在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的有趣游戏作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
有趣游戏作文 篇1
“快!快!快!”“抓住他!抓住他!”“别让他跑了!”“耶!抓住他 了 !”你知道我们在干什么吗? 告诉你吧,这会儿我们兴趣作文班的同学们正在操场上玩“单腿抓人”的游戏呢!.
今天的活动课,老师一进教室就告诉我们说今天玩单腿抓人的游戏。同学们一听,高兴坏了 ,一窝蜂的涌出教室飞奔到操场上。老师给我们分成两个小组,一组抓人,一组跑,我们队长自告奋勇地说“我们组先跑吧!”说着我们队就进入了划定的界限里。 第一个上来抓人的是小胖胖刘宇森,他单腿跳着追我们这些活蹦乱跳的.队员们,不到两圈,他就累得气喘吁吁,败下阵去,不知谁高兴的大喊:“耶!解决一个!” 乐的我们蹦着笑。
第二个上场的是王钧昌,他不甘示弱,一上场就虎视眈眈的盯着我们的队长,直冲过来,打算抓住我们的队长陈昊文,几个回合下来,把我们队长追的晕头转 向,不好,队长一不小心跑出了界,趁势一慢,王钧昌不知是计谋,穷追不放,结果和我们队长同归于尽。他们队直叫可惜,又把我们乐的哈哈笑。
第三个上场的陈洋,他也很有团队的意识,一定要为他的 两个队友报仇雪恨,于是一上场就憋足劲狂追乱逮。没想到我们队的崔晋把他耍的筋疲力尽,,最终还是以陈洋下台结束。游戏继续进行,一会儿又上来了郭子圣, 他在场上抓,我们都躲着他跑,他的好朋友郭逸欧只想逗他,没想到一下子被他冷不防一下子抓到了,终于为他们队争得了荣誉,他们这下士气大增。游戏继续进 行,我们被 他们追的四处逃窜,我 好不容易跑到篮球架下,想休息一会儿,没想到抓崔晋的人从我这里经过,好险!差点抓住我,我赶快逃跑,真是虚惊一场。游戏继续进行。操场上飞奔着我们快乐 的身影,操场的上空飘荡着我们欢乐的笑声。虽然大家很累,热的满头大汗,没有一个叫苦叫热的,大家玩兴很高,沉浸在快乐之中。
这个游戏非常有有趣。既活跃我们的身心,又锻炼我们的身体;既丰富我们的生活,又培养我们的团队意识,是一项不错的体育游戏,同学们,你不妨也和你的小伙伴们玩玩。
有趣游戏作文 篇2
在一个宁静的夜晚,我邀请了几个好朋友一齐玩捉迷藏的游戏。
首先,我们进行猜拳,结果我输了。我飞快地跑到一堵墙边数起数来,“1、2、3……98、99、100”,刚数完我就像离弦之箭冲了出去,并大声说:“我开始找喽!”他们都想:千万不要抓到我,千万不要抓到我。小明最小,他想:我个子小,当然有优势,我随便藏个地方,他们谁都找不到。王小刚他个子最高,他想:我个子高,当然比个子矮有优势,我爬上茂密的大树谁还找得到我。赖葆华他个子不高不矮,心想:虽然我个子不高,可是我跑得快,就算被发现了,你们也抓不到我。我在黑暗中摸索,四周找了一遍,可一个人影也没有。我想:小明个子矮,必须会藏在附近的'强侧面。我仔细地找着每一个角落,最终在自家的围墙里发现了小明。小明只好默默无语,乖乖的认输。在小明数数的同时,我趁机爬上一棵茂密的大树,小明见自我够不上这棵大树,只好向一个死胡同跑去,他边跑边想,说不定在那还能够捞到什么好处。可小明眼睛尖,不一会儿就发现了躲在树上的王小刚。王小刚见自我被发现了,只好爬下树来,向小明认输。
这场游戏在欢声笑语中结束了,我们每个人都期望每一天都有这样的完美时光。
有趣游戏作文 篇3
今天上作文课时,老师让我们做了一个非常好玩的游戏——传话。
老师首先说了游戏规则:老师把想出来的句子传给第一个人,第一个人传给第二个人,依次下传,然后大家把听到的话写在纸条上。写完后再交给老师,最后由老师一个一个念出来。
游戏开始了。老师走到第一个同学身边,用手捂着那个同学的耳朵,悄悄地说了一句。那个同学迅速转身用手捂成了个喇叭形,悄悄地对第二个同学说,声音很小,生怕谁听到了。过了一会儿,我们传完了,把纸条交给了老师。
终于,激动人心的时候到了,同学们都想知道自己有没有传对。老师清了清嗓子,对大家说:“我先说一下正确的句子:蚂蚁奶奶牙疼,长颈鹿医生给它装了颗黄金牙。但有的同学写的是蚂蚁长出黄金牙,蚂蚁没了黄金牙,蚂蚁变成了黄金鸭……”老师没有念完,全班就一阵爆笑,然后,老师说:“我来念一下最后一位同学写的话:阿狸变成了黄金姐!”“哇——”全班又是一阵爆笑。
又一轮,老师给第一个同学传的是:“蜗牛捡到一个面包,把它当早餐吃,结果磕掉了一颗门牙。”到最后一个同学,他写的.是“狐狸见到一个炸弹,把鼻子炸了。”还没有一秒钟,全班就爆笑了,大家的肚子都笑疼了。
就这样,一次有趣的课在我们的欢笑声中结束了。人们都说:耳听为虚,眼见为实。这堂课也使我懂得了这个道理。
有趣游戏作文 篇4
“山山山,山上有个木头人,一不许说话,二不许笑,三不许露出大白牙。”教室里回荡着这首儿歌的声音,原来是同学们在玩木头人的游戏,一起去玩吧。
“准备好了吗?”老师大声宣布。可是我非常紧张,唯恐自己坚持不下去,第一个被淘汰。但是转念一想:不参与怎么能知道结果呢?于是,我绞尽脑汁开始想我要摆什么造型。有了,就摆出一个恐怖的造型吧。我需要把眼睛瞪大,嘴巴张大,把双手朝前伸去,十指微微分开并垂下。正当我沉浸在自己的小算盘中不可自拔时,老师的'声音又一次把我来回现实:“孩子们,可以开始游戏了吗?”“可以啦——”同学们异口同声。
第一轮游戏拉开了序幕。当老师一声令下后,我们迅速围成一个圈,齐声背起儿歌:“山山山……”背完后,立刻摆出五花八门的造型:有的同学把双手比作“V”形,活像一个打了胜仗小士兵;有的把翻起白眼,把舌头吐出来,长大嘴巴,像极了“植物大战僵尸”中的僵尸;还有的同学干脆躺到了地面上,假装昏迷。其中,给我留下深刻印象的是小木,他紧闭双眼,长大嘴巴,一排整齐的小白牙争相露出来,双手比划两个爱心,那模样真是可爱极了。
“铃铃铃”下课铃声响了,同学们还沉浸在游戏中欢乐无比呢,真希望快乐能多停留一会儿,多陪伴我们一会儿!
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