在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
“当那小溪清清流水正在欢唱，我将出发到远方……”我和王媛媛在小区里哼着小曲，互相打闹、玩耍着。心情好的不得了。
忽然，一行醒目的大字出现在我眼前。——“珍惜土地，造福后代”我有点莫名其妙。
晚上，王媛媛寄居在我家。我俩刚睡下，忽然一阵风从窗外吹来，待到风停后。我俩早已不在床上了。
我俩被那阵风带到了一个奇怪的地方。那里高楼大厦数不胜数，立交桥纵横交错的架在半空中。车辆川流不息，一片繁荣昌盛的景象。而在这一片繁荣昌盛的景象背后，却没有以往随处可见的绿色。
向上一看，原本应该湛蓝美丽的天空，现在却是灰茫茫的一片了。那原本因该清澈见底的小溪，竟然已经变成了臭烘烘，黑乎乎的脏水了。这，这还是那个美丽，可爱的地球吗？
“唉！”我耳边传来一声浑厚的叹息声。王媛媛也听见了。我俩互相看了看，不知是谁在叹息“是我，你们的大地母亲。“那你为什么要叹息呢？”我奇怪的.问道。“我养育了你们人类，而你们人类却无情的将我毁灭。你们看，我身上到处都是房子。一户人家就有好几套房子，剩下的都空着，多浪费啊！森林原来是大型的“天然氧吧”可人类却为了自己的利益，砍掉了对自己有百利而无一害的森林。因为人类们无情的砍伐，使得我常常面临黄沙漫天的惨象。我的身上到处埋着废物。这些废物几百年也不会消失，你们的子孙后代失去了土地，靠什么去吃那么多的房子，能种出吃的吗？危险啊！无知的人，你们该觉醒了。”
我被土地妈妈的话惊醒了，原来只是场个梦。可是，保护土地却是我们每一个人的责任。这已不是梦，它将变成人们的行动。
五年级作文 篇2
星期天，我和爷爷奶奶一起坐公交车去城隍庙。
上车的时候，公交车上只剩下了一个车后部靠窗的座位。奶奶招呼我上去坐，我也没多想，就直冲那个位子走去，旁边坐着的`一位中年阿姨转身让我进去了。
等我坐稳了，那位阿姨就冲奶奶招招手，示意奶奶过来坐，然后她自己扶着扶手从椅子上站起来，提上座位旁边的一个大包下到矮一层的台阶上站稳。
“谢谢，谢谢！”奶奶冲那个阿姨连连摆手并笑着回应道。
从外貌上看，那位阿姨并不年轻，大约是五十岁左右的样子，而且手里还提了那么重的东西。
我的脸霎时间就红到了脖子跟，平日里全家人都宠着我，我也就理所当然地接受了。其实细想已经不是那么回事了，我现在已经超过十岁，个子也快追上奶奶了，而奶奶却是一年比一年老去，这种情形下，首先应该是把那个空位让给奶奶坐。想到这儿，我赶紧站了起来，让爷爷坐下来。
这时又有一位学生模样的小朋友给那位中年阿姨让座。不过她笑着摇了摇头，谢绝了。
那一幕令我十分感动。毕竟，现在这个社会上，也没有多少人会为老弱病残幼让座了。
我深切地希望，这个城市里能多一些有心的人，我当然也会加入其列，这样我们的生活将会变得多么美好啊！
五年级作文 篇3
在纯洁的友谊里，宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。但有的时候可能一个动作，一句平常的话语就让同学之间产生了矛盾。我们怎样才能不让矛盾拉开同学之间的距离，不让它成为绊脚石呢？
不久前，学校接二连三地出现了打架事件，很多同学被牵扯进来。其实他们有的并不相识，也没有私人恩怨。可是这么恶劣的行为为什么会发生呢？俗话说得好：一个巴掌拍不响。同学们之间打架，不可能是一个人的问题。不论事情的起因是什么，打架的人首先应想想自己哪里做错了，自我反省一下。打架无益于矛盾的'解决，还影响了同学们的关系，败坏了校园风气。退一步海阔天空，宽容与理解才是解决问题的办法。
不是每个同学都能成为知音，但至少应友好相处。若你尊重朋友，关心朋友，真诚对待朋友，我想他也不是块木头，也会真心待你。同学之间要想好好相处，首先要改变自己，要有宽广的胸怀，不能斤斤计较，抓住别人的缺点不放。要尊重别人，管好自己的嘴，不外传同学的秘密，不嫉妒别人。
一个班集体就是一个大家庭，我们应当手牵手，心连心，共同面对困难、挫折和不如意，共同分享快乐。同学之间应情同手足，互相关心，互相帮助，互相尊重。我想：只要付出真心，便能收获友谊。
五年级作文 篇4
。鸟儿的家是巢，树的家是土地，云的家是河流，风筝的家是蓝蓝的天空。他们都能在各自的家种找到快乐和温馨。 我也一样，我也有一个和他们一样的家。虽然只是个用砖块所铺成的。
但它所装的不是空气和灰尘，是人间的喜，乐和人间的温情。这种温情可以使我从悲痛中走出；使我失落的时候给我动力；它可以把幼小的我走到长大，懂事的我。
一个在外工作的男人。工作了一天，头昏脑胀，此时对任何事都是没兴趣，看到什么都打不起精神。好象工作把他的精力在一天之内全部都抽干。此时，他想到了一个地方。那就是他的家。
他知道，只要回到了家。他才会摆脱现在的种种，才能使他从疲倦中走出。因为家里有和蔼可亲的父亲与母亲，关心爱他的妻子，和天天盼望他回家的心肝宝贝。
家里的一切东西都能使他感到温馨与幸福。
也只有家才能给他温馨与幸福！ 贝多芬是一个孤独的音乐巨人。虽然他有许多知己与朋友，但是他却没有一个温馨的家。他的侄子不把他当作一个长辈来看待，根本视他不是自己的亲人似的。这使贝多芬的心灵受到了沉重的打击。
他是一个名人，却因残疾而被人所看不起。经常受到他人的冷落。因为他没有一个完全的家来支持。更没有温馨和幸福可言。 家里所带来的温馨，是人们倍加信心的'推动力。是幸福的见证。
温暖，存在于每一个人的心中。 温暖，来自圣洁的心灵。 温暖，是每一个人的需要。 温暖，是每一个人的渴望。 温暖有两种：身体的温暖和心灵的温暖。 每个人都曾经感受过温暖。
或者是熊熊燃着的炉子，或者是一个关切的眼神，或者是递过来的大衣，或者是柔和的话语。 每个人都制造过温暖。每个人都有能量。每个人都有过付出。
只要有心，人可以时时刻刻释放温暖。 温暖就是舒适。 温暖就是被需要。 温暖就是亲近。 温暖就是认同。 予人温暖，自己也更温暖。予人关怀，自己也会得到关怀。
予人快乐，自己将更快乐。这是一种境界。 温暖，是心灵的一种拥有。在温暖里，人不会迷失。 温暖是人创造出来的。要不然是自己，要不然是别人。如果仅仅依赖自己创造的温暖，那往往在环境变化的时候一时间无法调整过来，遭受寒冷的打击，遭受严寒的痛苦，很可能还会渐渐失去信心。
如果仅仅依赖别人创造的温暖，那么会象不能够维持自己体温的婴儿，在更多的时候感受寒冷，在严寒面前无所适从，害怕未来、恐惧人生，渴望却又痛恨周围的社会。 温暖与否，是因人而异的。
从内心激发的温暖，才是真正的温暖
在感恩的心，满是谢意的眼里，节日总是让人感到温暖。 汇聚心灵的力量，人就会温暖。
五年级作文 篇5
清晨的微风扯出天边明亮的金色阳光，暖融融的阳光普照着大地，也照入我微启的窗，金色从窗台铺进我的卧室，蜿蜒而出，倾泻而下，为整个生活画上了金妆。坐在床头看着空中零乱的尘埃在阳光照射下如金粉般美好。我轻笑，原来金色属于我。我热爱晨跑，热爱跑步给我的金黄的热情，与路上万物的美好。
我跑在路上，看着阳光为整个街道染上金黄。看那老人在路上缓慢地散着步，金阳掩映金色好似为老人们填满了脸上的沟壑与皱纹，让他们重回年轻。老人们看着跑过的'我，喃喃道：“年轻真好。”我心里默默想着：青春真好。因此我要向前奔跑，不停挥洒自己金黄色的青春年华。我热爱做事情做到完美，就像金黄色给人的感觉—完美无瑕。
“沙沙沙”画笔在纸上涂涂画画，一条条优美的曲线在纸上或互相怀抱，或牵手共舞，或背过头去互不搭理，各式各样形态不一，只是它们的主人好似不太中意他们，一边画一边用橡皮擦呀擦。坐在一旁的妈妈终于看不下去了：“你这么画，什么时候是个头嘛。”我总是回答：“别急别急，慢工出细活嘛。” 时间一圈圈流逝，正午的红日也渐渐倾斜，正正好好射入小小的房间，只因有树叶遮掩而有些许零碎，回头望去好似撒了一地的碎金。此时的金黄好似变得贵重，精致的让人屏息。
我提起笔郑重的在画作上落下最后几笔，看着我紧张兮兮的样子，妈妈“噗”的笑了出来：“你呀你，倒真像个小画家。”我轻轻撂下笔，享受着阳光给予我的满脸金黄，欣喜地看见金色的暖阳为我的画作涂上了举世无双的珍贵涂料。画中的女孩的笑脸沐浴在阳光下更显精致与愉悦。就像画外的我一样。有人说过：“热爱阳光的人是属于金色的”而我却认为，能享受，痴迷于阳光的人是拥有金色的。因此我无比的相信，金黄会继续给予我活力，金色，属于我的颜色！
五年级作文 篇6
今天上午，我总觉得有什么作业没有做，于是我拿出回家作业本，仔仔细细得查了一边。果然，还有一张语文卷子和一张数学卷子没有做。我马上拿出卷子开始做了。
这两张卷子真的很难，我用了一个办小时才做完。做完后我就随便地把两张卷子往桌子上一扔，然后就去看电视了，正好，爸爸觉得家里太脏，就开始打扫。
突然妈妈要检查我的两张卷子。我就开始找了，可是怎么找也找不到。我就去问爸爸，因为书是他理的，他一定知道，可是他也不知道。最后我一家只好翻箱倒柜。终于找到一张数学的卷子了，可是语文卷子找也找不到，怎么办呢？这时，妈妈想出了一个好注意。就去同学家借了一张卷子，把卷子上的'题目抄了下来，我只好重新做了。
这次卷子不见了的事给了我很大的教训，今后不能乱扔东西。
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