成长的风景作文

时间：2024-11-11 13:10:47

精选成长的风景作文八篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的成长的风景作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

成长的风景作文篇1

　　在生活中的点点滴滴，那些曾经温暖过我的人都将成为我成长路上的风景线。

　　在成长中，我懂得了坚持。我是一名学舞蹈的孩子，在成长中，难免会有一些跌跌撞撞，但是，这些我都能接受。在那一天，我即将登上舞台。我心理非常紧张，老师看见了对我说：“台下十年功，台上十分钟，你要坚持，不能三天打鱼两天晒网，在台上发挥你最好的水平，好好表演“。听了老师的话，我心中充满了自信，仿佛不那么紧张了。我登上了舞台，完成我人生中的第一支舞。这时，我懂得了老师对我说的话，她意思是让我坚持，不能有一点儿退却的想法。在成长中，我懂得了坚持。

　　在成长中，我懂得了感恩。一次，母亲的生日，我用自己赚下来的钱，为母亲买了一件羊绒衫，发掉了我的几百元钱。母亲摸了又摸，不相信的问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，到是多次拿出来看过，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，就抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费，这一切都深深印在脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的.快乐。看着母亲的笑容，我懂得了感恩。

　　在成长中，我懂得了坚持，感恩。在跌倒中，我不断成长，在成长中，我懂得了许多，这些都是我成长的美丽风景。

成长的风景作文篇2

　　成长，如同一条无尽的路，有起点却不知终点。成长，如同一次未知的旅行，去出发却无处终止。成长，如同一场艰难的选择，不退缩勇往直前。

　　现代的生活，让我们中学生感受不到正真的生命。迷恋各种舒适，安逸不懂生命的价值，生存的意义。

　　那是一个下雨的天，骑上自行车。尽情享受雨水的亲近，风儿的抚摸。让雨水浸湿衣裳，任风儿侵袭身体，依然保留心中的那份炽热，保持不羁的姿态。骑行在成长的路上。尽管前方充满未知，只要心中怀揣着目标就不会迷失方向。

　　不知骑行了多久，路的前方出现一个角度很大的急弯。若转弯不及时很可能坠入深不可测的悬崖。可以退缩亦可以选择前进。退缩行驶在毫无危险，一马平川的大道上；前进坠入深不可测，心惊胆寒的悬崖下。

　　成长本就是一段旅程。顽强，固执，不回头的前进。走的更远才能看到更多的风景；见得更广才能明白成长的精彩。我选择继续前行。摇着踏板，聚精凝神目光投在前方。坡度很陡，千钧一发之际果断转过车头，用力一蹬，漂亮的蹬开了危险与成功击掌越。越过危险我看到了危险那头看不到的`风景。也许是风景新颖的原因，也许是成功后的喜悦然自己觉得这风景格外漂亮。很漂亮的风景留不下我的身影，我不会因此停驻下脚步。去寻找，去体验，去经历，去感受成长带来的更多不同风景。

　　成长亦何不是如此，不停在某一风景处。成长本是一条无尽的路。人儿在路上奔跑，迈着步伐大声呼喊，风景随之而改变。当那天成功的曙光在成长的路上出现，想挽留它，必须冲破困难的束缚，打开黑暗的枷锁，那便是成功的曙光。

　　我释然，生命在成长亦在改变。不为困难不惧前行，那便是生命的价值生存的意义。作文

成长的风景作文篇3

　　我喜欢在夕阳欲落之时，拾级而上，去山顶聆听百鸟啾啾，观雾隐霞江，我也喜欢静静地坐着，任凭黑色天幕将我笼罩在夜深处……

　　生活在世界之上，感受自然之秀，我们不比别人多什么，也不会比他人少什么。我们一样头顶炎炎烈日，一样脚踏茵茵绿草，我们可以仰望苍穹，不必仰仗他人智慧，相信自己也是一片风景！

　　很多时候，人们都只在乎那些宏伟的名胜古迹，只看重金字塔的雄夸，颐和园的秀丽，却忽视了身边的风景！记得那次出游，几个人蹦跳在乡间小路上，看着两旁的油茶花匆匆而过，那跃动的黄色让我的视网膜受到了很大的冲击，我被它迷住。对它的欣赏，感叹油然而生：自然真是太美丽了！

　　回去之后，我想了很多。生活中，并不是每一个人都能成为名胜，让人们为它驻足欣赏；但如果我们平凡，只要努力，也是一道很靓丽的风景，就象那油菜花！

　　记得“我的青春谁做主”中的钱小样吗？那个可爱、俏皮的小姑娘，那个心存梦想的小姑娘，在青春成长的`过程中，她不断努力、进取、拼搏，最终不是由丑小鸭变白天鹅了吗？

　　钱小样的蜕变，不是偶然！因为她从来都不会轻视自己，相信自己是一片风景，拥有成为风景的能力！

　　钱小样的成功，让我想起了我们自己！或许你正在为自己成绩的失败而心怀不悦，但不要忘记，在你喜欢的球场上还有你的一片天地，尽你所能，也许你就是明天的姚明。或许你是因自己不会写作而郁郁寡欢，但要知道，在你喜欢的美术世界里，尽你所能的话，也许你就是明天的齐白石！

　　静下心，感受生活！相信自己可以成为最美的风景！

成长的风景作文篇4

　　那抖落满身的尘埃叫成长，那悠然飘忽的记忆叫岁月。

　　——题记

　　人总是在平静之后才能洞悉自己，就像只有平静的湖水才完整地映射蓝天白云一样。

　　再一次漫过时间与空间的桥，我的心回到了那诗与画般的初中，再次欣赏我们初中的成长的风景——

　　初一的我们是一群无忧无虑的孩子，带着微笑的`脸庞、清澈的眼神，做着关于未来的美梦。那时的我们总是大把大把地挥霍着青春，满自信地以为以后有的是时间。对于今天糟糕的分数，明天就会忘得一干二净。

　　初二的我们如同一块一块的石灰石，无瑕却带着尖锐的棱角。上课迟到、值日溜走、早读无序、开学半个月就打破N块玻璃的记录渐渐淡去，但桀骜的眼神依旧显示着我们的叛逆，带着一点点的成熟和不只一点点的幼稚。

　　初三的我们依旧标榜自己为孩子，却失去棱角变成了鹅卵石。试卷发下来以后，我们不再是无所谓的表情，而是把分数向内折，默默地查看。我们慢慢的转变，开始珍惜阳光，开始珍惜时间，开始珍惜即将逝去的初中生活。

　　依旧是热热闹闹的早晨，收作业交作业，还不时夹杂着：“啊，又忘了！”“嗯？什么时候留的？”之类的声音。以至于老师常常恨铁不成钢地对我们说:“你们看看隔壁班……”若是以前，我们只会羞愧一时，第二天早上照玩不误。但慢慢地，完不成作业的同学少了，课桌上与早读无关的东西被我们收起来了，专心朗读的声音渐渐大了。

　　最温暖最安静的一段时光是中午。春日的阳光洒在教室前，泛着淡淡的金色，却不耀眼。我们禁不住诱惑，搬着凳子一个个排到了教室外面。肩并肩，头靠头，沉沉的睡去。平和安静的脸庞在阳光下闪耀着光泽，连细小绒毛都闪闪发亮。于是，我们成了一群快乐的虫子，匍匐在阳光脚下。

　　放学的时候，我们会听到值日组长吼道：“值日生留下”和一旁起哄的同学大叫“值日生快跑！”玩笑归玩笑，虽然拿着扫把像画画，但值日生还是留下来并做了值日。

　　彼埃尔居里说：“我们不得不饮食、睡眠、游戏、恋爱，也就是说我们不得不接触生活中任何甜蜜的事。”我们如梦初醒，大声说：“学习是生活中最甜蜜的事。”于是我们咬咬牙，狠狠心，握紧了拳头，鼓足了勇气，在心底默念：“站直喽，别趴下！向前冲，别回头！”

　　当我们激烈地讨论题目，时不时争得面红耳赤的时候，别人觉得我们依旧是孩子；当我们在争吵中开始理性地说服对方时，却发现我们已不是孩子。因为，当一个人觉得一颗珍珠比一颗玻璃弹球更珍贵时，他就不再纯真；当一个人已经学会理性的分析问题时，他就不再幼稚。

　　摊开手掌，我们惊愕地发现，掌纹已变得错综复杂。那些我们一起走过的日子，一点一点地刻在手掌上，验证着我们成长，记录着岁月的痕迹。

　　流星再美，也不过是短短的一瞬。初中的生活已离我远去，而成长的风景还要继续。今后，我要用一颗恒星的恒心，去寻找属于自己的坐标！

成长的风景作文篇5

　　我生在南京，长在南京，南京的风景是伴我成长的一名好伙伴。

　　我不曾知道忠臣岳飞的豪壮气概，将军山上的壮丽风景告诉了我答案；我不曾知道大帝孙权的累累功绩，梅花山上的朵朵梅花告诉了我答案；我不曾知道伟大的革命家孙中山先生那简朴而又伟大的一生，中山陵旁的棵棵轻松告诉了我答案．．．总之每一处风景都会向我展示一段沧桑的.历史或介绍一位历史伟人，揭开我幼小的一个个无知的问号。

　　南京的风景不仅给予我知识，还告诉了我许多道理，给了我许多启示.在鸡鸣寺，流传着一段感人的神话：以前这有一只大蜈蚣，经常害人，有一天一只大公鸡冒着生命危险勇斗蜈蚣身中剧毒仍奋不顾身的扑向蜈蚣，啄向蜈蚣，最终蜈蚣被啄死那只大公鸡也中毒而亡,他那坚韧不拔，舍己救人的高尚品质伴着这段神话不断的启迪着我幼小的心灵。

　　南京的著名公园－－玄武湖公园由于不断的污染面积不断缩小，还激起了我们的环保意识。

　　南京的风景启迪着我，教育着我永远是我成长的好伙伴。

成长的风景作文篇6

　　在我成长的道路上有许许多多的事情，有开心的，有伤心的，有兴奋的，有激动的`......但是有一件事让我现在还难以忘怀啊。那是一个阳光明媚，风和日丽的下午。我正高高兴兴的看电视，爸爸回来了。爸爸对我说：流芳啊，快过来，我带回来了一颗小树苗，我们一起去种吧。我开心的点了点头我疑惑的对爸爸说：爸爸我们要把小树苗种在哪里好呢？爸爸笑眯眯的说：不如我们把小树苗种在庭院里吧！我和爸爸在庭院挖了一个大洞，爸爸叫我把小树苗稳好，我连忙点了点头。

　　我想：嘻嘻，这可是我和爸爸第一次种的小树苗啊，不知小树苗长大是什么样子的呢？我正想的入迷，爸爸就打断了我，叫我给小树苗帮忙。我与爸爸把小树苗种植后，爸爸对我说：流芳啊，以后这颗树就是你的了！我开心的叫了起来。为此我还特地写了一张表内容：小树苗的照顾表，每天早上浇水，中午浇水要施一点肥，晚上也要浇水。我开心的哈哈大笑了起来。我就这样每天都这样照顾着小树苗，小树苗随着时间的流逝一点点的长大了。这天妈妈告诉我：流芳啊今天可能有台风啊，要注意点。

　　我点了点头，我去了学校没隔多久台风真的来了。大家都不敢出教室门口呢！但是我开始担心起来我想：小树苗会不会有事情啊，千万不要有事啊！放学后我快马加鞭的赶回去看看小树苗有没有什么事。回到家后，我看见了惨不忍睹的一面。小树苗它，它被台风无情的丧失了生命。我大声的哭了出来，为什么会这样啊！不管爸爸妈妈怎么安慰我，都不管用。过了很久我才有了精神，我想：要是小树苗还在那就好了。因为这件事我的成绩下降了，这件事对我打击太大了。

　　在我成长的道路上出现了这件事，让我学习到了生命原来这么脆弱的啊。但是我希望那件事没有发生那太好了，可是它还是无情的发生了啊。

成长的风景作文篇7

　　成长之路上，我们只一味的去追求我们能走多远和我们在成长路上得到了什么，却不曾发现，路边的风景也是如此美丽。

　　又是一个阴雨天气，我拿着布满“叉烧”的试卷，任凭小雨飘打在我的身上。我慢吞吞的回家，我害怕面对母亲那失望的眼神，我打开家门，母亲很快从板凳上来到我的面前，笑着问我这次考得怎么样，我迟疑了一会儿，还是将手中的试卷递给了她，她看着上面的分数，先愣了一下，随即又把卷子递给了我，然后面无表情的进入厨房，开始烧菜做饭。我进入了自己的房间，把自己关在狭小的空间里，书包随意地扔在桌子上，伴随动作传来很大的'响声，刺痛着耳膜，桌上的本子被风吹着翻动了几页，我躺在床上，用被子把自己裹得严严实实，想起自己的努力，换来的成绩，母亲的不理解，任凭眼泪流下。

　　过了许久，我竟然睡着了，外面的雨已经停了，只有屋檐上还残留着几颗小水珠，最后几颗合在一起，承受不了那重量又缓缓地落下，发出“嗒吧”的声音，我想起还要写作业，我赶紧来到桌前，桌上不知什么时候放着一杯奶茶，已经不再冒白气了，桌子上的东西凌乱，我收拾时看到了那个被翻开的本子上写着几个斗大的字“失败了也要昂首挺胸，一切都会过去的”。看着本子上的字，望着那杯奶茶，眼泪润湿了眼眶，我起身端起奶茶来到厨房，母亲依然在忙碌，我没有去打扰她，因为我已经明白了，于是我重新倒了热水，重新品尝奶茶的香醇，品味母亲的爱。

　　第二天，来到学校，同桌立马凑过来问考得怎么样，我轻松的回答她：“一般”。她做出努力的手势，说：“我出考得一般，剩下的时间我们一起努力，加油！”我对她笑了笑。

　　其实，在遇到困难与挫折时，细细体会母亲给你的关爱，朋友给你的鼓励，老师给你的关心，它们交织成一幅最美的风景，给予你前进的动力。

成长的风景作文篇8

　　现在的尴尬在未来就将成为欢乐。

　　――题记

　　在幼儿园时，我就记得我妈妈对我说过，以后上小学时要做作业，得了“勾勾”就表示是对的，这样很好;得了“叉叉”就表示错的，这样不好。

　　于是，这种信念就伴随着我度过了那几个稚气的年头。当然，因为我小时的顽皮使我与楠竹枝条结下了不解之缘。

　　慢慢地我进入了学前班，接着又跨入了一年级，也就算是正式进入小学了。也不是我的记忆力好，只是进入一年级时的情况我依旧记得很清楚。一年级开学那天上午是发了发书，站在门口密密麻麻向里面张望自己孩子的家长与老师交谈了一会儿而已，正式上课是下午。第一节课是语文，给我们教书的是一位姓罗的女教师（和我学前班女老师一样，都姓罗），她提出的第一个问题，就是问我们教室背后黑板上的长城像什么，第一位同学回答是巨蛇。教师微笑地点了点头，又问还有什么更好的答案吗？我回答像一条巨龙，之后就得到了老师的表扬，当时我心里美滋滋的。

　　那一个下午我都表现得很好，也因此被评为“宣传委员”。放学时，老师在我本子上写了一些字，说给我妈妈看。当时我看不懂，是妈妈念给我听的，至今犹记得一些上面的内容：“您的孩子在校表现很好，被评为宣传委员……”后面的内容就记不太清了。

　　在本子上老师一共写过三次，第二次是说我表现平平;第三次则是说我在考试的时候偷吃零食。

　　自我认为，我的球技是有些天赋的，篮球、足球、羽毛球、乒乓球，也都能来几手，要知道，这些东西我平时是很少去碰的，即使它们放在某个角落里灰都有很厚的一层了！

　　姑且把我列入优生的名单吧。从理论上来说优生应该是值得别人学习的，话虽这么说，可大家千万不要学我，我是很懒的，也为此得了不少教训，有好几个“国庆”节或“五。一”节，我的作业都拿不出来，即使作业只有那么一点。

　　懒人应该说成绩是不好的，但我却是例外之一。我的意思不是说我聪明，确切的说，我的成绩不会滑得太远，那是因为我经常“一日暴，十日寒”。也因此我成绩不稳定。

　　记得到了五、六年级的时候，我爸爸、妈妈便很严厉地让我去老师家补习。为了我“玩”的时间有安全保障，我经常把家庭作业带到老师家去做，而且我不愿在那儿多呆一会。后来，我对去补习也没那么反感了：每天背着沉重的“乌龟壳”飞奔于学校、我家、老师家之间，用数学语言来说也就是“三条直线两两相交”。其实我没那么反感了的真正原因还是为了“优生”这个“空虚”的名词而已。

　　在小学时，我就经常遭同桌P。K。而六年以来，我的同桌80%都是女生。因此，我有后天性的“女生恐惧症”。其实，这些事情呢，就要追述一点历史进程了。

　　初始时，我的性格较为内向，但不知咋的`，我的性格就越来越外向了，后来又与一个口才很好的友人经常“混”在一起，因此又练出了一口吵架的口才。就是因为它把我给害惨了：假如我去说一个同学，可以说到他（她）对我使用暴力，甚至去告我黑状。（有几次，还写了检讨！！！）因为这个我是管不住自己的，所以被同桌打或被同桌丢东西，都是很正常的。

　　我倒能忍受被打的滋味，可我的文具却不能。以前被同桌打，我是不还手的，也不会告老师，因为毕竟是我先去挑衅的嘛。这样，我就养成了一个不会随便出手打人的习惯。虽然我的嘴爱找碴儿，但我也不喜欢说过分伤他人自尊心的话（是指正常情况下）。但从进入初中后，我发现这样骂来骂去既不文明，又不道德，所以我不想这么再吵下去。于是，自然就有人来接我的班了。

　　我做许多事，都想成为做得最好的，但是每回下了这个决心，在做时意志都有不坚定，所以，许多梦想也都成了空想。

　　虽然我总是成不了最好的，但确可以做得更好。不是我大话说过头了，琴、棋、书、画我都能来几手，“吹、拉、弹、唱”更是人中龙凤。当然，这里的“吹、拉、弹、唱”是指“吹牛”、“拉稀（松懈）”、“谈价钱”、“唱反调”。但琴、棋、书、画确是真功夫。虽然不精，但至少样样都会：我学过半年小提琴，终于能拉出《小星星》了;下棋的话，是我几项中最厉害的，特别是五子棋，在班上是顶尖人物;说到书的话，我还是自认为可以，我能写出本人自创的“王体”来;画画到是画得不错，第一次画一个人，并告诉别人这是谁，第二次再重画这个人给别人看，别人还认得出来，真是有点难为人家，怪不好意思的。

　　总会有种时间过得太快的感觉。在小学毕业时就体验过这种感受，进入初中后更加浓烈。几个小时的时间，也已经从我的笔尖下溜了过去。我看见它走得那样匆匆。我很想拦住它，可我没去拦，因为我知道要拦也拦不住……

　　看着秋天飘落的树叶，

　　就像一根长长的线。

　　面对冬天凛冽的寒风，

　　那就是永久的思念。

　　我不愿意尝试，

　　打翻了五味瓶的滋味。

　　但不得不尝试，

　　倾听老师真心的教诲。

　　在记忆的长河搜索儿时的欢乐，

　　把真情的声音传播到明天。

　　繁星在天空中闪烁，