在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的校园作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园作文 篇1
我们有一个美丽的校园，它教给了我们知识，教给了我们做人的道理。它还给我们的童年带来了无限的快乐。还有，我们的校园有好几种“季节”，它们“有好有坏”，它们分别是美好的“春季”、倒霉的“雨季”以及平平淡淡的'“淡季”下面就让我来介绍介绍吧！ 一、“春季” 春节、儿童节、国庆节以及寒假和暑假是我们小孩公认的“春季”。因为在这几天里我们可以在家尽情地休息。学校举办联欢会，同学们更是不亦乐乎，其中有一次儿童节使我久久难以忘怀：那一刻我站在主席台下，一位面带微笑的大哥哥，他手里拿着红领巾。只听大队辅导员一声令下，那位大哥哥在国旗下为我带上了那闪闪发光的红领巾……总之，“春季”是我们最喜欢的的季节了。
二、“淡季” “淡季”像“春季”一样也有着自己的特色——平平淡淡。在我们的校园生活大部分都是在这种“淡季”下度过的。虽然没有“春季”那样热闹但也挺好的，至少不会像“雨季”那样倒霉。 三、“雨季” “雨季”就是“倒霉的那一天”。艾，要说那一天的倒霉事可真不少，我的一位低年级学习很好的朋友曾经历过这样倒霉的一天：上午分别被语文、数学、英语老师叫到办公室，下午又被老师的班会课上点名批评……这是倒霉的雨季呀！这就是我们五彩缤纷、多姿多彩的校园生活。
校园作文 篇2
在我心中有一个地方令我难忘，那里是知识的海洋，那里是神圣的殿堂，那里有亲切的老师、活泼可爱的同学，有姹紫嫣红、绚丽多彩的美景——她就是美丽的吉祥路小学。
首先，这里的孩子“美”。大家相亲相爱，互帮互助，记得有一天，老师布置了作业，而我的笔却忘带了，此时我急得像热锅上的蚂蚁--团团转。实在没有办法我只好轻轻地问了一声：“谁有多余的钢笔吗？能借我一支吗？谢谢！”此话一出，同学们纷纷向我伸出援手，场景令我十分感动。
其次，这里的老师也“美”。我们的语文老师的课堂精神饱满，气宇轩昂，幽默风趣，慷慨激昂……他经常“动之以情、晓之以理”为我们讲述励志故事，鼓励我们立志为国家的强大而努力学习。他不仅教育我们“为中华之崛起而读书”，还让我们养成了很多好习惯，教会了我们为人处世的道理。我们的数学老师有时对我们十分严格，但有时又十分慈祥。老师还让我们懂得了“没有规矩不成方圆”的道理，但当我们遇到疑难问题时，他又会耐心为我们讲解，直到我们明白为止。
最后，我想说这里的人”美”景更“美”。不信，我带你去看看：你瞧，春姑娘迈着轻盈的步子来了，这里顿时展现出一片生机盎然的画面，所有的绿植长出了嫩芽，那嫩是一种清纯的绿，让人百看不厌，特别是垂柳那小辫儿让校园更富有生机。
你瞅，夏姑娘风风火火的跨着大步就到了。在苍翠欲滴的花草中，隐约可以看见一只只蝴蝶翩翩起舞，立在含苞欲放的花苞上，真有一种“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”的感觉啊！
嘘，秋姑娘来了。你看，校园被秋姑娘染成了金黄色，百果园的`果树也谦虚的低下了头，好像在欣赏着成熟的喜悦。
呼～冬姑娘裹着寒风挟着雪花来了。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”校园顿时成了雪的世界，洁白，纯净，一尘不染，雪静静地下着，静谧得让人觉得是那般美好。
这就是我们的大美校园，我心中的圣地，她就是年轻貌美的吉祥路小学！
校园作文 篇3
走进我们校园的操场，你就会看到北墙边那一排柳树，枝繁叶茂、形态各异。
你瞧，那棵高大的“舞蹈柳”，它的主干有大人的三搂粗，上面长满了一个个大疙瘩，凹凸不平。一条条柳枝大约有胳膊粗细，有的向前伸，有的向后仰，还有的斜斜插向别处，就像小姑娘在舞台上摆出的不同舞姿，显得风姿绰约。柳条又细又长，从上面垂下来，一如千万条绿色的丝带在空中飘荡。课下，一些女老师常常来到这里，摆出舞姿，同这棵大柳树合影。 “舞蹈柳”的右边是 “模特柳”，这棵树长得又粗又高，软软的枝条从上面直直地垂下来。微风吹拂，树枝轻轻摇晃，恰如时装模特在摆弄自己的身姿。“模特柳”的名字由此而来。
最有意思的当数探着头、鼓着驼峰的“骆驼柳”了。操场边共有三头“骆驼”，这几棵树长得都很特别，主干自底下一分为二，一枝向前长，一枝向后伸，远远看去，像正在奔跑的.骆驼。不用说，跑在最前头的，也就是那棵最高大的是 “骆驼爸爸”， 它威严勇猛，注视着前方。中间矮一点的是“骆驼娃娃”，它对一切都感到好奇，正眨巴着眼睛向操场观望。后面那一棵呢，自然是“骆驼妈妈”了，它比较秀气，一副温顺的样子，正在静静地欣赏面前的美景。
此外，这儿还有“伞柳”“娃娃柳”“蘑菇柳”等。春天到来，柳枝发芽了，柳条变绿了，远远望去，一棵棵柳树就像一团团绿色的烟雾，愈加美丽了。
我爱校园中的奇柳，更爱我们美丽的校园。
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