在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的描写春天作文3篇，希望对大家有所帮助。
描写春天作文 篇1
春天，是万物复苏的时刻，是百花齐放，欣欣向荣的时刻。你看，春姑娘拖着那会变魔术的连衣裙，悄悄地向我们走来。
看那儿，他走到土地上，敲了敲了小草的门，小草就伸出了头，走过柳树下，柳树就长出来新芽，走过冰冻的河流，河水就哗哗的笑了起来。
快看快看，春姑娘还带着她的亲戚呢！有春风姐姐，春雨妹妹，还有春雷哥哥。
春风姐姐轻轻地抚摸着万物的.脸，让花儿的脸上露出了灿烂的笑容，让柳树欢笑着发了芽，让万物都喜爱她。调皮的春雷哥哥敲着大鼓，哎呦！一不小心，把春雨妹妹给弄哭了，看那，那些雨珠就是春雨妹妹的泪花。
不仅是春姑娘一家，就连花儿也想为世界增添色彩。你看那迎春花，桃花，牵牛花，都展开了自己那漂亮的舞裙，在草地上，在山坡上，在河边，翩翩起舞，它们的颜色是多么的色彩缤纷、多彩斑斓，那白的似雪，粉的似霞，蓝的似那宝石班美丽……这是多么的美妙呀！
春天，人们换上了美丽漂亮的衣裳，脱下了厚厚的棉袄，老人们在公园里散步、下棋、歌唱……年轻人为了新的一年而努力奋斗，孩子们在广场上玩耍嬉戏，这些情景，更为春天增加了色彩。
啊！春天！我爱你！我爱你的一切，欢迎你再次到来。
描写春天作文 篇2
春天到了，大地复苏了，柳树发芽了，花儿开放了，小草也冒出地面了，真是一派春意盎然的景象啊!
星期天，三个好朋友小明、小红和小刚约好了一起去放牛。小红在牛背上看书，她好认真啊!小明在吹笛子，小刚跟着笛声唱起了歌。小鸟在空中叽叽喳喳地也唱起了欢快的歌。牛儿在树下一边吃草，一边晒太阳。真是一幅美丽的`图画啊!
描写春天作文 篇3
春天的校园充满了阳光的气息，充满了欢声笑语，天真活泼。看！
春姐姐迈着轻盈的脚步来到了我们的校园，而且还把我们的校园装扮得非常漂亮。
早上，同学们在认真地读书。透过教室的窗往外看，便可看见树梢上的鸟儿在叽叽喳喳地叫着，好像和我们一起读书。下课了，校园满是欢声笑语，同学们都感到校园迷漫着花香。在花坛旁做做游戏的数女生最多。可能是花香吸引了她们吧！
她们有的坐在花坛边聊天，有的跳绳，有的轻轻地摸着鲜花那娇嫩的花瓣……花坛中的花万紫千红。有茉莉花，有百合花，有月季花，还有迎春花……五颜六色、百花齐放。想摘一朵吧！
又不忍心，那就留在这装扮校园吧！
瞧！
蜜蜂来了蝴蝶来了。它们，和美丽的松土在一起，构成了一幅美丽的画。在花坛中，我最喜欢茉莉花。它的花瓣白色的，闻一闻，会让你心旷神怡、神清气爽，代表纯洁、美好。迎春花含苞欲放，有点像害羞的小姑娘。
走在校道上，龙眼树的叶儿绿了，树下有几棵嫩绿的'小草从泥土中探出了头来。这是树和草贪婪地吮吸沣春的乳汁。到处都是可以看见小燕子飞来飞去，好像跳着欢快的舞蹈。我沐浴着春风，我深深地陶醉了。
来，我们去学校的新大楼看看。新大楼挂出了同学们描绘春天的画，和同学们摘下绿叶拼成的图画，还有用彩纸做的小燕子，可爱的小鸟。我们这春天的艺术品还不错吧！
“春天在哪里呀！”
春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里……”咦？这从哪传来的歌呀！
原来，同学们很喜欢春天，很快，就唱出了《春天在哪里》首歌。听，那悦耳的歌声回荡在校园里。
这就是春姐姐送给我们学校的礼物，这就是春天的校园。
我喜欢春天，我爱春天的校园！
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