无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的校园作文10篇，欢迎大家分享。
校园作文 篇1
伴随着凉爽的秋风，我轻轻地走进了校园。
秋雨悄然飘落，轻轻地拂过我的额头。像由棉花般的云朵拉出的细丝，安静无声地在空气中织起一团薄雾。秋风与我擦肩而过，轻轻地拂乱我的发丝，那一刻，我感受到了秋的气息。
走到操场的尽头，有一棵四层楼高的法桐树。它是我最喜欢的一棵树，由粗矮的树干向上延伸，树干蓬蓬勃勃地向四周发散开，巨大的树冠宛如一座绿色的城堡。虽然已是入秋，但法桐树并没有失去它的风采，树叶依旧是那么浓密。一阵又一阵的雨将叶边染上金黄。忽然，刮过一阵疾风，树叶子“哗哗”地动了起来，好像跳起了热烈的舞蹈。但他们当中有些则唱响了离别之歌。法桐树的叶子一片片的飘落下来，像金色的羽毛轻轻的，慢慢的。她们在空中打着旋儿，好像在跳着属于自己的生命之舞。我抬起头静静地望着法桐树。黄绿的叶子微微晃动，雨珠从叶子上慢慢地滑落，滴在湿润的土壤上。空气中夹杂着一丝泥土的气息。树干上的树皮大多已经脱落，露出介于黄与白之间的颜色。偶尔还会有一些深棕色树皮依然倔强地、紧紧的抱住树干。
在教学楼的后面有一个小池塘，池塘的周围种满了各种各样的树，它们都朝着池塘靠拢过来。我想，真正吸引他们的`，是莲花吧。虽然已是秋天，但池塘里的睡莲依旧保持着她们端庄优雅的姿态。莲叶像一把翠绿的油纸伞，在水面上密集的聚在一起，形成一道天然的屏障。莲花像一个个娇羞俏丽的江南女子，躲在这些油纸伞下面，偷偷的打量着岸上的人。它们的花瓣是由红变浅的。最外面的一圈花瓣向外展开，中间的花瓣小巧而又精致，向中间金黄色到花蕊靠拢过去。不知是不是幻觉，我常常觉得那躲在荷叶下的莲花，总是在似有似无的散发着一种微光。至于为何会产生这种幻觉，我想，那大概是因为我总是感觉那莲花太过精致，不像是长出来，而像是画出来的，显得不太真实吧！
雨，还在下；风，仍不止。秋的气息，充盈着校园。我爱秋天，她总是带给我一种静谧的气氛，让我的心平静下来，发现生活中的美好。
校园作文 篇2
莆仙戏是什么？莆仙戏是我国最古老的剧种之一，以莆仙方言演唱，源于唐，成于宋，盛于明清，被誉为宋元南戏的“活化石”，是十分难得的戏曲文化遗产。
今天下午，仙游县鲤声剧团来到学校！上了一节语文课，全校师生就一起观看鲤声剧团带来的精彩表演！
总共有四个戏剧：《步步娇》、《白兔记选段》、《芙蓉令》和《春草闯堂》。《步步娇》里的人手轻轻地摆动，小步小步地走着，仿佛一位淑女。《芙蓉令》里的`人物拿着扇子，摇来摇去，似乎每一个动作都藏着艺术！但最让我记忆深刻的还是《白兔记选段》和《春草闯堂》啦！
《白兔记选段》里的人物是李三娘（林贞饰）。她披着长长的头发，身穿蓝色和白色的衣服，拿着一个盆子，时而把袖子一挥，遮在脸上；时而迈着娇小的步伐转了一圈。“临窗织布思绪翻……”李三娘边唱边“织布”，手上仿佛拿着针，忙着织布。一会儿又站起来，又挥着袖子，翘着兰花指，走了一圈又一圈……
《白兔记选段》演完了，下一个是什么呢？原来是我国当代十大喜剧之一：《春草闯堂》。最精彩的第二场《坐轿》开始了。春草看起来聪明伶俐，她身穿蓝颜色和粉红色的衣服，戴的头饰也极其漂亮。而胡进是一个知府里的人，他穿着紫色的衣服，头上戴一个扇子似的“耳朵”，又长又黑的胡须像瀑布。手握一把扇子，时而收起，时而打开，俨然是一副官差模样！而两个轿夫穿着极为朴素，戴着黑帽子，穿着黑衣服，配一条褐白相间的裤子。
开场了，只见胡进坐在“轿子”上，二轿夫一个扛着“轿子”，手弯曲着；另一个在后面运着，绕着转。后面的春草没走几步，便以脚痛为借口，想上轿。胡进便摇摇头，下了轿，并说道：“唉！我下轿，我下轿，和你同走。来，住了轿。”春草不答，沉入深思。“春草大姐呀……”结果上了坡，胡进一路走得慢，似乎连滚带爬；下了坡，又是胡进慢，还摔了跤。这样一来，胡进便走得更慢了。
莆仙戏伴随着音乐声结束了，而我们也永远记住了这精彩的时刻……
校园作文 篇3
渐渐地，春姑娘迈着轻盈的步伐，披着春雾，踏着春风，迎着春雨，来到了沉寂一冬的世界当然，她也来到了我们的校园，给予我们如春般的希望、友爱和欢笑。
春，给了校园希望。你看那探头的小草，待放的花朵，抽芽的树苗，不正是催人向上的希望之星吗？春，给了我们启迪，要像万物一样，珍惜春光，吮吸春露，长成栋梁之才。
春，给了校园友爱。你看那边，一个小朋友摔倒了，马上有人把他扶起来；你看机房里，一位同学有了难题，老师、同学共同为他解答；你再看，一个小朋友犯了错误，大家共同帮他改正……最后再请你看看我们五（四）班。有一位同学，因父母关系不和谐，父母把她扔在房东家，互相推卸责任，就连读书的钱也是房东奶奶出的。这位好学的同学想参加素质班，老师了解后，把这件事报告给学校领导，校领导马上做出决定，让她免费参加了素质班。类似的事，还有很多，说也说不完，校园仿佛变成了一个爱的世界。
春天，给了校园爽朗的笑声。因为有了爱，有了希望，校园里充满了银铃般的笑声。你听，课堂上传来笑声，花园里传来笑声，池塘边传来笑声，操场上传来笑声……这样的笑声把不和谐击得粉碎，把沉寂的大地唤醒，也把校园里的每一个人感染了。这是一种怎样欢快的笑声啊！我无法用文字来形容，只知道它是发自内心的真正的欢乐！
春，给了校园美的享受。春姑娘永远是大方的，她给了我们太多的色彩：那几株桃树上，长出了红色的嫩叶；那两排柳树上，挂着鹅黄色的枝条，春风轻轻吹过，柳枝就悠悠地飘荡起来，像是披上了一层半透明的`薄纱；那一丛墨绿色的枝条也耐不住了，从芽苞里吐出一朵朵“金喇叭”，唱着欢歌迎接春的到来；那一排排高大的香樟树，脱去枯黄的旧装，换上了娇嫩的新叶，更显蓬勃，富有生气。
春天真好，感谢春天给予校园的一切！
校园作文 篇4
一扇窗，可以承载多少回忆？北校走廊的窗，却承载着我无数的美好童年的回忆，像一朵朵绚丽多彩的花，永不凋谢。
自修课上，我们班级玩狼人杀的声音，大声聊天的声音，班委喊着“安静”的声音完美融合在一起，谱写了一部震耳欲聋的交响曲。这时，往往还有一位把风的同学紧紧盯着走廊的窗户，注意来往的老师。“老师来了！”伴随着这一声吆喝，同学们立刻调整为静音模式，嬉笑的面容又变成正经的表情，在各自位子上坐好，表现出认真学习的样子。当老师从窗口走过时，我们都屏住呼吸，埋头做作业，教室中只能听见沙沙的笔声。老师凌厉的眼神就只会捕捉到一个安静学习的班级而已。老师的身影从窗口消失，就像乐团指挥来临，我们班又开始演奏起来了“交响曲”。
下课时，我总喜欢在我们班的窗外观察着我们班的下课时光。矩形的玻璃窗就像一个相机，里面记录着同学们下课的一举一动。以摄影师的角度观察班级总会发现新鲜有趣的事情以及在教室里不易察觉的有趣之处。但准确地来说，我其实是一位“战地摄影师”——瞧，小a把手比成枪的样子，蹲身在桌边，眼神坚定地“换着子弹”，不远处的教室另一端，小d右臂一挥，像是扔什么东西，与此同时，她口中还大叫着“fireinthehole！”同学们在教室里玩着枪战的游戏，不亦乐乎。
还记得陪同学去图书馆时，由于小楼梯被隔离，只能从大楼梯下楼再穿过预初的走廊来到图书馆。经过他们的窗前，我放慢了脚步，看到的是一张张青涩稚嫩的脸庞与一种熟悉的感觉。矮矮的个子，瘦小的胳膊，无邪的笑容，都像极了刚刚踏入北校的我们。透过窗户望去，教室的.布局有一种说不上来的熟悉感；绿绒板上布置着我们当年用剩下来的材料，精致又巧妙；那些我们预初贴在窗上的贴纸还留在现在属于他们的窗上。我一不留神就停下了脚步。
“你要找谁吗？”一位坐在窗口的同学注意到了我。我连忙笑着摆了摆手。透过窗户的那景象永远印在了我的脑海中，唤起了我久远珍贵的回忆。
北校走廊的窗，对现在的我来说，就像一个箱子装满宝藏——琐碎又珍贵。每当我用双手作为钥匙打开它时，就会得到无限的、关于美好童年回忆的宝藏。
校园作文 篇5
我们的校园里有许多景物，有的人喜欢平坦宽阔的操场，有的人喜欢庄严肃穆的升旗台，但我最喜欢美丽的鱼塘。
鱼塘在食堂的'旁边，白色的栅栏围着鱼塘，大小不一、形态各异的鹅卵石砌成了一个椭圆形的鱼塘。每到夏天，睡莲开花了，像一位穿着粉裙子的公主一样躺在水面上，格外好看！鱼塘的中间有一座假山，远看，像一位渔翁守护着鱼儿们。走近鱼塘，只见鱼塘里的水清澈见底，可以看见里面的各种各样的小鱼：金色的、黄色的、黑白相间的一条条活泼可爱的小鱼游来游去，多么欢快啊！有的小鱼在水底吹泡泡，一个接一个，像一串串糖葫芦。有的你追我赶，正在一起玩游戏。
鱼塘的后面有一棵柳树，它那么挺拔，细细的柳条向四周展开，一阵风吹来，柳条在风中随风舞动，长柳条垂到水里，一道道水纹向四处扩散，鱼儿们吓得四处乱窜，可爱极了。
我喜欢校园的鱼塘。
校园作文 篇6
冬姐姐来了。她送走了秋天的凉爽，迎来了冰天雪地的严冬，冒着纷纷扬扬的大雪，步入我们的校园。冬姐姐早就用那双灵巧的手把校园装饰的犹如天堂一般。
鹅毛大雪在空中飞舞，犹如柳絮飘拂在枝头，雪花轻轻地飘落在地上，给大地披上了银装。操场边上婷婷玉立的树，穿上了一层薄薄的外衣，晶莹洁白。热情洋溢的同学们在操场上尽情地打雪仗、扔雪球、堆雪人，玩得好不自在，他们用自己的`方式来迎接冬的到来。
中午，太阳挂在空中，不像夏天那样火热，也不像秋天那样凉爽，而是柔柔地温和，人们都跑到太阳光里享受温暖。
看，树上的鸟巢空了，大雁飞到了南方；地上的小草没了，躲进了地里孕育新的生命。虽然冬天的校园不像春天鸟语花香，不是万紫千红，不是生机勃勃，也不是满园春色。但是，冬天来了，春天还会远吗？
阳光下，一群群红领巾吟诵着一首首诗，琅琅书声传遍校园，飞舞的雪花、怒号的狂风挡不住红领巾前进的步伐。晶莹的雪花被感动地融化了，在阳光下熠熠闪光。
冬天，虽然没有春天迷人，没有夏天热情、没有秋天诱人、但它蕴藏生机，充满希望。我喜欢这飘雪的冬季。
校园作文 篇7
走进校园，首先映入眼帘的是一个圆形的大花坛。初春，各种各样的花吐出嫩芽。盛夏，许许多多的花竞相开放，有火红的美人蕉、紫红色的鸡冠花。仲秋，桂花发出一阵甜香，却找不到花在哪儿。还有最动人的月季花，正含苞怒放，不时散发出清香。还有一丛丛不知名的'花儿，把花坛围了一圈。那一丛从浅白色的花儿在微风中摇摆。还有梨树呢！“云满衣裳月落身”的梨花，清辉漾漾，在微风中轻轻晃动，偶尔有几片落花，这是一种多么美妙的境界呀，怎么不令人神驰而陶然怡悦！
校园作文 篇8
又是一个清晨，太阳朦胧着睡眼从东边升起，路边的小草也都拉耸着脑袋，叶身上的霜水透着几许寒意，蓦然间，一片卷曲着的枯叶飘然而下，难道秋天已经来了吗？
不知为何，尽管现在已是11月底，天气在一天天变冷，可我并未感到秋日的来临，也许是因为我的身边从不缺少生机勃勃的绿色吧。
校园的最大特色之一，就是无论春夏秋冬，那些树木花台总是保持着透彻心扉的绿、靓丽无比的红。在教学楼的最东边，高大的香樟树四季常青，它的叶子始终散发着沁人心脾的香。倘若你将手轻轻地放在树干上，你便能感受到一股旺盛的活力充溢着你的身体，这是大自然的生命力。与香樟毗邻而居的是银杏树，那满地的银杏叶为泥土铺上了一层金黄的外衣，迈开步子轻踩在这落叶上，酥酥软软的，可以是一天的烦恼都随之烟消云散。再向前走，一片竹林赫然映入眼帘。他们在飒飒秋风中显得异常坚毅挺拔，相信在寒冷的冬天竹子们依然能“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。
如果说学校东边的风景给人以盛夏之感，那西边的操场或许会多几丝秋的荒凉。远远看去，操场中间的`草地已经枯黄，不再朝气蓬勃，但小路四周的三叶草仍身着绿装，在秋风中摇曳着，给人以无限遐想。闭了眼，脚下仿佛已不是东倒西歪的杂草，而是一片软绵绵、绿油油的草坪。同学们在草坪里笑着，跳着，跑着，几只风筝在空中翩然起舞，别提有多欢快了！“野火烧不尽，春风吹又生”。小草虽然渺小，却有着顽强的的生命力，在春回大地的一刻，它还是会挺直身子，还世界一片新绿。
校园里除了有生命之绿，还有多情之紫，艳丽之黄和火热之红。瞧！大厅阶梯上的菊花开得正艳，为学校增添了一抹亮丽的色彩。这些秋菊在凉风中摆动着身姿，形态各异。有的像姑娘美丽的卷发在风中摆动；有的像腼腆的孩子，低着头，羞红了脸；有的则如孩童稚嫩的脸庞，使你禁不住想去抚摸一下。
是的，秋天已经来了，它在不经意间溜进了校园。可校园以它年轻的姿态，在这个秋天留下了美丽的倩影。
校园作文 篇9
秋天到了，站在校园里仰望天空，天空一碧如洗，就像一片蓝色的海洋。
一阵风吹过，校园里铺上了一层树叶，树叶的颜色各不相同，有黄色的、浅绿色的……
下课了，我在草场上慢慢地走着，时不时能看见一朵朵小花，有时我的脚步声还会惊动蚂蚱。花坛里种着美丽的月季花，一阵风吹过，月季花的芳香溢满了整个校园。
秋天的`校园真是一幅美丽的水彩画，我爱秋天的校园。
校园作文 篇10
校园，我们成长的摇篮，校园，我们的家。我们在校园里获取知识，在校园里结交朋友。在校园中渐渐成长。
我从一年级开始，就尝试上各种兴趣班。至今为止，我已经上过了国际象棋象棋、戏剧、玩转发明、钢琴等。我也读了很多课外书，想到这里，我异常的感激母校，教给了我知识并且让我知道很多书本外的知识和拓展了视野。每一天，我都幸福快乐和收获满满地成长。正如校训一样：“福泽学子，爱润心田。”每个老师都非常亲切。无论我们是如何的淘气和不认真，老师们都是一样的认真负责和尽心尽力、不求回报。每位同学都非常友爱，互相帮助、互相学习。时刻都会感觉到自己就是班级和学校的一份子，集体的荣誉才是最重要的。
我们在信息课上了解了电脑中的知识，音乐课上用口琴合奏、科学课上让我们知道了微观世界和绿色环保的`重要性，体育课上班级集体大家一起尽情玩耍；每一天，每一刻都在快乐的成长。家庭作业，我们也按时完成，打扫教室，我们义不容辞地清扫，进入校门，我们着装统一、遵守礼仪、见到老师、进行敬礼；出去校园，我们幸幸福福地离开。学校组织了姐妹学校交流学习，大家踊跃参加，将课堂拓展到了英国，我就是幸运儿之一，这让我知道，英语不仅仅是一种语言，也是一种交流工具。我在英国看到了许多名胜古迹，领略了风土人情，并且知道姐妹学校地学习生活是如何地！我在福田小学生活了六年，从懵懵懂懂地小孩成长到了少年，这一切地功劳都与老师们辛勤的教导不可分割的！
“福泽学子，爱润心田，”幸福校园，快乐成长！感谢母校，教导了我。现在，我已经六年级了，即将脱离母校，去投入初中的学习生活中，但我不会哭闹了，而是怀着感恩的之情！默默地祝福我的老师和母校！有朝一日，我会回来看你们的！
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