团结的作文

时间:2023-05-18 15:57:57
关于团结的作文合集15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的关于团结的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于团结的作文1

  “团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬比钢还强……”我从今天的铲雪真正体会到了——团结就是力量。

  今年的第五场雪下得可真大啊!直到我们回家过年,外公家门口还有一大堆雪,外公建议我们一起把这堆雪铲掉,我们都说好。

  于是,大家都去找铲雪的工具。外公、姐姐、妈妈用大铁铲,我找来了一把小铁铲。我们开始铲了,我和妈妈用铁铲把雪运到路边去,外公和姐姐把雪铲到草丛,我们分工、合作,干得不亦乐乎。干了好长时间,我有点累了,就休息一下,接着继续铲雪。

  我们铲啊铲,白雪都被我们铲成黑雪了。只剩下最后一块没有铲了,我、妈妈,还有最后加入铲雪队的哥哥一起铲,“三下五除二”就被我们铲完了。妈妈表扬了我说:“俞佳锴,你干得很认真啊!”我笑着说:“这是我应该做的`。”

  “二人同心,其利断金”,团结的力量真大啊!

关于团结的作文2

  团结友爱丁零零(叮铃铃),铃声响了,同学们像剑(箭)一样来到cao(操)场上玩。突然,一件想不到的事出现了!

  小明和小刚跑得太快zhuang(撞)在一起。小明beizhuang(被撞)在地上四脚朝天,痛得哇哇大哭。小刚头上也zhuang(撞)了一个青头大包,tong(痛)地(得)眼泪直流。小明说:“你跑得太快,把我zhuangtong(撞痛)了,我要gao(告)老师。”小刚也一边ca(擦)着泪一边指着小明说:“是你不对,我也要告老师。”正当他们吵得不可开交,就像两头斗红了眼的牛,就在这个时候,班长来了,连忙把他们俩拉开说:“你们都有错,都跑得太快了,同学要互相谦让,要谅解,要团结友爱。”

  听了班长的话,他们的.脸红了,都说了对不起,wo(握)了手,又成了好朋友。(这件事告诉我们),同学之间要有安全,不能争吵要团结。

关于团结的作文3

  有一天,蚂蚁们一只只跑出去觅食。突然一只小蚂蚁在草丛里发现了一个大骨头,小蚂蚁心想:我们今天有晚饭吃了!小蚂蚁拉啊拉,推啊推,不管小蚂蚁使了多大的力气都无法搬动大骨头。小蚂蚁灵机一动,就去找他的同伴来帮忙,他找了好多同伴来,他对他们说:“我们分成两列,走到骨头的两旁,用力搬。”“好!”众蚂蚁应到。他们就像军队一样整齐的站在大骨头两侧,一只蚂蚁发号:“一二三,搬。”小蚂蚁们费了九牛二虎之力把大骨头扛起来。他们还一起喊到:“一二,一二……”他们足足花了一小时才把骨头搬回洞里,他们嘴里吃着,心里甜滋滋的.。

  这让我明白,一个人的能力有限,所以要大家一起做,因为团结就是力量。在学习上,我们也得团结,互相帮忙,取长补短,这样才能读好书。

关于团结的作文4

  课上做团结,课下讲团结,弄不好名为团结实为“困解”,“团”加一撇就变为“困”,怎样解这一“困”呢?

  首先,我们的座位是一圈人围着八张桌子座,不就像四周修筑城墙的丽江城了吗?这样的座位安排当然有利于团结,可有些组领导不好就是一盘散沙了。其次,人员的分布也不是太合理,有些组差生太多,他们总是一言不发。还有,积极性,要团结好就得调动组员的'积极性。可组员的积极性需要老师和同学的共同努力。最后,我留下一句话:“团结”加一撇可以变成“困结”,可“困结”少一撇则就变为“团结”了。

  病因好找,医起来可难了,希望我们的组长用心治疗我们的组病。

  古人云:删繁就简三树秋,领新标异二月花。课改,看来还得让我们领会一下“团”与“困”的内涵。

关于团结的作文5

  在我们学校举行的秋季运动会里,就数接力赛看的人最多,因为它是一场精神与团结作先锋的比赛,十分与众不同。

  今天的比赛一个个结束,有二百米决赛,五十米决赛,八百米决赛……看着一些同学落败,我心里不禁打起了鼓,接力赛我们能赢吗?其他同学也在焦急地等待,比赛就要开始了!

  选手们都在摩拳擦掌,做赛前最后的.准备。随着发令枪一声令下,比赛拉开了序幕。胡乔文是我们班接力队的第一棒选手,一开始,他就处于领先的位置,每一步几乎完美,要和第二棒接棒了,这时,跑道已围满了人,啦啦队叫得是脸红脖子粗,我们兴奋极了!可是顺利一下子被打破了,由于第二棒接棒没助跑,棒子很快就掉了,虽然刘屹峰马上拾起了棒子飞速奔跑,但所有对手已经和刘屹峰拉开了好长一段距离。接着,刘屹峰把棒子又传给了第三棒李仁益,比赛的气氛已是达到了沸点,我们班所有的人都在替李仁益捏一把汗,“李仁益!快呀!一定要追上他们!”叫喊声一声高过一声。棒子很快传给了第四棒,他是我们班的主力队员,第四棒速度明显加快。“快呀!快呀!”在第四棒马上就要超过第三名时,前面的队员却已到了终点线。

关于团结的作文6

  早上,一只洁白无暇的小白兔和一只聪明伶俐的小猴儿进行了一场摘果子比赛。

  他们请来了大象伯伯来做裁判。大象一声下令:比赛开始!他们一听到枪声,撒腿就跑。来到小河旁,小兔纵身一跃,跳到了河对岸,来到苹果树下,使劲一跳,不仅没摘到苹果,还摔了个四脚朝天。于是,他东张西望,突然,他发现了一把长柄伞,想用它把苹果打下来,他踮起脚尖,用伞碰了碰苹果,苹果仍然没有掉下来。这时,小猴在河边对岸急得团团转,他转了转眼珠子,想了一个好办法,对小兔说:“你把伞打开,让我坐进去,然后把我拖过河,我会爬树,可以摘下苹果给你。”小兔听了,一拍脑袋,眉开眼笑地说:“对呀!”

  于是,他让小猴坐进伞里,并且奋力把他拖过河,到了河岸边,来到苹果树下,小猴爬上树,摘下十个苹果。他俩每人五个。然后又回到了起点。

  大象伯伯问他们懂了什么,他们俩就齐声说:“大象伯伯,原来每个人都有自己的`优点和缺点,我们一定取人之长,补己之短。”大象伯伯听了,夸他们讲得好,于是,他送给他们每人一份精美的礼物作为奖励。

关于团结的作文7

  团结就是力量,我现在就带你们去见见身边的团结。

  今天,我和妹妹到房子后面去玩,我们用石头围成一圈,采了些特别小的果子和杂草上像麦粒一样的颗粒放在里面。突然,有个果子引起了我的注意——它活动了!

  仔细一看,竟是一只蚂蚁在搬动,“这是它们的食物!”我大叫起来,跟着它,我来到了一个蚁洞。“我们把食物都放在它洞口,怎么样?”我蹦出一个这样的`想法,“好呀!”妹妹表示赞同。我和妹妹马上把食物放在了它们洞口,一会儿,蚂蚁们就出来工作了!

  接着,我又放了个稍大的果子在洞口,也许果子太重了,一只蚂蚁搬不动,三只蚂蚁一起搬。“一二、一二”它们像升国旗的士兵,脚步一致,把果子抬进了洞。“真是太精彩了!”最后,蚂蚁们把食物都搬走了。

  蚂蚁的这种团结不散的精神不正是我们要学习的吗?

关于团结的作文8

  很久很久以前,森林里住着许多小动物。它们每天一起生活,一起游戏,相处得很好。

  可是,有一天,小胖熊和小壮熊为“谁的力气大”而争吵起来。小胖熊得意地说:“你看,我长得胖乎乎的,我的力气一定是最大的。”小壮熊神气地说:“你看,我长得壮壮的,多结实,我的力量肯定是最大的。”这时候,小老虎听见了,跑过来说:“你们光说是没有用的,这里有一块大石头,谁能把这块石头搬起来,谁的力气就是最大。你们比一比好吗?”小胖熊说:“好吧,我来先搬吧!”小胖熊用尽全力地搬石头,累得满头大汗,可是,没有搬动石头。小壮熊骄傲地说:“看我的吧!”小壮熊竭尽全力地搬石头,累得筋疲力尽,但是,还是没有把石头搬动,坐在石头旁边直喘气。小老虎笑着说:“你们一起搬石头,看能不能搬动?”它们说:“好吧!”小胖熊和小壮熊红着脸,一起数一、二、三,一起用力,果然真的把石头搬起来了,它们高兴地跳起来。这时,小老虎笑着说:“你们现在知道谁的`力气最大了吗?”小胖熊和小壮熊大声地说:“团结的力量最大!”

关于团结的作文9

  。博尔塔拉是个美丽的地方,物产丰富,环境优美,文化先进,民族团结。今天我要介绍的是国家级自然保护区夏尔希里自然保护区。

  夏尔希里自然保护区位于博尔塔拉蒙古自治州境内的阿拉套山北麓,是我国西北部与哈萨克斯坦共和国接壤的地带,这里分布着丰富的动植物资源。整个区域,林草生长茂盛。植物覆盖率达91%左右。有野生植物1600多种,鸟类170多种;有5种国家一级保护动物,16种二级保护动物。

  博尔塔拉蒙古自治州除了夏尔希里自然保护区外,还有甘家湖梭梭林国家级自然保护区、艾比湖湿地国家级自然保护区、温泉新疆北鲵自然保护区。博尔塔拉蒙古自治州是自然保护区密度最高的.地州之一。我们应该很好地保护他们,让我们的家乡永远山清水秀,风调雨顺。

  我爱新疆,我爱博尔塔拉,我爱博乐。我爱博州的山山水水,更爱博州的各族人民!

关于团结的作文10

  我们二十一世纪的青少年,都要团结友爱,互相帮助,把爱传递到每一个人身上。

  有一天,我们班里的李萍同学,她的`语文课本忘带了。我们班的另一个同学陈莹看她不开心,关切地问:“李萍,怎么了?怎么闷闷不乐呢?”李萍慢吞吞地说:“今早上来得慌,语文课本忘带了,老师一定会批评我的。”陈莹听了,一笑,说:“没事,我的书你看,我看我同桌的。”李萍开心的笑了。

  还有一天,陈莹正在写数学作业,突然钢笔没水了,这可怎么办呢?她抬头看了看,别人都在专心写着。过了一会儿,她又抬起头四下张望。忽然,与范洪发的目光交触在了一起。可他立即扭转了头,陈莹又低下了头。可过了一会儿,范洪发轻轻地走到了陈颖位前,把自己钢笔里的墨水挤给了陈莹一半。陈颖感激地说:“太谢谢你了。”

  友爱就是这样,也就应该这样你传给我,我传给你,这世界就会因此而更美丽。

关于团结的作文11

  国庆将至,老师宣布:这个星期要办黑板报,下星期检查。办黑板报一向是我在负责。而这一次我却不想让别人帮我,我相信自己会做好的。

  放学了,因为我没有叫谁留下来帮我,所以同学们都走了。我十分高兴,心里总是想着,自己证明自己的时候到了。

  可是事情完全不像我想象的'那么简单。没有了同学们的帮助,我根本做不下来。花了整整几个小时的时间,我却什么灵感也没有。想着想着,我仿佛看到以前和同学们在办板报时嬉戏打闹的情景。我后悔极了。

  第二天,我低下头对几个伙伴说:“你们放学后还是留下来帮我做黑板报好吗?对不起,昨天是我太自信了,希望你们能原谅我。”

  我本以为她们会拒绝我,可是在我耳边却是这样一句平淡而真诚的话:“没关系,我们也没有放在心上。”

  下午放学,我们几个办板报的同学又聚在一起。一起商量,一起讨论,一起学习,一起说说笑笑,没过多久,大家就想到了怎样才能使板报丰富多彩的内容,并很快地行动了起来。大概在明天就可以完成任务了。

  这件事在我心中留下了深刻的印象。我明白了“一根枝容易折,一把枝难折断的道理。”这件事也许对你们来说是一件小事,但在我的眼里,那是一种力量。

关于团结的作文12

  有一次,我坐在绿油油的草地上津津有味地吃着奶香味的面包。

  眼前这一幕像磁石一样吸引着我,一只蚂蚁在我留下的面包渣周围转来转去。这只蚂蚁经过了几番努力,还是失败了。只好返回洞里。我认为这只蚂蚁放弃了。

  “哟,那团黑不溜秋的.东西是什么?”好奇的我边走边说。仔细一看,原来是10只蚂蚁组成的“蚂蚁大军”,“那只蚂蚁不是放弃搬走面包渣,而是回洞里找救兵呀!”我兴奋地叫到。“蚂蚁大军”拿走面包渣的动作各有不同,有的搬,有的推,有的背,还有的拉呢!真有趣。

  不一会,“蚂蚁大军”便把面包渣搬回了洞里,快乐地分享着。

  这一群小小的,毫不起眼的蚂蚁让我明白了一个道理,团结就是力量,多一个人就好像多了一份力量。

关于团结的作文13

  团结互助,是中华民族的传统美德。在我们班,这种美德正在大力弘扬。

  以前我们班有一位叫小斐的同学不幸患上脑瘫,行动不方便,每天上学都要父母送到教室。他的困难紧紧地牵动着我们的心。我身为班长更应该让大家团结互助,帮助同学。俗话说,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,团结就是力量,互助就可迎难而上!于是,我召集开了一个小会,讨论怎样去帮助他。会上,大家积极发言,想出了许多的办法,并立刻行动。当小斐同学上下楼梯不方便,同学们争先扶他一把;当他功课遇上难题,大家都热情帮他解答;他要吃课间餐,同学们都抢着去帮助他,在班里,他得到了无尽的关爱,这个班,就象他温暖的家……

  又有一次,我们班的.小丽同学生病没来上课。放学后,我立刻跑到她家,及时帮她补上了一课,得到她的感谢,我开心地笑了。当我生病时,她第一时间给我送来了作业,我感到十分欣慰。

  不错,在我们班这个友爱的集体里,处处开放着团结互助之花。

关于团结的作文14

  今天早晨,我正在阳台浇花。忽然发现阳台的下面有一个洞,我想:这应该是装修房子时钻的一个洞吧。我刚要离开的时候,突然,从洞里走出一群黑黝黝的昆虫,我拿起放大镜一看,原来是一群蚂蚁呀,这个被钻的洞,已经成为了蚂蚁的家园--蚂蚁洞。

  突然,一种不知名昆虫侵犯了蚂蚁洞,蚂蚁们发现侵略者之后,蚂蚁就召集兄弟姐妹们准备开战。蚂蚁们先爬上虫子的身体上,拼命的咬着虫子的身体,虫子被咬之后拼命的把身子甩来甩去,可是,蚂蚁们丝毫不放松,好像在说:“兄弟姐妹们不要放弃,胜利就在眼前了。”蚂蚁与虫子大战了好几回合,最后虫子因为体力不支,败下阵来。最后蚂蚁把虫子咬死了。过了一会儿,蚂蚁们齐心协力的将蚂蚁拖回洞内。

  这次蚂蚁的.行为让我明白了团结力量大的道理。

关于团结的作文15

  一天放学后,我正漫步在学校的操场上,不经意间,发现一只不知名的虫子在地上挣扎,蹲下一看,数以万计的蚂蚁正集聚在一起,包围了虫子。

  那只虫子拼命抖动翅膀,显然是想逃走,无奈两只蚂蚁拖住它的一只脚,后面的'蚂蚁乘势而上,眼看就有四只蚂蚁跳上了虫子的翅膀,孤军奋战的虫子也没有坐以待毙,翅膀一抖,四只蚂蚁随风而散。同时它也积累了实战经验,干脆静观其变,蓄势待发。蚂蚁没有气馁,坚持不懈地进攻,结果可想而知,我不禁暗暗地为蚂蚁叫苦,同时埋怨它们的一味蛮干。

  吃一堑,长一智。蚂蚁们摔了N次之后,终于知道:只有智取,不能蛮干。它们安排一部分蚂蚁拖住虫子的四只脚,另外大部分蚂蚁爬上虫子的背脊,以避其翅膀的锋芒。虫子的翅膀失去作用之后,当然就束手无策了。

  在蚂蚁们的强大攻势下,虫子越来越虚弱,终因寡不敌众而任人宰割。蚂蚁们拖着战利品,带着愉快的心情,徐徐地向洞穴爬去。

  平日里,看到不起眼的小蚂蚁,我们都不屑一顾。如今才知道,它们联起手来,也有一种不容小觑的力量。正应了那句话:团结就是力量。