表演”这段话。

　　我忐忑不安地坐在古筝旁边，却又强装镇定自若，把自己美好的一面展现出来。终于盼到了伴奏时间，我努力将脑海清空，去想曲谱、姿势、表情……当一个个顽皮的`音符跳跃着出场，又奔跑着退场后，我不由得感叹：台上一分钟，台下十年功描述得还是不够确切，在台上的感觉是那样快，似乎只是眨眼间啊！

　　这是我的最后一个儿童节了，就让这紧张而美好的记忆烙在我的心上吧！

六一的作文 篇5

　　今天是快乐的“六一”。早上，我穿上我最喜欢的裙子，洗完脸，上完牙，吃完早饭，带上红领巾，拿上吃的东西上学了。你到学校就看到，同学们在换吃的`，过了一会儿，老师来了，同学们纷纷回到座位上，拿出作业开始写。其实，同学们也挺不服气的，因为今天明明是“六一”儿童节，为什么还要上课、写作业。有位同学迫不及待地跑上讲台问老师：“什么时候举办活动?”老师说：“下午”听到这个好消息，那位同学的回到了座位上。

　　下午终于到了，但因为有些同学还没写完作业，所以半节课后才开始。我们都特别怨那些没做完作业的学生。本节课终于过去了，老师拿了一堆彩色纸，我还以为又要写作文了!结果是读家长会那天家长写的信，老师一篇一篇的读给我们听，第一篇是梁爽的，他爸爸妈妈没有来，所以，老师让他父母单独写了一封信，读完，梁爽感动的热泪盈眶。后来，老师告诉我们梁爽的爸爸妈妈分开了，各自组成了一个家，所以梁爽有三个家。后来老师让一号—张健打分，由于她爸妈写的太感人了，所以张健打了满分。

　　不一会儿，讲到我妈妈写的了，只听：“女儿爸爸妈妈对你太严格了，也许在你眼 中就会认为爸爸，妈妈不疼你，其实，我想对你说爸爸妈妈的一切，希望你能理解。”时我便想起了我从小到大的经历。

　　妈妈你把我从小养到大，我却什么都不能为你做，但我知道给你最好的礼物是我的好成绩，所以，我一定要好好学习天天向上。