在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的鸡蛋浮起来了作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
鸡蛋浮起来了作文1
听说在水里加盐可以让鸡蛋浮起来,我半信半疑地走进厨房,想见证一下这神奇的实验。
我从厨房里拿出鸡蛋,又准备好一个玻璃杯、一罐盐和一双筷子。我先接了一杯清澈的水,再把鸡蛋小心翼翼地放进杯底,生怕鸡蛋碎了。然后我往杯子里加了几勺盐,鸡蛋却丝毫不动,沉在杯底睡大觉,这让我有些失落。我又往里面加了几勺盐,它还是不动,好像完全不在意我加了什么,依然在杯底呼呼大睡。最后我用筷子搅了搅,鸡蛋终于睡醒了。它一会儿浮上来一会儿沉下去,我的心情也是一会儿高兴一会儿失落。最终它还是沉了下去。正当我苦恼时,一个奇迹发生了,鸡蛋浮到水面上了。
此时,我的`脑袋里出现了一个大问号:盐比一个鸡蛋轻得多,为什么盐可以让鸡蛋浮起来呢。听了妈妈的一番讲解,我得知:盐和水加在一起就是盐水,盐水的密度大于雞蛋的密度,所以盐可以让鸡蛋在水中浮起来。
鸡蛋浮起来了作文2
今天,在课上,许老师做了一个小小的实验,你们想知道是什么吗?我现在就来告诉你们,这个实验就是“鸡蛋浮起来了”。
在实验开始前,许老师准备了五样东西:一个生鸡蛋、盐、一杯清水、一个勺子和一根筷子,接着老师就带着我们开始了一次探索之旅。首先,老师在玻璃杯里倒了一些清水,再把鸡蛋小心翼翼地放入杯中。“扑通′一声,鸡蛋一下子就沉入了杯中,就像喝醉酒似的`,一动不动。接着,老师往水里倒了一点盐,并用勺子搅拌,盐和水融为一体了,可是,鸡蛋就是不肯浮上来。这时,老师说:“你们先别着急,实验还没结束呢!”然后,老师就继续往杯子里倒盐,不停地搅拌。最后,鸡蛋果然浮了上来,露出了一个小脑袋来,呼吸着新鲜空气。我们看到这一场面,都非常惊讶!
老师告诉我们说:“只要你们能细心观察,就一定会发现世界的奥秘。”
鸡蛋浮起来了作文3
今天,我一来到教室,就发现教室里多了几样东西,有食盐、一个比较大的杯子,一支筷子。我奇怪了,难道今天的作文课成了实验课吗?
老师说:“今天,我们来做实验吧!”大家听了,都非常期待。老师先把鸡蛋放入水中,不知怎么的,鸡蛋像喝醉洒的醉汉快速地沉入了水底,奇怪的是,从外面看,鸡蛋好像吃了一大堆饭菜。然后,老师向水中放了一些食盐,用筷子不停地搅拌,像跳水中芭蕾,当老师停止搅拌时,鸡蛋似乎要浮上去了,但它看四周没有敌人,就晃了晃懒洋洋的身子又去“睡大觉“了,大家都失望极了,以为实验失败了。
老师又加了一大把食盐,顿时,水变得十分浑浊,不一会儿功夫,鸡蛋摇摇晃晃的像刚睡梦初醒的.娃娃,迷迷糊糊地往上冒。鸡蛋终于浮出了水面,就像潜水员的氧气罐里的氧气没了,只得露出水面来呼吸空气。
你知道鸡蛋为什么会浮起来吗?老师告诉了我们实验原理,原来,在水中加了食盐,水的密度变大了鸡蛋就浮起来了。
鸡蛋浮起来了作文4
一上课,老师神秘地拿出了半杯清水,一枚鸡蛋,一根筷子,和一袋盐。同学们七嘴八舌地说着:“难道老师要帮我们做饭吗?”就在这时,老师在黑板上写了“让鸡蛋浮起来”这几个字,老师说:“今天我们的实验就是让鸡蛋浮起来。”听后,同学们伸长脖子想看个究竟。
老师小心翼翼地把鸡蛋拿入手中,然后轻轻地放入水中,只见鸡蛋慢慢地往下沉,到了杯底下,一动也不动,像一个潜水员。
老师放了一勺盐杯子里,然后又用筷子搅拌了几下。鸡蛋像一个跳来跳去的'小朋友似的,跳上跳下,不一会儿像玩累了似的,沉入水底睡大觉,一动也不动。同学们目不转睛地看着,我心想:难道老师的筷子有魔力吗?“
老师又往杯子里倒了更多盐,这时奇迹出现,鸡蛋像轻了很多,直起身子像小朋友在水里游泳似的,要不时出来透透气。这一刻,我和同学们都目瞪口呆。
老师对我们说:水中加盐,浮力增大,鸡蛋就会浮出水面。科学世界真神秘。
鸡蛋浮起来了作文5
星期六的作文课上,王老师给我们做了一个有趣的小实验。
实验开始了,只见王老师变魔术似的从讲台下拿出一瓶纯净水、一个里面塞着一块洗碗布的玻璃杯和一袋食盐。王老师先把玻璃杯里的洗碗布取出,小心翼翼放在手心,把它摊开。我眼前一亮,里面竟然藏着一个鸡蛋!接着,王老师拿起纯净水,拧开瓶盖,把水倒入玻璃杯中,直到水位到了杯子高度的'三分之二。王老师轻轻地拿起鸡蛋,小心地把鸡蛋放到入水中,鸡蛋直接下沉了。王老师取出鸡蛋,扶住玻璃杯,往杯中倒入一些食盐,再用一根又细又长的筷子飞快地搅拌着水,直到水变成可灰白色为止。这时,王老师轻轻地把鸡蛋放到入盐水中,鸡蛋在盐水中弹跳了几下,渐渐沉入水底。这时,一位同学站起来说:“”一定是盐加少了!“
多么有趣的实验,我也要自己动手做一做这个实验!
鸡蛋浮起来了作文6
老师今天布置了一道特别的作业——做盐水浮鸡蛋的实验。
我准备了一包盐、一个鸡蛋、一个杯子、一些热水、一支筷子。我先将杯子装好热水,然后把半包盐慢慢倒进去,再用筷子搅拌,再把鸡蛋放进去,鸡蛋就像一个“白胖子”沉入水底。我守在那个“白胖子”旁边等着,可是“白胖子”无动于衷,我垂头丧气地坐在床上,想着其中的奥妙。
想着想着,突然听到弟弟大声喊:“哥哥,快来看,鸡蛋开始往上浮了!”我兴奋地跑前去看,“白胖子”就像一架小飞机一样,慢慢飞起来了。看到“白胖子”飞起来,我高兴坏了,开心地跟妈妈说:“我的实验成功了!”妈妈也开心地说:“儿子真棒!”
可是我还不知道其中的`奥妙。
第二天,我早早起来去上网查询,才知道:原来,浓盐水的密度大,所以能让鸡蛋浮起来。
我想,以后要多做实验,一定可以发现更多的科学奥妙。
鸡蛋浮起来了作文7
今天的课和以前的有点不同,老师说:“今天我们要做一个实验。”老师拿来一杯干净的水,一个鸡蛋和一些白色的粉末。我怀着好奇的心瞪大了眼睛。
老师告诉我们这是一杯无色、无味的、透明的.水。观察好后,老师让一个同学把鸡蛋放入水中,鸡蛋缓缓地沉到了杯底。老师又请了另一个学生把那白色的不知名的粉末倒入杯中,然后用一根木棒搅拌起来,看着鸡蛋在杯子里忽上忽下,忽左忽右,我真担心鸡蛋会从中裂开。过了一会,鸡蛋就静静地趟在了杯底。老师说:“同学们,你们知道怎么让这个鸡蛋浮起来吗?”我们都疑问地摇了摇头。在同学们疑问的眼光中,老师继续放入白色的粉末,随着老师加入的粉末量增加,鸡蛋竟然慢慢地浮起来了。我们都不可思议地张大了嘴巴。老师告诉我们,加入的粉末其实是盐,随着盐的增加,水的浮力就变大了,鸡蛋自然就浮起来了。
这个实验既有趣又有科学性,还简单易学。我们喜欢上这样的课!
鸡蛋浮起来了作文8
昨天晚上,老师布置了一个有趣又奇怪的实验作业:《鸡蛋浮起来了》。我赶紧回到家,做起实验来。
我先在水杯里倒上一大半清水,再用调羹舀一勺食盐放到水中,用筷子搅拌食盐,不一会儿工夫食盐不见了。最后放入鸡蛋,耶,鸡蛋浮起来了,我的实验成功了!我欢呼起来,心里乐开了花。
鸡蛋为什么会浮起来呢?我在网上找到了答案:在清水中加盐,水的.密度增大,浮力也增大。等浮力大到一定程度时,鸡蛋就浮起来了。科学真是太神奇了,我喜欢科学。
鸡蛋浮起来了作文9
今天,老师做了一个有趣的实验,他向我们展示了鸡蛋如何在水面上漂浮。
实验开始之前,老师拿出一瓶水、一个鸡蛋和一包盐。首先,老师问我们:“鸡蛋会沉下去,还是浮上来?”我想:应该浮不上来的。同学们有的觉得能浮上来,有的认为不能浮上来。
实验正式开始了,老师小心翼翼地把鸡蛋放进了水里,鸡蛋沉下去了,和我想的一样。老师又放了一些盐,说:“我能让它浮上来。”一开始,我不相信。老师又加了一些盐,鸡蛋没有浮上来。我想:我还是对的。老师又加了一些盐,用筷子搅拌了一会儿,鸡蛋慢慢浮上来了。看来,鸡蛋真的遇到一定程度的盐水就会浮起来呀!
这个实验真有趣!通过这个实验,我明白了,鸡蛋在盐水中的.浮力比在淡水中的浮力大。同时,这也是“死海不死”的原因。
鸡蛋浮起来了作文10
今天下午,在小桔灯课堂上,孔老师和我们一起做了鸡蛋浮起来的实验,我很好奇。
材料很简单,一枚鸡蛋,一杯装有半杯水的杯子,一双筷子和一袋盐。
实验正式开始了。首先,孔老师把灌满大半杯的水里放了一枚鸡蛋,鸡蛋像跳水运动员一样,只听“扑通”一声,鸡蛋就沉到水底,像懒羊羊一样睡在水中了。接着,孔老师把盐加入到水中,,只见鸡蛋浮上来了一点点,然后孔老师用筷子不停地搅拌,这时鸡蛋像陀螺一样上来了,咦?鸡蛋真的浮起来了,孔老师让我们尝尝水,好咸啊,孔老师笑产:她先用中指,再尝的`时候是食指。骗到我们了,哈哈!
这是为什么呢?因为把盐放到水中,盐溶化了,盐水的比重高了,鸡蛋就浮起来。
今天,我们又学到了新的知识——密度。
鸡蛋浮起来了作文11
今天,我们在小桔灯趣味课堂上做了个实验——鸡蛋浮起来了。
实验需要准备的材料:鸡蛋一枚,一杯装有半杯水的.杯子,筷子一双,盐一袋。
实验正式开始了,孔老师先把鸡蛋放入水中,鸡蛋像跳水运动员一样“扑通”跳到了水底。接着,孔老师开始往水里加盐,鸡蛋稍稍动了动,然后,孔老师开始搅拌,鸡蛋又升高了些,孔老师继续往水时加盐,鸡蛋像个“醉汉”摇摇晃晃地上来了,这是为什么呢?
原来,鸡蛋的密度比较大,水的密度比较小,所以鸡蛋开始就是我们看到的沉入到水底,可是水加了盐,盐水的密度大了,鸡蛋就浮上来了。
我们今天又学到了一个知识。
鸡蛋浮起来了作文12
“哇,鸡蛋浮起来了!”教室里传来了阵阵惊叹声。什么?难到鸡蛋宝宝被我们吵醒啦?带着好奇心,我赶紧走进教室看个究竟。
我们做了个实验,实验工具有:水杯、水,还有鸡蛋和食用盐。我们先把杯子装满水,再把鸡蛋宝宝放入清水中。这时,鸡蛋宝宝来了个360度大转弯,慢悠悠地沉入杯底。我们又往杯子加入了一勺盐,白色的盐粒一下子就沉到了水底,可鸡蛋宝宝一动不动,但是水变得浑浊了,变白了。我们又往水里加入了第二勺盐,水变得又白了许多,水底下堆积了一个白色的`沙丘,但是鸡蛋宝宝还是一动不动。我们又加入了第三勺,只见鸡蛋宝宝一下子就跳了上去,像是刚吹起来的气球一样。我们又加入了一勺,发现鸡蛋宝宝探出头来,好像在说:“里面好咸啊,我要出来呼吸新鲜空气!”
这个小实验让我们明白了清水加入盐使水的浮力变大,水的浮力变大,鸡蛋就会浮上水面。我们要有一颗善于观察的心,生活中处处有发现!
鸡蛋浮起来了作文13
今天,我一走进写作教室,就看到桌子上放着玻璃杯、鸡蛋、筷子、食盐,这是要做什么呢?上课了,老师笑眯眯地说:“今天,我们要做一个鸡蛋浮起来的'小实验。”同学们一听,高兴地一蹦三尺高。
开始实验了,老师拿出盛了水的杯子,把鸡蛋小心地放入水中,只见鸡蛋摇摇晃晃地沉到杯底。这时,同学们七嘴八舌地议论开来:“老师你骗人。”“鸡蛋怎么可能浮起来吗?”
这时,老师拿出食盐倒入水中,并用筷子不停地搅拌,等食盐溶解后,那鸡蛋竟然慢慢向上浮起来,露出了一点小脑袋。“怎么可能?”“这鸡蛋是假的吧!”同学们大声地喊。
最后,老师向我们说了实验原理,盐的加入使得水的密度变大,浮力也变强了,所以鸡蛋就浮起来了。
鸡蛋浮起来了作文14
今天,老师布置了一项家庭作业:做一个实验。做什么实验呢?有了!就做鸡蛋浮起来的实验吧。
我从厨房拿来一包盐,一根筷子和一个透明杯,还有一个鸡蛋。首先我把杯子装了一杯水,把鸡蛋放入水中,然后放一大勺盐,接着用一根筷子搅拌着,可是鸡蛋还是没有浮起来,我失望极了,当我准备放弃的时候爸爸走过来说:“你可不要放弃啊!俗话说得好,事不过三,你才失败了一次就放弃,也太对自己没有信心了吧!”再想想爱迪生发明电灯的时候失败了几百多次,最后他还是成功的发明了电灯。
于是我开始对自己信心满满的开始了实验,首先我用杯子装了半杯的'水,然后在放入鸡蛋接着我放入三大勺盐,再用一根筷子搅拌着,最后鸡蛋浮了起来,我不敢相信自己的眼睛,于是我用一根小手指轻轻的把鸡蛋压入水中,没过一会鸡蛋又浮了起来。
事实证明在水杯里放入盐,鸡蛋是可以浮起来的。
鸡蛋浮起来了作文15
今天上作文老师拿出了一杯清水、一只杯子、一个鸡蛋、一袋盐和一根筷子。同学们好奇极了;“今天要干什么呢?”
老师在杯子里倒入半杯肖水。再放一个鸡蛋,鸡蛋像一个潜水员“扑通”一下就沉入了水底。唉?从外边看鸡蛋一下胖了一大圈。老师再倒入了一些盐进去。老师不停的搅拌,只见鸡蛋就要浮起来了,可是鸡蛋看看四周没有任何敌人,又懒洋洋的沉了下去。同学们又觉得这是不可能了。
老师又放了一大把盐进去,快速地搅拌着,这时水像一杯牛奶一样洁白,鸡蛋像一个刚睡醒的娃娃,浮了上来,它就像一个缺氧的潜水员在水中露出了自己的`圆乎乎的小脑瓜。
同学们很好奇又鸡蛋按了回去,突然,鸡蛋又弹了回来。这是怎么回事呢?这是因为放了盐的水密度大,浮力就大。
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