在日常学习、工作和生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的动脑筋作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
动脑筋作文1
妈妈和姥姥总是夸我特别爱动脑筋,可是,我一直不明白,我到底哪里爱动脑筋了?不过现在我找到原因了,你们快来看。
有时候,如果我很想要一种玩具或零食,可是觉得爸爸妈妈他们不太可能会给我买。而如果闹着让他们买,他们说不定会烦我更不会给我买呢,于是我就想出了一种妙计。就是先说:“哎呀,真想买这个东西呀,可是爸爸妈妈不同意,所以就算了吧。”于是爸爸妈妈就觉得我很懂事,一开心就给我买了下来。因为我每次都用和着一样或差不多的“招式”,所以每次购物我都能买到一大堆我喜欢的东西。
如果我在家里,马上就要出去旅游了,我都会先仔细的`研究这个城市的地图所以我到那个城市里不会迷路。还有的时候我为了纪念这个城市,会给它画一幅地图。等了很多年以后别人都忘记这个城市的地形了,我还记得。
正是因为这些事,妈妈和姥姥才会说我爱动脑筋,小朋友,你爱不爱动脑筋呢?
动脑筋作文2
一天,乌鸦妈妈带着小乌鸦去找水喝。
它们飞呀飞呀,突然,小乌鸦看见不远处一个瓶子里有水,便兴奋地对乌鸦妈妈说:“妈妈,你快看,那个瓶子里有水。”它们来到了瓶子边,乌鸦妈妈一看又是半瓶水,心里想:我上次就是用石子往瓶子里扔,水就变高了。这个办法在后来一直被人们称赞着。为这事,乌鸦妈妈高兴了好多年,这次还用老办法。
小乌鸦着急地说:“妈妈,你看水这么少,怎么喝呀?”乌鸦妈妈得意地说:“我自有高招。”只见乌鸦妈妈飞快地捡来一些大大小小的石子,把这些石子一个一个丢进瓶子。可是小乌鸦觉得这个方法太累了,又很难马上喝到水。
小乌鸦另想了一个好办法,对乌鸦妈妈说:“我有一个更奇妙的`方法,你一定想不到。”不一会儿,小乌鸦找来一根吸管,把吸管放在瓶子里,用嘴轻松地吸着清凉甘甜的水。乌鸦妈妈笑了,用自己柔软舒服的翅膀摸着小乌鸦的头说:“你真聪明,比妈妈还棒,真是青出于蓝而胜于蓝!”
动脑筋作文3
日常生活中,我们难免会遇到困难,那可怎么办?只需要我们动动脑筋。
我要做一个“蛋壳玩具”。对,那就是我今天要做的手工啦!首先我找来一个鸡蛋,用剪刀扎了两个小孔,然后把蛋黄吹出来,再把空蛋壳洗净。我又找来了彩色卡片,剪了两个小圆片,这两个小圆片做蛋壳玩具—“愤怒的小鸟”的眼睛,然后,我又剪了一对翅膀,给“愤怒的小鸟”粘上。我把几张小长方形的彩色卡纸叠在一起,用剪刀剪成长条,粘在鸡蛋壳上当愤怒小鸟的尾巴。难题来了,我做好了嘴巴,却怎么也粘不到那圆溜溜、光滑滑的蛋壳上,试了几次都不成功。我气得火冒三丈,心想:“不干了!”可又想起了老师的话:坚持就能胜利。我要开动脑筋,想想办法。对了!鸡蛋上有一个小孔,我把嘴巴底部剪细一点,不就能插进去了吗?真是“功夫不负有心人”,我的`“愤怒的小鸟”终于完成了。这可是我积极开动脑筋的成果哟!真开心!
以后,遇到困难我们要动脑筋想一想,不要轻言放弃。
动脑筋作文4
有一天,一个小朋友在树林里迷路了,明明刚好路过,他看到那个小朋友。明明问到:你哭什么呢?那个小朋友说我迷路了,你能陪我会我的家吗?明明说可以啊,明明就把那个小孩送到了他的房屋里。
动脑筋
一天,小白兔白白去采蘑菇,可是去到那里下起了大雨,可是白白没有带雨伞。他就开始想办法。想啊想啊,想了很久才想出跑着回去。可是家里这里很远,他就没有跑着回去。他继续想办法,他突然看见了蘑菇,终于想出了好办法,他就找了一个最大的蘑菇顶在头上,高高兴兴的回家了。
动脑筋
今天我在学校看完了《一年级的小蜜瓜》了以后,就开始看我才买的`《奇思妙想学知大闯关》,有一本是脑筋急转弯,我可喜欢了。我今天读了一个脑筋急转弯挺好玩的:小新的爸爸有三个孩子,老大叫大娃,老二叫二娃,老三叫什么?我学会了考考我的同学去!
动脑筋作文5
在我上一年级的时候,有一天陈老师在广播里通知说:“谁自愿参加德克士的唱歌比赛,谁就到学生处领取申请表。”听到广播后我高兴的赶快跑到学生处领上了申请表。放学后,我赶紧回家迫不及待的打开DVD学歌,可是意想不到的事情发生了。
我家的DVD打不开了。我想这才是前几天买的,不可能会这么快坏了。我站在DVD跟前,左思右想,终于我找到了答案:原来DVD的三根线分别有红黄`白三根线没有插上这时,我利用最快的时间把三根线插上,刚把三根线插好,我就打开DVD,果然,DVD就好了,我就迫不及待地听起了优美的'歌曲。
这时,妈妈回来了,我把我如何调整好DVD的三根线,并放出DVD歌曲的事告诉了妈妈,妈妈说:你真是一个肯动脑筋的好孩子,妈妈表扬了我,我当然也高兴极了。
通过这件事,我知道了自己要肯动脑筋才能把生活中的难题解决掉!
动脑筋作文6
我尝到动脑筋的甜头时,是我三年级时。
三年级之前,我是一个学习十分差劲的孩子,少少的作业竟要做到深夜十一点多,同学们因此嘲笑我、排斥我把我当成幼儿园的小孩。我气极了就动起手来,弄得我没有朋友。
然而当我转校后,我的性格就完全变了,有消极到心胸宽广,而且我可以独立思考问题了,爱动脑筋不会时总问一个为什么,做作业时直道百思不得其解的.地步时,才肯去问别人,但是有个前提条件那就是会做的一定要做完,否则不许去问。在这样严格的条件下,我逐渐尝到了动脑筋的甜头:动脑筋做出自己认为难以解答的题目时,你就会觉得非常的高兴非常的有滋味,像在品茶一样有一种回味的感觉。
三年级时,我真正的理解到了动脑筋会让你感觉到有多甜,让你在大脑中回味那道难解之题,让你感受到自己并不比别人笨,只要你努力,就一定能奋勇直超,走到前面去,让你真正的在自己的立场上抬起头来。
动脑筋作文7
记得在一次数学考试时,我遇到了一道难题。
我反复思考,列了许多式子进行演算。可在验算时,又发现这样列式都行不通,我心里有些烦躁了。于是,我决定把后面的题目先做完,这样才能节省时间。由于后面的习题不是很难,我一会而就做完了。现在,我要认真地思考这道难题了。正在这时,老师说:“同学们,快点儿写,只有20分钟的`时间了!”我心里更急了,不知道怎么办才好。想吧,快想吧!我也只能催促自己努力思考。突然,我脑子里灵光一闪,想出了一个办法。赶紧把算式写在草稿纸上,得出结果后,又验算了一遍,哈哈!总算对上号了。等我把这道习题做完,下课铃声响了……
第二天,卷子发下来了。我的这道题做对了。我可高兴了,心里想:不管遇到什么难题,都不要慌,不气馁,动一动脑筋,就很有可能解决。这种成功多么令人欣慰啊!
从那以后,我也喜欢动脑筋了。
动脑筋作文8
春天,动物学校决定盖一栋新房子,黄牛校长要动物们去远处的森林里去找。
第二天,小熊、小猴、小猪早早地来到堆木头的`地方。小猴看到木头很重,说:“木头这么重,我搬不动呀!”小熊怕拍自己的肩膀说:“我的劲大,可以扛着走。”说着,就把木头抗上了肩。小猪神秘地一笑,说:“我可以用嘴巴供着走。”话音刚落,他用那圆而粗的嘴巴供着一根木头就走。小猴看着他们,站在一旁,抓着脑袋,眨着眼睛,河水里流水地声音提醒了小猴,他说:“我可以利用水的浮力把木头运走。”小猴很快找到了一根绳子,把木头的一头紧紧拴住,方经理河水里。小猴拉住绳子的另一头,顺着河水往前走,一会儿就赶上了小熊和小猪。他们并排着往前走,汗水不停地流着。小猪连喘气都感到困难了,说道:“我都快累死了。”
到了学校,黄牛校长竖起大拇指说:“你们三个都有办法,小猴最聪明!希望你们以后多动脑筋!”大家听了,都觉得很有道理。
动脑筋作文9
每个人都有动脑筋的时候,动脑筋能使我们感悟一件事的道理。
记得去年暑假,我在家里的阳台上玩耍着,突然看见阳台上有一只黑蚂蚁。呵呵,我来了劲,何不玩弄一下这只弱小的黑蚂蚁呢。
我搬来一把椅子,把那只蚂蚁捏了在手上,还故意高高地站在椅子上,想把这只蚂蚁摔死。看着小蚂蚁在我的手里挣扎,小腿不停地划动,它似镰刀的小嘴巴拼命地咬我的'手指,几乎想法设法地要逃走。可它的攻击简直是不堪一击,就像是在给我挠痒痒。这时,我猛地把它往地上一摔,只见它缓缓地落在地上。
我原以为它会摔得粉身碎骨,没料到它却是安然无恙啊!
“为什么蚂蚁从高空中摔下来不会身亡呢?”我脑海中产生了这样一个疑问。为了解开这个疑问,我飞快地去书柜里找出《十万个为什么》,很快就从书中找到了答案。书中这样写道:“……因为蚂蚁的身体很轻,所以才不会摔死。”
蚂蚁无愧是昆虫中神奇的“空降兵”啊!
动脑筋作文10
有一天,天上飘着厚厚的云彩,小猴左左和小猴右右约定去划船,不知不觉就划到了湖中央,就在他们俩兴高采烈的时候,乌云密布,下起了倾盆大雨。
左左说:“我们的船进水啦,不信你看看水越积越多了。”右右想:不就是船进水了吗?有什么可大惊小怪的。右右说:“在船底下打一个洞不就把水漏了吗!”
于是,他们找来钉子和榔头,冒着雨水,开始叮叮当当的干起活来,左左固定着钉子,右右拿着笨重的榔头“当当当,当当当,当当当,当当当……”敲击着钉子。
刚把钉子拔出来水一下子涌了进来,吓得左左和右右惊慌失措,不知如何是好,只好跳出了船,拍打着船舷,喊着救命呀!快来救救我们呀!
这时,鸭爸爸鸭妈妈带着小鸭经过了这里,听见了呼救声,就救起了他们,听了他们讲了事情的经过,就说:“以后不光要动脑筋,还要把事情的.原因想清楚,不然动了脑筋也会把事情弄糟。”
左左和右右羞愧难当,上了一堂生动的安全教育课。
动脑筋作文11
我是一个爱动脑筋的孩子,已有困难在我身边发生时,我就会当做游戏一场,很快想办法解决。爸爸、妈妈就都会夸我是一个聪明的孩子,还亲切的叫我“聪明虫”呢!
记得有一件事,让爸爸、妈妈都愁眉苦脸。事情是这样的,人家送我们家一台电子秤,是专门用来称体重的`。妈妈着急想称称自己的体重,爸爸就忙着安电池,可是怎么也找不到安电池的地方,急得妈妈团团转,我研究了一下,细心的观察了一会儿,找到了窍门,原来电池盒就隐藏在凹进去的槽沟里。
我大叫一声:“找到了!”爸爸、妈妈被吓了一跳,然后又大吃一惊。爸爸过来问我:“电池盒在哪?你是怎么找到的?”我说:“这是我仔细观察,精心研究的结果啊!”我把卡槽指给爸爸看,爸爸打开一看,果然如此。他们又夸我这个“聪明虫”,我得意洋洋的说:“你们真笨,连个小孩都不如啊!到底是什么智商啊?”
我的玩笑引来了一阵阵欢乐的笑声。
动脑筋作文12
俗话说:脑子越用越灵,这一点也不假。遇事勤观察,多动脑,不仅为自己带来快乐,而且也会赢得大家的喜欢,这一点我深有感触,而且还赢得“爱动脑筋女孩”的称呼呢!
事情是这样的,记得比那是一个星期天的下午,我去英语班上课,课前老师和我们做游戏。老师说:“我给同学们一张纸,你们在纸上用英语单词写自己衣服的`颜色或桌子上的东西。等一会我收起来,互相交换说猜中了有奖,猜错了,惩罚。”于是,老师开始发纸,我略加思索,单词立马想出来了,嫌老师发的真慢,恨不得跑上前去拿一张,纸终于发到手啦,我大笔一挥,几个谜语写好,第一个交给了老师,等来一会,其他同学也陆续交了上来。
动脑筋作文13
今天晚上,爸爸看到他明天要穿的土黄毛衣上染上了蓝色,很不高兴地对妈妈说:“这是我明天要穿的衣服,怎么后背上有这个颜色?”妈妈也生气地说:“我哪知道?”爸爸又说:“不就是你刚洗的'书包染上去的。”妈妈听了,说:“那我也不是故意的,你厉害什么?”
我想一场“战争”要爆发了。我趁机问妈妈:“咱家有没有红色和土黄色的颜料?”妈妈问:“你要那干啥?”我没有回答。我从柜子里找出颜料,拿出一张白纸,把两种颜料同时挤到纸上进行搅拌,最后发现颜色不是蓝色,而是红色。我连忙肯定地对爸爸、妈妈说:“衣服上的颜色不是我书包染上去的。”爸爸、妈妈一起问我:“你怎么知道?”我把我刚刚的实验告诉了他们,爸爸妈妈听了,脸上都露出了笑容,直夸:“我们的女儿真聪明!”
动脑筋作文14
今天中午,妈妈在客厅里急的像热锅上的`蚂蚁一样,头上冒着汗珠,不停的说:“急死我了!急死我了!”我就连忙跑过去,问:“妈妈发生什么事了?”妈妈说我在缝衣服,缝好后,手上的顶 针取不下来了,我急的不得了。我急忙问:“那可怎么办呢?”我忽然灵机一动,想到一个好办法来:于是,我到厨房把香油瓶拿了过来,轻轻打开瓶盖,在妈妈的顶针上小心翼翼的滴了一点,然后把 香油抹均匀,轻轻一转,顶针被取了下来。妈妈直夸我说:“你真爱动脑。”
动脑筋作文15
秋天的一个周末,兔妈妈叫小白兔去菜园摘南瓜。到了菜园,小白兔一眼就挑中了一个巨大无比的南瓜,于是,小白兔吃力的抱起南瓜往家走去。
南瓜太重了,不一会,小白兔就累得不行了,只好坐在路边休息。这时,小熊骑着自行车。小白兔灵机一动,心想:“车轮是圆的,南瓜也是圆的`,我把南瓜滚回家,不就不用废力了吗?”小白兔赶忙起身,轻松的把南瓜运回了家。
回到了家,兔妈妈看见了大南瓜,吃惊的问小白兔:“南瓜这么大,你是怎样把南瓜运回家的?”于是,小白兔一五一十的把经过告诉了妈妈。妈妈听了,给小白兔竖起了大拇指,说:“你真棒!”
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