无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
站在山顶，俯瞰山中的一切，荡起心弦，我豁然开朗，只是看刚出生的鸟儿欲翱翔高空，刚开放的花儿想芳香大地，我才知道：梦，并不遥远。
题记
我的梦想，是能当上一名歌手，可以在自己的舞台上唱着自己的歌。每每看到镜面中的那个自己，就有一个声音在呼唤、鼓励着我!
当我又站在了镜子前，双眸紧紧地盯着镜里那双闪烁发亮的眼睛。
唰我进入了一片黑暗，渐慢又似转瞬，周围有彩灯亮起，千万缕光束转移在我身上的刹那间，心脏在胸口猛地一颤，我的理想，我的舞台!
身旁，那颇有风度的麦克风悄然移到我跟前。身上，那一套闪闪发光的绚丽衣裤完美地配搭在我身上，高挑的衣领，硕长的衣角，显出我格外光彩照人。
我的嘴角流露出一丝淡淡的微笑，我看见了观众席上千万观众来听我亮嗓一唱!他们手挥荧光棒，呼喊着我的名字，向前一步，一阵有力的.节奏从我身后奔出，我口中应和着慢摇滚。
脚步前移，后退，接着来一个华丽的转身，步伐在舞台上摩擦，似魔鬼的爪子。
不知怎的，周围的一切都化为黑羽散去。唉那始终是个梦罢了。
无奈，两字写在脸上;沮丧，一词吐露眼底，一点点的忧伤，一点点的彷徨
只有镜中的那个我，眼神却依然透澈得没有点失望，我撇过头去，视察而目视远方!
仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
路过千街万巷，梦不遥远;走过千门万户，梦不遥远。我用梦来歌唱，给它插上翅膀，摆脱束缚自己的蜘蛛网，梦想之歌依然高昂，心声还在缥缈回荡，我怎能不坚强。
看穿虚无在说谎;每天都在向上。
六年级作文 篇2
时间从指尖划过，来不及奔跑。似水流年花开花败，转眼间已到初秋，树叶飘零，承载着我们对中考考场的畏惧，但又承载着我们对高中的畏惧，对人生的向往。
初秋的时间，升学的季节。时间让我们飞快的走过了快乐的初一、初二，却停驻在了漫长的初三。初三，本身就蕴含着紧张气氛的字眼，让我们大脑里下意识地添增了几分艰苦，
伴随着紧张节奏的旋律，身为初三的我们也不得不思考对初中最后一年的规划。
“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣，不为则易者亦难矣。”是说初三的学习，确切的说是天下的事情根本没有困难和容易的区别，在学习上只要我们肯做困难的事就会变得容易；不做，容易的事情自然而然也就变的困难了，困难其实是我们心理上的放大，只要从心底缩小，便可站必胜矣了。
学习者首先要正学风。学风是夜空的`启明星在漆黑的夜晚闪烁出灼灼光芒，已令我们向着光前行！
一个学校只有正了学风，才能树立起良好的形象。同时；只有学风正了，同学们也才能争先恐后的学习，这是好学风的作用。学风是天上的浮云，在高高的天际做出一个不灭的形象，象征我们辉煌的前程！学风不是骄阳骤雨，却能润泽万物，不是骄阳炽烈，却能解冻生命，不是夏花灿烂却能撒播希望。
学习，只为了我们的明天，我们的明天由我们亲手打造，不求别人施舍给你未来。未来一个听起来那么遥远的词，未来的事由未来的我们去完成，可未来要做的事却由今天的我们来的决定，“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动，”其实未来并不远！
今天的自己，可以用努力和汗水来叙述出一偏属于未来的美好前程；今天的自己可以用辛勤谱写出一首属于未来的悠扬乐章；今天的自己，可以用勤劳描绘一副属于未来的花香鸟语；今天的自己可以用拼搏来编写一章属于未来的大好宏图。不论在何时开始，重要的是开始之后就不要停止；不论在何时结束，重要的是结束之后就不要悔恨。
六年级作文 篇3
看着墙上精美的日历，我不由自主地心头一震——一年一度的母亲节到了。
我的妈妈是一位聋哑人。她虽然身有疾，但她对我无微不至的爱，却丝毫没有缺憾。在我年幼的岁月里，她为我付出了太多太多……
妈妈没有工作，家里只能依靠爸爸那微薄的薪水来维持生活。妈妈却把家里整理得井井有条，从不让我受到一点伤害。妈妈总会答应我任何要求。记得我上小学时，妈妈节衣缩食买来一台电脑，牵着我的小手到商店里去挑我爱看的动画片。当我站在电脑前手舞足蹈时，妈妈则在一旁静静地微笑看着我。
小的时候，我很任性。想要的东西必须得到。有一次我看见一个小朋友穿了一件淡紫色的外套，胸口上配着小巧玲珑的蝴蝶结，十分美丽。我的心里痒痒的，恨不得马上得到它。我软磨硬泡问妈妈要，可毛衣实在太贵了，抵得上爸爸半个月的工资。妈妈束手无策只好亲手给我织了。
这天晚上妈妈不在卧室里，便叫了一声“妈妈，八点了，该睡觉了！”妈妈丝毫没有动静，只听见“啊！”的'一声，原来在我插话时，妈妈的手被针划了条口子，口子特别长。我心里酸溜溜的，跟妈妈说“妈妈，别织了，我不要毛衣了。”妈妈抚摸着我的头，她的眼神似乎在说“这怎么能行，毛衣马上就织好了。”
看着毛衣越来越大，越来越漂亮。眼看着毛衣织好了前胸后背。我的心中总是酸酸的。不知过了多久，当我睁开眼睛时，一件精致的毛衣展现在我的眼前，我兴奋的冲上去紧紧地抱着妈妈，不知该说什么，不知为什么哭……
妈妈的爱包含了太多太多，她用那无言的爱温暖着我的童年，温暖着我的心。
六年级作文 篇4
不记得是在何时的美术课上，那一串动作和无瑕的微笑封存进我的记忆中。
以前的同桌是我的好朋友，她浑身没有一点美术细胞，每次上美术课都像被霜打过的茄子——蔫了，趴在桌上，无精打采。一次，无意间看到她正拿着一块橡皮，在书上擦来擦去。我好奇的探过头去，问道：“你在干嘛呀？”她把手拿开，无奈的朝我笑了笑。我这才看见，书上不知被哪位仁兄留下了一个大大的脏兮兮的脚印。
“你不用擦的，反正又不是你的书，循环使用的嘛，等下一个倒霉蛋去擦吧！”我不禁用手指着她，笑她傻。她头也不抬的回答我说：“那怎么行，只要书还在我手里一分钟，我就有责任保护好它。再说了，我也要为别人着想啊！”突然间，我为自己刚才那庸俗的`想法感到羞愧，她的形象在我心中顿时高大了许多，一种敬佩之情油然而生。我细细的端详着她那专心致志的样子：一只纤纤玉手轻轻地按住书的一角，另一只捏着橡皮，小心翼翼的擦着污渍，不时用手掸去有些发黑的橡皮屑。柔风吹动了她的发丝，她那长长的眼睫毛撩动了我的心扉，不算太大的眼睛里散发着迷人的光彩。我由衷的感叹，真是自愧不如，如果是我，一定没有如此的心境，准会先跑去兴师问罪，同时最多也只会象征性的乱擦几下就好了。不一会儿，一本崭新的课本出现在我的眼前，翘起的地方也被细心地抹平了，散发着油墨清香。厉害啊！”对于我的夸奖，她害羞地笑了笑，露出两个浅浅的小酒窝，仿佛一朵出水芙蓉，淤泥不染。
文明，在此刻被诠释地淋漓尽致。你看见了吗，文明之花在你我身旁悄无声息的绽开，不雍容华贵，但却清新淡雅，留下一份馨香？你听到了吗，文明那首轻快地小调，正在为世间迭唱，不沉重肃穆，但却淳朴，脱俗？
六年级作文 篇5
这天，我可算是真正体验到了打针的滋味。
我来到了医院。因为没有打过预防破伤风的针，所以要先做皮试。
护士先打开一支细小的针筒去掉针盖，露出了异常尖利的针头。然后，她打掉玻璃瓶的盖子，吸了一点药水，来至我的跟前。
我伸出手别过头去。我已经感觉到了针头的寒气逼近了我的手腕。心中的小兔子跳的越来越快了，蚂蚁咬一般的疼痛从手腕处清晰地传了过来——针戳进了肉里。
随着针戳得越来越深，疼痛就越来越厉害。忽然，针头的那块地方似乎被抽光了，细微的疼痛感越来越深，我强忍疼痛，却又不敢将头转过来，身体一阵颤抖。
终于，针头拔出来了。只见那块被针戳进去的地方雪白一片，肿胀了起来，隐隐的痛感依然在，被红笔标记了起来。半个小时过去了，种种迹象表明，我可以继续打针于是，我又一次别过头去。虽然我已经有了心理准备，但肌肉还是因为紧张而抽搐。身体下意识地向两边躲闪。护士的话忽然响了起来：“别怕，没事儿。”于是，我放松了警惕。猛地，护士手中的荧光闪闪的针毫不留情地刺了过来！一瞬间，银针便在我的体内了。从前看的那些打针事迹例如“像蚂蚁咬了一口”“像被挠了一下痒痒”之类的语句在我的`脑海中一下子崩塌了，疼痛，在我看来是那样的厉害，松弛的肌肉一直紧绷着，不论护士怎么说都不敢放松。
药水逐渐进入了我的体内，针筒里的药渐渐没有了。
护士把针头拔了出来。而我的肌肉已经由放松变成了酸累。针戳过的地方还微微有些余疼，雪白的棉签上有点点红色的血。
唉，打针，可真不是想象的那样！
六年级作文 篇6
在我们家，又迎来了一盆植物，就是一种竹子——文竹。
文竹算竹子中中一种比较娇小的一种，身体细长，许多的枝条盘卷在一起，在远处看成了一片不小的绿茵。 可是养文竹却不像养其他的花草，爸爸等它长满了盆，拿起了剪刀毫不留情地把新芽和旧芽统统剪掉，一大把长长的枝条被搁在一边，没人理睬。眼看剩余不多的.根枝，我不忍看那断枝残芽，只好默默的祝愿它快速的生长。 又过了一个月，竹子又伸出了长长的身躯，比着原来又多出几分新绿，在阳光下闪闪发亮，跟原来有了明显的差距。又过了几天，爸爸在盆里放进一根木棍，竹子随着木棍向上生长，又过了几个星期，稳住又窜满了木棍，长过了的枝条显得有些杂乱。又是长得茂盛的时候，爸爸又毫不留情的把它剪去。哎，文竹又白费了一个多月，白长了，又被剪了。 我不解的问爸爸，为什么在文竹生长的正茂盛时把它剪掉？爸爸说：“文竹长满盆中，长上了棍时，这时文竹就会有松懈的念头，不再努力生长，枝条也不再强壮有力。这是，你必须把它的枝条剪掉，就像人达到一定高峰，事业的成就就会松懈、懒惰，不再积极进取，变的骄傲自满。文竹也一样，当他达到顶峰时，把它剪掉，它就会更加努力的生长，发出新芽，更加有活力，只有在成功之后受到挫折，继续努力才会变得坚强，努力生长。”
现在，文竹更粗壮了，更坚强了，它更加有活力，不断的发出新芽，虽然最后还是被剪掉，它还是继续努力生长。
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