在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的快乐六一作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐六一作文 篇1
今年的六一儿童节,我们全家一起前往位于运河河畔的中国刀剪剑博物馆、伞博物馆和扇博物馆参观游玩。
我们首先来到刀剪剑博物馆。你知道怎样区分刀、剪、剑吗?讲解员告诉我们一句很好记的口诀:“一面开刃为刀,两面开刃为剑,两刃交叉为剪。”在剪刀展厅里,我看到了各式各样、大大小小的剪刀。有的是“U型”剪,有的是“支轴”剪;有的刀刃尖尖长长,有的扁扁方方。听着讲解员介绍,我发现生活中普普通通的`剪刀竟然藏着不少学问呢!比如剪刀的制作要经过选材、嵌钢、成型、压角、淬火、研磨等几十道工序呢,真不是一件容易的事。来到刀剑展厅之前,我的脑海里刀和剑就是两种武器。经过参观,我恍然大悟,刀剑也是我们生活中不可缺少的工具。比如菜刀用来切菜、剃须刀用来刮胡子、手术刀用来治病、舞剑可以锻炼身体......
随后,我们又兴致勃勃地参观了伞馆和扇馆,欣赏了五彩缤纷、种类齐全的伞和扇。
一天的参观游玩不知不觉就要结束了,当我们走出博物馆时,我觉得不虚此行,了解到许多手工艺知识,感受了中国的传统文化,度过了一个充实而快乐的节日。
快乐六一作文 篇2
盼呀盼呀,我最喜爱的“六·一”儿童节终于到来了!今天,我们学校举行了一场“庆祝六·一国际儿童节”文艺汇演。同学们在舞台上跳哇,唱哇,“六·一”的歌声是多么的动听;“六·一”的舞蹈是多么的欢快;“六·一”的节目是多么的精彩;“六·一”的气氛是如此的欢腾!
我们二(1)班表演的'是竹竿舞。瞧,我们穿着一身的民族服装,手拿着一根花竹竿,在舞台上随着优美的乐曲开心地跳起舞来。家长们在舞台下不停地拍手,不停地给我们照相,把我们像花朵一样的笑脸定格下来。
表演结束后,我们还参加了各种各样的游园活动。有跳竹竿、夹玻璃球、吹蜡烛……我获得了许多的奖品。最后,老师还送给我们每人一份大礼物,哇噻!全都是我最喜欢吃的零食耶!
多么令人幸福啊,六·一儿童节!
多么令人盼望啊,六·一儿童节!
快乐六一作文 篇3
在我眼里,这一年的六一儿童节是最难忘的了。理由呢有二个,第一:这是我最后几个六一儿童节因为我已经是六年级了,在过几天就上初一了,第二:这次六一儿童节过得和平常很不一样,但是不一样在哪里呢?那就来听我哦慢慢道来吧!
“叮铃铃”岁着这声铃声,同学们一个个都安安静静地在教室里等着班主任的到来。因为今年的六一儿童节会有一个校园歌手大赛,所以分部的班级主要是在两楼大厅。表演一开始几位歌手就那出自己的看家本领,唱着自己最拿手的歌。当然,在台下的我们也随着歌曲为歌手们拍节奏,虽然我们拍得手都红了,但是我们还是很高兴的。最后,轮到了我们班的xxx上台了,我们的啦啦队队长谢诗晨也不甘示弱地大喊着我们的口号:“ xxx, xxx,最有潜力, xxx, xxx,最有魅力!”听着我们的啦啦队队长这样的大喊,我们当然也不能输,我们就举起我们事先准备好的沙瓶和彩带,边摇边喊:“xxx,最有魅力!”那时我们别提有多带劲儿了!还有几位同学那着事先准备好的`牌子,上面写着: xxx,加油!“到了xxx唱到最高潮的时候,我拿着一束漂亮的鲜花跑上舞台,把花递给了 xxx,回想起那时的我们是笑得那样灿烂啊!最后,比赛结束了,我们才有点依依不舍得离开了大厅。
我想这有可能是我所度过的六一儿童节里最开心的一个节日了!
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