在平时的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的青春的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
青春的作文 篇1
在人生这条道路上会遇到平川。坦途也会撞上没有舟的渡口河没有桥的河岸。当你面对着这一个个突如其来的灾难。惊慌失措，施总会出现一个人。摆着舟将你渡到胜利的彼岸使你不再迷茫。
我曾看到过一本书，摆渡人这本书主要讲述的。是一辆公交车发生车祸后车上数十名乘客却安然无恙。却只有一位女士不幸身亡了。当他缓缓睁开时，她以为只有她一个人活下来了，他下了车到处走。想找到一个人，可是周围特别荒凉。突然，他看到远处有一个人，那就是他的摆渡人。从此他经过摆渡人的慢慢引导，一步一步远离了地狱，过上了幸福的生活，虽然他已经不再是人了。
作为正处于青春期的我。懵懂而无知，迷茫而糊涂。
处于青春期的少年少女们总是马马虎虎，爱惹麻烦的，当然我也不例外，不过我很幸运，遇到了拯救我的百度人儿事情的起因是这样的。
我今天原来是一个很美好很愉快的一天，然后我今天中午接到了一通电话是我舅妈打来的。她和我说了一些关于我妈妈的事情（具体事情涉及个人隐私不易透露）我顿时想哭，整个下午心情都非常糟糕，俗话说，一波未平，一波又起，中午的事情还没有完，晚上又发生了一件事，我的室友跟我说：“今天你借给我的共享单车我借给班里的'一个同学了，我到规定的地方再去拿，却不见车了，不会是丢了吧？”我听后顿时乱了方寸 不知所措。我知道她不回故意的，也知道她不清楚车子丢了以后需要赔一千块钱的严重后果，所以我并没有生她的气 然后独自一人走到外面去联系然而却徒劳无功。
幸亏最后车子还是找到了，这一点还是很幸运的。
青春的作文 篇2
回忆中，看到一片花海，那就是我们的青春，如花的青春。——题记
人们总是喜欢回忆自己的青春，因为青春留存着我们的执着，我们的努力，我们是朝气蓬勃的少年。
邻居家有个女孩她拥有着百合花一样的青春。她很喜欢画画，可她却怎么也画不好，她的同学也嘲笑她小鸟画的像怪兽，怪兽画的像虫子，虫子画的像根草。可是她依然像打不死的小强坚持着自己的选择，相信自己总有一天会美丽的绽放。有一天我惊奇的发现她的画真可以说是入木三分了不再是那与实物不符的四不像而是一张真正美丽的画了，我对她也就刮目相看了。渐渐的她的同学也都发现她画的越来越好了也就不敢再嘲笑她了。甚至有人还请她帮忙画画。她自己也是高兴地合不拢嘴。那些原来的画她都存着，找到时间都拿出来看看，有时候自己也都忍不住笑了出来。她就像百合花一样，百合花相信自己的美丽，坚守自己的'使命，以花证明自己的存在，她不在乎别人的眼光是怎样的，即使没有人欣赏也会完成自己作为一朵花的使命，这一切都源于她相信自己。而邻居家的这位女孩让她的青春开满了百合花，她是那么独立，那么坚定的证明了自己。
正值青春的我们是否也应该像百合花一样坚定一样自信呢？答案是肯定的。青春可以说是一个人一生中最美丽的年华了，我们的青春不是拿来浪费的，。在这个时候我们会遇到各种事，考验着我们，而我们就需要像百合花一样坚定的相信自己可以坚持自己的使命。这时也会有不少人向我们投来轻蔑、讽刺，但是我们就只管全心全意的做好自己默默的为开花努力着，以成功来证明自己的存在。
让我们的青春开满百合花吧。
青春的作文 篇3
我们的青春像风儿一样，悄无声息的闯入我们的童年，那时，我们或许还很懵懂，仍然用孩子那纯真眼神看待世界……
当我的第一声哭声响起，我就来到了这个世界，爸爸妈妈是我贴身的天使，我真后悔那时，没有在我自己的世界中好好玩耍，享受那天伦之乐，可那时，我还什么都不懂。在这时候，我留下了我的第一个脚印：我的哭声。
慢慢的，我长大了，开始记事，开始学咿咿呀呀的说话，开始说：“爸爸!妈妈!”可想到，爸爸妈妈听到我叫他们的时候，是多么的开心，我依然悠游自在，我仍躺在床上，有时哈哈的笑，有时不知怎么的，开始哭起来，这段时候，没有压力，没有沮丧，我很快乐，在这里，我留下了第二个脚印：口齿不清地说：“爸爸，妈妈!”
转眼间，我八岁了，这时，我开始任性，我开始捣乱，给爸爸妈妈添了不少麻烦，我是小学生了，我背着我的小书包，蹦蹦跳跳的去上学，这时，我感觉到了压力，我开始感觉到恐慌，到了这时，我才觉得，我好想再回到四五岁，我好想再回到妈妈的怀里，但我知道，这是不可能的，我只能与我的小同学，在教室里朗朗的读书，在校园里玩游戏，我们盼望着放学，盼望着假期，可以用一首《童年》，来比喻我那时候的生活，在这里，我留下了我的第三个脚印：我可爱的小书包。
一年又一年，我已经是大孩子了，是的，我小学毕业了，我上了中学，我告别有这五年交情的小同学们，升入了初中，进入初中，我的压力大大增加，成堆的作业在桌子上摆着，我们每个人都趴在桌子上埋头苦学，科目渐渐增多，一科科的作业叠得老高，我们就像一台机器，在桌子上做着那一张张作业，我们生怕那试卷上一个个鲜红的叉号，映在我们的面前，我对成绩什么的甚至有了恐惧症，所以我不敢落下来，初中里，虽然有几张熟悉的面孔，但面对性格不一的`同学们，又有点束手无策，在这里，我留下了我正在行进的脚印：一张张鲜红的成绩单。
回望我们留下的脚印，总是失去了，回首时，才会懂得珍惜，同学们，好好珍惜现在的年华吧!好好珍惜这仅有一次的青春吧!不要让我们的青春变成一生的遗憾。
青春的作文 篇4
责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。这就是考验，是对文明的至诚。它表现在对整体，对个人的关怀。这就是爱，就是主动。(穆尼尔·纳素)
——题记
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时，劝君珍惜青春的责任。在芙蓉纷飞季节里，青春灵动的生命在这座城市里轰轰烈烈地展开了一场拯救友谊，完成在责任的运动。与其说是运动，倒不如说是战争，与拥有非法智慧者的战争。也许，这未免有着一些年少童话的幼稚。然而，在这本书里，正义与邪恶的斗争已经不再是永恒的话题。相比较之下，我们这些青春承载者的责任在书中更加显眼，更为突出。偶然的再次相遇，原被时间埋没的记忆重新苏醒，而等待着的，是另一场惊心动魄。在背叛友谊的平静与服从内心的`危险中艰难抉择；在朋友的猜疑与敌人的诱惑中左右彷徨；在生的痛苦与死的解脱中进退维谷。生活中，书中的情景若隐若现。我们无时无刻不在品尝着生活的滋味，担负着生命的责任。因为对父母的责任，我们呱呱落地；因为对社会的责任，我们日夜苦读；因为对朋友的责任，郭周宁愿选择死亡；同样因为对自己的责任，桑薇信守对生的承诺。
所谓责任心，是指个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。责任心与自尊心、自信心、进取心、雄心、恒心、事业心、孝心、关心、慈悲心、同情心、怜悯心、善心相比，是“群心”灿烂中的核心。由此可见，责任心是孩子健全人格的基础，是能力发展的催化剂。责任心以认识为前提。没有是非标准，责任心就无从谈起。
责任心与人生观、价值观、道德、理想、集体主义、爱国主义紧密相联。如果他的价值取向以奉献为乐，那么他就会有很强的责任心，反之，则对人对事漠然置之。
责任心以情感为基础。可以想像，一个孩子对父母没有感情，不可能对家庭承担任何责任，一个对社会、对祖国、对人民没有情感的人，当外族入侵，祖国受难之时，他不可能挺身而出，舍生忘死，为国献身。
责任心靠意志来维持。尽责尽心并非听他说得如何动听，主要反映在行动之中，不管承担什么样的责任，都离不开坚强意志和毅力的支撑，只有在克服困难中，在抵制各种诱惑中，才能反映一个人的责任感。
责任心的强弱通过行为来体现。从为家庭烧一顿饭，洗一次衣服，到报名义务献血，应征入伍，都是责任心的体现。不过这是两种不同层次的责任心的体现罢了。
每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。
青春的作文 篇5
自从上了初中以后，我就被弟弟“带坏了”。
一放学，还没吃饭就被他拉到田间去野，去村庄浪，他教会我怎样去田地里采草剁乱弄碎，然后把绿森森的草汁，涂在手上，说是怎样的清亮，会带我到广旷无人的平地上学踩滑板，滑溜冰。说是一门技术，长大留着用，又或是跑到大街上拽几只阿猫阿狗养着玩，说是他们可怜，没爹疼没娘爱……我所度过的种种时光里，总是少不了他。
寒暑假宅在家里，自然也和他一起度过。
从小我俩就结仇，一有时间两人就互相损对方，先是斗嘴吵架，从小事吵到大事，从小架吵到大架，然后忍无可忍，就开始动手，他打到我一下我总是还十下，他就还20下，然后弄到在园院子里开战，拳脚相踹，结果被老爸老妈训斥，一起被挨打。
于是我们从“武斗”蔓延到“文斗”，我把当初从他那学的一样不落都用上了：把草汁趁他熟税时“敷”上，在他的滑板，溜冰鞋上动手脚，弄得他伤得不轻，到猫猫狗狗面前使劲“挑唆”，给吃的，害他手脚上有不少挠痕。他的手段也不少，趁我不在时在我的.作业本上乱涂乱画，在我妈妈面前胡诌我的“恶事”，用皮筋弹我又很欠揍的说“对不起”，把我锁在门口外面一边独享美食，一边隔着玻璃幸灾乐祸地看着我，结果两个暑寒假下来，我的脾性见长，耐心变长，脑子里藏着一堆古灵精怪的伎俩，老爸老妈性格明朗，对我俩所做的一切开始麻痹，视而不见。
在我还在想着怎样对付弟弟的时候，事情发生了转变。
那天我俩争电视看，先是抢，然后就动手了，打架打了这么久也打出了经验。我右手握紧一拳抡过去，他很机灵的一闪就开始反攻，我占着我的身高的优势让他略占下风，他也不甘示弱抱着我的小腿不放手，结果我用力一扯，身体失去重心，从沙发上倒栽下去，脑袋撞到了硬邦邦的地板，顿时明白了“眼冒金星”是什么感觉。
头昏了好一会儿才清醒过来，发现眼泪淌了一地。弟弟有些慌乱，不知所措地看着我，怔怔地站着。爷爷闻声上来，看到哭泣的我就开始训斥弟弟，然后查看我的伤势。不巧，脑袋肿了个大包，妈妈被叫回来，两个人都痛心疾首都训斥我和弟弟，我们都一言不发。
从那以后，我们再没吵过架动过手，甚至是相敬如宾，而我也升上了初三，为学习忙得不可开交。每每早出晚归回来，就想起当初在这条漫长又似乎觉得短的路上，我们一起溜旱冰、滑滑板，划滑过春秋，而我自认为所有青春期的叛逆都撒在了他身上，让时间都甚觉有趣、短暂和欢乐。
你看，我这个“欠揍”的弟弟，把我的青春的白板上涂满了阳光的色彩。
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