在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的三年级雪的作文9篇，希望对大家有所帮助。
三年级雪的作文 篇1
终于，下雪了。
我盼望这场雪已有几个月了吧。天一直只是干燥地冷着，空荡荡的空气中仿佛少了点什么。终于有一天，当我推开那扇玻璃窗，洁白又可爱的雪花乘着清凉的风向我迎面拂来，它轻盈地停落在我的脸颊上、头发上、衣领上，然后悄无声息地消失……多么顽皮的孩子！我伸出手想去触摸它那娇小可爱的身体，可它却又欢快地跳跃着萦绕在我的指尖……
我爱雪，我爱它的洁白无瑕。它好像上帝配给人们的天使，守护着我们每一个人内心最神圣的净地。它们像一个个的小精灵，从天而降，纷纷扬扬，用身体装饰着我们的生活，却用心装饰着我们的梦。
我爱雪。雪也是大地的孩子，不远万里争先恐后投入母亲的怀抱。它们在母亲的'怀抱中可以尽情地嬉戏打闹，多么温馨的画面。此时此刻，面对这般白雪与大地亲密接触的情景，让我们这样的远在他乡的学子如何不触景生情呢？
我爱雪。世人无不赞美它：诗人把它作入了诗歌里，作家把它写进了文章里，画家把它绘到了画板上，歌手把它唱进了歌曲里……啊！我没有他们那般多才多艺，可我依然爱它，我要用心把它记录在我的笔下。等到若干年以后，我依然能够领悟到这份喜悦。
雪，依然默无声息地下着，它不求人们知道它的到来，它只愿给人们一个大大惊喜，人们脸上的笑容以及内心的喜悦就是它最大的满足。
现在，它已经给我们一个银装素裹的世界了……
三年级雪的作文 篇2
开学的前一天，下了一场入冬以来最大的雪。一走进校园，哇！整个校园银装素裹美丽极了。
各班报到后的第一个任务就是扫雪。倾刻间，全校师生遍布校园各个角落，有的用笤帚扫、有的用铁锹铲、有的.用簸箕撮。有几个淘气的男同学不知道从哪里找来了几张废弃的桌子，有的拉、有的推，把雪往一起堆。一不小心，摔了个人仰马翻，逗得周围同学们哈哈大笑。因为雪太大我们班来了许多家长，大家有的铲、有的扫、有的刮，铁锹和刮耙碰到地面上发出刺耳的声音。同学们俩俩地用桶把积雪抬到花池中，大家的手套湿了，手也麻了，小脸冻得通红，在家长们的帮助下环境区被我们打扫的干干净净。
和家长们一同扫雪让我们学到了一些扫雪的好办法。虽然很冷、很累，但是看着我们的劳动成果，心中的快乐不言而喻。
评语：全文用词准确，读着读着，字里行间渗透扫雪的快乐。
三年级雪的作文 篇3
“哦，下雪喽，下雪喽!”快到中午时，窗外下起了小雪，我高兴的欢呼起来。
瞧，一片片雪花像一个个美丽的`精灵，在天空中翩翩起舞，然后便投进了大地妈妈的怀抱，把大地打扮得更漂亮了。“铃，铃，铃。”听，风铃在雪中也愿一展歌喉，唱起了悦耳动听的歌儿，看，风婆 婆把这美丽的歌声带给了大地妈妈，大地妈妈正露出了慈祥的笑脸呢!
看着看着，我自己仿佛也变成了一朵雪花，一会儿落在大树爷爷身上，和大树爷爷聊天，一会儿落在池塘里，和小鱼妹妹嬉戏，就在这时，一片雪花落在了我的手上，让我从幻想中惊醒……
同学们，快到窗外望一望吧!你会看到更美的雪景的!
三年级雪的作文 篇4
冬天来了，在满洲里这个边陲小城的小路两旁建起了美丽雪雕。
早上，我去上学时，雕雪雕的工人叔叔们早已开工了，他们拿着工具，三下两下几乎就能看出是什么了。呦!这有一只小兔子、那有一个小狗-------好像在和我招手。
过了几天后，城市里的大街小巷布满了雪雕，有栩栩如生的小白兔和雪人；还有形态逼真的喜洋洋与灰太狼-------整个满洲里在那些工人叔叔的手里被装扮得像个雪动物世界，想在童话里一般。
在放学的路上，走两步就能看见一个雪雕，走在那童话里的小路上，特别惬意。咦？这是什么呢？哦，原来是一只满脸孩子气，睁着雪亮大眼睛的小兔。它手里拿着一个对联的半边，对联上写着三个醒目的大字：满洲里。这是什么意思？我正疑问呢细心的爸爸看到对面那个路口也有一只同样可爱的小兔举着个对联，我和爸爸猜那八成是对联的另一半，于是我们去瞧了瞧，原来真的是，那个对联上也写着三个醒目的'大字：欢迎你。哦，看明白了，原来对联是：满洲里，欢迎你！望着这两只小兔子，好像就在招呼全国各地的朋友来这参观呢！
嗯？那边又是什么？“我左看、右看、上看、下看！”原来是一个有着一双明亮大眼睛，小小鼻子的小女孩坐在一个荷花池中央。她手里拿着一个小木棒，忧郁的坐在那又大又绿的荷叶上，睁着她那明亮的大眼睛，那神情，仿佛在思考着什么，又好像有什么难言之隐。
雪雕，成了满洲里一道亮丽的风景。希望大家可以到我的家乡满洲里参观雪景。
三年级雪的作文 篇5
啊，今天下雪了，雪花漫天飞舞。
雪花洁白如银，大地银装素裹，世界变成了银白色的了。
雪越下越大，大片大片的雪花从天上落下来，像玉一样洁白，像雾一般轻盈，被风刮在天空直打转；大片大片的雪花从银灰色的天空悠悠地飘下，像满天白色蝴蝶在迎着风起舞顿时，欢声笑语嘎然而止，欣赏着这美丽的雪景。霎那间，一种想感又像轻悠悠的鹅毛，无尽无休地飘着，飘叹的感觉油然而生，跃然纸上
雪花徐徐飘下，如芦花，似鸭绒，着舞蹈，貌似是雪花与生俱来的天分，一朵朵雪花，零零散散在空中飞舞，时而旋转，时而跳跃，时而做着高难度的侧空翻。
洁白的小巧的雪花，如柳絮般地飘扬着，纷纷扬扬。我情不自禁地伸出双手，将一片，一朵的雪花接住。雪继续下着，许多同学跑来观看，同学们纷纷赞扬。这雪，在空中舞蹈，宛如银蝶飞舞，好似梨花瓣，悄声无息地落着。
一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，可是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？哪一位雕刻者能雕柳絮一般的雪，芦花一般的'雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。出如此细致的工艺品？与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫某位仙子的眼泪！
转眼间，冷杉苍松都变成了琼枝玉柯。榆阳换去了穿了一秋的朴素的中山装，枫林则褪下了炫耀了小半年的火红的长裙。
三年级雪的作文 篇6
星期一一早，我和妈妈刚走出家门，突然眼前一亮，鹅毛般的大雪纷纷扬扬飘荡下来。它们悄无声息地飘在屋顶上，落在汽树枝上，哇，居然飘荡到我的手上。它呈六边形，看起来是那么惹人喜爱。我忍不住舔了一口，雪花凉丝丝的入口即化，变成了小水滴，用手去捏了一团，一点都不感觉冷。
走到弄堂口，这里真是冰天雪地，一股寒气迎面袭来。再看那屋檐下，挂满了一串串的冰糖葫芦，哈哈，原来这里真的太寒冷了，以至于是滴水成冰，成了天然的冰雕艺术了。一辆汽车上面，不知被哪位童心未泯的老顽童写上了“呵，下雪了，Iloveyou”还画上一颗大大的爱心。看来雪姑娘不仅是我们小朋友的最爱，还是大人的至友呀！
到了中山广场，整个广场早已铺上了一条白地毯，到处白茫茫一片，仿佛处于童话中的仙境。银白色的天堂里，还有那星星点点的绿色忽隐忽现，苍翠繁茂的大树，此时也被银装素裹了。你看那榆球树，真像是位白了头的光头老爷爷；花坛中的`小花儿们好像害羞的小姑娘欲迎还羞，但在雪花姐姐的衬托下，也越发显得娇柔。漫天飞雪越来越大，整个广场笼罩在白色光芒中。我不愿意再挪动脚步，唯恐踩坏那一片洁净的土地，就想沉浸其中，享受那北国风光。时间好像凝固了，往日的喧嚣早已不在，只留下一片宁静。
春天美得色彩斑斓；夏天有着如火如荼的美；秋天美得让人喜气洋洋，而冬天的美是那么的纯洁、那么安详，让我这颗好动的心，此时此刻也不由得安静下来，真怕打扰了雪姑娘的来访。
三年级雪的作文 篇7
下雪了，我和爷爷奶奶去学校的操场上玩雪。
一进操场，我看见一满操场的雪，白白的，就像铺了一层雪白的地毯，很美丽，我都舍不得踩了，我就怕把那很美的景色破坏了。
我们来到操场上，我蹲下来，做了一个小雪球，就朝奶奶打去。奶奶看见了，赶紧把背对着我，雪球打到了奶奶的背上。我又做了一个雪球，朝爷爷那里丢去，爷爷也把背朝着我的方向，雪球又丢到了爷爷的背上。我朝后面一看，奶奶手里正拿着一个雪球向我追来，我赶紧把背对着奶奶，而且往前瞎跑。
我往那边一看，看见爷爷正在滚雪球，我问爷爷：“你是不是要堆雪人呀？”爷爷回答说：“我在滚雪球。”然后我也学着爷爷的样子滚雪球。
我抬头一看，是吴一萧来了。他先把爷爷的雪球踩得粉碎，又来踩我的，然后我就去追他，害得我摔了一跤。奶奶让我不追了，我就回来了。
我们重新滚雪球。奶奶先滚了一个很大很大的雪球，我让爷爷也来滚雪球。后来，我滚的雪球最小，爷爷奶奶却说我滚的雪球很大。
然后我们堆雪人。我们先用奶奶滚的雪球做“雪人奶奶”的身子，再用我滚的雪球做“雪人奶奶”的头，我们用绿树叶做“雪人奶奶”的眼睛，用长棍子做“雪人奶奶”的鼻子，用弯弯的棍子做“雪人奶奶”的嘴巴。
我又开始滚雪球。我们再堆“雪人爷爷”：爷爷滚的雪球做“雪人爷爷”的身子，用我重新滚的雪球做“雪人爷爷”的头，我们用黄树叶做雪人爷爷的眼睛，用长长的棍子做了雪人爷爷的鼻子，用弯弯的棍子做了雪人爷爷的嘴巴。
我本来还想堆雪人的，但是我的.手很冷，所以让爷爷帮我滚了两个雪球，一个大，一个小，大的做身子，小的做头，做的是雪人宝宝。我们用两片糖纸做了雪人宝宝的眼睛，用长长的棍子做了雪人宝宝的鼻子，用圆圆的瓶盖做了雪人宝宝的嘴巴。
后来，在奶奶的带动下，我们又捏了几根“雪棒子”，给每个雪人做了一对长长的“耳朵”。你看，我们堆的都是兔子雪人，因为今年是兔年。雪人宝宝还依偎在奶奶的怀里，是不是很好呀？我觉得很好。
然后，我们继续打雪仗。
今天，我们玩得很开心。
三年级雪的作文 篇8
瞧，那静美的雪花打破了冬的沉寂，雪用优美的舞姿造就了冬天独特的美啊!
在万物沉寂时，一片雪花接着一片雪花飘飘柔柔在空中，如同一只只洁白美丽蝴蝶在翩翩起舞，使大地生动活泼起来。无数片雪花在一夜之间把大地装扮成童话里的水晶宫殿。看，一棵棵树，一株株梅花，在一夜间，穿上雪花制作的银白质衣服，那是整个冬天最流行的衣服。那些被装扮的树，有的.像羞答答的小姑娘，有的像童话里的白雪公主，各具风采。而一株株梅花经过寒雪的洗礼后，竞相开放，粉的似霞，红的如火，白的像雪。寒风吹来，片片花瓣，就像一粒粒的音符，弹奏起冬天的旋律，只有雪，才是她至善至美的音乐伴舞，而一棵棵树木们，则是她们忠实的观众。漫山遍野的树们，都在梅花的音乐中与雪的舞蹈中摇曳着，陶醉着。冬天的节奏欢快起来，梅花跟着节奏加快了音乐，雪花也跟着节拍旋转舞姿，这种场景更加美妙绝伦，这使得树们更欢快地鼓起来掌，惹得麻雀都来看热闹，看得麻雀们都欢呼、鼓掌，把冬天的快乐到处传播。
整个冬天，只盛产一种美丽，那就是雪带给整个冬天的快乐舞姿。
三年级雪的作文 篇9
小白雪是叔叔家的一只小白兔，因为它的毛雪白雪白的，所以因此而得名 。
这是我第一次近距离认真的观察小白雪。它穿着一件雪白的皮袄，软软的，绒绒的，特别舒服，它的两只耳朵长长的，像两座雪峰竖在头上。两只红红的眼睛，就像的眼睛，就像一对红宝石镶嵌在“白玉盘”上。肥肥的身子，胖嘟嘟的，走起路来一扭一扭的，跟小丑似的。
白雪爱吃苹果丁、胡萝卜和大白菜。它吃东西时，先用那红红的.眼睛警惕的望望四周，再用两只耳朵认真的听一下有没有什么风吹草动。接着嘛，当然就开动了。它的 吃相可真好笑：两只前腿捧着食物，三瓣嘴一动一动的，屁股扭一扭的可把人笑死了。我很多次都在嘲笑它，并按住它的屁股不让它动，可它总是屡教不改。哎！
记得上个月的星期六，我到叔叔家去玩。白雪正在它的“小别墅”里呼呼大睡呢。我悄悄地走过去轻轻地敲了敲盖子，白雪一跃而起，“咚”的一声撞开盖子，一眨眼，又溜的无影无踪了。我好不容易把它从床底下抱出来，蹲下身子，轻轻地抚摸它。它用前腿趴在我腿上，一双水汪汪的眼睛盯着我，好象在说：“你呀！可真把我吓坏了。”这只兔子真可爱。
还有一次，我把白雪抱到我家里。正巧，妈有事儿，带我出去了，没想到一向温顺的白雪居然在家里大闹天宫，把妈妈打衣服的线团弄得乱七八糟，把我“百宝箱”里的“珍珠”球弄得七零八落，它还跑到院子里，抱着花枝打秋千，所到之处，枝折花落。后又跑到了叔叔家。哼！真是一只淘气包。
我喜欢这只可爱的小白雪，它的天真，它的美丽，它的淘气，让我时常想起。
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