在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的续写的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
续写的作文 篇1
又一年春天来临，阳光明媚，春暖花开，百花齐放，百鸟争鸣。“哈哈！”“呵呵！”你听，小朋友们又来花园玩啦！
你们看，绿油油的草地上有许多小朋友在玩，有的在绿色草地上翩翩起舞；有的在树下安静地看着书；有的在大声歌唱……好热闹。“隆隆！”你们听，巨人醒了，他听见小朋友们的欢笑声，心里是无比的'快乐。巨人走出了房间，来到花园里，准备和小朋友们一起尽情地玩耍。第一个项目开始咯：是跳绳，两个人甩绳，其余的都冲进去跳绳了，只见孩子们好灵活的跳着，巨人连忙冲上去跳了起来。“哇”，那一跳可真是震天动地啊！可惜好几次都没跳过，这时奇迹发生了，巨人费了九牛二虎之力终于跳过了一个。顿时小朋友们欢呼起来，给他鼓掌。巨人心里乐滋滋的。第二个项目是﹕捉蝴蝶，“时间为五分钟，大家行不行？”“好。”大家异口同声回答道。游戏开始了，小朋友们手拿网子，可巨人就用手捉。就一会儿功夫，大家都捉了好多漂亮的蝴蝶了。但巨人一只也没捉到，有点垂头丧气了，可他心里还是特别的快乐，因为他和小朋友们度过了一个愉快而又刺激的上午......
小朋友们要回家了，巨人也要回家了，望了望他的花园，他用眼睛抓住了那热闹的瞬间，幸福地笑了。希望时光可以停留在那上面......
续写的作文 篇2
今天，我们要去课文中《巨人的花园》中探索一下，什么才是漂亮、美丽的花园。 我踏上时空穿梭机，三、二、一 转移！接着我到了一个如同仙境的地方。外面，是一个庞大的巨人他张着嘴对我说；’快进来、快进来；‘我踏步走了进去。啊！只觉得头被一个人打了一下，然后身体就软绵绵的倒了下去。 当我醒来时，我到了一个有许多孩子的地方，到处都是孩子的欢笑声，还有一个巨大的.巨人。我连忙上前去问；’您好 巨人叔叔！；
你好呀，小朋友；‘他用粗大的声音对我说；’我带你去参观参观吧；‘好呀；’我用调皮可爱的声音说。 我参观了他们的自制木桥、木头秋千、自制摩天轮与树中滑梯。我最深刻的是树上滑梯，巨人把我举上去，我扶着树枝小心翼翼的爬上去，只看见一个粗大的木头做桥、几个瓶子做木桩担着我这90斤左右体重的我有许多的不放心，因为看上去那个东西安全指数几乎为零，让我非常担心和害怕。巨人叔叔这时对我说；’别害怕孩，有我呢；‘于是，我鼓起勇气迈向了外面，突然绳子已放开眼看就要摔下去了，我抓住树毫不思索的滑了下去。啊！我成功了，我高兴地手舞足蹈起来！ 最后，我恋恋不舍的和巨人叔叔告别，因为这花园与巨人带给了我无限的欢乐！
续写的作文 篇3
第二天，老虎在森林里散步。
小动物们看见了，对老虎说：“狐狸是骗您的。”老虎听了气的`火冒三丈。
于是他就跟小动物们说：“你们就在森林的深处等着，一会儿我把狐狸带到森林的深处，你们就假装没有看到他，不要理他。”
小动物们说：“好，我们答应您。”
于是，老虎就去找狐狸了，老虎找到了狐狸说：“我们一起去散步吧!”
狐狸说：“好呀!”
老虎带着狐狸走进了森林深处，小动物们看见狐狸来了，就假装没看见狐狸一样，还在原地打闹嬉戏着。老虎就问狐狸：“这些小动物们怎么不怕你呀?”
狐狸听了，心里想：“老虎就在我身后，为什么这些小动物们见了我，不怕呢?这不可能啊!”
老虎又问了一遍，就把狐狸吓的无话可说了，老虎说：“其实，小动物们在我散步的时候给我说出了真相，你是借着我的威风才把他们吓跑的。”
老虎最后说：“你敢欺骗我，我要吃了你。”话音未落，老虎就把狐狸吃掉了。
续写的作文 篇4
小女巫把人类的所有的表情都给了小木偶以后，小木偶就能快快乐乐的生活了，他也不受别人的欺负了。他现在都开始嫌弃造它的老木匠，老木匠很伤心。
有一次，老木匠给小木偶做了一个木马，因为木马只会在原地动所以他觉得很不好玩，他又给老木匠说：“我不要这一个只会在原地动的'木马，我要在马戏团里的训练好的一骑白马。这样的白马跑得非常的快，不像这一个木马。”可是老木匠他只能用木头做，他没有一分钱，小木匠很嫌弃他没有钱，就想自己出去找一个富贵的人家里生活，然后哭哭啼啼的离开他了。
他没有想到在外边很冷，也没有一个人愿意收养它。它在外面很孤单也没有饭吃，他想找一份工作，可是他只是一个木头，路过去饭店洗盘子他的手浸泡在水里，就漂浮在水面上了，所以他不能去。他又想了想别的工作，可是他总是有一个弱点，他又想回家了，可是他又迷了路，坐在了墙角上大哭了一顿，这时候蓝鼻子女巫又出来了。闻到了天空中伤心的气味，蓝鼻子女巫说：“小木偶你怎么又哭了？”小木偶说：“我又离家出走了，我在这里迷路了，嫌弃了老木匠很没有钱，可是是他早了我呀！他是我的爸爸呀！哎现在迷路了找不到家在哪，又很饿。”小女巫说：“你要答应我，以后不要再嫌弃老木匠了，这样我就把你变回去。”小木偶说：“好。”小女巫用她的魔法杖在小木偶的头上点了一下，小木偶便回家了。
小木偶回到家里看见老木匠正在家里哭，小木偶一下子抱在了老木匠的身子上，老木匠一回头原来是小木偶回来了，老木匠一下子高兴极了。
这就是小木偶有了人类的所有表情的一件事。
续写的作文 篇5
自从小木偶拥有了人类所有的表情，就总想着被小红狐骗走的红背包。
他经常自言自语的说：“小红狐，等我找到你，一定要把我的`红背包拿回来。”
有一天，小木偶还是和以前一样，走在宽广的街上。突然，小木偶的目光投向了一个偏僻的角落，发现那里有个红点。
小木偶走进一看，原来是小红狐，小木偶又拽住小红狐那毛茸茸的尾巴。
小红狐大喊：“你又想干什么！放开我！”
在旁边巡逻的熊警官跑过来，说：“吵什么！上次不是分清楚红背包是谁的了吗？”
小红狐急忙说：“是呀！是呀！红背包是我的。”
这时小木偶连忙说道：“熊警官，上次我是因为只拥有一种表情，才被您误会了。红背包是我的。”
熊警官说：“上次是我不好，误会了你，真对不起！我马上把小红狐关起来。”
这是小木偶说道：“熊警官，小红狐做错了事也可以改啊，就给他一次改过的机会吧！”
小红狐说：“小木偶，我抢了你的红背包，你却还替我求情，谢谢你！”
从此，小红狐和小木偶成了形影不离的好朋友。
续写的作文 篇6
第二天一早，高尔基就坐在沙发上等小男孩了。早上过去了，小男孩没有来，中午过去了，小男孩也没有来，下午过去了，小男孩还是没有来。
到了晚上，秘书告诉高尔基：“外面来了一个小男孩。”“让他进来吧！”高尔基高兴地说。过了一会，小男孩又站在高尔基面前了，小男孩低着头轻轻地说：“对不起，高尔基先生，我昨天既浪费了您宝贵的时间，又没有拍成照。我今天仔细检查过所有东西了，请您再给我一次机会吧！”“没关系，我一直在等你呢！”高尔基按照昨天的样子坐好，小男孩准备好照相机，咔嚓一声，照片拍好了！
小男孩用这张照片做了一张很精致的小报，得到了老师的表扬和同学的`称赞，大家都很羡慕他能给高尔基拍照。
续写的作文 篇7
小木偶有着了全部的小表情后，就一想着要向小红狐拿回自身的红背包。我觉得，小红狐已经这儿的小路上向他人显摆它自身的背包。小木偶想：如果我现在恼怒地对它夺回红背包，那麼它毫无疑问会哭，我还是装作笑地拿回自身的红背包吧！因此，小木偶跑以往，笑眯眯地说：小红狐，你将我的红背包还给我，好么？小红狐毫不客气地说：no，警官都说了就是我的了，你却死缠烂打的抢，简直的.！你好烦呀！小木偶生气了：你如果再不把红背包还给我得话，我也我也。小红狐撇嘴着：弟兄，你不会聊天就不要说嘛！这个时候，熊警官来啦，没说什么话，就重重地把小木偶重重的摔在了地面上，小木偶痛哭：哇哇哇～警官看过小木偶的小表情和小红狐的小表情，刚开始一些猜疑了，说：小木偶，你需要说真话，这一背包这是不是你的。
小木偶说：这一背包原本是我的，不相信你能去闻一下哪个背包的味儿，我背了这么多年了，那边毫无疑问有一股木材味的。警官叫小红狐把背包给他们，果真嗅到了一股浓浓木材味道。小红狐的脸猛然越来越红彤彤，可是，它却说谎：你没能看内表，表面才算是确实。可是，警官说：小红狐，你说真话，这一背包是否小木偶的。小红狐赖账：并不是，就是我的、我的、我的、我的。可是警官听了急得火冒三丈，由于几乎都没人敢骗他，他二话不说把背包归还了小木偶，就把小红狐关入公安局了。小木偶呢！拿回归属于自身的物品，欢欢喜喜会木匠的家了！
续写的作文 篇8
小女巫和小木偶在大街上四处寻找小狐狸的下落.但找了很久都没找到.
“嗨!”小木偶叹口气说: “都找了这么久了,还是找不到小狐狸,怎么办啊?”小女巫想了想说: “啊!有办法了.”“什么,什么?”小木偶激动地问道. “我可以把我的.魔杖设上“寻人启事”的魔法,把他锁定成小狐狸,只要小狐狸在附近,我的魔杖就会发亮了.”说完,小女巫立刻实施了魔法. “啊!小魔杖亮了.”小女巫叫到. “快看,小狐狸.”小木偶说完,毫不犹豫跑到小狐狸身后,一把抓住了小狐狸. “快放开我”小狐狸大声叫到. 这时,熊警官突然出现了, 他一把将小狐狸抢过来,让小狐狸坐在自己肩膀上.小狐狸得意地说: “小木偶,怎么样,你还不怕吗”. “熊警官,你看这……”,小女巫把小狐狸抢包的过程用魔法重演了一遍. “啊,原来是这样啊!”熊警官恍然大悟,大声叫到:“小狐狸,快把包还给小木偶”.小狐狸只好乖乖地把包交还给了小木偶.这时,只听“呯”地一声,熊警官一掌把小狐狸打飞啦…… 这个故事告诉了我们:做人要诚实,不能太贪心.
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