在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的人的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
人的作文 篇1
1
我在外出的时候，去了这样一家公司，公司里有一群年轻人，都各自忙着各自的工作。
里面有两个技术员，工作能力都不错，他们的主管考虑让其中一个升为组长，经过一段时间的考察，小王升职了，而小李却很不满。
别当你的上司是傻瓜，表面功夫不过是自欺欺人
于是他找到他的主管，问他：为什么自己不行？自己每天都做的很好啊。
主管没有正面回答他，只是说：这是公司的决定，下次你也是有机会的嘛。
我看到意气风发的小李，深有好感，脑子里想年轻人不就是应该有冲劲吗？为什么他不行呢。
我好奇的问，这其中有什么原因吗？
他的主管告诉我：小王和小李都很不错，不过小王更细心，而刚才的小李更注重表面，每次我去的时候他都表现的特别勤奋，我每次指出问题他都能当面解决。
我说：这不是很好吗？
他的主管却一本正经的告诉我：那些问题我提过很多次，小李每次都会犯，就算我在的时候，他解决了，但他下次依然会犯；而小王却不一样，他总是能在我发现问题之前，交一份满意的工作结果给我。
我恍然大悟，公司里的大小事，你做的怎么样，其实都瞒不过你的上司的。
2
还记得小时候我们在上课的时候偷吃零食，传纸条，打扑克的情景吗？
我们每次都小心翼翼，尽量不让老师发现，然后只要老师不提出来，我们就会惯性的认为，老师没有发现我们这些小动作。
然后等老师走到我们身边的时候，我们总是大声读书，或者装出一副很用心学习的样子。
可是现在我们长大了，身边也有朋友做了老师，她告诉我：其实只要站在讲台上，课堂上的一举一动都可以看的很清楚。
而老师们都有一个特性，那就是喜欢好学生，那么多人怎么可能顾的过来，于是就放弃了那些差学生，只要不影响到课堂，根本就不会管他们。
所以当初的我们自以为自己表现的非常好，老师根本就没有发现我们那些偷摸的事，这只不过是掩耳盗铃之举。
3
现在之所以很多人喜欢做那些表面功夫，是因为自己的虚荣心，自己自以为只要自己在人前表现的很优秀就好了。
就好像我们做的一切都是为了给他人看的一样，于是现在的一些人发这样的朋友圈：哎，今天累死了，半夜都在工作；今天又要加班，梳理心情，加油；今天的工作好多啊，为了老板努力工作等等。
然后指不定是刚睡醒，还是刚打玩游戏，难不成你整天都是工作，怎么没见你睡觉的时候发个朋友圈，打游戏的时候发个朋友圈，上班逛淘宝的时候发个朋友圈？
别说这些你没有做过，要么自己还是小白不敢，要么自己不是依靠电脑工作，要么公司直接将淘宝网给屏蔽了，我在13年上班的时候，别说逛淘宝，上班看电视的都有。
但是这些我们都不会拿出来给人看，因为这是我们的弱势，我们不可能让别人发现我们不努力，更加不能让我们的上司发现我们不努力。
只不过说真心话，既然能成为你的上司，他就不傻，他都看在眼里，留下你是因为你还有一点作用，你的工作能力大于你的工资，但你也别人想在这家公司成为一个说的上话的一份子。
4
我现在偶尔也会收到一些刚毕业的大学生读者发来是信息，说自己急于表现，自己将自己的'工作都完成的很好了，怎么才能让上司看到自己的优点？
其实我们看过很多文章，文章里面对核心员工的评价都是一些衷心，忠诚，尽职等等，很少会涉及到工作能力，因为工作能力和你的薪水是对等的，也就是说你拿了这份薪水做好这份工作就可以了，跟升职加薪是没有关系的。
如果你做的足够好，你的上司自然会知道，如果你偷懒耍滑，上司也会看在眼里，这也涉及到公司里的一些内鬼什么的，这也是存在的，但是不能明说。
我们不可能做的每一件事都一定要让我们的上司，或者其他人知道，这根本毫无意义，这只是虚荣。
如果我们一味的认为，我们在人前做的十全十美，我们就能得到好的发展，那就错了，一个单方面的通过表面来决定某个人的人，其实也走不远。
5
当我们工作的时候，我们应该做好自己分内的工作，然后去学习一些更加深入的知识，这些知识完全取决于我们未来的发展。
比如：某一天，你的上司突然说，公司要提拔某个人，然后发布了一个项目稿出来，结果你能轻松的完成，这比日常表现的优秀要来的更加实际。
既然我们在某家公司就职，那我们的一些表现或多或少都会被上司知道，上司更加会从你是否人前一套人后一套，来判断你是否能够胜任下一个层次的工作。
如果你真的做了很多，那根本不用担心，你的上司总会发现你的才能，又何必急于一时的表现呢？
人的作文 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”每当读到李商隐这首著名的《无题》，我的脑海中便会不由自主地浮现出我亲爱的“点灯人”——肖老师的微笑。
把肖老师比作我的点灯人，是一点都不为过的。因为，她就像一只明灯，托举着灯托，照亮了我的心灵……
刚步入小学时，我是一个腼腆害羞的小女孩，上课不举手发言，下课也沉默寡言。那时，肖老师注意到了我，开始像一位慈母一样打开我心灵紧闭的窗户。
她总是在百忙之中抽出时间来和我谈课文内容：“这只小鹿为什么受到这么多动物的喜欢啊？”“因为它乐于助人又活泼开朗。”我兴冲冲地回答，连我自己都惊异了：我的声音怎么会这么大？“所以啊，宝贝，你也是一只很漂亮的小鹿，你也同样可以做得很棒的啊……”殊不知，肖老师那一句句温柔亲切的话语在我的心底洒下了多少爱的种子啊！从此我没有再让肖老师失望，我真的就像那只美丽的小鹿，活得自信、乐观。
还有那个冬天的下午……天，从四面八方堆积了大块大块的乌云，路边的树木都露出了光秃秃的树干。
我快步走在学校的楼梯上。“哈哈，看那个人，脸上长满了痘痘！”“好难看啊！”是啊……“”那个人“就是我。那时我因吃药过敏了，脸上生了一大片的红痘痘，一颗颗既印在我的脸上，也刻在我的心里。
现在，那几个小孩子的童言无忌深深地扎进了我的心中，仿佛被人在心上划了一刀。我逃难似的远离他们如毒针一般足以刺伤我的.视线……
课后，我再次走进了肖老师的办公室，一样熟悉的装饰，一样熟悉的味道，一样熟悉的笑容。肖老师亲昵地拉着我的小手，淡淡的百合香将我环绕，就像和老朋友谈心一样，肖老师缓缓地讲起了故事：“在20xx年的残奥运会上有一个人格外引人注目，因为他的名字叫杨光，但他双目失明，但是他仍旧乐观坚强……”肖老师说话时的方式很特殊，慢慢地，细细地，轻轻地，像在唱一首抒情曲。我深深地沉醉在了这个故事里和肖老师的小曲里……
随后，肖老师用她温柔的双眼看着我，眼眸中的爱与鼓励我深深地刻在了心中……
啊，我亲爱的点灯人——肖老师，你用自己朴实的语言告诉了我太多。我要衷心地说一句：“谢谢您！我的好老师，我永远的点灯人！”
人的作文 篇3
北京、上海等名城或旅游胜地，都有售卖“泥人张”泥人作品的店铺。那些黄泥捏成再加彩绘烧制的泥人，有顽童、少女、老翁、市井群像、古代伟人、今世名人、小说戏剧成套人物等，个个栩栩如生，件件精彩绝伦！“泥人张”作品已成为国内外最吸引人的民间艺术品之一。
顾名思义，“泥人张”是制作神采飞扬泥人的张姓民间艺术世家，发祥地在天津市。
泥人张的创始人叫张明山，他生活在清代。于160多年前，他的精美泥塑一反旧时粗糙泥人的`造型，捏出了令人爱不释手、活灵活现的泥人，连朝廷中的官员、后妃们也玩赏起泥人来了。于是，天津艺人张明山的杰作迅速闻名京、津一带！
传说这位泥人的张祖师身手不凡，捏技雕工一流。旧时人们常穿宽袖长衫，张明山袖中常藏着一块熟黄泥，在同朋友对面闲谈之时，袖子里已经偷偷捏塑谈话之人的形象了。闲聊片刻告别之际，张大师已然将形神俱备的朋友泥塑捏好，拿出来请其鉴赏，令人惊喜不己！
现在，泥人张第五代、第六代已是知名老师傅，门徒早已遍布全国了。
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