在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的科技作文5篇，欢迎阅读与收藏。
科技作文 篇1
今天，我有幸的被选入去重庆科技馆的机会。星期六背了一个蓝色小背包，带上了晚上去买的零食，走向了去重庆的路上。在车上睡了一小会儿，耳边听见了汽车的汽笛声和人们的叫喊声，睁开双眼，科技馆映入眼帘。
走出客车看见了一个巨大的“擎天柱”，许多同学都赶快用自己的手机、相机来拍照，生怕错过了这样的景物。可是老师不等人，连忙整理队伍走进了科技馆，刚走进大厅就看到了许多的`高级玩意——跳舞机器人、迷你直升飞机……让我们目不暇接。排着队慢慢的走进里面，才感觉外面的东西根本不值得一弹，所有同学都兴奋不及。都活蹦乱跳的玩起了里面的东西，他们好像着了魔似的，怎么叫也不过来，
害得各班的组长去一个个的把他们请回来。
老师队伍整理完了，就开始游览。从一楼到四楼都让我们大开眼界，如汽车模拟器、轮船模拟器……我们跟着老师逛里了一圈，同学们都叹为观止。中午吃了饭，我们在广场集合，老师说：“下午你们可以在科技馆自由活动！”我们立刻欢呼起来。于是我和我的同学开始了下午之旅，我们立刻到四楼去体验太空飞船，走进去便看见很大的荧幕在坐在椅子上看见神舟八号飞向太空和回来的全过程。
玩着玩着，不知不觉就到了回家的时间，我们又坐着客车回去了。
科技作文 篇2
今天我们去省科技馆参观。
一进科技馆，就看见了第一个项目：舞剑陀螺。它的手臂是用电发动的。刚开始，只是拿了根电棒。所以我们并不害怕，到了后来，竟然拿了把真剑！我们都生怕被刺到。别看它只是机器人，舞起剑来还颇有大师的风范呢！
然后，我们面前出现了一个大约两米高的机器人。他的脚被钉子钉住了，有个同学说：“你好！”机器人竟然发出声音回答：“你好！”另一个同学问：“你几岁了？”机器人清晰地说：“我今年十岁。”“你是男生还是女生？”一个同学笑着问。机器人回答：“我是机器人中的.帅哥。”同学们捧腹大笑。最后，他给我们唱了一首歌，然后说了一声：“谢谢大家。”
接着，我们看到了六个小机器人。首先，她们先跳了广场舞，接着又跳了小苹果，但是，在跳舞的时候，有两个机器人一直倒下，不知道是逗我们还是真的出了故障？
过了门口，就进入大厅了，主持人带我们来到了法拉第笼前。我看见笼子上方的伏特指数一直在上升，最后竟然达到了九万六千零九十三伏特！我心想：这不会电死人吧？有人想试试到底会怎么样，于是每队十人去试，在上面的有的把手放到门上，准备着被电，有的吓得松开双手，两腿发抖。接着主持人把一根木棒放在法拉第笼上，擦起了一阵火苗，所有人都吓了一大跳……到了我们这一队，我紧张地上台，主持人把那根木棒拿来，把它放在上面。咦，竟然没有任何不舒服的感觉。
自由活动后，我们结束了这次参观。
科技作文 篇3
今天妈妈带我去科技馆玩,我高兴极了.到了那里济源市科技馆这五个大字呈现在我的眼前,放眼一看四周宏伟的建筑大气.美观，圆形蓝色的屋顶和一扇挨着一扇的窗户。对面是市政府，围绕着一座又一座的宏伟的建筑。
人真多啊！像一条长龙。两点半了，门开了，我真恨不得让时间变快，终于轮到我们了，妈妈把身份证给管理人员，我们拿了两张票进了科技馆的内部。
到了内部我看见了各式各样的设备，我这玩玩，那玩玩。但是要数灭火的游戏和倾斜屋。
灭火游戏是这样玩的：一个屏幕喷出火来，我们赶紧喷水，但是火还是浇不灭所以经常出示“你失败了”和“灭火时间到”。但是我们这些小小消防员还是不放弃，坚持灭火，终于把火浇灭了。进入了下一关更难了，但是我们还是不放弃，继续灭这火，-这个游戏告诉我们水火无情，我们要小心用火。
倾斜小屋跟奇妙，在外面看只是一座平常的`小屋，一进去房子就像塌了一样，给人们一种要到的感觉。
三楼主要是电，我看见了一张桌子，我好奇的的把手放到上面，然后另一只手慢慢的摇动着柄。说时迟，那时快不由自主的把手缩了回去，原来那有电，手被麻了一下。这个游戏告诉我们要小心用电。
科技馆还有很多展品，我就不一一介绍了，就等着你去观察其中的奥秘了！今天我不但玩得很开心，而且知道了科学的奥秘。
科技作文 篇4
俄罗斯的著名作家契柯夫说过“科学是人们生活的最重要、最美好和最需要的东西。”学校为了让我们这些“祖国花朵”进一步的了解一些科学知识，安排了两节课的参观时间，让我们去市科技馆长长见识。我们得知这个消息都一蹦三尺高。
今天下午，我们怀着欢快的心情，踏着欢快的步伐走入科技馆，一股沁人心脾的新时代气息扑鼻而来，一幅幻觉效果画映入眼帘。这幅画上画的是一只可爱的青蛙，瞧，这只青蛙双眼凸出，白肚皮鼓鼓的，是那么惟妙惟肖，仿佛下一秒，那只青蛙就会从画纸中跳出来!换了一个方向看，咦……仔细一看，哇，原来的青蛙变为了一个马头，太神奇了!……
顺着人流我们到了二楼，突然，一声惊叹：“哇!”我们循声遁去，原来是小李一行人在“留影墙”中发出的.，我也十分好奇，走进这个小屋中，来到了一个暗室，里面伸手不见五指，忽然刺眼的灯光一闪，我还没明白怎么回事，只见小李指着我背后的幕墙说：“你看，你的影子留在墙上了。”我惊奇地看着那个影子，后来我发现了小屋的墙上有一个按钮，就叫来小李站在幕墙边，我也试着按了一下按钮，只见灯光一闪，小李的背影就被留在了墙壁上，天哪，太神奇了，我疑惑不已，后来在屋子外的一块牌子中我找到了答案，在留影墙上涂有一层长余辉荧光粉。受到灯光的照射后，荧光物质吸收光能处于激发态，当其由激发态返回基态，便会发光。原来如此，中国的科技真是神奇呀!未来如果它再次改进，说不定我们的影子将变为彩色的，并且将永远留在上面。
小龚带来情报：“一楼有机器人。”我们一窝蜂地向一楼跑去，刚到一楼就听到此起彼伏的惊叹声，我们立刻快步向前，在一楼的一块红桌布上放着不少机器人，它们十分灵活!有个机器人在地上行走，突然碰到了我，在它头顶的两个红灯亮了，并且发出“吱”的一声，真是神奇!在这些机器人中，我发现了一个十分眼熟的机器人，它就是今年春晚孙楠唱的《冲向巅峰》的伴舞吗?只见它通体雪白，没有一处是黑的，四肢灵活，从而使它能够跳舞，它站在桌子上整装待发，迈克杰克逊的歌曲响起，他和着乐曲舞动了起来，瞧，它跳得多欢快呀!同学们见了纷纷围着它，看得眼睛都直了。
时间总是从我们玩的时候偷偷溜走了，夕阳西下，我们只好一步三回头。
科技作文 篇5
我们初二开学的时候开展了为期一周的军训，在这军训期间，我们开展了各种有趣的活动：拔河，滚轮胎，人体浮桥……其中最令我难忘的，莫属参观科技馆了。
一天，教官给我们训练了半小时的军姿，神神秘秘的带我们到了食堂的楼上，打开了那扇充满神秘色彩的“旋转门”，展现在我们眼前的是各种新奇的玩意，教官于是给我们介绍，这里是科技馆，今天上午就让我们在科技馆里长见识了，我们要根据说明上的使用这些机器，不能把他们弄坏。
首先第一排开头的那个玩意是一个方体圆锥向上滚的'模型，它好像战胜了地心引力一般，一个劲的往上滚，我们看了说明书的解释却还是半知半解。
第二个就有趣多了，是个圆筒洗衣机的样子，里面有许多圆形泡沫，一按下按钮，里面就有风吹出来，但关键在于，吹出来的风没有旋转，是直直的吹出来的，可是里面的泡沫却像龙卷风般旋转了起来，我们都百思不得其解。
第三个吗，额额，大家都很熟悉，就是一个太阳能灯，只要一照在太阳能帆板上，旁边另一盏灯就会亮起来，这是最基础，大家都在用的太阳能发电，老师也讲过其实我们所需的有机物，归根结底还不是来源于绿色植物，而是太阳能。
第四个吗，刚开始看的时候还真是没看懂，后来新学期上了新课，我才知道其原因。没错，这就是勾股定理的证明模型，告诉你A+B=C这个定理。
那里面新奇的玩意还多着呢，我也不太记得清了，反正个个都蕴含着深刻的科学知识，希望大家有时间也能带上自己的爸爸妈妈一块去科技馆、博物馆这类长知识的地方游玩。
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