无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的开心作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
开心作文 篇1
今天我的舞蹈课要开公开课，那是为了让爸爸、妈妈、姥姥、姥爷和爷爷、奶奶看我们学习舞蹈有没有进步。满老师就抓紧一切时间让我们练习舞蹈动作，好让我们一会有好的表现给家长看。
刚刚休息完，满老师就要求前台的老师去叫家长们进来，我们的眼睛直直地盯着大门，看着自己的家长进来，我等啊等啊，就是不见妈妈的人影，妈妈没有进来的'时候，我心里很难受，担心妈妈不会来。我们跳了两个小组合后，妈妈才匆匆忙忙地进来，妈妈进来时我的心情一下变得高兴了。接着我们练了压后腿、直抬腿、我是小小兵、吹泡泡和花摇篮，这几个重要部分我们用心做完后，最后练习了劈叉，我劈的很直，练习全部跳完后，我们就拿上自己的小水杯高高兴兴地离开教室。
换裤袜的时候，妈妈对我说：“今天你表现的不错，另外，我还觉得那个我是小小兵挺有意思的。”我高兴地对妈妈说：“我也觉得小小兵很好玩，我会多多练习的，妈妈！”
开心作文 篇2
今天是星期天，我一早就起床了，因为今天我们要去朱家尖玩，爸爸也很早做好准备来接我和外婆他们。
我们一路开车，到了朱家尖快中午十一点了，我们在沙滩上尽情的玩了起来，连吃午饭都忘记了，我玩沙子、玩水、拍照，爽死了。时间过的很快，爸爸说去旅馆了，我们就一起去了宾馆。
下午，我们去了“乌石塘”，因为我上次去过了就没进去，在外面玩了会，不知道现在“乌石塘”里面会变成什么样？晚上我们看了精彩的“印象普陀”。
第二天，我们去了“南沙”那里的.沙滩好大，爷爷给我搭了座“沙桥”，我换上泳衣去海里冲浪，在海里玩水可很舒服呀！玩得累了我们去了“海鲜市场”大家买了许多海鲜产品。接着，我们开上高速满载而归的回家了。
开心作文 篇3
星期天的晚上，我和爸爸、妈妈出去散步。去哪儿呢？我们想了很久，决定去迪卡侬逛逛。
从家到迪卡侬路程并不远，我们很快便到达了。迪卡侬是销售户外、运动产品的商场，在这里可以买到帐篷、篮球、足球和自行车，而且是自助式的，并且有很多体验产品，所以这里很受小朋友的喜爱。当然，我也很喜欢来这里。
一进商场，我们来到自行车专区，看见很多小朋友都在骑自行车，而且很开心的样子。我也很想骑，可是我又不会骑，我正在矛盾的时候，爸爸好像看出了我的心思。对我说：“睿睿，想学自行车吗？爸爸来教你。”我一蹦一跳地跟着爸爸来到自行车前，并且给我戴上头盔。让我坐上自行车，并且一只脚着地，另一只脚踩在踏板上，当踏板抬高时用力踩，自行车就会向前。这时，再将另一只脚放在另一个踏板上，这时就要保持平衡，不要让车左右晃动，双脚不停轮换着踩就可以了。当遇到障碍物时就要按刹车。然后，双脚着地确保安全。按着爸爸的指导方法，我慢慢骑行，中间我摔倒很多次，又爬起来重新开始，慢慢的'我学会骑自行车。我开心极了，骄傲地告诉爸爸：“我终于学会了骑自行车啦！”
回家的路上我和爸爸、妈妈聊天，和他们分享这次学自行车的过程，并且知道了做任何事情要找对方法，不怕困难，只要持之以恒就一定能做好。
开心作文 篇4
一眨眼，愉快的寒假过完了，同学们期待新学期的到来吗？我很期待新学期的到来，因为，能学到很多知识，还能和同学们一起玩。
接下来我给你们说一下我在寒假里最开心的事是：“游玩少林寺”。前几星期，爸爸和姑父、姐姐、哥哥还有我一起去少林寺游玩。我对爸爸说：“我想登山，”爸爸同意了，我们一起登山的时候，爸爸说：“谁先登到山顶谁是冠军，”爸爸一说完，我和哥哥拉着手慢慢地上山了，走着走着，我碰见了一位阿姨，阿姨问我：“小朋友你们能登上山顶？”我和哥哥齐声说：“我们一定能。”我走上一半的.时候已经气喘吁吁，我想休息一下，哥哥说不休息，我们要继续登山。费了九牛二虎之力，我们终于登上了山顶，望着半三腰累的气喘吁吁的爸爸和姐姐，我们两个站在山顶上高声大喊，“我们胜利了，我们是冠军！”
我还有更开心的事：下学期我成绩考好了，爸爸答应带我去旅游，想去哪都行，所以这一学期，我要更加努力，才能实现愿望哦！
这是寒假里我最开心的两件事，我要高兴的迎接新学期的到来。
开心作文 篇5
从古至今，人们都在追求开心，可开心到底是什么？我相信一千个人有一千种说法，它的定义都是不同的。生于红尘，人生只是转瞬，活得开心与否，全在于你是否有个好心情。也许你很富有，富甲天下，但你不一定活得开心舒畅；也许你很平庸，但也许你活得比谁都开心快乐。
人这一辈子不长，我们控制不了年龄与命运，但心情与心态我们可以靠自己掌控。因为心态好的人，能看淡人世繁华，以清淡为美，来追求简单美化心灵，许多事虽然不能做到尽如人意，但一定做到问心无愧，不苛求太多，不奢望够不着的，只要每天都能给自己一份淡然的心境，不斤斤计较，保持淡然一切的最好心态，做到知足常乐，来经营最美的生活，那么，你的日子，定会快乐多多。
快乐其实很简单，只要我们把每一天都当成一个新的开端，新的.起点，淡看四季流转，让生命中的牵牵念念都随风飘散，健康快乐的活着；让一切都变得简单而自然，只有这样，我们的生活才能收获到不同的新鲜和灿烂。
因为人的一生，旦夕祸福，时有发生，只要开心健康地活着，其实就是一种幸运。
在生活中，每个人都不可能做到尽善尽美如你所愿，聚散悲欢在所难免，有些人，走着走着就散了；有些情，处着处着就淡了，当你回望走过的路程就会发现，当初许多看得很重的东西，如今想起来，却成了笑谈；许多想不开的事情，如今回味，都可以坦然面对，那些相逢，那些挥手，零零碎碎其实只是一个片段。
因为人就这么一辈子，好花不常开，好景不常在，只有善待每一个平凡平淡的日子，且行且珍惜，才是我们生存的目的。
活得是否满足，不在于你拥有多少物质财产，而在于你怎样看待自己的幸福。要知道快乐是一种积极的人生态度，真正的智者，是拿得起，放得下，不以得为喜，不以失为忧，随遇而安，顺其自然，懂得感恩，心存幸福。人生中谁都会有不如意，谁都会有忧烦忧虑，只有学会调节自己，让每一天都过得开心、健康，平安、快乐才是最重要的。
我们留不住时间，但可以把握好当下的每一分每一秒，让自己过得舒心愉快，尽量少留遗憾，以将心比心的态度去对待尘世所有，微笑、简单、感恩，知足着，只有这样，方能赢得开心大世界。
开心作文 篇6
呵呵呵！大家好，我就是人见人厌，沾满细菌的苍蝇。
要说起我们，我们可是非常出名的！据70年代末统计，全世界有双翅目的昆虫132个科12万余种，其中蝇类就有64个科3万4千余种。有4科38属74种。主要蝇种是家蝇、市蝇、丝光绿蝇、大头金蝇。
而我，就是一只普通的家蝇，每天在外面飞来飞去，在人么丢弃的食物上飞来飞去，嗨！这样的生活真是太枯燥了，要说真正刺激的，就是钻进人类的屋子里，人们用苍蝇拍打我，然后我就躲，就好像“警察打小偷”一样，非常刺激，恩......今天非常没意思，就去玩一把刺激的游戏吧！
我首先要偷偷的找一个容易进去的人类的屋子里，有时候，运气好的话，我还可以吃到一顿丰盛的大餐呢！
我首先要潜伏到一个地方，一动不动，不让别人发现我，否则，我可能会引来杀身之祸哟！我要找到一个适当的时机，猛地飞进去，那样，我的任务也就完成一半了。
我静静的潜伏着，忽然，有一个小孩打开了门，并久久不关上，哈哈！好时机，我一定要冲进去，啊！我来啦！我使劲的.像屋子里飞进去。
这个屋子里可真干净呀！我要先找个栖身之所呀！我仔细的寻找着，忽然，我眼前一亮，一个非常非常旧的小玩具木房子，上面落了一层厚厚的灰，好像好久没人玩了，那里当栖身之所不是很合适吗？这里可真是天堂呀！
快要中午了，我的肚子早就开始抱怨了“咕噜噜”！看来，我应该先去吃点吃的，我偷偷的遛进厨房，就被吓住了，我来的这根本就不是普通人类的住房，这里就是天堂呀！厨房里什么都有，烤乳猪，涮羊肉......你想要什么有什么，这回我可要吃个够了！
正当我使劲吃的时候，忽然一个苍蝇拍落在我身旁，啊！不好，是人类，快跑啊！我是来寻求刺激的，可是也不要搞这种突然袭击呀！救命呀！
这个人类追着我狂追乱打！把所有的器具都打坏了，但他还是不放弃，一直追着我打，我想：这个人好烦人呀!看来，我要教训教训他！，我一下再飞到他头上，他自己以为逮到我了，就使劲把苍蝇拍打向他的头，我一躲，哈哈，他就把自己给打的坐在地上了！我每次都用这招整人类，百试不厌！
这就是我，一只开心快乐的苍蝇！
开心作文 篇7
今天的作文课上，老师要通过做游戏教我们怎样学会仔细观察。
根据上次老师的要求，我们大家每人带一袋小食品。我带的小食品是“汉堡球”。它是绿色的塑料袋，长方形，好像一个方格本那样大，包装袋上有一个很开心的鸭子，手里拿着一个汉堡包，吐着舌头正想吃呢。在包装袋的最顶端还有一个超大的汉堡包，两个图案之间写着三个橙色大字“上好佳”。包装袋的背面还有一些文字和说明，但是太小了，都看不清楚。
接着，我揉了揉食品袋，它发出清脆的刺啦刺啦声，我又按了按，他好像一个带气小枕头！我又摸了摸，很软很光滑。
我迫不及待地打开了包装，闻了闻，有一种甜甜的味道，我的口水都要掉流出来了。伸手掏出一个汉堡球，它长得圆圆的、黄黄的，好像一个大钮扣。我轻轻咬了一小口，有点硬，甜甜的，汉堡味，真好吃，真想再有几袋，全部吃光。
接下来，同学们来了一个美味大交换，我跟一个穿着红上衣的`小男孩交换了小食品，他拿的是“哈密瓜梅”，深棕色的椭圆形，像是一个小橄榄球。我吃了口，酸酸的，非常爽。回过头，我又跟一个长得挺黑的同学交换了小食品，这次是“上好佳薯片”，薄薄的一个橙色小圆片，尝起来酸酸的、脆脆的，是番茄味。我又拍了拍坐在前面的同学，他有点胖，憨憨的，他手里拿的小食品是“开心吧”，黄色的圆柱形。吃起来香香的，稍微带点辣味，真好吃。
通过这个小游戏，老师让我们在学习中快乐，在快乐中学习。我喜欢这种学习方式。
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