少年的作文

时间：2023-05-23 12:41:51

关于少年的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的关于少年的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于少年的作文1

　　一缕阳光透过云层洒进了整个屋子，追忆一路行来的少年足迹，书香相随。

　　小时候，我生活在童话的世界里：《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人鱼》等童话故事里鲜明的人物形象深深地吸引着我，最让着迷的是那有着一对美丽翅膀，穿着白色纱衣的天使，甚至常常梦见自己也长着一对天使般的翅膀。有次忍不住问妈妈，生活中有天使吗？妈妈说：当然有，生活中的天使无处不在，那些心地善良，乐善好施的人都是天使。

　　于是我明白了：要做天使般善良的人。

　　长大后，我喜欢上了中外小说。初读鲁迅的《骆驼祥子》：那个头不大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头亮而光泽，直硬的背就是祥子，没有更多的深刻体会再读《骆驼祥子》，我有了自己的想法：一个刚正不阿的祥子为什么会坠落呢？原来是一个病态的社会造成的。

　　初读《红楼梦》，我看到的只是一个凄美的爱情故事，我喜欢林黛玉的.弱见拂柳的外表，喜欢她梨花带雨的表情，喜欢她的才情；我恨贾宝钗和林黛玉抢贾宝玉再读《红楼梦》，我感觉到这部名著是生活线和官场线并行发展的，我甚至喜欢上了贾宝钗，我明白人物的悲剧都是社会的原因造成的。

　　于是我知道：我要好好学习文化知识，为社会变得更加美好添一份力。

　　如今，我开始涉猎一些诗词，我被屈原、陆游、辛弃疾等伟大诗人的爱国情怀所震撼；我被范仲淹、欧阳修等人的博大胸襟所折服。

　　于是我明白：人一定要百折不挠，要有远大的志向。

　　阳光西移，洒进一室的光明，我手捧《陶渊明集》，专注地看着。

关于少年的作文2

　　热那亚的少年跳下了床，站直了身子，大义凛然地说道：“你们侮辱了我的祖国！我不要你们的钱！”

　　看到少年发怒的样子，那些乘客都被吓住了，一个个好像木头人一样，张口结舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那里。

　　这时，船舱里静的可怕，好像是发生了一件天大的事情，人们也没有偷偷议论着什么，而是一直盯着热那亚少年和那几名侮辱过意大利的'乘客。

　　过了好一会儿，那几个乘客才从震惊中恢复过来，而刚才鸦雀无声的船舱里也响起了人们的议论声。“哇！这个孩子好厉害呀！”一个妈妈惊讶的说，她的孩子却百思不得其解：“妈妈，这个哥哥怎么了？刚才究竟发生了什么事情？船舱里安静的让我都——我都瑟——瑟——瑟瑟发抖——，简直太可怕了！”

　　船舱里越来越热闹，当大家了解了事情的真相后，纷纷谴责那几个乘客，也为热那亚少年的所作所为而感到叫好！特别是一些意大利的乘客们，他们夸着这位少年：“孩子，好样的！你是我们意大利的骄傲，我们为你感到自豪！

　　那些人知道自己错了。于是，一个人上前捡起了地上的硬币，另一个人诚恳地向少年赔礼道歉：“对不起，孩子，我们喝醉了，侮辱了您和您的祖国，请您原谅我们吧！”还有一些人也纷纷地向少年伸出了援助之手。

　　少年原谅了那些人，轮船继续往热那亚驶去……

关于少年的作文3

　　今天下午，老师告诉我们今天下午两点去少年宫参观，并且要记录，同学们一听到要去少年宫，一个个都欢蹦乱跳，笑容满面，我们来到了操场，老师让我们排好队，终于盼到了校车，我们都争先恐后上了校车，我们更加激动，因为这是第一次坐校车。

　　到了少年宫，老师让我们一个个下车，我们都兴致勃勃地走进了少年宫，我们男生走进了科技展览室，映入我眼帘的是一架钢琴，老师说这是光琴用手一挥就可以发出声音，我看上面介绍时一种没有琴键也没有琴架的琴，用手一挥，琴就可以发出声音，我不相信，我就用手一挥，果然发出了美妙的声音，真不可思议，我还看到A鼓、漩涡、离心器等等，但最让我感到兴趣的是排箫，它有七个管子，可以发出七种与众不同的声音，我一听，好像是空管里的声音，我在听了一下，就越听越想听了。还有漩涡，我拿着瓶一直晃，水就转起了漩涡，上半瓶的.水流完了，才恢复了平静，接着我们去打羽毛球、乒乓球、堆积木......我们记录了很多东西，这我知道了科技发展的重要性，所以我要继续努力学习，将来让科技更发达。些东西让我大饱眼福，看完了，我们该走了，有点恋恋不舍。

　　通过参观少年宫，我知道了科技发展的重要性，所以我要继续努力学习，将来让科技更发达。

关于少年的作文4

　　知道吗？现在孩子的童年里再也没有夏夜的星星，再也没有了启蒙的故事……，童年失去了色彩。

　　小小少年背着沉重的书包去学堂，＂重点中学＂四个字成了老师家长的紧箍咒……巨大的压力，把我们稚嫩的肩膀压得伤痕累累。

　　思绪被风儿吹到了那天星期日，哥哥来了，我们在一起吃饭，因为吃饭太迟，一吃完，我匆匆忙忙就要走，妈妈说：“这孩子，不补习不成，成绩上不去。”这时，爷爷说：“别这样说人家，成绩哪有那么差。”我心里真不是滋味，哥哥好不容易来了一次，我不想上补习班，又这样说我。我不服气，为什么把你的谦虚加在我的痛苦上？我满心不快的去上学，刚一出门，听到他们又在嘀咕：“一会儿一起去玩，顺便给他哥买件运动服。”唉！听到这儿，我更不是滋味，可是我没办法啊。好不容易熬到放学，我回到家，高兴地对爸爸说我被老师夸奖了，爸爸就高兴的对我说：“好，我带你出去玩。”

　　“不行，又出去玩，做练习！”妈妈又开始了她的河东狮吼。

　　唉，原本以为我可以轻松一下，又落空了。什么叫“又出去玩”啊，我哪里玩过啊！

　　我的烦恼，你知道吗？

　　我永远也不会有个自己的`周末，如果有，我一定会好好的计划我的周末，大人永远不会体会孩子的心。

　　“小小少年背着沉重的书包去学堂”……

关于少年的作文5

　　我喜欢雨后的小草。清晨，小草的叶子上点缀着晶莹的水滴，晶莹的水滴压弯了小草的腰，使它们看不到蓝色的天空。他们努力的挺起胸，希望那豆大的水滴可以身上滚落下来，第一次，没有成功，第二次，没有成功。小草经历了一次又一次的失败，仍坚持不懈的一次又一次挺起，终于成功了，小草挺直身体，扬起头微笑着对天空说：“嗨，朋友，我又见到你了。”小草快乐的在风中舞蹈，我喜欢顽强的雨后的小草。

　　我喜欢清澈的流水。我的家乡有一条清澈透明的小河，据说，这条小河已经存在了很久很久。在我小的时候，我就经常与小朋友来游泳，捉鱼，打水漂。一天，我再次来到了河边，我沿着河岸，走到了小河的尽头。我看到一块大石头挡住了小河的去路，我好奇的蹲了下来仔细观察，只见河水不断击打着石头，仿佛在说：“快让开，不要当着我的'去路。”而大石头却一动也不动，仿佛在说：“我才不让开呢，除非你将我击倒。”小河听到后非常生气，对大石头展开了猛烈的攻击，小河对大石头进行了我无数次的攻击，终于他成功了，它击倒了石头，看到远处美丽的景色，他兴奋的向前奔去。我喜欢努力向前的清澈的流水。

　　我喜欢长在岩石中的小树。当初，他离开妈妈的怀抱，被风伯伯带走了，他来到了一片岩石地，他落到了石缝之中，那里没有充足的雨水和阳光，面对这么恶劣的生存环境，他没有失望，努力的向上钻，他终于顶开巨大的岩石看到了阳光，她高兴地说：“我成功了，我成功了！”我喜欢长在岩石中努力地与命运抗争的小树。

　　我喜欢雨后的小草，喜欢清澈的流水，喜欢长在岩石中的小树，喜欢他们的坚持不懈，努力拼搏，微笑着面对困难的心态。

关于少年的作文6

　　今天上午，老师让我们读了《建设幸福中国》。问我们幸福是什么?小朋友们有的说：幸福就是可以永远与小伙伴玩游戏;有的说：幸福就是穿上漂亮的衣服;有的说：幸福就是天天吃好吃的;有的说：幸福就是考试100分;有的说：幸福就是老师的表扬和称赞读了《建设幸福中国》我才知道，幸福，究竟是什么。

　　幸福并不仅仅就是老师的夸赞、表扬，也不仅是玩游戏、穿漂亮的衣服，更多的是心理感受。其实，身边的点点滴滴都是幸福：和爸爸妈妈一起读书看电视;坐在宽敞明亮的.教室里读书写字;和小朋友一起幸福的学习、做游戏。其实，幸福很简单，幸福就在我们身边。幸福还是我们要坚守我们的信念，履行我们的义务，享受我们的权利，要做好自己该做的事情。做好一切，那么，你就幸福了，我们幸福了，家家都幸福了，国家也就幸福了。

　　我们，这些21世纪的少年，国家的新希望，应该怎样建设幸福中国呢?

　　首先，我们要好好学习，从老师那里获取丰富的知识，尽一点我们自己的力量，建设一个幸福的中国。其次，我们要从现在做起，保护环境，爱护花草树木，养成良好的习惯，来陶冶我们的情操。再次，在生活上，我们要朴素、勤劳、一丝不苟，做事认认真真，不马虎。我们这些祖国的花朵不能贪恋享受，而要从小开始，培养良好的行为习惯，为将来打下良好的基础，建设更加幸福的中国。

关于少年的作文7

　　今天星期六，少年宫秋季班开学了。这次我报了文学写作和快乐思维。

　　当我走进少年宫的大门时，在分班名单栏前已经挤满了水泄不通的人。我费了很大的劲才挤进去，我被分在了207和307。

　　第一节课是作文课，是一位瘦瘦的女老师。课上由于我们是新同学，老师让我们写一篇自我介绍的文章。于是大家纷纷拿出笔开始写作文。写好后老师让我们上台介绍自己，马上该轮到我了，我的心就像七八只小兔子在怦怦乱跳。轮到我时，我鼓起勇气，走向讲台。我慢慢地朗读起来，生怕读错，这时老师走到我身旁，对我微微笑好像在说：勇敢点不要害怕......老师的微笑好神奇呀！我竟然一点都不害怕了，高声朗读起来。最后老师给我打上了5颗五角星。下课铃声响了，我走向三楼......

　　第二节课是快乐思维，当我走进307教室的时候，迎接我的是一位带着一副眼镜穿着一件紫色T恤的男老师。他人高高的非常和蔼。老师向我们介绍他姓周，是石梅小学4（2）班的数学老师，还给我们留下了他的电话。讲课时，老师的声音很大，但是我们一点都不害怕，因为他是一个很幽默的老师，一节课下来他风趣的`话语逗的我们哈哈大笑。我很喜欢他的课，讲得那么生动有趣，在这样的氛围里学习好轻松呀！

　　我爱少年宫，更爱少年宫里的老师！

关于少年的作文8

　　在21世纪的今天，社会充满着竞争，因为“物竞天择，适者生存”。

　　所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅是博学的才能，而且要有高尚的道德，社会告诉我们要做一个美德少年。

　　当你见到老师，是否会记得向老师问好。

　　想要好好学习来给老师带来心理上的安慰;“投之以李，报之以桃”;当你看到未关的水龙头时，是否会想起要节约每一滴水。

　　从小事做起，为社会奉献一份微小的力量。

　　当你看到楼梯间被遗留的垃圾时，是否会想起要保护环境，从而体现个人的良好道德品质。

　　名誉和赞美都是心灵的装饰品。

　　我们应该注重内在心灵的美，而不能过分地注重外表的美丽。

　　或许，又是你没能给人家一种执着的追求，但是你可以给人家一个甜蜜的微笑;或许你没能给人家一个甜蜜的.微笑，但你可以给人家一颗真诚的心。

　　我们应该力争为学弟学妹们树立良好的榜样关于学做美德少年的作文初二作文。

　　从微不足道的小事做起，从一点一滴做起，只有这样，才能成为一名合格的美德少年。

　　有美德的少年可以说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能，只有这样美德的天使才能永远的依偎着你

　　其实公平体现在一种均衡的关系中，公平是“百德之总”。

　　公平是一种美德，这种美德知道在特定环境中如何行动，知道在何种情况下如何做得最好。

　　还记得恩格斯说过：公平始终只是现存经济关系的观念化表现。

　　是的，公平也是美德的一种表现。

　　让我们一起努力，从自我做起，从小事做起，力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。

关于少年的作文9

　　同学，是一个充满青春气息的名词，它美好，有活力，充满斗志，学生时代的朋友们大都被冠以这样的称谓。

　　同学，他们是怎样的群体？

　　看看你的四周，同学们是充满力量的，他们个个身经百战。你看不见他们身上的伤痕，却看见他们手上过早出现老茧；你看不见他们流下的鲜血，却看见他们眼中的疲倦；你看不见他们战败后绝望的眼神，却看见斗志昂扬激起的战火比以前更加雄艳。这便是我们的同学们，年轻的心中，是不服输，是反抗，更是斗志！

　　看看你的身边，同学，也是柔情的。有那么一些同学，你的泪水曾浸湿他们的'衣衫,你的苦闷曾让他面露彷徨。有那么一些同学，他的手曾扶你站起，他曾经拍你的肩膀，他的鼓励曾堆满你的心房，这便是我们的同学，他们以友爱的心对待身边的人，他们曾钢化的战士身躯，也可如一件暖心的棉袄，伴你走过寒冬，挺过凛冽的风。

　　同学，这就是我的同学。也许他们没有光鲜的面庞，也许他们并没有漂亮的成绩与可以骄傲的一切，也许他们只是从你身边走过时点点头笑一笑，可当你仔细欣赏他们，欣赏他们纯真的心，欣赏他们顽强的意志，欣赏他们渺小的伟大，他们也会光芒万丈！

　　你不会记得每位同学的名字，你不会记得每位同学的笑脸，不会记得每个同学对你的一次次一点点的帮助。可你的生活中是离不开他们的，可你一定是爱着他们的。

　　他们，你会用一个称谓记住全部的他们——我的同学！

关于少年的作文10

　　我们人的脸上都有“五官”，而他的脸上却有“六官”，牙龈就是他比我们多出来的“一管”。我们班的“牙龈”少年瘦瘦高高的，鼻梁上架着一副眼镜，是我们班的学霸。看上去很斯文的一个男孩，实际上却是一个名副其实的“二货”。

　　说起他的“二”，可真不是一般人能够比的，他最“二”的'时候，无非就是他笑起来的时候。记得上次的班队活动课，奚天航和史小飞演了一个小品。当他们演到一个爆笑的点时笑点高的他也把持不住了，两只眼睛眯成了一条缝，成为了月牙形，而那粉红色的牙龈也早就忍不住要露出来透透气了，嘴角上扬，早已成为了弧形。真可谓是不“笑”不知道，一“笑”吓一跳啊！他犯“二”的时候可多了，在他每次犯“二”时，他的牙龈总是“义不容辞”地陪着他。当他在运动方面受到体育老师的表扬时，他会犯“二”摆出一个剪刀手，傻傻的笑；当他在即兴表演时，也会犯“二”不停地损自己的同桌，当他的同桌用眼神向他投去一把刀时，他也没有闲着，在台上得意地笑，那不屑的眼神仿佛在说：“来呀，互相伤害啊！”当他在被莫名戳中笑点时是最恐怖的，那调皮的下巴就好像要掉下去了一样，在他旁边的同学都忍不住去帮他拖住他的下巴。这就是我们班那放荡不羁的少年，那个二货“牙龈”少年。

关于少年的作文11

　　一天早晨，我们十几位同学排好队，迎着明媚的阳光，准备去参观少年宫。

　　我们顺着幽静的小路，一路欢歌。小路旁边铺着地毯般的小草。草坪上种着木槿树、梧桐树、杨树、柳树。树上的知了，有节奏的歌唱，好像在欢迎我们。草坪边有一条小河，小河两旁有用大理石砌成的栏杆。

　　走了一会儿，我们来到了少年宫的大门口，我们进了大门，映入我们眼帘的是两个三色喇叭花坛，一个的.颜色分别是红色、白色和粉色的，另一个的颜色分别是红色、紫色和粉色的。他们拼成一个非常漂亮的大三角形。再往前走有太空漫步、弯月飞车、跟踪追击。这些游乐设施的左边是儿童大世界，里面安放有：小蜜蜂、小转马、小飞机、动物乐队、松鼠上树、小海盗船，小朋友在里面玩的很开心。过了儿童大世界，我们来到了一个人工湖旁，人工湖是一个四角星形，微风吹在湖面上，湖面泛起一道道波光。再向前走，我们来到了冒险城，冒险城是用绳子搭成的攀爬的锻炼项目。冒险城的旁边是单杠、双杠跑步机等一系列的健身器材，是供人们健身用的。

　　这些游乐设施深深的吸引着我，然而，使我最感兴趣的是太空漫步，太空漫步的轨道是由许多根柱子支撑在半空中的，一辆车能乘两人，漫步车顺着轨道走，我们还可以用车上的枪打下面的动物。下面的动物有：狮子、大象、猴子、三角龙等。坐在车上我们如同在太空中玩耍。

　　在欢歌笑语中我们结束了这次愉快的游览。望着眼前画一样的美景，我恋恋不舍地踏上了归途。

关于少年的作文12

　　小时候，妈妈经常教育我要尊老爱幼，懂事听话。在任何地点，任何时间，我都谨记着妈妈的教导。

　　有一次，我和妈妈去菜场买菜。过马路的时候，有一位老婆婆右手拄着拐杖，左手拎着许多菜在往回家的路上慢慢地走着。从我们身边经过时，我才发现她原来是个盲人，斑白的头发显得那么苍老，她的额头上已经渗出了汗珠，我想这位老婆婆一定是很累很累了，拎着沉重的菜袋子，还看不见，于是我便跟妈妈说：我过去帮一下那位老婆婆，好吗?妈妈笑了，轻轻地告诉我：当然好啊，去帮帮她吧!于是，我来到老婆婆身边，甜甜地说：婆婆，让我来带你走吧!说着，我拎起老婆婆手里的菜，悄悄地搀起她的手，拉着她慢慢地向前走着。老婆

　　婆乐呵呵地问起我叫什么，住在哪儿，我都一一回答了。很快，我们俩就过了马路，走到了对面的小区旁边，老婆婆告诉我她到家了，还直夸我是个好孩子呢!我听了心里像吃了蜜一样甜。送完老婆婆，看到妈妈还在对面对着我笑呢。我一蹦一跳地来到妈妈的身边，跟着妈妈去买菜了。

　　今天，我的心情很愉快，因为我又帮助了一位老婆婆，因为我谨记着妈妈的.教导：虽然生活中有些人有残疾，或是发生了不幸，但只要我们能给他们温暖，他们也一定会快乐起来的。我还记得妈妈也说过：帮助别人，自己也很快乐。今天，我做到了!

　　让我们都来做个帮助他人，快乐自己的美德少年吧!

关于少年的作文13

　　说到法律，大家应该都不陌生。因为我们生活中有许多事情和法律有关。可以说，我们生活在一个法律社会，因为法律、法规的约束，才得以让我们生活地如此安定。

　　比如说：与我们小学生有关的有《未成年保护法》；消费者有关的有《经济法》；与环境有关的有《环境法》；与结婚有关的有《婚姻法》；除此之外，驾车、交通等都与法律有着直接的关系。

　　去年9月5号是我姑姑大喜的日子。所以姑姑宴请了许多亲戚朋友。他们有很多是家里有车的，但那天却为了防止酒后驾车没有开车来。开车来的几个人都自觉地在自己的杯中倒满了饮料，没有一个人倒酒，因为大家都知道，喝过酒的人是不能开车的。交通法有规定：酒后驾车最轻处以200元的罚款，重则被扣分甚至刑事拘留。虽然有些司机明知故犯，知法犯法，内心存在侥幸心理。可是他们却不是这样，因此，不管别人怎么劝，他们都坚决不喝，一个劲的和劝他喝酒的人打圆场，最终真的是滴酒未沾，我真的打心眼里佩服他们——这是对自己、对家人、也是对他人负责的一种积极的表现，可见这些叔叔阿姨们肯定是无论做啥事都会很负责的.。我为姑姑有这样的亲戚朋友而感到自豪！

　　然而，同样是交通规则方面，不同的人却有不同的表现。我每次去龙泉，都会看到很多人“闯红灯，横穿马路……”，爸爸妈妈都会再三叮嘱我：“千万不要乱闯红灯，你看，多危险呀！出了交通事故最受伤的日呢还不是你自己！”

　　除此之外，学校也给我们看了许多因为违章造成严重交通事故导致家破人亡的案例。无数事实证明，一个国家，只有法制全，人民才能安居乐业，社会才能文明进步！我们今天是未成年人，明天就是祖国的栋梁之才，我们从小就要学法、懂法、守法，将来才能依法治国。

关于少年的作文14

　　争做文明礼仪好少年大庆市杜蒙县蒙古族实验小学二年六班徐靖博文明礼仪是什么？文明礼仪是路上相遇时的微笑；是同学有困难时的热情帮助；是平时与人相处时的亲切；是见到师长时的问早问好；是不小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明礼仪是一种品质，是我们学习、生活的基础，是我们健康成长的肩膀。世界著名的科学家居里夫人是我们学习的好榜样，有一次，她回波兰参加一个大会。正当她被鲜花和掌声包围时，突然她的目光停下了，居里夫人走到一位坐轮椅的老妇人身边，微笑着，弯下腰紧紧地拥抱并深情地吻着老妇人的双颊。激动地向大家介绍说：“她是我的老师！她是我读小学时的老师！”可见她是多么的.尊敬老师啊！其实对于我们来说，文明礼仪好习惯就在我们的生活当中。比如，升国旗、奏国歌时自觉肃立行队礼；见到老师要问好；学会课前预习；学会用积极的心态看问题；按时作息；坚持天天锻炼身体；观看比赛要文明；诚实勇敢，不说谎话，有错就改；上下楼梯靠右行；及时刷牙、洗脸、洗脚、洗澡；节约每一度电，每一滴水……这些都是文明礼仪好习惯。中华美德是无穷无尽的，我们要从小学开始，一步一个脚印，成为遵纪守法的好少年！指导教师：孙红梅