在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的八年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。
八年级作文 篇1
心中有梦,便是希望;心中有梦,便是蓝天;心中有梦,便是美好明天。
——题记
可可是个平凡的小女孩儿,出生于一个普通家庭,不出彩的脸庞与平平淡淡的学习成绩使她的小学生活中毫无波澜。
“如果我能受同学们的欢迎,那该多好?”,凝视着窗台上的那盆野菊花,可可失神地想着。‘砰’一声,她的头又碰着了窗户,把她从飘去的思绪里拉了回来。
这月亮真圆!吃完晚饭的她望着天上那黄色的发光体,不禁感叹道。在漆黑的夜里,她的嘴角弯起了一抹让人不易察觉的苦笑。
学校的英语演讲比赛就要到了,可可的班主任专门挑了一节课让学生们积极上台表演朗诵,选最出色的那个代表本班参加学校比赛。“谁第一个呢?”班主任扶了扶眼镜,用犀利的眼光向台下扫去。这时,一只颤颤巍巍的小手映入了她的眼帘,眼底闪过一刹那的惊讶,但随即被赞许的目光代替。“好,请上台演讲。”话音刚落,同学们的目光刷刷地射向那位同学,但随之鄙视,不屑渐渐成为学生们的面部表情。在这样的眼光下,那位同学慢慢走向讲台。是的,这个勇敢的人儿就是可可。可可的英语很好,当翻译一直是她心底的梦,但从未被拿出。这次,她鼓足勇气想像人们证明自己,但还未开始,便被耻笑。
她忍着眼泪流下来的`冲动,认真的讲了开场白,便开始用流利的英文讲述一段动人的故事。教室里静静的,只流淌着可可优美的声音。“谢谢”,故事讲完,教室依旧很安静。‘啪,啪’···班主任率先拍动手掌,全班又随即响起洪亮的鼓掌声,一波接一波,似乎没有停下的兆头。
可可又笑了。这次,是发自心底的笑。
就像窗台上的那盆野菊花一样,它从未失去心底的梦,才会坚强地度过一生
梦,是希望的启发。梦,是理想的初芽。梦,魂绕人间。
八年级作文 篇2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好,我是八年级十班的梁国杰,今天我演讲的题目是《书香缭绕》。
曾几何时,我也学着藏匿自己的情感。在我的世界里,只有自己读得懂自己,只有自己猜得透自己。
感谢命运的轮回将书籍带到我的内心,在书中,我感受到了温暖和惬意。我走入了另一个世界,用心灵之声去雕刻书中的每一段文字。
我和它一起爬高山,与它一起潜深海;它随我倾听那高山流水的空灵,伴我瞻望那峰回路转的迷乱。它给我一片一望无垠的深邃的星空,送我一抹沉寂悲凉的晚霞。它只给予我最朴素的美,却是最丰硕的,最无与伦比的。
一本本书宛如一双双隐形的翅膀,带我飞跃历史长河,穿过时空隧道。在月下,我看到苏东坡把酒问青天,高声吟唱“但愿人长久,千里共婵娟”。我看穿了卡西莫多痴情的眼神,那丑陋的面孔下有一颗无比善良的心。我驰骋到东野,观诸葛亮舌战群儒的风姿;我停在西窗前,倾听李商隐畅话巴山。长江之畔,领略“滚滚长江东逝水”的壮观;泰山之巅,体会“一览众山小”的得意。在单调的白纸黑字后躲藏着一片超然的心境。在墨香的熏陶下,我得到了心灵的慰藉,也让我执着于不以物喜,不以己悲的平静。
曾几何时,为了一次失败,捶胸顿足,辗转反侧;曾几何时,为了一次邂逅,念念不忘,以泪洗面;曾几何时,为了一次得失,触目伤怀,惆怅无解。在书中,我得到了一份平易近人的朴实,不需要纸醉金迷的璀璨,不需要孤芳自傲的清高。书,只是让我的内心充满一份纯净透明的悸动,只是让我更懂得思索。
指间与书页摩擦,闪出温柔的火花,时光如小鹿斑雀跃,匆匆流逝,红了樱桃,绿了芭蕉,泛黄了书页。时光的转瞬即逝毫不留情的'封印了成长走过的道路,岁月如微风拂过,不留一丝痕迹。从前的一切早已在喧嚣中落下了帷幕。一代天骄、一世英雄的壮举早已销声匿迹,谁会再去倾听那千古英雄嘶声力竭的悲叹,有谁会体会他们的功败垂成。只有书籍,将这轰轰烈烈的场面毫无保留的载入史册,让历史成为后人的教训。
品书,让我学会了真诚待人,鲍叔牙善解人意,以诚相待,留下了管鲍之交的千古美谈。钟子期逝去,世间便不再回荡着高山流水。在世俗的洪流中,只有书籍甘愿记载这些传世佳话,只有书籍,为我们捧出这些真诚。
品书是一种心灵的洗涤,是一曲忐忑的赞歌,也是我终身的承诺。今天的我们是初飞的雄鹰,是生活在阳光下的年青一代,我们更应该努力丰满自己的双翼,辉煌自己的生命,站在巨人的肩上,以书做垫脚石,以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!
八年级作文 篇3
题记:未曾失恋的人不懂得爱情,未曾失意的人不懂得人生。——周国平
丑陋的毛虫渴望着美丽,于是它将自己封闭在狭小的蛹里,在经历了一系列身体上痛苦的剧变后,当它破蛹而出,在阳光下摇曳着五彩的翅膀的时候,它成功了。能不为它骄傲吗?为这来之不易[注: 来之:使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。]的美丽。
成功总是要历经无数磨难,这是大自然的法则。司马迁在承受了宫刑带来的无尽痛楚之后,完成了史记,杜甫颠沛流离[注: 颠沛:跌倒,比喻穷困,受挫折;流离:浪落。由于灾荒或战乱而流转离散。形容生活艰难,四处流浪。]的一生,造就了他沉郁顿挫[注: 郁:低沉郁积。指诗文的.风格深沉蕴籍,语势有停顿转折。]、饱含深情的诗歌。中华民族不也是在连年战乱中才找到了通向自由、光明的路。
成功必定经历磨难,而经历磨难虽未必成功,但至少有了辉煌的前奏。
八年级作文 篇4
一些漫无头绪的题记,然后就开始了。
我,肆或涵。总喜欢别人这么叫我,很动听吧。在现实中,我似乎只是一个傀儡。抽烟,喝酒,打架。呵,一个坏孩子吧,我知道某些人是这么想的。而我渐渐习惯了依赖,依赖她,她们。两个人而已。
她,凡。一件黄色体恤衫,一副黄色眼睛,就是全部吧。她说,她最喜欢黄色,因为黄色耀眼。她和我疯和我狂。白天,我们去溜冰场,听着摇滚乐,上下,左右。尽情疯狂,永远不会累。晚上,我不想回家,她陪我,在宾馆开了一间带有电脑的.房间,她开着电视,看着战争片,我则在网上漫无目的的闲逛。那天她说:涵,我们永远在一起,好么?我说好。永远永远。
她,柒。是我在CW认识的一个孩子。我想用孩子来称呼,请原谅。她,虽然我并不了解,但是我很喜欢她,喜欢她带给我的那种感觉,那天,她说:涵,柒柒比你想象的更爱你。虽然我不知道是真是假,我也不想去理会,至少现在我明白,那是真的,柒,涵也一直很爱你啊。一直一直。
想写的就这么多,天暗了,黑漆漆的。听着熟悉的音乐,过夜。
“什么都别说,让我一个人躲躲……毕竟是我爱的人,我能怪你什么?”
八年级作文 篇5
老师们,同学们:
大家下午好,我是二一班的闻艺佳。我一直相信,当你能飞的时候不要放弃飞,当你能梦的时候不要放弃梦。因为我们还年轻,我们有资本,我们可以高傲也可以卑微,可以张扬也可以含蓄,所有的一切都要去尝试,所有的一切都要去体味,要走的是丰盈的路,不仅仅要坦途,还要有风和雨、闪电和雷鸣。让我们的拼搏像沙砾一样磨砺自己,用血与肉去融化去渗透,最终才会历练成璀璨的珍珠,在阳光下熠熠生辉。加油,鲜花在前方,我们还在路上。
喜欢一个人静静地坐在灯下,静静地研究y和x的关系式,还有那堆滑轮奇异地合在一起的机械效率,还喜欢故作深沉第在日记作文里写些什麽“有些人无须姿态,也能成就一场惊鸿”,“Nopain,nogain”,有时候也会孩子气地和朋友们打打闹闹,全然忘记自己已经十五岁……不论前一天晚上有多少烦恼不快,在第二天清晨的阳光下,我依然是快乐的最真的'我。加油,鲜花在前方,我们还在路上。
缤纷的三年初中生活,转眼就过去了一半。初二下学期的开学典礼上,班主任老师只给我们提了一个要求:踏实。其实我还想加一个词:拼搏。一年多来,“拼搏”一直是校园生活的主旋律吧。初三,已经触手可及,似乎已经听到了它急促的呼吸声,似乎已经看到了它在向我们招手。拼搏,在下雨天拭干泪水;拼搏,在希望里上扬嘴角;拼搏,在微笑间挺直脊梁;拼搏,在风雨中勇往直前!加油,鲜花在前方,我们还在路上。
我喜欢体操,自京奥以来一直都喜欢体操,那些电影,像筑梦、红跑道、乳燕飞等等也是看了一遍又一遍。因为我欣赏那些运动员们坚持不懈、顽强拼搏的精神。想好要领放开做,信心和信念特别重要!我知道,只要人在树在大地在,我们的生活便会由自己主宰。既然已经选择了风雨,就永远也不要选择退缩!我为初三准备什麽?准备拼搏的勇气,准备坚定的信念,准备着在明年那个热情似火的六月里,放手一搏!加油,鲜花在前方,我们还在路上!
八年级作文 篇6
活着的人们,到底是为了什么?感觉这一切很虚伪。想知道为什么,有些人要那么忙忙碌碌的,有什么目标?到最后还不是剩下那衰老的身躯,静静的躺在泥土中,被虫子,细菌等腐蚀。只有骨头还存在。那么躯壳都消失了,灵魂呢?孤伶伶的飘荡飘荡。没有任何意义的'。
脆弱而有弱小的生物,可怜而又可悲的一生,来来去去,反反复复。也许每个人都在更新都在进步,但是我还是要问一句,没有人向往原始吗?有人说过,人类的历史就是一代又一代的更改错误,没有永远的现代人,而是古人。但是他们好像遗弃了一种东西,从盘古开天到今,历代的人们,把那原始人的“真”淘汰掉了吗。拥有智慧的“现代人”难道就比古代人好吗,还不是一样的生命。
刀火的日子中的古代人,还是温暖的生活中“现代人”。我想我会选择在刀火中体验。至少那样我知道自己还活着,没有灵魂的躯壳,何来作用!只有灵魂,最少可以努力试图做些什么。现在在教师里我不知道自己在干什么,静静地聆听那个人讲的知识,默默地记在心中,不知道有什么用。
大家不是都是学以致用吗?那现在在做什么呢?学了那么多知识,到底有多少有用。
八年级作文 篇7
我提起了笔,在画板上画下了你:长长的刘海散落在光洁的额头上,细长的眉毛下闪烁着迷人的小眼睛,棱角分明的脸颊上透着几分倔强与朝气。
我记忆中的你,是个美丽的安琪儿,有着善良的心,有着智慧的双眸,有着不达目的不罢休的倔劲。
还记得那是一个雨夜,天空中下着蒙蒙细雨。最后一节晚自习的铃声一响,我便急冲冲地走出校门,生怕等下雨下大了,变成落汤鸡。“啊!好痛——”前方路上摔倒的女孩痛呼着,书散落一地。身边经过的人,行色匆匆,仿佛压根就没有看到这一幕似的。我正欲上前,突然一只纤细的手伸了过去,扶起了那个女孩子,并麻利地捡起了地上的书。我借着微弱的灯光,看清了你的脸。你那不大的眼睛忽闪忽闪的,透着一些纯真。女孩对你微微一笑,说:“谢谢你!”你却腼腆地摇了摇头,迈着慌乱的步子走了。
暑假刚刚开始,我便央求妈妈送我去镇里学画画。那天,我怀揣着一颗兴奋的心竟与你在艺术班门前不期而遇。更巧的是,在老师的安排下,我与你成了同一组的绘画成员了。
第一节课,老师教的是临摹学习画树的方法。先画树干,再画树叶,树干造型注重表现树的姿态,有双勾和没骨等技法;画叶需要注意疏密关系……待老师介绍完毕后,便开始让我们画了。几分钟后,我看着自己的'得意之作——柳树将长长的枝叶披散开来,随风飘动;在枝条上点染上嫩绿的芽儿,呵,竟然有了些许的生气。正当我为自己的画作暗自叫好之际,无意间瞥见了你的画——一棵柳树倾斜着身子,立在岸边,清澈的水里浮现出它曼妙的身姿,宛如站在月光下梳洗长发的少女。画作栩栩如生,再看看我的,就显得有些俗,缺乏了些灵气。
后来,我们成为了朋友。我知道了你喜欢诗歌、散文,喜欢泰戈尔、冰心,也写得一手好文章。你说在你的心里住着一个粉色的梦——在报纸杂志上发表自己的小文章。可是编辑却慧眼不识英雄,你的稿件不是石沉大海,就是“遣送回家”。但你并不气馁,你说:“梦想不过是一颗被蚌盖住了光芒的珍珠,只要不断努力,就会穿过厚壳,释放出属于自己的光芒。”
微笑的你,如绚烂的夏花,更似温暖的冬日,激励着我不断前进的动力!
八年级作文 篇8
爱是什麽?爱是在你孤独的时候有人陪伴;爱是在你失败的时候的一句鼓励。但有的时候,对你纵容并不是爱你,对你严厉也不一定是害你。
记得小的时候,爸爸给我买了一辆自行车叫我骑,我心里充满了期待,整天看别人骑自行车时那么酷,我心里早就痒痒了,于是我就答应了。
我们的场地是附近的一处小公园。虽说不大,但却是我们这些小孩子的天堂,把爸爸自行车推来后我们就开始练习,爸爸扶好了自行车,我就坐了上去爸爸让我蹬自行车,他在一边扶着我,我轻轻的.蹬了几圈,顿时有了信心,边嚷着让爸爸松手,结果爸爸刚一松手我就倒在了地上,我没有灰心,就又开始练习,我有了前面的教训就让爸爸跟着我,让爸爸在我快倒地的时候扶住我,可是我在骑的时候老是看着脚下有没有蹬对,根本不敢往前方看,所以我的方向也掌握不好,结果又摔了一跤,把手心摔破了,我顿时没了耐心,握着手心哭了起来,还朝自行车踹了几脚,死活就是不肯练,爸爸严厉的说道;'既然是你选择的学骑自行车,就不要轻易放弃,若是你学会了骑自行车,这一跤摔得也算有点价值,可是你要是就此放弃,那么这一跤摔得毫无意义。'我只得无耐的练习。
虽然最终我还是学会了骑自行车,可是我却对爸爸有了一丝怨恨,我认为爸爸没有一点同情心。直到今天我才明白,不管严厉也好,宽容也罢,那都是爸爸对我的爱,正因为他爱我,所以才希望我成为一个做事情有始有终的人,若是路边一个行人,又怎会对我有这些要求呢?
不管父母怎样对我们,他们的出发点只有一个,那就是对我们的爱,父母给我们的爱,是我们这一生都报答不完的,所以,从现在开始,就让我们为父母分担一些事情,体谅一下父母吧!
八年级作文 篇9
月光拥抱黑夜,母爱温暖心房。
——题记
行走在校园里,漫步在小路间。月光似水,透过叶缝,洒落在我的衣间。暖暖的,柔柔的,拥抱住我,抚过我的心房。像母亲一样。不由得让我忆起妈妈对我的温暖。
被褥间的温暖偶尔在学校半夜被丝丝凉风唤醒,才感觉到我对妈妈的依赖。因为在家里是从未有过这样的遭遇的。夜深了,我便早早的投入被被子的怀抱。玩耍一天的我,很快便进入了甜甜的梦乡。忽然一个凉凉的.东西似是不小心擦过我的身体,却又立即缩了回去,紧接着是被窝的温暖。可依然是把我惊醒了。朦胧间,熟悉的身影在我面前,月光透过窗户撒落在他的身上,柔柔的,亮亮的。我笑了笑——虽然看的朦朦胧胧,但那确是我的母亲。凉凉的双手依然把我的心捂得暖暖的。
灯光下的温暖月光飞泻进屋子里。凄白,照的我惶恐不安,心里乱作一团。我躺在床上,翻来覆去,辗转难眠。便起身,去卧室外转转。打开卧室门,昏黄的灯光迎面扑来,竟如此温暖,融化了我心中的冰山,扑灭了我心中的躁火。这使我很惊讶,便踏着柔光,来到客厅。母亲背对着我坐在沙发上的身影闯入眼睛。身旁是刚洗过晒干的衣服——还有些针和线。母亲的手忽起忽落,穿梭自如,丝毫没有注意到我在身后。我的心一下子平静下来,从未有过这样的幸福感,好想定格在那一刻。原本凄白的月光也如此柔和,温暖,昏黄的灯光包裹着我的心。更明白,这就是母爱的力量。
我信步走到了人工湖旁,月亮照耀的湖水波光粼粼,明亮而温暖,似母亲一样……
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