六年级小学生作文

时间：2023-05-23 09:19:08

【精品】六年级小学生作文三篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级小学生作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级小学生作文篇1

　　我有一个幸福的家庭！

　　如果你问我幸福是什么？我会说：“和爸爸妈妈在一起，这就算是幸福！”

　　如果你问我幸福是什么？我会说：“在教室里和同学玩一起学习知识，一起玩耍，这就是幸福呀！”

　　每天早上起来，拉开窗帘，打开窗户，呼吸一下新鲜空气，看着路边的小草被微风吃的摇头晃脑，抬头看一看蓝天和白云，你会感到生活是多么的`美好！

　　春天，是百花齐放的季节。和爸爸妈妈一起去公园游玩，看着地上那嫩绿的小草和五颜六色的花朵，你会感到生活是多么美好！

　　夏天，和爸爸妈妈去海边游泳，游完泳躺在柔软的沙滩上，海风吹着你的头发，听着海浪为你唱的歌，你会感到生活是多么美好！

　　秋天，是丰收的季节。和爸爸、妈妈回到老家，帮着爷爷奶奶挖红薯，刨花生，感受丰收的喜悦，你会感到生活是多么的美好！

　　冬天，是一个冰清玉洁的银色世界，看着一片片美丽的雪花从天空中飘落下来，和爸爸妈妈一起打雪仗，堆雪人，你会感到生活是多么的美好！

　　在学校里，有关爱你的老师，有和你一起学习玩耍的同学，你会感到生活是多么的美好！

　　这就是我的幸福生活！

六年级小学生作文篇2

　　昨天下午我坐公交车时没有座位，一直站着，有个12、3岁的小女生也在我旁边站着。过了几站，有人下车，我们都找了位置坐下。小女生刚坐下就发现面前站着一个中年男人，四十多岁的样子，小女生干紧站了起来，给中年人让位，那人说了声“谢谢”便坐了下来。

　　如果是那小女生给我让位，我肯定会说：“没事，你坐吧”！我不会忍心看一个小女生站着，而自己堂而皇之地坐在她的位置上，因此我看到那中年人坐下时很不舒服。因此我想到了有礼貌让座虽然是好事，但要看让座的对象是谁，如果说是老、弱、病、残、孕及带小孩的人，站立不方便，让位了是美德，不让位是缺德，像身强力壮的中青年人，不让也罢！让了说明小孩有礼貌，坐了说明他们缺德！当然自家父母除外，自己的家长是非常疼爱自家孩子的，家长累了会坐下，还会感到孩子懂事了，长大肯定有出息；娇惯、心疼孩子的'情况下也许也不会坐的。

　　我要对所有的小学生说：给站立不便的人让位是应该的，给身强力壮的人让位没必要。

　　我要对健壮的中青年人说：关爱孩子，不要让别人家的孩子给自己让位。

六年级小学生作文篇3

　　时间虽过去的很快，但那件事却铭记在我的心中。

　　那件事发生在我读四年级的`时候。从此，我知道了“人间处处有真情”。

　　那是发生在车水马龙的街道上。一位老奶奶突然晕倒在地。我不管三七二十一马上报跑了过去。“救命呀！这里有位奶奶晕倒了！”我向四周大喊。很多年轻人和市民都纷纷围了过来。大家都显得很着急，并拨打了120。我们全家也跟了过去，那位奶奶脸上显得比较苍白，精神非常差。听爸爸说，一位有钱的叔叔已经付了医药费了。“爸爸，不是吧？那位叔叔是他的家属？”爸爸否认了。那位叔叔出现了，胡子长的满脸都是。不过，我觉得他很善良，是内在美。他很着急，也不知道是为什么？“这是人间真情。”一位大学哥哥讲到。大家都觉得很对。一些人还把刚买的新鲜水果给了奶奶。

　　过了几天，爸爸听说那位奶奶好了很多，脸色也红润了。我从心底里祝贺奶奶。

　　那位叔叔是我们的好榜样呀！假如大家都变成那样，世界将多么美好呀！真是期待那样。就算整个社会多么坏，“人家处处有真情”也会打动他们的。

　　做一个善良。友好。乐于助人的好公民吧！让真善美走遍世界！

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