穿针引线作文

时间：2023-05-25 14:22:07

穿针引线作文15篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的穿针引线作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

穿针引线作文1

　　同学们，告诉你们一个好消息，今天有两位相貌奇特的“嘉宾”来我们班做客，因为它们出于好奇，所以它们要和我们一起玩一个游戏。它们是谁呢？看完这篇文章，你们就可以猜出来了……

　　老师先让我们观察一下这两位“嘉宾”。那位穿着银色“礼服”的“嘉宾”见了小朋友们，嘴巴张得大大的，样子真可笑。还有一位“嘉宾”她像蛇一样，忸怩地躺在老师的手心中，懒洋洋地睡觉。由于两位“嘉宾”很懒，然后老师告诉我们规则：“我们今天需要把‘女嘉宾’穿进‘男嘉宾’的嘴里。但是，你们必须捂住眼睛，时间是2分钟哦！”同学们窃窃私语起来“这么难！”“天哪！”……

　　不久游戏开始了。小邵和小杨胸有成竹地上了台，小杨拿着“男嘉宾”，小邵握着“女嘉宾”。“开始！”小邵老练地把“女嘉宾”的`身子一抿，“女嘉宾”十分配合地将身子扭了扭，自动穿进了“男嘉宾”的口中。“哇！”同学们惊讶地叫了起来。我心想：她竟能这么快速地把“女嘉宾”穿进“男嘉宾”的口中，对我来说，应该不会有问题吧！我有一点沾沾自喜。我怀着好奇又兴奋还有点儿期待的心情，等待着……

　　终于轮到我了！我的心怦怦直跳，当我正在熟悉“嘉宾”的时候，突然我的眼前一片漆黑。原来，老师把我的眼睛给捂住了。顿时，我的心里就像有一头小鹿在碰撞，我的手不停地颤动着，小心翼翼地向那位“男嘉宾”的口中伸过去，就在那一刻，我的手碰到了“男嘉宾”，我用力一往前，“偏了偏了！”“向左向左！”“右，右！”我的心里更乱了。“10……9……8……”倒计时开始了！我急得满头大汗，但这两位“嘉宾”似乎在和我“作对”。“3……2……1……0，时间到！”我沮丧极了，定眼一看，原来就差一毫米就能进了。唉！真是看起来简单做起来难啊！

　　这个游戏使我明白了一个道理：做任何事都必须要有耐心。

穿针引线作文2

　　在充满乐趣的寒假里，发生了许多令我难忘的事，其中让我印象最深刻的是穿针引线的游戏。

　　那是一个伸手不见五指的夜晚，北风呼呼地吹着大地，高大的树木都跳起了舞。我和爸爸妈妈正坐在卧室里又软又暖的床上玩“穿针引线”的游戏。规则是这样的：把一根绣花针和五厘米的线连接在一起，打个结。用右手拿住线的顶端，绣花针往下垂直，往小洞穿过。这样可以养成细心的好习惯。一开始，

　　我用右手拿起针，左手捏住卡片，卡片上有20个小洞，小洞每排5个，一共4排。我想用针往洞里穿，谁知，这根针像荡秋千一样，晃来晃去，不想到洞里去。它好像在说：“哈哈！看你怎么让我进洞。”我双眼紧盯着洞和针，想让针从洞里穿过，可我试来试去都进不去，皱着眉头心里想：怎么会进不去？随后转念又想：“坚持就是胜利。”只要我持之以恒就会成功。想完，我又开始练了起来。针晃了无数次，终于被我穿进洞。心里不觉想：啊！好不容易才进了洞，我一定要好好努力，把剩下的洞都穿进去。后来，我看了爸爸妈妈的穿法，心里想:哦！我知道怎么既快又准地进洞。想完，我又重新试了一下。果然不出我所料，针真的.既快又准地进了洞。

　　我对他们振振有词地说：“我知道你们的秘诀了！”说完，我一边演示给爸爸妈妈看，一边说：“你们是先把针放在洞的边缘，不让它摇晃。最后，把针放在靠近洞口的地方，这样就可以既快又准地进洞。”他们听了我的话，赞不绝口，脸上露出了一丝微笑。

　　这件事深深地映在了我的脑海里，怎么也忘不了。

穿针引线作文3

　　“叮咚！叮咚！”我们翘首以盼的游戏课开始了，同学们眉飞色舞、精神抖擞地坐在教室里。今天的内容是穿针游戏：一人拿线，一人拿针，两人相互配合完成。

　　第一对上台的是郑壬彬和尹梓鸣，他们胸有成竹、大步流星地走上台，尹梓鸣双手稳稳地拿着针，并把针眼对着郑壬彬，郑壬彬先用剪刀修修线头，又小心翼翼地用食指和拇指搓搓线头，然后双眼瞪得跟葡萄似的.，从容不迫地把线头慢慢地穿进了洞里。好家伙，他们整套动作一气呵成！教室里响起了雷鸣般的掌声。他俩得意洋洋地笑了，笑得比六月的太阳还灿烂。

　　第二对上台的是郑慧琳和田鸿佑。田鸿佑紧张兮兮地握着针，可能因为太过紧张，双手不听使唤地抖动着，越抖动他越紧张，憋得脸红得像熟透的苹果。再看郑慧琳，瞪大了双眼，抿抿嘴，用手搓搓线头，他们头碰头，郑慧琳聚精会神地穿线，可线头像蛇头似的左钻钻，右钻钻，就是不进针洞里。郑慧琳换了线头，搓了又搓，然后像射击一样眯起一只眼睛对准针眼，田鸿佑心急如焚地看着线头，眼珠随着线头左晃晃右晃晃，但每次线头与针都擦肩而过，他俩毫不气馁，试了一次又一次，终于功夫不负有心人，他们成功了，别看穿针是个小事，也得讲究合作哟！

　　第三对上台的是陈妍卉和王浩东。王浩东拿针，线头一会向左，一会向右，王浩东急得直挠后脑勺，最后，他干脆把线抢过来，自己一手拿针一手穿线，可线头总不听使唤地乱晃，陈妍卉也急得握住王浩东的手，两人齐心协力，费了九牛二虎之力，终于成功了！同学们有的笑得直不起身来，有的笑得前俯后仰……

　　在一片欢声笑语中，穿针活动结束了。“针”难穿，但真快乐！

穿针引线作文4

　　今天，老师让我们带一个眼罩和一团线，让我们蒙上眼睛来穿线，我想：穿线是我的长处，可蒙上眼睛我怎么穿呀！

　　老师给我们发了一根针，我戴上眼罩，东摸摸，西摸摸，怎么也摸不到针和线，正好现在是准备时间，我连忙摘下眼罩，左手拿针，右手拿线，於涛给我戴上眼罩。“开始”吴老师一声令下，我顿时眼前一片乌黑，脑子一片空白，穿线的灵感顿时飞的无影无踪，我十分着急，满脸通红，还发着烫，手脚不停的在发抖，一颗心十分不安，久久平息不下来，我好怕哦！可於涛却和蚊子一样“嗡嗡”的叫个不停，“左边左边！右边右边！上面上面！下面下面！”我按他说的去做，他却老是和我唱反调，我往左，他说往右，我往右，他说往左，我急的不停的.跺脚，就在这是吴老师说“停”！哎，我失败了！

　　轮到於涛了，我吸取了上次的教训，先让他拿好针和线，在帮他戴上眼罩，“开始”！一声，於涛拿着针线“上下，好！”线已经垂直对好了针孔，於涛轻轻地往前伸，只见线很听话的进了孔！耶！赢了！我帮於涛松开布条，向强薇看去，只见她一边指挥一边拍桌子，脚还不停的跺着，嘴里还一直说：“笨死了，哎，向左，向右，上一点，太上了，下来一点，哎！笨死了！哎！”我又向姜隽之看去，只见线已经和针孔成了垂线，就差一点点了，我多么想帮她一把呀，可是这样会犯规的呀，于是我轻轻的说：“小姜，往前伸一点就进去了”她轻轻地向前伸过去，“进了！进了！”陈子豪高兴的叫了起来！“耶！”

　　我说过只有坚持、团结就一定能成功，你看今天成功了吧！我好开心啊！

穿针引线作文5

　　“今天的作文课是穿针引线……”穿针引线是干嘛的？有的同学窃窃私语，有的拿出准备好的针钱严阵以待，有的摩拳擦掌恨不得立刻冲上去展示一番。

　　第一组幸运儿是王浩东和陈妍卉。他俩三步并作两步冲上讲台，准备大显身手。只见王同学把针捏得紧紧的，生怕一不小心会飞了一样，陈同学则轻轻捏住线，还不等陈同学捻好线头，性急的王同学便捏着针对着线头穿过去，可线头不是左躲右闪，就是弓着腰，或者是劈个叉一条腿进去，一条腿伸出来。这下可急得王同学脸色苍白，眉毛都拧成了个大疙瘩。陈同学也急得直喘气，第一轮针孔对线头失败告终，他俩耷拉着脑袋像泄了气的皮球下了台。

　　第二组田鸿佑和郑慧琳。当局者迷旁观者清。第一组的失败他俩可观察的一清二楚。俗话说：吃一堑长一智。他俩调整好战略，田同学捏针不动，郑同学向针眼穿。只见郑同学瞪着铜铃般的眼睛，屏住呼吸死死地盯着针眼，真是张飞穿针——大眼瞪小眼，恨不得把头直接伸了进去，可线头到了针眼旁却调皮地露出它的爆炸头，这可怎么办呢？郑同学急得像热锅上的`蚂蚁团团转，教室里也静得出奇。突然，她眼珠一转计上心来。她把线调个头，用食指和拇指捻搓了一下，这下线头儿乖乖地就进了洞。耶！同学们欢呼雀跃，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”

　　第三组是两位男同学，尹同学和郑同学。他俩是大家最不看好的一组，因为男生向来粗枝大叶，做事毛毛糙糙，这种细小的针线活他俩行吗？今天就让你们大跌眼镜。别看郑同学膀大腰圆人高马大，穿起针来还有模有样呢！瞧！他翘起兰花指，先把线头捻好，又扶着尹同学的手，眯着他那双小眼睛小心翼翼地朝针眼进攻。耶！出乎意料顺利通关。全班响起雷鸣般的掌声，真是人不可貌相呀！

　　叮铃铃下课了，班里依旧热闹非凡，巴学园这堂作文课深受同学们的喜爱。我很期待下一节作文课会是怎样的呢？

穿针引线作文6

　　“今天的活动课是穿针引线，把线穿进针缝里，就算完成了，比比看谁最心灵手巧！”老师响亮的声音在教室里响起，我们个个跃跃欲试，对自己充满了信心。

　　拿到针和线之后，我们女生组开始了行动。每个人都目不转睛地盯着那个又细又小的针眼，费尽心思地想把线穿进针眼里。“我穿好了！”一位同学信心十足地说。呀！别人都穿好了，我的`心顿时一沉，不由自主地紧张了起来，可越紧张手越是抖，越是穿不过去。我心里暗暗叫苦：原来穿线这么难，我平时错怪奶奶了，她眼睛也不好使了，再加上针眼那么小，我怎么没有体会到她的辛苦呢？想到这里，我默默地低下了头。

　　眼看时间一点一滴地流逝，我决心让自己平静下来，别再那么紧张。果然，深吸一口气之后，我的手渐渐冷静了下来。线一点一点慢慢靠近针眼，哈！终于穿过去了，激动的心情瞬间被引爆了！原来，平时妈妈为我缝的桌布都是要经过这么个过程，我心里暗暗对妈妈改变了看法。

　　“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”是啊，母亲对我们的爱无与伦比，这之间的亲情十分可贵。过去，我们或许贪玩了，闹情绪了，不都是母亲为我们收拾残局吗？到了学校，成绩下滑，开家长会时，母亲的脸面往哪儿放？

　　从小到大，是母亲风雨无阻地来接我们回家，我们可曾体会到这背后付出的艰辛？遇到挫折时，是母亲给我们鼓励；比赛时，是母亲为我们呐喊；收获荣誉时，是母亲教导我们戒骄戒躁，这不就是那伟大的爱吗？

　　从穿针引线的活动中，我不仅体会到了亲情难能可贵，还感受到了母爱的伟大！

穿针引线作文7

　　我一个大男人今天也要做“女红”了！今天的活动课，老师神神秘秘地带来了一个针线盒，原来是要考验我们的“女红”技巧——穿针引线，就是把细长的线穿过针上面的孔，最后再打个结。

　　等大家都熟悉规则和方法后，比赛开始了。七位同学每人一针一线，随着老师的'一声令下，我们左手拿针，右手拿线，开始第一步：穿针。我拿起线，用嘴抿了一口，小心翼翼地把线一点一点地穿进针孔，可哪有那么容易啊！我明明把线对着针孔插，可就是怎么也穿不进去。“气死了！怎么都穿不进去！真烦！”看到别人都眯着眼睛在认真地穿着，我突然意识到穿针是需要耐心的，我这么烦躁是不可能穿进去的。于是，我深吸了一口气，两眼目不转睛地注视着针孔，把线慢慢地穿进去。当线过去了一小半时，我手疾眼快，迅速把线抽出来，成功了！接下来要打结，我平静住那颗激动的心，把线拉平，双手迅速打了一个结。“好了！”可惜的是，我屈居第三，不过没事，我成功地进入了半决赛。

　　一路上，我过五关斩六将，进入了决赛。接下来，我和另一个女生的巅峰对决就此开始。老师一声“开始”令下，我迅速把线插入针孔，周围鸦雀无声，静得可怕，围观群众也屏息凝视，盯着我们，感受到紧张的气氛，我心中的大石越来越重，手不禁抖了一下，但我强自镇定，稳住情绪，当我打完结后才知道慢了对手三秒。不过，我虽败犹荣，毕竟，今天是我第一次做针线活嘛。今天的我出乎所有人的意料，打败了在场的五位同学，成为了“穿针男达人”！

　　老师说，以前他们的劳动课都会教钉纽扣，但是现在的我们似乎渐渐丧失“穿针引线”这些生活技能，但今天这场考验耐心和细心的生活技能却让我实实在地体会到生活的不容易，我们一定要好好珍惜生活。作者：梁伟培

穿针引线作文8

　　上个星期一下午，我在小区里骑自行车，看到物业管理处门口贴了一张通知，我上前一看，呵，居然是要举行穿针引线比赛，年龄是小区8～12岁的小业主。哈哈，这该不会是想考验一下谁心灵手巧吧？我觉得这是女孩子的事，与我无关。

　　骑车回到家，我将小区举办穿针引线比赛的活动告诉了奶奶，奶奶居然然有兴致地鼓励我去参加。我皱着眉头说：“奶奶，别笑话我了，我从来没缝补过衣服，更别说穿针了，再说，这是女孩子干的！”奶奶说：“谁说穿针引线是女孩子干的活？你也可以学学了，说不定到时比赛是分男女组别比赛，那你不就有优势？”我想了想，也对呢！于是在奶奶的指导下，我一手拿缝衣针，一手拿线，仔细地学起来。不知是这个小小的针孔顽皮呢，还是线顽皮，我费了半天劲，才将线穿了过去，看得眼睛都花了。奶奶在一旁鼓励我多加练习，熟能生巧……

　　终于迎来了穿针引线比赛的这天。我早早来到会所，这里聚集了十几个小朋友，我一看只有我和另一个男孩两个男生。大家在会所老师的组织下，大家一字排开，坐在长桌前，准备比赛。老师说：“比赛部分男女，每人面前有二十根针线，五分钟内谁穿的线多，谁获胜！”我的.天，男女混赛，我们男生肯定不咋样。不过我还是硬着头皮，拿起面前的针线穿了起来……五分钟很快就过去了，我只穿了两根，再看看身旁那个男孩，哈哈，一根都没穿过。可是小女生就厉害了，有的穿了五六根。会所的老师开始数成绩。最后宣布最好成绩为二十根全部完成，我觉得简直不可思议。老师为大家颁奖，除了一二三名，其余获得鼓励奖水杯。

　　参加这个比赛，我觉得还是有意义的，会所的老师称赞来参赛的都是好孩子，鼓励我们要勤劳好学，当个家务小能手。

穿针引线作文9

　　今天，吴老师跟我们玩了个游戏，名叫“穿针引线”：一人蒙上眼罩，另一人指挥，把线穿进针眼里算完成任务。听着都好玩，现实又是怎样呢？

　　看，我戴上了眼罩，顿时感到眼前一片漆黑，好无助哦。这时耳边传来同桌袁池的声音：“听我指挥，向左，再向右一点……嗯，快好了，向前哇！”可我的心总也静不下来，一时间分不清左右了，把前当成了右。我此时心乱如麻，心里在想：哎呀，我可不能拖我们组的后腿啊！这样一来就把快成功的事搞砸了。耳边传来一组又一组成功的喜讯，我心里就更紧张：哇，我得快点了，那么多人成功了。我的同桌也着急了，不停地给我指指点点：“往右，往右啊！”我把手向右了，又听她在说：“往左呀！”我虽然想按照自已的触觉摸到物体的

　　方法去穿，可她是我的“眼睛”啊，我的眼前是黑漆漆的'一片，可有双“明亮的眼睛”在引导着我，我得相信那双眼睛，想到这里就觉得成功就在眼前了，这时，结束声响起了，袁池埋怨我太笨了，我真想让她尝尝这看不见的滋味。可不，机会就来了。

　　老师让我们相互交换了一下角色，现在是袁池受苦的时候了，可我这个指挥员当得也不舒服，我在不停地说话。先让她把线头对准了针眼，再让她往前送，眼看快要成功了，可偏偏歪了一点点，只好再重来。我让她往左她就往右，这是怎么回事啊？我突然清醒了过来，我们俩的方向是相反的，难怪动作和口令总相反。看着她那紧张得通红的脸和那不知所措的表情，我真想上去帮她一把，但我也无可奈何。这时奇迹发生了，她竟然凭着自已敏锐的触觉把一丁点的线头穿进了针眼里，正当我想要为她欢呼时，悲剧又发生了：线头又掉出来了。唉，第二次我们又以失败而告终。我深深体会到了盲人的痛苦。

　　游戏结束了，我明白了没有眼睛是多么的不幸，他们是那么地无助，这也让我懂得要更加珍惜眼睛，好好保护视力。这次游戏还增加了同学之间配合的默契程度，也增强了友谊，希望这种有意义的游戏还能常玩。

穿针引线作文10

　　童年是充满笑声的，是开心的，令人满足的。而今天，我们又为自己的童年添上了一处乐趣，装下了一点笑声，留下了一段美好的回忆。

　　“穿针引线”这个词语大家都不陌生吧！没错，今天我们便是要聊聊这个话题。“穿针引线”其实非常简单，一根针，一根线，只要把线穿进针眼里就可以了。

　　随着时间的流逝，比赛开始了。首先，三个女生先进行了首轮对决。她们都先从桌子上拾起针与线，只待一声“比赛开始”的令下，女生们便开始专注地盯着针头，开始了她们激烈的“王者竞争”。只见坐在头排的选手们都一动不动，双眼死死地盯着左手拿着的针头，线头不停地往针眼里钻，一会儿低着头，恨不得自己往针眼里钻，急得双脚都不能自如地放在地板上。一会儿又抬起头，对着有亮光的地方向上轻轻贴上去，而刚钻入针眼里的线又被地球的吸引力给甩了下来，使她们急得不停地喊叫：“哎呀，哎呀！”有时，她们像一只猫头鹰一般，呆呆地望着那根针；有时，她们又像一头嚎叫时的狼，头不住地仰起，那滑稽的样子逗乐了我们这帮吃瓜群众。经过一番激烈拼杀，终于决出了前三名。

　　接下来，就是我们男生的对决了。我也轻轻拾起针线，左手握着针，右手拿着线，我的'眼神全部聚焦在针上，哈，我的线竟奇迹般地穿进了针眼里了。不过，却没有成功穿进针眼的里面，一下子就又掉了出来。呀！在差不多一秒之后，我的同桌迅速地把线穿进了针眼里。几乎同时，第二名又出来了，我也只好接过了第三名的“荣誉”。最后，我们又进行了一轮比赛……

　　“哈哈哈！”童年充满了笑声，童年充满着乐趣。童年是美好的，童年是快乐的。“穿针引线”又为童年增添了一处欢乐，一抹记忆。

穿针引线作文11

　　今天，吴老师给我们玩了一个名为“穿针引线”的游戏。先要准备好一个眼罩和一小捆缝衣线。游戏前我们又去吴老师那儿领了一根缝衣针。

　　我左手拿针，右手抓住线头，郑希尧帮我戴上了眼罩。吴老师说：“开始！”我把线头放在嘴里抿抿。哇！眼前一片黑暗，好可怕！我终于体会到盲人失去眼睛的痛苦了。郑希尧开始指挥我往左往右。时间一分一秒地过去了，几声惊喜的尖叫撞击着我的耳膜，我心里很着急，手抖心也抖。快呀！快呀！就在这时，我手猛的一穿，正想缩回头呢，郑希尧大声地叫了起来：“进了！进了！”我连忙拨了眼罩，连蹦带跳地举手。终于，一片苦心没有白费，获得了第四名！

　　轮到同桌郑希尧了，她连忙戴上眼罩开始穿针，可穿了好久还总是穿不进去。可能是太紧张了，我看她整个人都糊涂了，已经不知道哪边是左哪边是右，我叫她往左她往右，我叫她往右她往左，线头总是进不了那个小小的针孔。身边已经有许多人穿好了，她的那个线头因为太细，所以禁不起“折磨”，整条线都弯曲起来了，死穿也穿不进去了。郑希尧的`脸涨得通红通红，像个大大的红苹果。看着她那样子，我真恨不得帮她一把，手就老是不由自主地靠近她，可眼睛瞟到吴老师，又只能心虚地缩了回去。吴老师喊：“时间到！”可怜的“郑希尧大苹果”只能对着她那根“宁弯绝不直”的线头唉声叹气！

　　放学了，我把眼罩戴在额头上，一路接受着众多好奇的目光。夕阳把我的身影拉得老长老长，我却感觉自己已经把心丢在了那个紧张的“穿针引线”的现场。

穿针引线作文12

　　今天晚饭过后，我看到妈妈拿出了针线盒和线。我好奇地问：“妈妈，你这是要做什么？”妈妈指了指桌上的那双袜子，说：“你看看你的袜子都‘张嘴’了，当然得让它‘闭上嘴巴’了！”“哦，谢谢。”突然，我眼珠一转，也想试一试穿针引线，就说：“我来穿针引线吧！”“好啊。”妈妈意味深长地说。

　　我拿出一小卷线，拉出大约30厘米长，用双手拉住线的另一端，使劲儿掐了两下，不行，线没断。看来只能用牙咬了！我用两颗大门牙使劲儿一拉，哎呀，线竟然拉到了牙缝儿里，好痛啊！我又重新把线放在牙齿上小心翼翼地一磨一拉，呵，线终于断了。

　　线断了，下面就要取针了。我细细地打量着针线盒：它浑身雪白，扁扁的`，是长方体，就像一个小小的火柴盒。它的上方，有一块透明的、三角形的玻璃。透过玻璃，能看到里面整整齐齐地摆放着几根大小不同的针。我左看看，右看看，咦，怎样才能把针取出来呢？把玻璃抠下去吧，不行！我把周围都按了个遍，还是不行。唉，怎么办呢？我定下心来，又重新把盒子仔仔细细地打量了一番，我恍然大悟，盒子的侧面是可以掰开的。我用手指轻轻一掰、一倒，一根闪着银白色光泽的针像滑滑梯似的落在了桌子上。

　　终于可以穿针引线了，我暗自兴奋。

　　我左手拿针，右手拿线，认真地观察了一番：这洞这么小，线这么粗，能穿进去吗？于是，我把线放在嘴里用舌头和嘴唇把线屡直，对准针洞，一点一点地往洞口穿，眼睛都不敢眨一下，只见线像散步一样慢悠悠地从针洞旁走过去了。唉，失败了，再来！我把针放在桌上，又把线头放在嘴里咬了咬，用大拇指和食指搓了搓，线的一端变得又尖又直。我拿起针，目不转睛地，小心翼翼地穿了起来……哈哈，成功了！

　　我兴高采烈地拿给妈妈看。妈妈看我累得满头大汗的样子，笑着说：“感觉如何？”我自豪地笑了。

　　我本以为穿针引线是件很简单的事，可做起来怎么就这么难呢？

穿针引线作文13

　　“积阴成大雪，看处乱霏霏。”教室外寒风习习，雪花飞飘，可是304班教室里却人声鼎沸，热闹非凡。有的同学如坐针毡似的左摇右摆；有的同学拿着针线焦急地等待机会；还有的同学脖子伸得都快变成长颈鹿了。这就是我们班的穿针引线现场。游戏规则是：两人合作穿针引线，一人拿针一人拿线，看哪一组配合最默契。

　　首先是王同学和陈同学在台上表演，王同学眨动着大眼睛小心翼翼地拿着针，陈同学端着胳膊立起手腕，捏线的.手像一个开屏的孔雀在用尖尖的嘴巴衔一根水草。王同学的针孔不停地往线的头上送。可线就像个调皮的孩子在跳摇摆舞，急得同学们七嘴八舌地出谋划策，但是王同学却面不改色紧紧地盯着线，好像在对线说：“别敬酒不吃吃罚酒。”线好像听懂了一样，终于乖乖地进洞了。

　　教室顿时掌声雷动，叫好声连成一片。我却正襟危坐，腰板儿挺直，目不转睛地注视着老师，就等幸运降临。

　　皇天不负有心人，“郑慧琳”！太幸福了，我立刻像弹簧一样从椅子上弹了起来，心里甜得像打翻了蜜罐子一样，美滋滋地走上台，我的同桌像个随从一样一声不吭地跟着我走上台。“开始！”刘老师一声令下，我的小心脏啊！你慢点跳吧！我的手抖得已经不受我控制了，我的同桌像个可爱的木偶一样呆呆的好像在对我说：“下面就看你的了。”我深深地吸了口气，努力不让手发抖，弯着腰，上身前倾，使劲儿地眨了眨眼睛，看准针孔把线往里穿，线像成心和我作对似的，左摇右摆，就是不往针孔里进。我灵机一动，立刻把线头换了一下，用手捻了捻看准针孔，屏住呼吸，眼睛眯成一条缝儿，小心翼翼地把线穿进了针孔。耶！我顿时心花怒放，心里比得了100元博雅币还甜。

　　下课铃声响了，大家还意犹未尽，这个游戏大家玩得真开心啊！

穿针引线作文14

　　今天，我们在里玩了一个很有趣的游戏，叫做“穿针引线”。游戏还没开始，男生们就大声地说：“不公平！不公平！男生天生动手能力不如女生，这一回女生肯定要赢了。”老师耐心地说：“没关系，游戏就是重在参与，说不定今天男生赢了呢。”

　　话不多说了，我们来了解一下游戏规则吧。两人一组，一人拿着针，一人拿着线，在规定时间内把线穿到针孔里就赢了，超过时间或没穿过去，就算输了。第一局就是我和吕子娴上场，我有些不满地说：“我为什么和她一组？她平时都毛手毛脚的。”吕子娴也立即说：“我才不想和你一组呢，你才毛手毛脚的呢。”老师说重在合作，互相指责是不能成功的'，然后，我们就走上了赛场。

　　比赛开始了，吕子娴负责拿线，我拿着针，吕子娴对准针一穿，可是线就像调皮的小孩子，快要进洞时一歪。嘿，可把吕子娴气坏了，她把脚一跺，脸上的表情比张飞还要凶，这时下面的同学大声鼓励道：“别着急，再试试，时间快到了。”听到这句话，吕子娴更加急了，手一直在抖，我对她说：“别着急，我来穿，你拿着针。”于是，我们迅速地调整了位置，果真，我真的把线穿过了针孔，我们高兴地手舞足蹈，原来男生也可以有好身手的。

　　第二组开始了，上场的是两位毛手毛脚的好朋友——颜岩和董铭心，接下来就看看他们毛糙的动作是否能创造奇迹啦，我们拭目以待。只见颜岩使出全力，拿着线反复地试，大眼都瞪成小眼了。时间到了，他们还是没穿过去。颜岩难过地说：“董铭心，你真笨，针一直在晃，早知道就不和你一组了。”杨艾琳说：“游戏重在参与嘛！”两人这才和好如初。

　　“穿针引线”这个游戏不仅给我们带来了乐趣，还让我们知道了组员之间要团结合作才能取得成功。

穿针引线作文15

　　今天，我一来到教室，蔡老师就对我们说:”同学们，今天我们上一堂游戏作文课。”同学们一听，高兴得手舞足蹈。

　　游戏之前，蔡老师介绍了游戏规则。他说：”一个人执针，一个人拿线，只能用你们的一只手，在规定的两分钟时间内完成。我们先分组，六人为一大组，两人为一小组，现在开始游戏吧！”

　　游戏开始了，首先上场的是第一大组，第一大组又分为三个小组，只听蔡老师一声令下，同学们像箭一样的速度按照游戏规则开始穿线，不一会儿，第三小组就穿好了。

　　“时间到！”蔡老师喊到。其它两个小组只好停下手中的针线，只见蔡老师把胜出小组的时间写在白板上。我一看，啊！第三小组只用20秒就完成了，这太不可思议了！我在心里发誓:一定要超过第三小组。

　　接着上场的.是第二大组，蔡老师口令一下，第二大组的同学就争先恐后地穿起针来。我目不转睛地盯着比赛，突然，一句“欧耶，我们穿好了！”我回过神来，原来第二小组已经穿好了，紧接着第一小组也穿好了。于是，蔡老师也把他们的用时写在白板上，分别是一分二十五秒和一分三十秒。

　　终于轮到我们组了，我既兴奋又紧张，我认认真真地接过老师手里的针，紧紧地捏着它，生怕它掉在地板上不翼而飞了。

　　比赛开始了，我一动不动地拿着针，我的同伴也稳稳地拿着线往针眼里穿，不知是紧张还是心急，我和同伴试了好多次都没成功。时间不知不觉过去一半了，这时，我小声对同伴说：“比赛时间快结束了，别慌！”我们静下心来，相信一定行，做最后的冲刺，又认认真真地重复着前一次的动作。就这样，在同伴和我的共同努力下，我们终于成功了，并且用时才十九秒。教室里响起了雷鸣般的掌声，我和同伴也高兴地跳了起来。

　　整场比赛结束了，我和同伴的心情久久不能平静。走在回家的路上，蔡老师的话时时回荡在耳边：“同学们，这个游戏的秘诀在于要集中注意力，注意力不集中，就可能失败。”

　　今天这堂作文课,我既玩了游戏，又从中受到了启发，真开心呀！

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