书信的作文

时间:2023-05-19 18:53:46
书信的作文

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的书信的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

书信的作文1

亲爱的妈妈:

  您好!

  我想,当您发现床头的这封信时,一定很惊讶吧!其实我早就想给您的写一封信,感谢您这么多年来对我的哺育和教导。

  妈妈,您还记得吗?直到今天我还清楚地记得,三年前的一个星期五,早上您起来习惯地用手一摸我的头:“啊,可真烫!”您急忙拿来温度计,跑到我面前,一量体温:“天哪!38.5℃!”您着急地说,连忙拿起手机向老师请假,背着我三步并作两步向医院冲去。途中,您有几次险些摔倒,都顾不上自己,直到医生说没有什么大碍之后,您才放下心来,陪我打完针又背着我向家走去。

  那几天,您天天坐在我身边,问这问那,问长问短。这时,我发现您的头发中又多了好几根白发,我的'眼眶湿润了。

  是谁,平时最关心我?就是您啊!是谁,平时给我的爱最多?也是您啊!

  您对我付出这么多,却不求回报,世界上最伟大的就是母爱啊!我常常情不自禁地唱起这首歌:“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”

  妈妈,祝您身体健康,工作顺利,永远年轻!

书信的作文2

王虹小同学:

  你好!

  你的来信,我已经收到了。我能理解你的心情,也愿意帮助你摆困境。

  爸爸妈妈不让你参加同学的生日会,是有一定的道理的:生日年年有,每年请客送礼,花钱大手大脚,这是不尊重爸爸妈妈的`劳动成果,这些钱是爸爸妈妈辛苦劳动挣来的,不应该乱花。

  小朋友从小就比谁的生日宴会上吃的东西多,比谁请的客人多,比谁收到的礼物多,这样会养成攀比的不良习气,不利于孩子们的身心健康成长。

  你答应朋友参加她的生日会,没有及时去,以至朋友误会了你,不跟你玩,你应该跟朋友道歉,把不能及时到的原因说清楚。

  你还可以在学习上、生活上关心同学。只要你真诚相待,我相信你一定会做得很好,朋友也会回到你身边的。你愿意试一试吗?

  祝

  健康快乐!

  知心姐姐

  12月26日

  江西省婺源县紫阳一小四(8)班郑xx

书信的作文3

亲爱的爸爸:

  爸爸您知道吗?忙碌的您一定又忘记,一年一度的父亲节快到了!

  我有一些话想跟您说:“有时我会自暴自弃,您不但没有生气,反而面带微笑的跟我讲道理,所以没几分钟,我又精神百倍了!感觉您好像是神仙爸爸;有时我会因为事情而烦恼,您也会陪我说说话,让我过不久又像猴子一样活泼乱跳;有时我会因为考不好而伤心,您会走到我身旁安慰我,让我更有向前迈进的力量、一步一步继续努力;有时我也会因为考的很好而非常开心,您也会陪我一起欢乐、高兴。

  我觉得有您真好,您是我的避风港,我一定会表现更棒给您看!亲爱的'爸爸,再这个属于您的日子,我要大声的向您说:“父亲节快乐!有您真好,谢谢您!”

  你的女儿淳xx敬上

  8月9日

书信的作文4

2029年的我:

  你好!长大后的我,不知道那时的“你”有没有实现自己的梦想成为一位像宫崎骏一样的漫画家,抑或是做了一个美食家,还是成了一位引人注目的明星?

  未来的我,那个时候是否呼吸着新鲜空气;是否有一种神奇的'汽车可以不污染环境;那里是否绿树成荫,百花齐放,景色宜人;那时候灰尘是否很少,每个人都健健康康的,无人生病?

  未来的我,那时的科学是否可以让人长出翅膀像鸟一样自由飞翔;那时的房子可不可以飞在天上,每个人都拥有一个自己的天空小屋;可不可以用水果造房子而且能吃,却永远也吃不完,让每个人都可以不用再买水果?

  未来的我,“你”是否当了一位小学老师,对自己的每一位学生既严厉又温柔?那个时候,“你”和你小学的朋友是否还在联系,有空和他们聚聚会?

  未来的我,“你”是否找到了一份工作,用自己的实力来证明自己?

书信的作文5

尊敬的老师:

  您好!

  老师,您曾在那神圣的讲台上,洒下您的一滴滴汗水,浇灌给我们丰富的知识!您是辛勤的园丁,给我们浇水施肥,直到我们开花结出硕大的果实;您是茫茫大海中的船只,带领我们畅想知识的海洋;您是燃烧自己的.蜡烛,把自己的一生奉献在了教书育人上,点燃自己,让我们在成长的道路上不再迷茫!这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

  我想对您说:“老师,您辛苦了!”

  您的学生:

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