无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的中学生作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生作文 篇1
“一阵阵爽朗的笑声飘荡在教室里的每个角落……”教室里一片欢腾，为什么教室里那么热热闹呢？是因为我们在玩一个游戏——你演我猜。
今天下午，我一来到搏力作文班，我们的老师就说：“今天，我们要玩一个游戏。”我的心里掩盖不住激动，兴奋洋溢在脸上。同学们议论纷纷，有的在猜玩什么游戏，有的同学在讨论这个游戏怎么玩。过了一会，老师宣布游戏规则：老师在黑板上写了一个词语，然后，让一位同学表演，让另一位同学猜，每组共有十分，答错一次就要扣五分，答对一次加五分。
游戏开始了，第一组走上舞台，由秦若馨负责猜，李尚魏来表演，老师在黑板上写下了词语——-爽歪歪，表演者李尚魏面无表情，说：“小孩爱喝的娃哈哈中的'一种饮料，是什么？”秦若馨手指摸着嘴唇，在哪里呆了半天，也没有说出来。李尚魏急地抓耳挠腮，然后又说：“在夏天里，你满头大汗，喝了一杯凉水，你感觉到什么？”“爽”秦若馨说：“哦，我知道了！爽歪歪！”“对了！太棒了！”李尚魏说。第一组同学个个欢呼雀跃，兴高采烈。
接下来是第二组，也就是我们组，我是表演者，陈济龙负责来猜。老师在黑板上写了四个字：“哭笑不得”我心想：“这还不简单，看我的。”我说：“当你被气的时候，你觉得又好……又好……，这叫什么？”陈济龙也像第一组的秦若馨一样，在那里呆着，我也体会到李尚魏的感觉，急的像热锅上的蚂蚁。忽然，我脑袋一转，哦，“哭”，于是我假装哭了一下。陈济龙说：“眼泪。”“不对！”我说。“伤心！”“不对！”我又表演了一下，“哭！”“对了！”然后，我又做出了高兴的表情。“笑！”陈济龙自信地说：“我知道了，是哭笑不得。”“你终于答对了！你都快把我给急死了。”老师给我们组加了五分。同学们把赞扬的目光毫无保留地送了我们。
这次游戏，我悟出了一个道理，任何时候，我们都要对朋友充满信心。
中学生作文 篇2
1、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
2、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
3、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
4、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
6、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
7、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
8、音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
11、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
12、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在。
13、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
14、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
15、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
16、以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
17、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
18、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
19、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
20、全文可圈可点的.佳句不少，给文章增添了些文学情趣
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
22、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
23、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
24、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
25、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
26、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
27、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。(.)
28、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
中学生作文 篇3
外婆是个“土地痴”。这词是我造的，用来形容她再适合不过。同广大的农人一样，地是她的命。她似乎觉得地有股神力，种下什么便可成倍地收获。所以，她的大半生都耗在地里。老家门前横卧着几亩地，是我家份内的田。
小时候，每逢要找外婆，她十有八九都在那儿，或锄草或施肥。我便饶有兴致地往田埂上一蹲，看着她劳作。日头正高时，她头顶宽大的草帽，将衣袖高高地挽起，足蹬一双看不出颜色的拖鞋。她身材偏胖，活动起来不很方便，蹒跚地趿拉着拖鞋——我真担心她会掉下田埂，摔到池塘里去，如她曾告诫我的。可她的双脚认得田，田也认得了她的脚。她的每一步，都被稳稳地容纳了。“外婆，你为什么总赤着脚呀？”我托腮看她，手中把玩着一朵无名花。她正在锄草，大手紧紧握着锄头，身子前倾，仔细地松动杂草旁的泥土。听到我问话，她抬手抹了抹沿着她脸颊肆意滚落的汗珠。“因为穿袜子会脏呀，再说，我打赤脚凉快着呢。这田踩了也舒服。”她见我在太阳底下晒着，忙让我回屋里去。我问她为什么不也去歇息，她笑了，眼睛眯成一条缝儿。“我不锄这草，长出来的稻就不好，你就吃不到香喷喷的饭咯！”我似懂非懂地点点头，从口袋里掏出纸巾，叫她擦擦汗。
她的脸蹭过纸巾时，神态像极了恣意的老猫，可猫才不会锄草哩，我回屋前又朝她望了望，她似是倦了使锄头，索性俯下身躯，用手拨弄杂草。她的肥胖的身躯缓慢又吃力地弯下去，弯下去，像一把拉满的弓。我仍然记得她的双足：皲裂的、浮肿的`，每道沟壑中都嵌进了泥土，水大约再也洗不净；脚后跟被厚重粗糙的老茧包裹着，每根脚趾都顽固地向外张开去。那双足，是属于土地的。我穿着干净的袜子与运动鞋，却从未被土地接纳。痴于土地的人，不会在意脚上是否沾了泥土。可后来——后来，外婆没有地了。拆迁的人来了，他们掠走了她的土地。她再也不必顶着烈日劳作，而她亦再无法享受丰收之喜悦。她的眼眯成一条缝儿了，她的身子完成了弓。她停顿良久，终于极缓地蹲下身去，最后一次摩挲那方土地。
她的泪，一滴一滴地落进她痴迷的地里，同这些年落进去的汗水一样。
中学生作文 篇4
春的脚步近了，阳光一下子明媚起来。风还是有些冷，可我已清楚的看到春的影子在街上晃来晃去。
我喜欢春天，喜欢春的成长和颜色。春好似一个十七八岁的小姑娘抽枝展叶努力绽放，幼稚得让人心疼，美丽得让人心动；又似一个不经世事的孩子，不遗余力的涂抹冬的苍白，浑然不。记冬的冷漠。
就在某天清晨，当你睁开双眼，你会惊讶的发现，那远远近近深深浅浅的鹅黄淡绿，如梦如纱般笼罩着城市的远山近树。如果说城市的秋天是空洞的，因为它只有落叶而没有果实，那么城市的'春天就是生动的，它有颜色’有花朵。如果你彻耳倾听，还会听到它成长的声音。
春的日子每一天都是不同的，叶儿从小到大，花儿从蕾到花，衣服从厚到单……想着明天春的样子，在每个阴晴圆缺的夜里暖暖的入眠。
我渴望春天，渴望那种温暖’细腻’体贴的感觉。当和煦的阳光沐浴着你的身体，当风儿带着春的味道抚过你的面颊，掠过你的发稍和指尖，心一下子便温暖柔软起来，不经意间便原谅了春的泥泞的道路，并且无限柔情的想，在这样的日子里应该发生一些快乐的事情，或者就牵着爱人的手永远的散步。
春的脚步近了，它在城市的上空徜徉，轻柔地为每一个想念它的人放飞希望。
中学生作文 篇5
这是秋天吗？五角枫的叶子树梢上那几叶都红了，好象是太阳染的，不是秋天的颜色。天怎么这样高，还有几缕凉风吹拂，
我想这不是秋意的兆头吧，湖面荡起了涟漪，总该不是鱼肥，到了捕捞的日子，河水流的这样平静，真到了秋天该收敛夏日的炎热之时了。
这是秋天吗？我想不会来这么快吧，昨天还是绿树成荫，闻听水声，不见流水波浪，可只是隔了一夜间似的，小桥依然的露在了眼前，昨天还是一湖芙蓉花叶，今日就闻到清香沁人肺腑，荷花开的满湖都是。昨天看到柿树上的柿子还是青苹果似的，可今日看上去象是正月十五的灯笼红的迷人。
昨天的恋人还是一头乌黑的秀发，今日相见人还是那样美，心还是那样善，可那秀发中夹杂着一根白发，仅仅只一根，就被我发现了，难道他真的增加了年岁吗？往事就没有回首的余地吗？岁月怎么变的这样快。
昨天的婚礼，鞭炮声还在耳边震响，长龙似的车队好象还在马路上伸延，主婚人的祝词，还在空中回荡，可那美丽的姑娘再也寻不到往日的羞涩了，目光中的笑意，化作了对腹中儿女的祈祷，真是有意思。
我还记得曾经的'精尻子娃，还有我的怀中洒屎尿，几天没有见，谁知道变成了一个出水芙蓉，一个风度翩翩的少年了。忽然问我都不知道我是谁了，我还是无知的少年吗？还是一片热情的青年呢？还是成熟的男子汉。
这是秋天吗？我想这不会是的，但我说是不是秋天，就没有秋天存在了，难道我说这不是秋天，秋天就不来吗？不，秋天会来的，这个秋去了，下一个秋天还会跟着。如果说秋天很美，下一个秋天可能比这个秋天更美。如果说秋天很凄凉，真实再来一个秋依然还是很凄凉，我有时想，不是因为秋天让人老，而是人不断的苍老，才有了每年一次的秋天。
每个人在等一个人长到秋天时，那是一个多么漫长的季节，日子里能编织很多故事，可能是一个人增添几根白发，漫无边际的黄雀在后会走出一条路来，可是你心无思念时，忘却岁月时，秋天的到来如同一个梦，繁花似锦的日子，可能在你的梦中就完成了秋的成熟。秋天在你的眼里，好象只是眨了一下动人的睫毛。
这是秋天吗？只觉得风儿轻轻松松，叶子就落的满地都是，还叫个不停的知了，今日都不鸣叫了。从春天一直等待盛开的菊花，正逢时节，开的满山架岭，好醉人，你觉得不该沉醉，此时此景，能由了你了吗？因为这是秋天，虽然自然和人不能沟通语言，但情意很浓，风雨雷电，春花秋月，都是自然的无声言语。秋菊开的很美，他送着夏日的浓郁，让天更高更广，鸟儿自由飞翔。冬天不会再远启示人们早做准备。未来不是梦，一切都会真实的展现在你的面前，你有增添了一岁，觉得岁月无情，可能你奋力追去，过去没有做的，一定努力的去做好，或许在你回首人生时，发现一切都过去了，名利是什么，忘却了名利。再也不会感叹秋天了，再也不会秋天来了再问这是秋天吗。
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