语文作文

时间:2024-08-06 20:50:50
实用的语文作文集锦六篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的语文作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文作文 篇1

  语文虐我千百遍,我待语文如初恋,这,就是我,倪非凡。我毕业于镇江市外国语学校20xx级7班,现就读于镇江第一中学。自称“理科狗”,却怀着一颗“文科心”。小学时期,一向对语文深恶痛绝,“短板效应”持续大半时光,三四年级痴迷书香,将语文从濒临死亡的边缘拽回,五六年级“短板”消失,与数学不相上下,语数外三足鼎立,强久必弱,弱久必强,轮番上阵,中考语文,没成为“短板”,却也不长,刚刚好,既不失误,也无超强,忠于中庸。

  功利既定,再谈谈大语文。读了不少书,行了不少路。刘墉隽永哲理,毕淑敏大气清秀,林清玄菩提下开悟,余秋雨行者无疆;浮士德褒奖着讽刺,唐吉坷德幽默中荒诞,神曲幻想中沉思,十日谈传统中突破;与泰戈尔夏花秋叶,同纪伯伦感生老病死,邀霍金穿越时空,携欧几里得揭秘几何------在紫金花下与港大相遇,在埃菲尔铁塔下忆悲惨世界,在佛罗伦萨街头寻文艺复兴起点,在巴黎圣母院听卡西莫多敲起圣钟,在红场悟普希金明艳诗句,在富士山下看村上春树------在一次次旅途中收获无数感动,在书中行走,在行走中看书,只因为我爱那纯粹的文,爱那纯粹的景,爱得深沉。

  高中的语文,于我必又是一次前所未有的`挑战,我不奢望“当下开悟”“灵性大发”,只求一步一步,踏实而平稳。

  那一年,我带着一个书包、一个梦想来到这里。

  三年后,宁教我负数理化,休教语文负我。数理化是面子,语文却是“里子”,是一种精神,一种信仰,一种关于中华民族,关于汉字的契约吧!这与生具有的“根”,怕是一辈子也无法参透吧!

语文作文 篇2

  一场球赛过后,除了一身的汗水,还有成功的喜悦和失败的伤感,但是,比赛中的胜负不是最重要的,更重要的是友谊与彼此的尊重。

  看着男生每天中午不吃饭的练球,女生心里也不是滋味。赛场上,他们有序地配合,快速地运球,准确地投篮……看着马老师手上的“V”字,队员又为班级挣了2分,伴随着篮球在寂静中发出“哐”的一声,全场轰动,更少不了我们女生的欢呼!他们要是有了失误,我们也不会埋怨,而是用更大的声音喊:五班,加油!我们知道,这时如果我们抱怨,他们会有太多压力,所以,我们给予更多的是鼓励,是赛场上对于参赛者的尊重。

  场上也会发生意外。在有人摔倒时,对方球员不会不理不问,而是伸出友谊的手,把“对手”拉起来,拍拍他的肩膀,很哥们的笑一下。也许这一场比赛我们输了,但我们不会气馁,场上是对手,场下是朋友,相互的尊重在彼此心中架起了友谊的桥梁。

  每一次赛后,我们总会看着男生与其他班的球员笑着,说着,议论着,真是不可思议,对手变成朋友竟会如此简单。尽管输了,但看到参赛队员都那么乐观,我们也就不那么紧张了。我们在看其他班级比赛时,没有因为哪个班曾经把我们打败而喝倒彩,真诚地希望每个班都是冠军。一声声“加油”,为参赛队员增添了无穷的信心和力量。

  尊重,是一种美德,是人与人之间交流的另一种方式,不需要太多的.语言,只是一种心灵的互动。一阵鼓励的掌声,一声由衷的喝彩,一个真诚的笑容,就是赛场上最好的尊重。

语文作文 篇3

  我最熟悉的人是李淑婷。她是一个性格开朗、善解人意,而且乐意助人的女生。有一次,我被一道题目给难住了,一个人坐在位子上发呆。她正好从教室外面走进来。她立刻悄悄地走过来,问我:“怎么啦?愁眉苦脸地坐着发呆。是不是遇到什么难题了?说出来让我听听,看我能不能帮你解决。”“好,太谢谢你了。”我好象找到救星似的,高兴极了。“喏,是这一题!”我指着题目对她说。她看了一遍也皱起了眉头,思考起来。想了一会儿,她也没有想出来。她就走到自己的座位上拿起了数学书,寻找起有关题目来了。又过了一会儿,她脸上露出了笑容,说:“有了,你看这道题,和你做的这一道题目不是相近的吗?”我看了书上的题目,还是不理解,不会做。于是,我摇了摇头说:“我还是不懂。”这时,一个同学走过来,对她说:“李淑婷,我们去跳牛皮筋。我们三个人就少你一个人了。”李淑婷笑着对她说:“等一等,你看她不会做这一道题目。我们玩可以迟一点,她做作业必须要快一点。你说对吗?”那个人点了点头,说:“快点,我们等你!”说完她就走了。李淑婷还是非常耐心地对我说:“这种题目是容易做的,只要你找准关键的词语来理解,就一定会做出它来的。你找找看。”我又仔细地看了一遍题目,说了几个关键词语。她说:“你找对了!现在,你再想一想这道题应该怎么做。”我稍微想了一想,就说:“噢,知道了,应该这么做!”她说:“对呀,你真聪明。以后碰到难题只要多思,翻书找相同类型的题目……”我说:“知道了。谢谢你!多亏你提醒我!”她看我会做了才走出去和别人跳牛皮筋了。不管什么人遇到困难,只要被她知道了,她都一定会去帮助他们解决的`。你说这样的人谁会不喜欢!例文:我最熟悉的一个人

  你来猜一猜我最熟悉的人是谁?也许别人会说是同学,或是老师吧。你们都猜错了,我最熟悉的人是我的姐姐。我的姐姐有一头乌黑的长头发,一双像星星般的智慧眼睛,和一张能言善辩的嘴巴,身体不瘦不胖,总是带着一脸的笑容。不过,当我做错事时,姐姐也会板着脸生气。

语文作文 篇4

  我是一个内向的男孩,不怎么和别人说话。

  从二年级就订了《七彩语文》,《七彩语文》就像我的朋友一样陪伴着我,当我渴望时,它会满足我的要求;遇到困难时,它会给我勇气和气量,它让我懂得了许多道理,让我认识了很多鲜明的人物,如机智勇敢的赛伯尔和卡斯佩尔,顽皮的小白虎贝克。聪明过人的苏轼……《七彩语文》让我看到了五彩缤纷的世界,体会到了人们的喜怒哀乐,只要我捧上七彩语文,就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。《七彩语文》中有一篇文章叫《红叶疯了》,它还让我胆子大了,现在我发言比以前响亮了。以前我知道答案,怕说错了,想说又不敢说。就像《红叶疯了》里的牛牛一样。

  牛牛第一次参加诗歌朗诵,非常紧张,轮到牛牛朗诵了,只见他飞快地冲上讲台,涨红着脸颤着音说:“我朗诵的'题目是《红叶枫了》。”红叶枫了?台下有的同学憋着想。牛牛意识到自己说错了,汗珠从脸上淌了下来,他擦擦,继续颤着音说:“是枫叶红了,我自己疯了。”教室里爆笑一片。牛牛也大笑起来。气氛一下子轻松了下来,牛牛开始朗诵起来:“秋天来了,枫叶红了……”因为牛牛的幽默和朗诵,同学们把掌声送给了牛牛。牛牛笑着走下讲台。因为这篇文章给我的启发很大,所以我现在声音比以前响亮了。

  我爱《七彩语文》,是它让我学到了许多知识,是它让我变得坚强起来。

语文作文 篇5

  假如我会变,我会变成一把把漂亮的雨伞,在下雨的时候,给人们遮风挡雨。在强烈的阳光下,为人们遮挡紫外线。

  假如我会变,我会变成阳光,在冬天的时候,给人们带来温暖,让人们度过寒冷的冬天。

  假如我会变,我会变成风,春天的时候,吹过草地,把草儿吹醒了,把花儿吹得笑开了脸,把小树吹得更加强壮了。夏天,我吹人们的脸庞,给人们带来阵阵凉爽。秋天,我吹过一片片果园,苹果变得红彤彤了,发出诱人的香味。小朋友只要路过挂满一串串酸甜可口的葡萄园子时,就迈不动脚了。

  假如我会变,我会变成雨后的彩虹,给人们的生活增添光彩。

  假如我会变,我会变成一台神奇的净水器,把污染了的河流净化干净。让鱼儿在河里欢快的游来游去,让庄稼能“喝”上健康的水,人们能吃上健康的食物。

  假如我会变,我会变成一架智能飞机,飞到哪里,净化哪里的空气,让人们每时每刻都呼吸到新鲜的空气。

  我真的`希望自己有孙悟空的七十二变,让我们的世界变得更加美好。

  评语:

  小作者通过丰富的想象,展现了自己内心多变的想法,表达了自己内心美好的愿望。叙述通顺、条理,用词生动,愿如小作者所想,在我们共同的努力下,世界变得更美好。

语文作文 篇6

  新的学期开始了,我们告别小的老师,重新认识了新的老师。开学的第一天,我就认识许多的老师,其中有一位老师是我印象最深的`老师。

  她是教语文的,也教我们。她表面看起来很严肃,可心地很善良的、和蔼的,就像一位妈妈一样关心我、爱护我。

  她教给我们许多道理,总是把知识全部交给我们,没有一丝一毫留给自己,让我们用知识武装头脑,做一个有知识的人。

  她总是夜以继日的工作着,对工作特别负责。

  夜深了,我们放学了,都回到自己的家。可是语文老师还在批改作业,有时候,她把没批改完的作业就顺便拿回家去批改。语文老师她接受好像四个班,一天上好几节语文课,交作业的时候都是一大趟。有一次,我去语文老师办公室背书,就发现语文老师的桌子上有好几摞的语文作业。这么多的作业,那老师要判到什么时候啊!

  我们犯错误,一向老师承认错误,她就会宽容我们,原谅我们,并不是打我骂我。

  啊!老师就像一位辛勤的园丁,我们是花朵,您就无微不至的照顾我们。您就像春蚕默默奉献着自己。老师您太伟大了,我一定会好好学习,报效祖国。

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