在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的天空作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
天空作文 篇1
“谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳……”
“这真是悲伤的夜，我的泪无尽地落……”
以上都是我曾经在空间写的说说的一小部分。我有写文章的习惯，而如上的字句，看起来，虽有好词佳句，但整体看来，委实消极感伤。这便是我六年级以来一直以为的生活旋律——
“一片灰色的天空”。
也不知为何，从那时起一直到初二前的那个暑假，这段时间的我，总是遍地哀伤，甚至惆怅，真绝得生活无味，活着悲观。或许是因为纳兰词的影响，也或许是自己的内心，总之造就了一个以感伤为标签的我。但是，自初二起，便不再如此了。
（一）安静中，见明媚的阳光
暑假一日，闲来无事，见天气清爽，便有了出去散步的闲心，亦发现有个物件落在学校，见此事七点半许，趁仍早，便出去了，目的地在学校。
说实话，我对学校的台阶带有不满的情绪，因为实在太多。便故意从操场的.林荫道绕上去。
我走得很慢，四周很安静。我听见树叶沙沙、鸟鸣。因为时间仍早，清晨中仍有薄雾。我看见，阳光从叶间中射出，一条条金色的光线，而天中没有一片云，整个操场，在阳光的怀中，亮得发光。
我突然觉得，一切，好像都是那么的美好，明媚，像春天一般，还有球的丰饶。有一种力量，突然，在我心里，似乎在改变着我对生活的看法，似乎不是那么感伤，只是我自己没有细心去看罢了。似乎，我还有另一篇明媚的天空。
（二）中山路，繁华的街头
自从暑假开始，直到现在，我不知为何养成了一个习惯，而且真是一种习惯，不能不做，便是每周周末都要从一中开始，或者以家为始，去一趟中山路。
每次，从公安局那个方向朝轮渡，一路走下来，听着繁华的声音，有行人过往匆匆的身影，有孩子在打闹的声音，有“虾米堂”的唯美精品，也有书店中，坐拥书城的宁静。每每做完这一切，无论心情如何，都会变得大好，似乎成了我的治愈。我从中，感受到了人性的美，人心的美，生活的美。
我也发现了，我有另一片繁华唯美的天空。
（三）友情，滋润我心
初二开始，便意味着有一群新的小孩子们的到来，一切都会新鲜点。
然而，在这群孩子中，我寻找到了我的知心朋友，我的知己。那是在一中的合唱队里认识的。大家都爱音乐，自然便有了共同语言，且我天生喜欢孩子，自然，一切都变得很融洽。相识之后的我们，真是无话不说，有心事便找她吐槽，有好事便寻她分享。然而她就如同是明镜一般照透了我的心思，当我要说什么时她便能预料出下一句是何。我们似乎成了不可分开的朋友，每日一起来学校，一起去食堂，一起回家。然而这友情，我觉得它更高过于亲情爱情等物。然而在这友情中，我的心灵，似乎有一个依靠，有了一个寄托。觉得，每一日都是美好的，明媚的，快乐的，幸福的。朋友很重要，让我看到了一片明媚的天空。
此时，我。再也不觉得生活惨淡一切悲观，已不再是那“一片灰色的天空”，我发现，我，还有另一片天空，明媚，而美好。
天空作文 篇2
十三岁的天亮承载着太多太多，那飘忽不定的梦想恍恍惚惚，我们迷离在太空中，每个人都在属于自己的星光舞台上演奏着执著。风吹乱了思绪，雨打碎了记忆，唯有十三岁的天空依旧澄澈透明。
十三岁的天空是天真而又成熟的，复杂的感觉很容易让人迷失了自己。远望天际，那无边无际的黑暗不知能不能包容大地。我不知道，十三岁的天空是否如西边的天际般深远广阔。
十三岁的天空如野花遍地中一朵不知名的小花，散发着暗香，用不起眼的方式诠释生命的美丽。用自己最朴实的芬芳，吸引众人的目光，用稚嫩淡漠的花瓣，找寻自己跟高的追求。
十三岁的天空总释放着寂寞。因为心是孤独的，渴望别人的`关怀，但又小心得隐藏起孤单的心；希望别人真诚的打扰，却又忍不住闭锁自己冷酷的心‘期盼别人温暖的眼神，可又禁不住关起那一颗寂寞的心。天空中的流星雨划过。我静静地享受着月光的洗礼，虔诚地许下一个愿望。
十三岁的天空像林间最美妙的歌声，十三岁的天空像溪边最绚烂的野花，十三岁的天空像天际最神幻的霞光。它放射着美丽，诠释着真谛，散发着香气。让我神往，让我陶醉。
岁月如风，沧桑了你我的天空。
春去又来，温馨了狼藉的大地。
花开花落，装点了幸福的岁月。
也唯有十三岁的天空依旧澄澈美丽。
天空作文 篇3
在一个风和日丽的下午，抬起头仰望，蓝蓝的犹如明镜般安详的天空，顿时映入眼帘。不知道为什么，望着它，心里就会很平和，有种很温暖的感觉。
看着房间里，安然入睡的妈妈，再看看客厅里被我打碎的花瓶，满地的碎片，夹杂着花瓣和水，我很自责。因为自己已然长大，却还像个小孩子，帮妈妈添乱。而别的孩子都是妈妈的小帮手。不过，对于我的调皮，妈妈“回报”我的却是关心的话语——“有没有受伤？没吓到吧！”不知怎么的，听到妈妈讲的话后，我心里的感觉似曾相识，但却想不起来……
看着被我弄得乱七八糟的房间，再看看在书桌前时而奋笔疾书，时而严肃沉思的爸爸，我很无奈。爸爸的工作很忙，而我这个初二的学生却仍不会把自己的房间整理好，还要爸爸帮忙，这种情况真是与我的年龄不相称。对于我的不懂事，爸爸只是又去整理了一遍，然后再去投入到工作中，没有一句埋怨我的话，也没有一句牢骚。看着在我房间中来回穿梭、仔细整理的爸爸，我心里的感觉似曾相识，但却仍旧想不起来……
每天晚上一家人一起吃晚饭时，我就觉得这是一家人心贴得最近的'时候了。嘴里吃着妈妈做的可口饭菜，听着爸爸谈论工作上的事，讲述着自己在学校发生的事，我突然意识到了这种感觉，很熟悉很熟悉，但却怎么也想不起来……
不过，在望着天空的同时，那种心里暖暖的，很幸福、很幸福的感觉和一些记忆片段都蹦了出来。我发现这种感觉和记忆都在同一个场景出现，那就是和爸爸妈妈在一起时，才会有的感觉。妈妈在我的床边温柔的抚摸我的额头；妈妈帮我打扫打碎的碎玻璃；爸爸认真的帮我整理房间；爸爸妈妈我一起出去玩；这些都是在我众多回忆中，提取出的部分片段，虽然不起眼、很普通，但对于每一个孩子而言，都是最珍贵的回忆。
我想，有这种其乐融融的感觉大概是因为每个人都有自己的一片天空吧。
发光发热的爸爸，支撑起了家庭的担子，奔波、劳累；温柔细心的妈妈关心、呵护所有的家庭成员，照顾我们。他们两个象太阳和月亮一起出现在我的天空里，关心、呵护着我长大。而我就在这昼夜交替下，快乐的成长。原来，这就是自己的那一片天空。
仰望蓝天，不如窥看一下自己的天空，一个爸爸，一个妈妈，加上自己，组成了一个家，一片永远蔚蓝的天空，永远在自己的心里……
天空作文 篇4
在世人看来，天空是蓝色的，或者在雾霾的影响下变成了灰色。可在我看来，天空是五彩的。
五年级时，我生了一场大病，有半个月都没去学校，一直呆在医院的病床上。那段时间，我虽然身体不舒服，但是心情却很好。因为每天都有同学发来短信或打电话关心我。后来，我回到了学校，在班级里，我感受到了家一般的温暖。下课总有同学围在我身边嘘寒问暖，有老师为我补课，有同桌帮我打饭，还有同学帮我拎书包……
每当这时，我抬头望向天空，觉得天空是五彩的。
还记得四年级的`一天早上，同学们正在早读。突然，我的胃里翻江倒海，头也晕沉沉的的。“哇”地一声，我将早晨吃的早饭吐了大半。虽然那时我已经跑到了垃圾桶前，但还有一些吐到了地上。见状，老师和同学们立刻停止了早读。钟成去沙坑挖了些沙来清理垃圾;王午舟递来了餐巾纸……老师让班长带领同学们继续早读，自己则亲自带我去了洗手间洗脸。路上，我又吐了，吐到了楼梯上，还沾到了老师的身上。可老师一点也不在意，只关切地问我有没有好一点。突然间，有一股暖流从我心底升腾起来，这股暖流融进了我的血液里，与血液一起流遍了我的全身。我感觉，头晕胃疼的症状在一点一点地缓解，还有了几分暖意。
老师和同学给了我温暖。虽然身在校园，但是比在家里还要温馨快乐。
每当我抬头望着蓝天，想起老师和同学时，天空都会变成五彩的。我喜欢这五彩的天空!
天空作文 篇5
我是一只小鸟，刚体验到飞翔的快乐。有一天，我从天空飞到地上，却被一个刚布置好的捕鸟网给网住了。
我努力挣扎着，希望能逃出“魔掌”，可我用尽全身的力气，就是逃不出去。一个猎人突然走了出来，眉开眼笑地把我放进了鸟笼。
一到家，他就大喊：“儿子，快出来看看，我给你带了什么礼物回来？”话音刚落，一个约有八九岁的小男孩连蹦带跳地出现在我眼前。他一见我，自然高兴得不得了，欢天喜地地把鸟笼接过，带着我走进了他的房间。
他把我放在了一个装饰华丽的桌子上，仔细端详着我，又出去捕了几只小虫子给我吃，对我无微不至地关怀，可我并不领情，只是拼命地咬笼子的柱子，因为我深知，只有咬断柱子，我才有可能重新获得自由，重新得到快乐！
我越变越瘦，面色越来越苍白。直到有一天，我全身无力，倒了下去。那个小男孩忙把我的嘴撬开，硬放了几只小虫子进去，我才勉强吃下。
在小男孩的关照下，我除了白天吃几只他送来的虫子，其他时间都是在咬那鸟笼的`柱子。我咬着咬着，就有几滴鲜血从我的嘴中淌了出来，我只好吃了几只虫子，心想：不自由，我宁可死！
带着这种动力，我接着咬了下去。终于，几根柱子离开了它坚守的岗位，倒下了。我用力挤了出去，可我的头与脚还卡在笼子里。
冲呀，我用尽吃奶的力气，往笼子的柱子撞去……我倒在了笼子边上，眼珠直直地望着窗外美好的生活。
请给我自由吧，我也是有生命的！
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