中学作文

时间：2024-10-03 16:44:14

实用的中学作文集合6篇

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的中学作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

中学作文篇1

　　看着街上来来往往的工作人员，我真的很悲哀。我一天除了上网我还能做什么，打篮球.逛马路.还是..............

　　每当我心怀澎湃热情的来到教室时，总有一些不愉快的事情促使我生气。比如：说错了话被老师礼骂;向老师寄东西被同学忽视。等等同样的事情数不胜数..................

　　“心胸狭窄.好斗好强.立志坚强”等过了彩虹跨域了山间;等过了阳光普照大地。但还未等过我改过自新。母亲的教育犹如源泉流尽了世间的每个的角落;父亲的指导犹如漂泊的云朵覆盖了大地。为什么我回心转不意;改过却不自新。

　　日出日落，花开花谢。一天的时间犹如一根点燃的蜡烛，一年的时间则犹如一盏明亮的灯，转眼就逝去。听过了“勿谓今日不学有来日，勿谓今年不学有来年”看过了“少壮不努力，老大徒伤悲”的悲剧人生。但还未预测十年以后的我到底过着什么样的花样人生。

　　知识能改变命运，网络能改变生活。像我这样子的人真的`能改变我自身的家庭吗?

　　莎士比亚曾经说过：时间会刺破青春的华丽精致;会把平行线刻上美人的额角;会吃掉稀世人珍;天生丽质什么都逃不过他的横扫的镰刀。时间是如此的珍贵，青春是如此的的华丽精致。我该醒悟了，不要再冥茫，不要再陶醉。

中学作文篇2

　　假期里，我读了一本书。名字是《夏洛的网》。

　　这本书主要讲述了一只猪，叫威尔伯。它的小主人弗恩精心的照顾它。弗恩的爸爸把它送给了朱克曼先生，它在猪圈里遇到了夏洛。它和夏洛成了好朋友。为了防止朱克曼先生杀掉威尔伯。夏洛在网上织下了“王牌猪”、“了不起”。“谦卑”这几个词语。于是，夏洛在市里的了奖。夏洛做了一个卵袋，让威尔伯照顾小宝宝。夏洛死了，以后，夏洛的子女都在陪伴威尔伯，威尔伯就不怕孤独了。

　　夏洛的品格多么高尚啊，生活中也不缺乏这样乐于助人的`人。班级中的同学，经常互相帮助。不求回报。记得还有一次，学校组织大家给一名白血病患者捐款，我还把自己包中所有的钱都捐了出去，还给那个人写了：我的力量微小，但是，我也会祝福你早日康复。当我回家把这件事讲给奶奶的时候，奶奶夸我做得对。帮助别人是一件很快乐的事。

　　记得这样一句话：赠人玫瑰手有余。我会一直这样做下去。

中学作文篇3

　　相隔两个世界已达三年了，从第一眼见到的光秃秃的坟土到如今，不知不觉中变得杂草丛生。在上坟时我留意着，细细回想着从前，难道曾经的时光仅是错觉？我极力地否定自己。还记得很小很小的时候，在下雨天，在巷道里，两旁的门市老板纷纷撑起大红伞来遮雨。你一手牵着我，一手牵着我兄弟缓缓地向前走，但不慎脚下一滑，我和兄弟心里一惊，临近的行人也吃了一惊，赶忙跑来将你扶起，“老大爷，没事吧？”“没事，没事……”你摇着手笑着说。可恨自己当年不懂事，什么都不懂，不懂人生都开始，终有结束，只有哭着叫“外公”。现在你不在了，如烟散去了，不留一点痕迹。

　　到作揖的时间了。我双手抱拳，端正姿势，给外公恭敬地做了三个揖。接下来就是烧纸了，人越大，感悟也就越多，时间是不会等人的。在浓烟上盘旋的黑絮，越飘越高，我似乎读出了外公的轮廓。从出生到现在，有八年时间是和外公在一起的.。还记得上幼儿园时，外公送我去上学，这期间的时光，我已大都记不清了，唯有这致深的爱，是抹不掉的。

　　其实，我似乎也有过讨厌他。在上小学的一、二年级里，放学时，外公总嫌我走得慢，隔三差五就吆喝我一下，我是讨厌他管我的。可是，现在外公不在了，他也不会管我了，照理说，我该高兴了，但我却高兴不起来，因为代价太大了。如今，我却希望外公来管我，但这是不可能的了。

　　扫墓过后，我们回家了。外公也是否回到另一个世界的家了呢？

中学作文篇4

　　偶然的一次，路过路边的草滩，一个绿影在我眼前晃动，大镰刀，水晶般的眼睛，一身绿装，嘿！一只螳螂！

　　它的窝就是这从芦苇，那翡翠般的身子，与绿叶融为一体，不是它挺着腰的话我是不可能看见他的，见自己被发现了，他十分不高兴，耀武扬威，煞有一种要血战入侵者的架势，我后退了几步，不想打扰他的生活。

　　芦苇就在屋门前，我成了常客，他也就习惯了我的存在，不过，必须有一米远，不然的话他就会不高兴了。

　　忽然，他不顾眼前的我，在一片嫩叶上趴下，又与绿叶融为一体了，我一眼看去，一只蚂蚱！，他一跳一跳的得靠进来，好像看中了这块地似的，就在螳螂面前吃起了叶子，猛然间我看见了这样一个难以忘怀的镜头：那螳螂猛然起身，挥出镰刀，急速夹住“入侵者”的头部，那蚂蚱只见他口吐绿色的碎叶片，眼睛发白，但他依旧蹦跶，忽然，他也亮出了爪子，刺击螳螂的'腹部，只见螳螂一阵抽颤，但他伸出另一只“镰刀”，“吱！”我听见了这微弱的一声，“镰刀”刺穿了“入侵者”的勃颈，蚂蚱显然中了要害，过了一会儿，倒地不起。

　　我看呆了，嘴巴张得老大，仿佛是一场精彩的表演……

　　春夏秋冬，我搬走了，不再做螳螂的领居了，他的身体褪成了棕黑色，都是斑点，也许再也见不到他了，我想。

　　当我回到老家时，回到原来的小村庄，伙伴们告诉我：他趴在嫩叶上，不吃不喝，没见天就死了。

中学作文篇5

　　上个星期一至星期五，我们竹山县实验小学整个五年级去青少年活动中心学习。

　　最令我印象深刻的是车工课。在车工课上，教官先给我们介绍每个设备。再教我们怎么用。开始拼装设备了，设备拼装完毕了。我就开始画画，有我们这组画画技术最好的王家豪画。可是不知道画什么。骆满诚说：“要不要画一朵荷花？”我说画一把剑；大家意见不一。商量来商量去，最后决定画一只蜻蜓。王家豪画完蜻蜓就差画翅膀了，这时候骆满诚硬是要抢过去，自己要画翅膀，我们都答应了

　　画完后，我们都不大满意。骆满诚说：“没事，将就将就吧。”开始锯木了，骆满诚独自己据、钻。就是不让其他人来。我闲着没事，就去帮何丹她们那一组，她们那一组画的好看,但是不太会锯,我刚好又很会锯、钻，我在何丹那一组国，很快成了主力，何丹一些人积极的配合我，不一会儿，一个漂亮的作品展现在我眼前，由于骆满诚不让别人帮忙，所以把这个作品活活锯坏了，这告诉我们团结力量大同，一只筷子容易折，一把筷子难折断。

　　我还喜欢大脚板，大脚板要七个人，体验我们的合作能力，我们组和二组比赛，这组是我当组长，开始第一步总是迈不出去，我大声的'喊，一、二、三，左、右。这时，我们总算迈出第一步，走了没多远，我们又停了下来，之后，我找到了一个方法，在我的带领下，我们终于羸了，这体现了我们的团结精神，也体现了合作精神。还有，阳光伙伴和做饭的都需要合作。

　　在青少年活动中心让我体会到团结的力量无人能敌。合作的精神令人敬佩。